Bài giảng Một số mô hình lí thuyết về hành vi sức khoẻ - Trương Quang Tiến

Một số mô hình lí thuyết về hành vi sức khoẻ<br /> <br /> Trương Quang Tiến Bộ môn Giáo dục sức khoẻ<br /> <br /> 1<br /> <br /> Mục tiêu học tập<br /> 1. Nêu được lí do áp dụng các mô hình lí<br /> <br /> thuyết hành vi trong hoạt động nâng cao sức khoẻ.<br /> 2. Phân tích được một số mô hình lí thuyết<br /> <br /> thông dụng.<br /> 3. Áp dụng được các mô hình để giải thích, dự<br /> <br /> đoán, đánh giá sự thay đổi hành vi sức khỏe<br /> 2<br /> <br /> Nội dung chính<br /> Giới thiệu những mô hình lí thuyết chính Giới thiệu chi tiết một số lí thuyết Những gợi ý áp dụng lí thuyết trong dự đoán và đánh giá sự thay đổi hành vi<br /> <br /> 3<br /> <br /> Các mô hình lí thuyết chính trong NCSK<br /> Trong mỗi cá nhân (personal) 1. Mô hình niềm tin sức khỏe (Health belief<br /> model)<br /> <br /> 2. Thuyết hành động hợp lý/ hành vi được lập kế hoạch (Theory of Reasoned<br /> action/planned behaviour)<br /> <br /> 3. Mô hình xuyên lý thuyết (các bước thay đổi hành vi) (Transtheoretical model)<br /> 4<br /> <br /> Các mô hình lí thuyết chính trong NCSK<br /> Giữa các cá nhân (interpersonal)<br /> 1. 2.<br /> <br /> Theory)<br /> <br /> Thuyết nhận thức xã hội (Social Cognitive Thuyết mạng lưới xã hội (Social Network Theory)<br /> <br /> 5<br /> <br />