Bài giảng Số học 6 chương 2 bài 4: Cộng hai số nguyên cùng dấu

Chia sẻ: Trần Minh Phi | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:20

Thêm vào BST

Báo xấu

325
lượt xem 59
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tuyển lựa các bài giảng hay của một số giáo viên trong chương trình Số học 6 bài Cộng hai số nguyên cùng dấu giúp quý thầy cô thiết kế, xây dựng bài dạy tốt hơn. Với những bài giảng đã được chọn lọc cẩn thận, nội dung theo chương trình học của Bộ giáo dục và Đào tạo, giúp giáo viên có thêm nguồn tư liệu trong quá trình chuẩn bị tiết học, Mong rằng với những bài giảng của tiết học Cộng hai số nguyên cùng dấu các bạn có thể cung cấp nhiều kiến thức hơn cho các bạn học sinh.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Số học 6 chương 2 bài 4: Cộng hai số nguyên cùng dấu

Giá trị tuyệt đối của số nguyên a là gì ? Nêu các nhận xét về giá trị tuyệt đối của số nguyên âm, số nguyên dương, số 0 ? ¸p dụng Tính: |-4|; |-5|; |2|; |5|; |4|; |-2|;
Trả lời câu hỏi 1 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 00 aa Giá trị tuyệt đối của số nguyên a là khoảng cách từ điểm a đến điểm 0 trên trục số Giá trị tuyệt đối của số 0 là số 0. Giá trị tuyệt đối của một số nguyên dương là chính nó. Giá trị tuyệt đối của một số nguyên âm là số đối củả lnó câu 2. Tính: |-4|= 4; |-5|=5 Tr a ời |4|= 4; |5|= 5; |-2| = 2; |2| = 2
Bài 4: CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU 1. Cộng hai số nguyên dương Em có nhận xét gì Các số nguyên ộng haivề số nguyên Vậy c số nguyên dương chính ng chínhdlà cộng hai tự dươlà ương và số các số tự nhiên.số tự nhiên. nhiên?
Bài 4: CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU 1. Cộng hai số nguyên dương Cộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác không Tính: (+4) + (+2) Ví dụ: +4 +2 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +6 Như vậy: (+4) + (+2) = + 6 dụng, tính: a. (+7) + (+5) = +12 ¸p b. (+2000) + (+10) = +2010
BÀI 4: CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU 1. Cộng hai số nguyên dương 2. Cộng hai số nguyên âm Ví dụ: Nhiệt độ ở Mát-xcơ-va vào một buổi trưa là -30C. Hỏi nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là bao nhiêu độ C, biết nhiệt độ giảm 20C so với buổi trưa ? 1 Sử dụng trục số như sau: 0 -3 -1 -2 -2 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 -3 -5 -4 -5 (–3) + (–2) = –5 -6
BÀI 4: CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU 1. Cộng hai số nguyên dương 2. Cộng hai số nguyên âm Tính và nhận xét kết quả của: ?1 (-4)+(-5) và | -4 | + | -5 | Giải -5 -4 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 Qua bài tập này em hãy cho biết muốn cộng hai số -9 (-4)+(-5) = -9 âm ta có |thể| làm như thế nào?9 nguyên -4 + | -5 | = 4 + 5 = Nhận xét: kết quả hai phép tính là hai số đối nhau (-4) + (-5) = _ (| -4 | + | -5 |)
BÀI 4: CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU 1. Cộng hai số nguyên dương 2. Cộng hai số nguyên âm Quy tắc: SGK - trang 75 Muốn cộng hai số nguyên âm, ta cộng hai giá trị tuyệt đối của chúng rồi đặt dấu ( - ) trước kết quả. ?2 Thực hiện các phép tính: a) (+37) + (+81) b) (-23) + (-17) Bài giải: a) (+37) + (+81) = + 118 b) (-23) + (-17) = - (| -23 | + | -17 |) = − (23+17) = − 40
VD: Bạn A nợ bạn B 3 viên bi. Bạn A lại nợ bạn B thêm 4 viên bi. Vậy cả 2 lần bạn A nợ bạn B mấy viên bi? (-3) + (- 4) = -7
BÀI 4: CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU 1. Cộng hai số nguyên dương 2. Cộng hai số nguyên âm 3. Luyện tập Muốn cộng hai số nguyên âm, ta cộng hai giá trị tuyệt đối của chúng rồi đặt dấu “-” trước kết quả. Bài 1: Chọn đáp án đúng trong các phép toán sau a, (+26) + (+32) bằng: A. -58 B. B 58 C. 6 D. -6 b, (-17) + (-48) bằng: A. 31 B. -31 C. 65 DD. -65 c, −19 + 71 bằng: A. 90 A B. -90 C. 52 D. -52 d, −54 + −12 bằng: A. -66 B. 42 C. C 66 D. -42
2. Cộng hai số nguyên âm Nhiệt độ ở Mát-xcơ-va: Buổi trưa là -30C Buổi chiều giảm 20C Tính nhiệt độ buổi chiều? Nhận xét: Giảm 20C có nghĩa là tăng – 20C. Nên ta cần tính (–30C) + (–20C)
Cộng 2 số nguyên cùng dấu hớ Ghi n Cộng 2 số nguyên Cộng 2 số nguyên Dương Âm Cộng 2 giá trị tuyệt đối Cộng 2 số của chúng rồi đặt dấu“-” tự nhiên khác 0 trước kết quả (+4) + (+2) = 4 + 2 (-3) + (-5) = -(| -3| + | -5| )
Nắm vững quy tắc cộng hai số nguyên âm, cộng hai số nguyên dương. Bài tập số 26 trang 75 SGK. Bài tập số 35->41 trang 58,59 SBT Đọc trước bài : “cộng hai số nguyên khác dấu”
- Làm bài toán sau: Nhiệt độ buổi trưa tại Luân Đôn (Anh) là 40C. Khi về đêm, nhiệt độ giảm xuổng 110C so với buổi trưa. Hỏi về đêm, nhiệt độ ở Luân Đôn là bao nhiêu độ C? ? 4 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 11
RƠ NÊ - ĐÊ CAC Re né Descartes: (1596 – 1650)
Có thể em chưa biết “Số âm: cuộc hành trình 20 thế kỷ” Các số âm xuất hiện từ thế kỉ thứ III trước công nguyên trong bộ sách “Toán Thư cửu chương” của Trung Quốc. Khi đó số dương được hiểu như là số “tiền lãi”, số âm được hiểu như là số “tiền nợ”. Khi đó còn chưa có dấu “–” người Trung Quốc dùng màu mực khác để viết các số chỉ tiền nợ… RƠ NÊ - ĐÊ CAC Mãi đến thế kỉ XVII Rơnê-Đêcac (nhà Re né Descartes: (1596 – toán học người Pháp) mới đề nghị biểu 1650) diễn số âm trên trục số vào bên trái điểm 0 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
SỐ ÂM : CUỘC HÀNH TRÌNH 20 THẾ KỈ RƠNÊ ĐÊ CAC Re né Descartes: (1596 – 1650)
CHƠI TRÒ CHƠI (-5) + (-7) = -2 + (- 6) + (- 4) = -1000 + (-10) + (-3) + (-997) =