Bài 3: Vệ sinh hô hấp - Giáo án Tự nhiên Xã hội 3 - GV:N.T.Sỹ

Chia sẻ: Nguyễn Trọng Sỹ | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

396
lượt xem 32
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Đây là giáo án hay nhất về bài Vệ sinh hô hấp giúp học sinh nêu ích lợi của việc tập thở buổi sáng, kể ra những việc nên làm và không lên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài 3: Vệ sinh hô hấp - Giáo án Tự nhiên Xã hội 3 - GV:N.T.Sỹ

GIÁO ÁN TỰ NHIÊN XÃ HỘI 3 VỆ SINH HÔ HẤP I/ MỤC TIÊU: - Sau bài học, HS biết: + Nêu ích lợi của việc tập thở và buổi sáng + Kể ra những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấhaa + Giữ vệ sinh mũi họng II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Các bức tranh in trong SGK được phóng to III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: Hát, kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS trả lời câu hỏi: Thở - 2 HS trả lời: Làm cho sức khoẻ không khí trong lành có ích lợi gì? sảng khoái, dễ chịu, con người khoẻ mạnh - GV nhận xét, đánh giá 3. Bài mới: a) Khởi động: - HS trả lời - Các con có biết bài “ Dậy sớm” không? - Yêu cầu 1 HS bắt điệu cho lớp - HS hát: Dậy đi thôi mau dậy..... hát - HS theo dõi - GV: Tập thể dục có lợi như thế nào đó chính là nội dung bài hôm
nay - HS ghi bài, nhắc lại nội dung bài - Gv ghi bảng đề bài b) Nội dung: * ích lợi của tập thể dục buổi sáng - HS thảo luận nhóm 4 để đưa ra câu trả lời của các câu hỏi GV đưa - Yêu cầu HS thảo luận nhóm ra qua hình 1, 2, 3 SGK - GV yêu cầu quan sát hình 1, 2, 3 + H1: Các bạn tập thể dục buổi và TLCH: sáng + Các bạn nhỏ trong bài đang làm + H2: Bạn lau mũi gì? + H3: Bạn súc miệng -> Để người khoẻ mạnh, sạch sẽ -> Buổi sáng có không khí trong + Các bạn làm như vậy để làm gì? lành, hít thở sâu làm cho người + Tập thở sâu buổi sáng có ích lợi khoẻ mạnh. Sau một đêm nằm gì? ngủ, cơ thể không hoạt động, cơ thể cần được vận động để mạch máu lưu thông, hít thở không khí trong lành và hô hấp sâu để tống được nhiều khí CO2 ra ngoài và hít được nhiều khí O2 vào phổi -> Cần lau mũi sạch sẽ, và súc miệng bằng nược muối để tránh nhiễm trùng các bộ phận của cơ quan hô hấp - Các nhóm cử đại diện trình bày kết quả, mỗi nhóm chỉ trả lời 1 câu hỏi + Hàng ngày ta nên làm gì để giữ sạch mũi họng? - Nhóm khác nhận xét, bổ sung
- HS nhận thức được cần có thói quen tập thể dục buổi sáng, thường xuyên giữ vệ sinh răng - GV yêu cầu các nhóm trình bày miệng kết quả trước lớp - Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS quan sát hình SGK và trả lời - GV đánh gía ý kiến đúng và nhắc cặp đôi nhở HS nên có thói quen tập thể - HS nêu tên những việc nên và dục buổi sáng, vệ sinh mũi họng không nên để bảo vệ và giữ gìn cơ * Việc nên làm và không nên làm quan hô hấp để giữ gìn cơ quan hô hấp: - 1 số cặp lên trình bày nội dung - Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau từng bức tranh và nêu việc đó nên cùng quan sát hình 4, 5, 6, 7 SGK hay không nên. Nhóm khác theo và trả lời câu hỏi dõi, nhận xét, bổ sung - GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu + H4: Bạn chơi ở chỗ có bụi -> Không nên - GV gọi các cặp trình bày trước lớ p + H5: Vui chơi, nhảy dây-> Nên + H6: Hút thuốc -> Không nên + H7: Vệ sinh lớp biết đeo khẩu trang -> Nên + H8: Mặc áo ấm -> Nên - GV đưa ra chốt ý kiến đúng -> Không nên vì: Chơi ở chỗ bụi, hút thuốc lá làm cho không khí ô nhiễm ta thở sẽ khó chịu, mệt mỏi, gây cho người yếu ớt, bệnh tật,... -> Nên vì: Vui chơi, mặc áo ấm,... Bảo vệ sức khoẻ, đeo khẩu trang
giúp ngăn bụi,... - HS liên hệ thực tế và nêu: - Giải thích vì sao nên và không + Không nên: Không nên hút thuốc, nên? không nên chơi những nơi bụi bẩn, không nghịch đồ vật gây tắc thở, không làm bẩn ô nhiễm không khí,... + Nên: Thường xuyên quét dọn, lau chùi đồ đạc, sàn nhà, tham gia tổng vệ sinh đường làng ngõ xóm, không vứt rác bừa bãi, khạc nhổ đúng nơi qui định,.... - GV yêu cầu HS cả lớp: Liên hệ thực tế trong cuộc sống, kể ra những việc nên và không nên để bảo vệ và giữ gìn cơ quan hô hấp 4. Củng cố, dặn dò: - Về nhà học bài, thực hiện các việc nên làm - Chuẩn bị bài sau: “ Phòng bệnh đường hô hấp”. ------------------------o0o------------------------