Bài học hôm nay giúp các em mở rộng, hệ thống hóa vốn từ về tình hữu nghị, hợp tác, làm quen với các thành ngữ nói về tình hữu nghị, sự hợp tác và đặt câu với các từ, các thành ngữ đã học.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Bài Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Hữu nghị: Hợp tác - Giáo án Tiếng việt 5 - GV.Mai Huỳnh
- Giáo án Tiếng việt 5
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: hữu nghị - hợp tác
I. Mục tiêu
1. Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ về tình hữu nghị, h ợp tác, làm quen
với các thành ngữ nói về tình hữu nghị, sự hợp tác.
2. Biết đặt câu với các từ, các thành ngữ đã học.
II. Đồ dùng dạy - học
- Từ điển tiếng Việt (hoặc phô-tô cóp-pi vài trang phục vụ bài học).
- Bút dạ và giấy khổ to để HS làm bài tập.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra HS phần Ghi nhớ - Hai HS lên bảng thực hiện theo
(của tiết học trước) về từ đồng âm, yêu cầu của GV.
yêu cầu lấy ví dụ phân tích minh
họa.
- GV cho điểm, nhận xét việc làm - HS lắng nghe.
bài và học bài của HS.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- Bài học hôm nay giúp các em m ở - HS lắng nghe.
rộng, hệ thống hóa vốn từ về tình
hữu nghị, hợp tác, làm quen với các
thành ngữ nói về tình hữu nghị, sự
hợp tác và đặt câu với các từ, các
thành ngữ đã học.
- GV ghi tên bài lên bảng. - HS nhắc lại tên đầu bài và ghi vào
vở.
- 2. Hướng dẫn HS luyện tập
Bài tập 1
- Yêu cầu HS đọc Bài tập1. - Một HS đọc bài. Cả lớp theo dõi
đọc thầm trong SGK.
- Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận để - HS trao đổi, thảo luận theo nhóm
làm bài tập. GVphát giấy khổ to, bút đôi làm bài tập vào giấy nháp. Hai
dạ cho hai đến ba nhóm làm bài. đến ba nhóm làm bài trên giấy khổ
Nhắc HS tra trong từ điển những to.
từ không hiểu nghĩa.
- Gọi HS trình bày kết quả bài làm. - Đại diện HS lần lượt đứng lên
trình bày kết quả bài làm của nhóm
mình. Các nhóm làm bài trên giấy
khổ to dán bài lên bảng và đọc bài.
- GV cùng HS nhận xét chữa bài, - Nhận xét bài làm của bạn.
chốt lại lời giải đúng:
- Hữu nghị (tình cảm thân thiện
giữa các nước).
- Chiến hữu (bạn chiến đấu).
Hữu có nghĩa là bạn bè
- Hữu hảo (như hữu nghị).
- Bằng hữu (bạn bè).
- Bạn hữu (bạn bè thân thiết).
- Hữu ích ( có ích).
- Hữu hiệu (có hiệu quả).
Hữu có nghĩa là có - Hữu tình (có tình cảm, có sức hấp
dẫn).
- Hữu dụng (dùng được việc).
Bài tập 2
- Gọi một HS đọc Bài tập 2. - Một HS đọc toàn bài, cả lớp theo
dõi đọc thầm.
- Yêu cầu HS tự làm bài. Sau khi HS - HS làm việc cá nhân, một HS lên
làm bài xong các em trao đổi với bạn bảng làm bài. Sau khi làm xong HS
- bên cạnh về kết quả bài làm của trao đổi theo nhóm đôi kết quả bài
mình. làm của mình.
- Gọi HS trình bày kết quả bài làm - Năm đến bảy HS lần lượt trình
và nhận xét bài của bạn. bày kết quả bài làm của mình. Cả
lớp theo dõi nhận xét bài của bạn.
- Gọi HS nhận xét chữa bài cho bạn - Nhận xét, chữa bài.
trên bảng.
Đáp án:
Hợp có nghĩa là gộp lại, tập hợp - Hợp tác, hợp nhất (hợp làm một),
thành cái lớn hơn. hợp lực.
Hợp có nghĩa là đúng với yêu cầu, - Hợp tình, phù hợp, hợp thời, hợp
đòi hỏi. lệ, hợp pháp, hợp lí, thích hợp.
Bài tập 3
- Yêu cầu một HS đọc toàn bài. - Một HS đọc toàn bài, cả lớp theo
dõi đọc thầm.
- Yêu cầu HS tự làm bài. - HS làm việc cá nhân làm bài vào vở.
- Gọi HS dưới lớp nối tiếp đọc câu - HS lần lượt đứng lên đọc kết quả
văn của mình. GV chú ý sửa lỗi ngữ bài làm của mình.
pháp hoặc cách dùng từ cho từng HS
(nếu có).
- Gọi HS nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét bài làm của bạn.
những bạn đặt được chay.
Bài tập 4
- Yêu cầu một HS đọc toàn bài. - Một HS đọc toàn bài, cả lớp theo
dõi đọc thầm.
- Yêu cầu HS giải nghĩa các câu - HS nêu cách hiểu của em về một
thành ngữ trong nhóm, GV hỗ trợ, câu thành ngữ nào đó, cả nhóm
gúp đỡ HS hiểu chính xác nghĩa của
nghe, nhận xét hoặc bổ sung giải
ba câu thành ngữ: nghĩa cho bạn. Sau đó các nhóm
+ Bốn biển một nhà: người ở khắp trao đổi với nhau về ý nghĩa của
nơi đoàn kết như người trong một từng câu thành ngữ trước lớp.
gia đình; thống nhất về một mối.
- + Kề vai sát cánh: sự đồng tâm hợp
lực, cùng chia sẻ gian nan giữa
những người cùng chung sức gánh
vác một công việc quan trọng.
+ Chung lưng đấu sức: tương tự kề
vai sát cánh.
- GV tổ chức cho các nhóm thi đặt - Đại diện các nhóm nối tiếp nhau
câu với từng thành ngữ. lần lượt đứng dậy đọc câu văn đã
đặt với từng thành ngữ .
- GV là trọng tài, ghi điểm cho từng - Nhóm nào đặt được nhiều câu
nhóm. nhất nhóm thì nhóm đó thắng cuộc.
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học, tuyên - HS lắng nghe.
dương những bạn HS học tập tích
cực.
- Dặn HS về nhà làm lại Bài tập 4 - HS lắng nghe và về nhà thực hiện
đặt câu với tất cả các thành ngữ vào theo yêu cầu của GV.
vở.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
