Bài giảng Hệ thống sản xuất (Phần 2) - Chương 5: Đo lường trong hệ thống tự động hóa

Chương 5: ĐO LƯỜNG TRONG HỆ THỐNG TỰ ĐỘNG HÓA<br /> <br /> 5.1 Khái niệm về đo lường<br /> 5.2 Cảm biến<br /> 5.3 Bộ phận chấp hành<br /> <br /> 5.4 Chuyển đổi tín hiệu tương tự - số (ADC)<br /> 5.5 Chuyển đổi tín hiệu số - tương tự (DAC)<br /> 5.6 Các thiết bị độc lập đầu vào và đầu ra của hệ<br /> thống<br /> 1<br /> <br /> LTA_ Đo lường & tự động hóa (2155147)<br /> <br /> Chương 5: ĐO LƯỜNG TRONG HỆ THỐNG TỰ ĐỘNG HÓA<br /> 5.1 KHÁI NIỆM VỀ ĐO LƯỜNG<br /> <br /> a) Định nghĩa<br /> <br /> b) Phân loại cảm biến<br /> c) Chuẩn cảm biến<br /> d) Độ nhạy, độ tuyến tính<br /> e) Thời gian hồi đáp<br /> 2<br /> <br /> LTA_ Đo lường & tự động hóa (2155147)<br /> <br /> Chương 5: ĐO LƯỜNG TRONG HỆ THỐNG TỰ ĐỘNG HÓA<br /> <br /> 5.1 KHÁI NIỆM VỀ ĐO LƯỜNG<br /> a. Định nghĩa<br /> <br /> Đại lượng cần đo<br /> (m)<br /> <br /> CẢM BIẾN<br /> <br /> Đại lượng điện<br /> (s)<br /> <br /> s = f(m)<br /> b. Phân loại cảm biến<br />  Cảm biến thụ động<br /> - RDT (Resistance Temperature Detectors)<br /> - Thermistor<br /> - Strain gage<br />  Cảm biến tích cực<br /> - Thermocouple<br /> - Photodiode<br /> - Piezoelectric<br /> LTA_ Đo lường & tự động hóa (2155147)<br /> <br /> 3<br /> <br /> Chương 5: ĐO LƯỜNG TRONG HỆ THỐNG TỰ ĐỘNG HÓA<br /> <br /> 5.1 Khái niệm về đo lường<br /> c. Chuẩn cảm biến<br />  Chuẩn đơn giản<br /> Ví dụ: đo tốc độ động cơ bằng encoder<br />  Chuẩn nhiều lần<br /> Ví dụ: đo mức chất lỏng bằng cảm biến tụ điện, điện dung phụ thuộc<br /> vào chiều cao chất lỏng, hằng số điện môi<br /> <br /> d. Độ nhạy<br /> <br /> Ví dụ:<br /> <br />  / 0C đối với nhiệt điện trở<br /> <br /> V / 0C đối với cặp nhiệt<br /> 4<br /> <br /> LTA_ Đo lường & tự động hóa (2155147)<br /> <br /> Chương 5: ĐO LƯỜNG TRONG HỆ THỐNG TỰ ĐỘNG HÓA<br /> <br /> 5.1 KHÁI NIỆM VỀ ĐO LƯỜNG<br /> e. Độ tuyến tính<br /> f. Khoảng giới hạn đo<br /> h. Thời gian hồi đáp<br /> <br /> 5<br /> <br /> LTA_ Đo lường & tự động hóa (2155147)<br /> <br />