Cùng tham khảo 2 đề kiểm tra học kỳ 1 môn Vật lý lớp 9 của trường THCS Quế Phong, sẽ giúp các bạn có thêm tư liệu ôn tập môn Lý lớp 9 với các nội dung xoay quanh: Hiệu điện thế, cường độ dòng điện, điện trở suất,...
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: 3 Đề kiểm tra HK1 Vật lí 9 năm 2013 – 2014 - Kèm đáp án
- Trường THCS Quế Phong KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2013-2014
Môn Vật lí – Lớp 9
A-Trắc nghiệm: (15 phút)
Lựa chọn phương án đúng nhất của các câu sau đây:
1. Khi hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn tăng thì cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn
A. tăng B. không đổi C. lúc tăng, lúc giảm D. giảm
2. Dây đốt nóng của dụng cụ đốt nóng bằng điện có điện trở lớn hơn dây đồng nối với nó
là do
A. dây đốt nóng có độ dài ngắn hơn B. dây đốt nóng có tiết diện lớn hơn
C. dây đốt nóng có điện trở suất lớn hơn D. dây đốt nóng có điện trở suất nhỏ hơn.
3. . Một bóng đèn có ghi (220V-75W), mắc vào nguồn điện 110V thì
A. đèn sáng bình thường B. đèn sáng mạnh hơn
bình thường
C. đèn sáng yếu hơn bình thường D. đèn không sáng.
4. Trong lòng một ống dây dẫn có đặt vật nào sau đây để trở thành nam châm điện?
A. Thanh thép B. Thanh sắt non C. Thanh đồng D. Thanh nhôm.
5. Một cuộn dây dẫn bằng đồng có thể làm một kim nam châm tự do ở gần nó đổi hướng
trong trường hợp nào dưới đây?
A. Đưa cuộn dây dẫn lại gần kim nam châm
B. Đưa cuộn dây dẫn ra xa kim nam châm
C. Nối hai đầu cuộn dây dẫn với hai cực của một thanh nam châm
D. Cho dòng điện một chiều chạy qua cuộn dây.
- 6. Khung dây của một động cơ điện một chiều quay được vì lí do nào dưới đây?
A. Khung dây bị nam châm hút
B. Khung dây bị nam châm đẩy
C. Hai cạnh đối diện của khung dây bị hai lực từ ngược chiều tác dụng
D. Hai cạnh đối diện của khung dây bị hai lực từ cùng chiều tác dụng.
7. Để sử dụng điện an toàn và tiết kiệm ta cần thực hiện biện pháp nào sau đây?
A. Lựa chọn dụng cụ có công suất lớn và sử dụng trong thời gian cần thiết
B. Lựa chọn dụng cụ có công suất nhỏ và sử dụng trong thời gian ít nhất
C. Lựa chọn dụng cụ có công suất phù hợp và sử dụng trong thời gian ít nhất
D. Lựa chọn dụng cụ có công suất phù hợp và sử dụng trong thời gian cần thiết.
8. Để xác định điện trở của một dây dẫn bằng vôn kế và ampe kế cần tiến hành những công
việc sau:
a. Ghi các kết quả đo được theo bảng.
b. Đặt vào hai đầu dây dẫn các giá trị U khác nhau, đo U va I chạy qua dây dẫn tương ứng.
c. Tính giá trị trung bình cộng của điện trở.
d. Dựa vào số liệu đo được và công thức của định luật Ôm để tính trị số điện trở của dây
dẫn đang xét trong mỗi lần đo.
Trình tự các công việc là:
A. a, b, c, d B. b, a, d, c C. b, c, a, d D. a, d, b, c.
9. Với cùng dòng điện chạy qua, dây tóc bóng đèn nóng lên đến nhiệt độ cao, còn dây nối
với bóng đèn hầu như không nóng lên, vì:
A. dây tóc bóng đèn có điện trở rất lớn, dây nối có điện trở nhỏ
B. dòng điện qua dây tóc lớn hơn dòng điện qua dây nối
C. dòng điện qua dây tóc đã thay đổi
D. dây tóc bóng đèn làm bằng chất dẫn điện tốt hơn dây nối.
- 10. Căn cứ thí nghiệm Ơcxtet, hãy cho biết các phát biểu sau đây, phát biểu nào đúng?
A. Các hạt mang điện tích có thể tạo ra từ trường B. Dòng điện tạo ra từ
trường
C. Các vật nhiễm điện tạo ra từ trường D. Các dây dẫn tạo ra từ trường.
B-Tự luận:
11. Phát biểu và viết hệ thức của định luật Ôm (nêu rõ các đại lượng) (1,0đ)
12. Máy sấy tóc hoạt động được nhờ vào dạng năng lượng nào? Nêu sự chuyển hóa năng
lượng khi nó hoạt động. (1,0đ)
13. (3,0đ) Cho mạch điện như hình vẽ. Biết hiệu điện thế giữa hai điểm M, N không đổi và
bằng 48V,
R1 = 40Ω. Điều chỉnh biến trở để cường độ dòng điện mạch chính là 1,5A; hiệu điện thế
giữa hai đầu biến trở là Ub = 12V. Tính:
a) Điện trở phần biến trở tham gia trong mạch.
b) Nhiệt lượng tỏa ra trên biến trở trong 10 phút.
c) Giá trị điện trở R2.
R2
M A B N
Rb
R1
- PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 - 2014
MÔN: VẬT LÍ - LỚP 9
Thời gian làm bài: 45 phút
(Đề bài gồm 01 trang)
Câu 1 (2,0 điểm).
1. Phát biểu nội dung định luật Jun - Len xơ.
2. Viết biểu thức và nêu tên, đơn vị các đại lượng trong biểu thức của định luật
Jun - Len xơ.
Câu 2 (2,0 điểm).
1. Phát biểu quy tắc nắm bàn tay phải.
2. Xác định lực điện từ tác dụng lên dây dẫn
trong hình vẽ
Câu 3 (2,0 điểm).
Một bếp điện có ghi 220V- 600W được mắc vào hiệu điện thế 220V.
1. Ý nghĩa của các con số ghi trên bếp điện.
2. Tính cường độ dòng điện qua bếp.
3. Tính điện trở của bếp.
Câu 4 (1,5 điểm).
Mắc điện trở R = 15 vào nguồn điện có hiệu điện thế 30V.
1. Tính cường độ dòng điện trong mạch.
2. Điện trở R là một dây dẫn đồng chất có tiết diện S = 0,06mm2 và có điện
trở suất là 0,5.10-6 m. Tính chiều dài của dây dẫn.
Câu 5 (2,5 điểm).
Giữa hai điểm A và B có hiệu điện thế không đổi U=12V, người ta mắc nối
tiếp hai điện trở R1=25, R2=15.
1. Tính cường độ dòng điện chạy trong mạch AB và hiệu điện thế giữa hai đầu
mỗi điện trở.
2. Mắc thêm một điện trở R3 = 10 vào mạch AB (R3 được mắc song song
với đoạn mạch gồm R1 và R2 nối tiếp). Tính công suất của mạch điện AB.
----------------------Hết-----------------------
Họ tên học sinh:…………………………………Số báo danh:…………..………...
Chữ kí giám thị 1: …………………… Chữ kí giám thị 2:…………………………
- PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG HƯỚNG DẪN, BIỂU ĐIỂM CHẤM BÀI
KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 - 2014
MÔN: VẬT LÍ - LỚP 9
(Hướng dẫn chấm gồm 02 trang)
A. Hướng dẫn chung.
- Giáo khảo chấm chi tiết, cho điểm từng phần trong bài kiểm tra, khoanh tròn,
gạch chân phần sai của học sinh.
- Làm tròn theo quy định
- Cho điểm tối đa nếu học sinh làm cách khác nhưng vẫn đúng.
- Sai đơn vị toàn bài trừ 0.5 điểm
B. Hướng dẫn chi tiết.
Câu Nội dung đáp án Biểu điểm
1. Nhiệt lượng tỏa ra trong một dây dẫn tỷ lệ với bình phương
cường độ dòng điện, tỉ lệ với điện trở và thời gian dòng điện chạy
1,0 đ
qua.
2. Công thức : Q= I2.R.t
Câu 1 Trong đó : 0,5 đ
(2,0 đ) Q là nhiệt lượng đơn vị là (J)
I là cường độ dòng điện đơn vị là A
R là điện trở đơn vị là 0,5 đ
1. Quy tắc nắm bàn tay phải: Nắm bàn tay phải, rồi đặt sao cho bốn
ngón tay hướng theo chiều dòng điện chạy qua các vòng dây thì
ngón tay cái choãi ra chỉ chiều của đường sức từ trong lòng ống
Câu 2 dây.
1,0 đ
(2,0 đ) ( nói đúng 4 ngón tay chỉ chiều dòng điện - 0,5đ )
( ngón tay cái choãi ra chỉ chiều của đường sức từ trong lòng ống
dây - 0,5 đ )
2. Vẽ đúng lực điện từ tác dụng vào dây dẫn hướng xuống dưới 1,0 đ
1.Con số 220V- 600W là hiệu điện thế và công suất định mức của
0,5 đ
bếp.
Khi bếp sử dụng ở hiệu điện thế định mức 220V bếp cho công suất 0,25 đ
định mức là 600W
2.Cường độ dòng điện qua bếp :
Câu 3
P 600
(2,0 đ) P = U.I I 2, 7( A) 0,75đ
U 220
3. Điện trở của bếp :
P = U.I
U U2 U 2 2202
I= P R 81() 0,5đ
R R P 600
1. Cường độ dòng điện trong mạch:
Câu 4
U 30 0,5đ
(1,5 đ) I= 0,2( A)
R 15
- 2. S = 0,06mm2 = 0,06.10-6m 2
Chiều dài của dây dẫn 0,25 đ
l R.S 15.0,06.10 6
R p l 1,8(m) 0,75 đ
S p 0,5.10 6
( Học sinh ghi đúng công thức R, l mỗi công thức 0,25 đ)
1.Điện trở của mạch:
0,5 đ
R = R1 + R2 = 25 + 15 = 40 (.)
Cường độ dòng điện trong mạch:
U 12 0,5 đ
I 0,3( A)
R 40
Vì R1 nối tiếp R2 nên I1 = I2 =0,3 A
Hiệu điện thế giữa hai đầu điện trở R1:
0,25 đ
U
I U 1 I 1 .R1 0,3.25 7,5(V )
R
Câu 5 Hiệu điện thế giữa hai đầu điện trở R2:
(2,5 đ) U
I U 2 I 2 .R2 0,3.15 4,5(V ) 0,25 đ
R
2. Điện trở tương đương của mạch AB:
R1,2 .R3 40.10
R AB 8() 0,5 đ
R1, 2 R3 40 10
Cường độ dòng điện trong mạch:
U 40 0,25 đ
I 5( A)
R AB 8
Công suất tiêu thụ của mạch điện là :
P =U.I =12.5 =60(W) 0,25 đ
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
