Bài 10. DAO ĐỘNG TẮT DẦN VÀ DAO ĐỘNG DUY TRÌ

Chia sẻ: Kata_5 Kata_5 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

110
lượt xem 5
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Hiểu được nguyên nhân làm tắt dần doa động cơ học là do ma sát nhớt tạo nên vật cản đối với vật dao động. Ma sát nhỏ dẫn đến tắt dần chậm. Ma sát lớn dẫn đến tắt dần nhanh và dẫn đến không dao động. - Biết được: dao động tắt dần chậm có thể coi gần đúng là dao động dạng sin với tần số góc xác định và Bàiên độ giảm dần theo thời gian.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài 10. DAO ĐỘNG TẮT DẦN VÀ DAO ĐỘNG DUY TRÌ

Bài 10. DAO ĐỘNG TẮT DẦN VÀ DAO ĐỘNG DUY TRÌ I. Mục tiêu: - Hiểu được nguyên nhân làm tắt dần doa động cơ học là do ma sát nhớt tạo nên vật cản đối với vật dao động. Ma sát nhỏ dẫn đến tắt dần chậm. Ma sát lớn dẫn đến tắt dần nhanh và dẫn đến không dao động. - Biết được: dao động tắt dần chậm có thể coi gần đúng là dao động dạng sin với tần số góc xác định và Bàiên độ giảm dần theo thời gian. - Biết được nguyên tắc làm cho dao động có ma sát được duy trì. II. Chuẩn bị: - GV: chuẩn bị 4 con lắc lò xo dao động trong các môi trường nhớt khác nhau để HS quan sát trên lớp. vẽ trước hình 10.2 trên giấy. III. Tổ chức các hoạt động dạy học: 1) Giảng bài mới: (45ph) Hoạt động 1: (30ph): Tìm hiểu DAO ĐỘNG TẮT DẦN. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hướng dẫn HS tìm hiểu nộ i Suy nghĩ, trả lời câu hỏ i. I. Dao động tắt dần: dung bằng những câu hỏi gợi Nội dung trả lời đúng. 1) Là dao động với Bàiên độ giảm ý dần theo thời gian rồi dừng lại. H1 : Nhắc lại công thức tính
cơ năng của dao động điều -Công thức cơ năng: hòa? 1 W  kA2 2 GV nhắc lại mố i liên hệ giữa cơ năng W và Bàiên độ A và nêu câu hỏi tiếp. -Không đổi. H2 : Nếu không có ma sát thì cơ năng Bàiến đổ i thế nào? Bàiên độ Bàiến đổ i thế nào? 2) Lực cản môi trường sinh công âm làm giảm cơ năng của vật. Cơ GV kết luận: Không có ma sát năng giảm thì Bàiên độ dao động thì dao động điều hòa mãi mãi -Ghi nhận kết luận của giảm, tức là dao động tắt dần. GV. Phân tích câu hỏ i và và đặt câu hỏi cho trường hợp trả lời: khác. Dao động tắt dần càng nhanh nếu môi trường càng nhớt. H3 : Nếu có ma sát thì cơ năng Bàiến đổi như thế nào? Bàiên + Cơ năng giảm. độ dao động có thay đổ i không? + Bàiên độ giảm. -GV kết luận như SGK. -Yêu cầu HS quan sát đồ thị -Ghi nhận định nghĩa về của dao động tắt dần (hình dao động tắt dần. 10.2) 3) Nếu vật dao động điều hòa chịu H4 : Nêu nguyên nhân của dao thêm tác dụng của lực cản nhỏ thì -Thảo luận nhóm: Dùng động tắt dần? dao động của vật (hệ vật) tắt dần định luật bảo toàn năng chậm có thể coi gần đúng là dao Hướng dẫn HS tìm hiểu thế lượng, lập luận tìm nguyên động điều hòa. nào là môi trường nhớt. nhân gây dao động tắt dần.
H5 : Độ nhớt của môi trường ảnh hưởng thế nào đến dao động tắt dần? GV nhấn mạnh thêm trường hợp vật dao động trong môi trường có lực cản nhỏ thì dao động tắt dần chậm. Có thể xem dao động tắt dần chậm điều hòa nếu xét trong thời gian ngắn. Hoạt động 2. (10ph) Tìm hiểu: DAO ĐỘNG DUY TRÌ. Hướng dẫn tìm hiểu cách duy Thảo luận nhóm: Từ cơ sở II. Dao động duy trì: trì dao động không tắt dần. nguyên nhân của dao động -Nêu Câung cấp thêm năng lượng tắt dần  Bàiện pháp để H1: Muốn duy trì dao động cho vật dao động tắt dần để bù lại duy trì dao động. không tắt dần, ta phải làm gì? cho sự tiêu hao vì ma sát mà không làm thay đổ i chu kì riêng của nó -Tìm hiểu cách Câung cấp H2: Nêu cách Câung cấp năng thì dao động kéo dài mãi và được năng lượng qua các ví dụ: lượng cho hệ. gọi là dao động duy trì. đưa võng; con lắc đồng hồ. Hướng dẫn HS tìm hiểu về -Cứ mỗ i chu kì ta tác dụng vào vật CL ĐH. Không cần phân tích (trong thời gian ngắn) một lực chi tiết. cùng chiều với chuyển động để truyền thêm năng lượng cho vật. -Hướng dẫn HS tìm hiểu ứng dụng của dao động tắt dần.
2) Củng cố - Dặn dò: (5ph) - Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2 và trả lời câu hỏ i trong SGK tramg 51. - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài mới: Dao động cưỡng bức. IV. Rút kinh nghiệm - Bổ sung: