Bàn về phương pháp dạy học môn Sinh học cho học sinh điếc

BAÂN VÏÌ PHÛÚNG<br /> Y HOÅC<br /> PHAÁP<br /> MÖN<br /> DAÅ<br /> SINH HOÅC CHO H<br /> NGUYÏÎN THÕ BÑCH LAN*<br /> <br /> Ngaây nhêån baâi: 30/10/2017; ngaây sûãa chûäa: 09/11/2017; ngaây duyïåt àùng: 13/11/2017.<br /> Abstract:<br />  The deaf students are those whose ability to hear decreases, which leads to the difficulties in hearing sound, inclu<br /> that curbs their communicative skills and affects their perceiving process. Biology is a subject that contains not only visual a<br /> definitions.  Therefore,  using  the  visual  methods  and  practical  teaching  methods  will  offer  a  number  of  advantages  to  the<br /> knowledge of the deaf students.<br /> Keywords: <br /> Deaf students, teaching method, visual method.<br /> <br /> 1. Àùåt vêën àïì<br /> chó àaåo caác hoaåt àöång hoåc têåp tñch cûåc, chuã àöång cuãa<br /> Trong ngön ngûä phöí thöng, àiïëc thûúâng àûúåc hiïíu HS nhùçm àaåt caác muåc tiïu daåy hoåc”<br />  [1].<br /> laâ mêët thñnh giaác hoaân toaân, khöng nghe àûúåc chuát<br /> 2.2.  Àùåc  àiïím  nhêån  thûác  vaâ  tû  duy  cuãa  HS<br /> naâo caã hoùåc giaãm suát nhiïìu vïì thñnh giaác, nghe khöng àiïëc<br /> roä. Àoá cuäng laâ àõnh nghôa trong caác tûâ àiïín phöí thöng. Phêìn lúán treã àiïëc úã Trûúâng Cao àùèng Sû phaåm<br /> Do sûå thiïëu huåt vïì thñnh giaác nïn caác giaác quan Trung ûúng úã mûác àöå àiïëc sêu (àöå àiïëc trung bònh<br /> khaác àùåc biïåt laâ thõ giaác àoáng vai troâ quan troång vúái<br /> trïn 90 dB). Treã àiïëc sêu coá àùåc àiïím: - Coá thïí caãm<br /> hoåc sinh (HS) àiïëc. Nhúâ tri giaác thõ giaác giuáp hoå nhêånnhêån àûúåc àöå rung, phuå thuöåc vaâo tri giaác, - Lúâi noái vaâ<br /> thûác  àûúåc  thïë  giúái  xung  quanh.  Nhiïìu  nghiïn  cûáu ngön ngûä seä khöng phaát triïín möåt caách tûå nhiïn vaâ<br /> chûáng minh rùçng, caãm giaác vaâ tri giaác nhòn úã HS àiïëcthöng thûúâng khöng coá ngön ngûä nïn goåi laâ treã àiïëc<br /> khöng keám hún so vúái treã bònh thûúâng, thêåm chñ coân cêm [2]. Ngön ngûä meå àeã cuãa treã àiïëc cêm chñnh laâ<br /> nhanh nhaåy, tñch cûåc hún. HS àiïëc coá thïí phên biïåt ngön ngûä kñ hiïåu (NNKH), nhûng vöën tûâ cuãa caác em<br /> möåt caách tinh tïë caác maâu sùæc gêìn giöëng nhau, phên rêët  haån  chïë.  Caác  em  chó  coá  vöën  tûâ  giao  tiïëp thöng<br /> biïåt sûå vêåt àïën tûâng chi tiïët. Thõ giaác cuãa HS àiïëc coá<br /> thûúâng nïn àïí giaãng giaãi vêën àïì chuyïn mön coá tñnh<br /> thïí àûúåc buâ trûâ, luyïån têåp laâm cho noá trúã nïn tñch cûåc,hoåc thuêåt àöëi vúái caác em vö cuâng khoá khùn. Vò cêm<br /> nhanh nhaåy hún. Caãm giaác, tri giaác thõ giaác laâ phûúng àiïëc  nïn khaã  nùng  àoåc hiïíu  tiïëng Viïåt  cuãa caác em<br /> tiïån quan troång giuáp HS àiïëc nhêån thûác thïë giúái xung cuäng úã mûác rêët thêëp. Caác em ñt coá khaã nùng àoåc vaâ<br /> quanh, goáp phêìn hònh thaânh vaâ phaát triïín tû duy phên hiïíu möåt vùn baãn hoåc thuêåt úã trònh àöå tûâ THCS trúã lïn<br /> tñch - möåt loaåi hònh tû  duy chiïëm ûu thïë  trong hoaåt nïëu khöng coá sûå trúå giuáp cuãa GV.<br /> àöång nhêån thûác cuãa HS àiïëc.<br /> Theo Chiïën lûúåc daåy hoåc vaâ höî trúå HS khiïëm thñnh<br /> Ngoaâi ra, sûå khiïëm khuyïët vïì ngön ngûä vaâ ngay cuãa Böå GD-ÀT [2], HS àiïëc, cêm coá àùåc àiïím tû duy<br /> caã viïåc tiïëp nhêån ngön ngûä muöån cuäng coá aãnh hûúãngsau:<br /> àaáng kïí àïën sûå hònh thaânh caác khaái niïåm vaâ do àoá -  Tû duy  trûåc  quan  -  haânh  àöång:  chiïëm  ûu  thïë<br /> aãnh hûúãng àïën caã tû duy trûâu tûúång. Nhûäng nghiïn trong hoaåt àöång nhêån thûác vaâ hoaåt àöång thûåc tïë cuãa<br /> cûáu  cuãa  I.M.Xölöviep,  G.I.Siphú  àaä  chó  ra  rùçng,  treã hoåc sinh àiïëc do sûå tham gia cuãa ngön ngûä vaâo daång<br /> àiïëc chêåm phaát triïín caã nhûäng thao taác tû duy khaác: tû duy naây laâ rêët nhoã. Tû duy trûåc quan haânh àöång<br /> trûâu tûúång hoaá, khaái quaát hoaá. Do vêåy, phûúng phaápcuãa HS àiïëc coá liïn hïå trûåc tiïëp vúái hoaåt àöång, vúái tri<br /> daåy  hoåc àöëi  vúái  treã  àiïëc  ban àêìu  cêìn  dûåa  vaâo  khaã<br /> giaác cuãa noá vaâ thïí hiïån trong quaá trònh thao taác thûåc<br /> nùng tri giaác thõ giaác, tûâ àoá kñch thñch tû duy trûåc quan haânh vúái vêåt thïí khi àûáa treã chia cùæt, lùæp àùåt caác böå<br /> haânh àöång àïí giuáp hoå hònh thaânh vaâ phaát triïín dêìnphêån cuãa vêåt thïí àûúåc tri giaác.<br /> khaã nùng khaái quaát hoaá, trûâu tûúång hoaá.<br /> - Tû duy trûåc quan - hònh tûúång/ hònh aãnh: àûúåc<br /> 2. Nöåi dung<br /> àùåc trûng úã chöî noá phuå thuöåc vaâo tri giaác. Kiïíu tû duy<br /> 2.1. Khaái niïåm “phûúng phaáp daåy hoåc” (PPDH)<br /> naây dûåa trïn tû liïåu trûåc quan, caãm tñnh - cuå thïí, phaãn<br /> Phûúng  phaáp   (tiïëng  Hi  Laåp:  methodos)  thûúâng aãnh nhûäng neát cuå thïí, àún nhêët vaâ caá biïåt cuãa sûå vêåt.<br /> àûúåc hiïíu laâ con àûúâng, caách thûác àaåt túái möåt muåc<br /> Sûå diïîn àaåt bùçng hònh tûúång àûúåc HS àiïëc tri giaác vúái<br /> àñch nhêët àõnh, giaãi quyïët möåt nhiïåm vuå xaác àõnh trongnöåi dung sûå vêåt theo nghôa àen cuãa noá, gêy khoá khùn<br /> hoaåt àöång nhêån thûác hay thûåc tiïîn.<br /> cho viïåc ài sêu vaâo yá nghôa khaái niïåm cuãa noá vaâ cho<br /> Theo Trêìn Baá Hoaânh (2007),“PPDH laâ con àûúâng,<br /> caách thûác giaáo duåc giaáo viïn (GV) hûúáng dêîn, töí chûác* Trûúâng Cao àùèng Sû phaåm Trung ûúng<br /> <br /> 140 Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT<br /> <br /> (Thaáng 11/2017)<br /> <br /> viïåc nhêån thûác yá nghôa khaái quaát cuãa noá. HS àiïëc khoá<br /> lúâi;  Nhoám  phûúng  phaáp  trûåc  quan;  Nhoám  phûúng<br /> hiïíu àûúåc nhûäng yá nghôa tiïìm êín.<br /> phaáp thûåc haânh.<br /> - Tû duy trûâu tûúång: àùåc trûng úã chöî noá diïîn ra<br /> Vúái àùåc àiïím nhêån thûác vaâ tû duy cuãa HS àiïëc vaâ qua<br /> trong nhûäng khaái niïåm trûâu tûúång, noá phaãn aánh nhûängthûåc tiïîn giaãng daåy, chuáng töi thêëy nïëu sûã duång phûúng<br /> neát chung nhêët, baãn chêët nhêët cuãa caác sûå vêåt, caác hiïån<br /> phaáp trûåc quan vaâ phûúng phaáp thûåc haânh chuã àaåo kïët<br /> tûúång cuãa hiïån thûåc. Sûå khiïëm khuyïët vïì ngön ngûä, húåp vúái giaãi thñch bùçng <br /> NNKH, HS àiïëc dïî daâng tiïëp nhêån<br /> vaâ ngay caã viïåc tiïëp nhêån ngön ngûä muöån cuäng coákiïën thûác hún. Cuå thïí nhû sau:<br /> aãnh hûúãng àaáng kïí àïën sûå hònh thaânh caác khaái niïåm -  Nhoám  phûúng  phaáp  trûåc  quan:  Trûåc  quan  laâ<br /> vaâ do àoá aãnh hûúãng àïën caã tû duy trûâu tûúång. Do àoá,phûúng phaáp trong àoá GV töí chûác cho HS sûã duång<br /> treã  àiïëc  chêåm  phaát  triïín  caã  nhûäng  thao  taác  tû  duy caác giaác quan àïí quan saát.<br /> khaác: trûâu tûúång hoaá, khaái quaát hoaá.<br /> Vúái àùåc àiïím nhêån thûác vaâ tû duy nhû vêåy nïn<br /> ngûúâi àiïëc tiïëp nhêån kiïën thûác chuã yïëu bùçng NNKH<br /> vaâ bùçng mùæt<br /> . Trong  khi, úã  Viïåt Nam  NNKH chûa<br /> phöí  biïën  trong  ngûúâi  nghe.  Caác  GV  ngûúâi  nghe<br /> hoåc NNKH do chñnh ngûúâi nghe phöí biïën laåi hoùåc<br /> Trong daåy hoåc Sinh hoåc, nguyïn tùæc trûåc quan<br /> do cöång àöìng ngûúâi àiïëc  daåy cho. Nhûng  vò baãn coá yá nghôa quan troång khöng chó vò noá coá yá nghôa<br /> thên ngûúâi àiïëc trûúãng thaânh vöën tûâ chuyïn mön to lúán trong quaá trònh nhêån thûác maâ coân vò noá coá<br /> cuäng  haån  chïë  (vò  úã Viïåt  Nam  hiïån  nay  söë  ngûúâinhiïìu àiïìu kiïån thuêån lúåi àïí thûåc hiïån. Khi tri giaác<br /> àiïëc töët nghiïåp phöí thöng rêët ñt vaâ hoå hoåc lïn bêåcbùçng  caác giaác quan (trûâ  nghe), HS  àiïëc dïî  daâng<br /> cao hún cuäng àïìu vïì chuyïn ngaânh giaáo duåc tiïíu<br /> hiïíu baãn chêët àêìy àuã vïì sûå vêåt hiïån tûúång, kïí caã<br /> hoåc) nïn àïën thúâi àiïím hiïån nay coá thïí khùèng àõnh phêìn thiïëu huåt do tri giaác nghe àem laåi. Hònh aãnh<br /> trong tûâ àiïín NNKH Viïåt Nam vaâ trong giao tiïëp cuãa àûúåc giûä laåi àùåc biïåt vûäng chùæc trong trñ nhúá laâ hònh<br /> cöång àöìng ngûúâi àiïëc rêët thiïëu vöën tûâ mang tñnh hoåcaãnh  chuáng  ta  thu  nhêån àûúåc  bùçng  trûåc quan.  Vò<br /> thuêåt. Do àoá, GV ngûúâi nghe gùåp rêët nhiïìu khoá khùn vêåy, cuâng vúái viïåc goáp phêìn hònh thaânh khaái niïåm<br /> trong tòm kiïëm phûúng phaáp giaãng daåy phuâ húåp cho vaâ  biïíu  tûúång  sinh  hoåc,  phûúng  phaáp  trûåc  quan<br /> HS àiïëc.<br /> coân nêng cao kô nùng quan saát, phaát triïín tû duy<br /> 2.3. PPDH Sinh hoåc hiïåu quaã vúái HS àiïëc<br /> trûåc quan, tû duy trûâu tûúång cho HS. Kïët húåp vúái<br /> Sinh hoåc laâ möåt mön khoa hoåc vïì sûå söëng (tûâ tiïëngnhûäng phên tñch vaâ giaãi thñch cuãa GV seä goáp phêìn<br /> Anh: biology, bùæt nguöìn tûâ Hi Laåp vúái bios laâ sûå söëng,<br /> minh  hoaå  àïí  khùèng  àõnh  nhûäng  kïët  luêån  coá  tñnh<br /> vaâ logos laâ mön hoåc), laâ möåt nhaánh cuãa khoa hoåc tûå<br /> suy diïîn, trûâu tûúång cuãa mön hoåc.<br /> nhiïn, têåp trung nghiïn cûáu caác caá thïí söëng, möëi quan<br /> Tuy  nhiïn,  möåt  lûu  yá  quan  troång  khi  sûã  duång<br /> hïå giûäa chuáng vúái nhau vaâ vúái möi trûúâng. Àêy laâ mönphûúng phaáp naây laâ GV cêìn chuêín bõ möåt hïå thöëng<br /> hoåc miïu taã nhûäng àùåc àiïím vaâ têåp tñnh cuãa sinh vêåtcêu  hoãi  khoa  hoåc,  chñnh  xaác,  phuâ  húåp  vúái  trònh  àöå<br /> (cêëu truác, chûác nùng, sûå phaát triïín, möi trûúâng söëng), nhêån thûác cuãa tûâng àöëi tûúång HS trong möîi baâi giaãng.<br /> caách thûác caác caá thïí vaâ loaâi töìn taåi (nguöìn göëc, sûå tiïën<br /> Khöng dûâng laåi úã àoá, thêìy cö coá thïí cung cêëp thïm<br /> hoáa vaâ phên böí cuãa chuáng).<br /> caác thöng tin múã röång maâ  saách giaáo khoa chûa coá<br /> Nöåi dung mön Sinh hoåc úã trûúâng phöí thöng (hïå 7 hoùåc HS chûa biïët. Sûã duång triïåt àïí vaâ phuâ húåp phûúng<br /> nùm, tûâ lúáp 6 àïën lúáp 12) àûúåc xêy dûång theo quan tiïån trûåc quan: tranh aãnh, phim, clip, bùng hònh... àïí<br /> àiïím cêëu truác àöìng têm (coá nhùæc laåi vaâ chuyïn sêu úã giuáp HS tiïëp thu töët kiïën thûác. Vúái HS àiïëc, GV cêìn biïët<br /> bêåc hoåc trung hoåc) vaâ cêëu truác hïå thöëng (xem xeát caác<br /> àöång  viïn  bùçng  caác  hònh  thûác  nhû  lúâi  khen,  tuyïn<br /> àöëi tûúång nghiïn cûáu trong möëi quan hïå qua laåi vúái dûúng, khen thûúãng, trao quaâ, ghi àiïím...<br /> nhau vaâ vúái möi trûúâng), göìm: Kiïën thûác hònh thaái giaãi Vñ duå: Daåy kiïën thûác “phên chia tïë baâo” (Baâi 8 phêîu, sinh lñ, sinh thaái, di truyïìn tiïën hoáa, ûáng duång. Sinh hoåc 6 )<br /> Nhû vêåy, tri thûác sinh hoåc phaãi xuêët phaát tûâ baãn Phên chia tïë baâo laâ kiïën thûác khoá, àoâi hoãi tû duy<br /> thên àöëi tûúång nghiïn cûáu cuãa sinh hoåc. Caác caá thïí trûâu tûúång cuãa HS, nïëu chó daåy bùçng phûúng phaáp<br /> söëng vúái àêìy àuã baãn chêët vaâ sûå tûúng taác vïì mùåt khöng<br /> duâng  lúâi  NNKH  thò  muåc  tiïu  baâi  hoåc  rêët  khoá  àaåt<br /> gian vúái nhau vaâ vúái möi trûúâng, tûúng taác vïì thúâi gian àûúåc. Nhûng nïëu duâng phûúng phaáp trûåc quan (nguöìn göëc, phaát sinh, tiïën hoáa).<br /> tòm  toâi böå phêån (quan saát  tranh  kïët húåp  vêën àaáp<br /> Trong  nghiïn  cûáu  nöåi  dung  múái,  coá  caác  nhoám tòm toâi) thò kiïën thûác naây seä àûúåc lônh höåi rêët nhanh<br /> PPDH Sinh hoåc sau [4]: Nhoám phûúng phaáp duâng vaâ nhúá rêët lêu.<br /> <br /> (Thaáng 11/2017)<br /> <br /> Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT 141<br /> <br /> GV: Treo tranh veä  hònh 8.2 (Sinh hoåc 6 )<br /> àùåc biïåt reân àûúåc kô nùng sûã duång àöi tay kheáo leáo, kô<br /> Yïu cêìu HS quan saát hònh kïët húåp vúái thöng tin nùng laâm viïåc nhoám, xêy dûång quy trònh, kñch thñch loâng<br /> saách giaáo khoa traã lúâi hïå thöëng caác cêu hoãi: <br /> Tïë baâo ham mï hoåc têåp nghiïn cûáu cuãa caác em.<br /> göìm nhûäng thaânh phêìn naâo? Mö taã sûå phên chia tïë<br /> Trong nhoám phûúng phaáp thûåc haânh, coá möåt hònh<br /> baâo? (Lûu yá trònh tûå caác bûúác diïîn ra cuãa quaá trònhthûác riïng chó gùåp trong böå mön Sinh hoåc àoá laâ thñ<br /> phên chia tïë baâo). Kïët quaã cuãa quaá trònh phên chia tïë nghiïåm Sinh hoåc maâ baãn chêët laâ HS tûå lûåc tiïën haânh<br /> baâo laâ gò?<br /> thñ nghiïåm vúái caác àiïìu kiïån cho trûúác àïí ruát ra kïët<br /> Sau khi HS traã lúâi xong, GV töíng kïët vaâ àûa ra kiïën luêån chñnh laâ kiïën thûác múái. Tûâ àoá, kñch thñch hûáng thuá<br /> thûác chuêín vïì diïîn biïën, kïët quaã cuãa quaá trònh phên hoåc têåp, taåo sûå say mï, niïìm tin yïu khoa hoåc. Caác<br /> chia tïë baâo.<br /> em thêëy àûúåc vai troâ cuãa con ngûúâi trong viïåc chinh<br /> GV coá thïí hoãi böí sung àïí nêng cao nhêån thûác cuãa phuåc caãi taåo tûå nhiïn.<br /> HS: Böå phêån naâo úã tïë baâo coá khaã nùng phên chia? YÁ Vñ duå: Sau khi daåy caác nhên töë aãnh hûúãng àïën<br /> nghôa cuãa sûå phên chia vaâ lúán lïn tïë baâo àöëi vúái cú thïí sinh trûúãng phaát triïín cuãa thûåc vêåt (<br /> Sinh hoåc 10 ).<br /> thûåc vêåt laâ gò ?<br /> GV yïu cêìu HS thûåc hiïån thñ nghiïåm caác nhên töë<br /> GV: Kïët luêån...<br /> aãnh hûúãng àïën sûå nêíy mêìm cuãa haåt àêåu xanh (nhiïåt<br /> Yïu cêìu vïì nhaâ veä hònh 8.2 vaâo vúã.<br /> àöå, aánh saáng, êím àöå, oxy...). HS àûúåc chia nhoám vaâ<br /> -  Nhoám  phûúng  phaáp  thûåc  haânh: Trong  nhoám tiïën haânh thñ nghiïåm taåi phoâng thñ nghiïåm HS àïí theo<br /> phûúng phaáp naây, cöng taác àöåc lêåp cuãa HS hoùåc laâm doäi  caác  chó  tiïu:  chiïìu cao  cêy,  àöå  cûáng  cuãa  thên,<br /> viïåc theo nhoám trïn àöëi tûúång thûåc haânh laâ nguöìn thöng maâu sùæc cuãa thên laá, sau àoá lêåp baãng so saánh ruát ra<br /> tin dêîn túái tri thûác múái. HS trûåc tiïëp thûåc hiïån caác thao taác<br /> kïët luêån (baãng 2).<br /> thûåc haânh trïn àöëi tûúång dûúái sûå hûúáng dêîn, chó àaåo cuãa<br /> Baãng 2. So saánh caác nhên töë aãnh hûúãng àïën<br /> GV àïí tûâ àoá tûå lûåc ruát ra caác kiïën thûác múái, kô nùng múái.<br /> sûå naãy mêìm cuãa haåt àêåu xanh<br /> Bùçng caách naây, HS nùæm vûäng kiïën thûác chùæc chùæn hún,<br /> Chó tiïu<br /> àùåc biïåt laâ biïët roä con àûúâng dêîn túái tri thûác múái, àöìng thúâi Nhên töë Chiïìu cao cêy<br /> Ðöå cûáng<br /> Maâu sùæc<br /> phaát triïín tû duy, kô nùng vaâ chuêín bõ khaã nùng vêån duång<br /> (cm)<br /> cuãa thên<br /> kiïën thûác àaä hoåc vaâo hoaåt àöång thûåc tiïîn.<br /> Nhiïåt àöå laånh<br /> Vñ duå: Daåy “cêëu taåo trong cuãa caá cheáp” (baâi 32 - Thiïëu Oxy<br /> Sinh hoåc 7 )<br /> Ngêåp nûúác<br /> GV yïu cêìu HS chuêín bõ mêîu vêåt (caá cheáp) vaâ<br /> Trong töëi<br /> duång cuå möí.<br /> Ðöëi chûáng<br /> GV hûúáng dêîn kô thuêåt möí theo trònh tûå hònh sau<br /> (hònh 1), sau àoá HS tûå thûåc haânh theo nhoám.<br /> Bùçng con àûúâng thñ nghiïåm, HS àaä thûåc nghiïåm<br /> ruát goån caách maâ hiïån thûåc diïîn ra; àûúåc reân kô nùng,<br /> kô xaão thûåc haânh vaâ tû duy kô thuêåt; àûúåc hiïíu àêìy àuã<br /> baãn  chêët  cuãa  caác  hiïån  tûúång,  quaá  trònh  sinh  hoåc.<br /> Thöng  qua  caác  thao  taác  thñ  nghiïåm,  tû  duy  phên<br /> tñch,  tû duy  töíng húåp,  khaái  quaát cuãa  HS dêìn  phaát<br /> triïín vaâ hoaân thiïån. Àiïìu maâ HS àiïëc khoá àaåt àûúåc vò<br /> thiïëu ngön ngûä.<br /> 3. Kïët luêån<br /> Sinh hoåc laâ khoa hoåc thûåc nghiïåm, phaãi ûu tiïn<br /> phûúng phaáp quan saát, thñ nghiïåm. Möîi loaåi kiïën thûác<br /> trong sinh hoåc coá PPDH phuâ húåp: + Kiïën thûác hònh<br /> thaái  giaãi  phêîu<br /> : Chuã yïëu  laâ phûúng  phaáp  thûåc haânh<br /> quan saát; + Kiïën thûác sinh lñ:<br />  Chuã yïëu bùçng phûúng<br /> phaáp thûåc haânh thñ nghiïåm; +<br />  Kiïën thûác sinh thaái, di<br /> Hònh 1. Trònh tûå möí caá cheáp<br /> truyïìn tiïën hoáa, kiïën thûác ûáng duång<br /> : Ûu tiïn caác phûúng<br /> Nhúâ thûåc haânh, HS tûå phaát hiïån võ trñ, cêëu taåo caác cú<br /> phaáp vêën àaáp tòm toâi, diïîn giaãng giaãi quyïët vêën àïì, kïët<br /> quan bïn trong cuãa caá; vaåch ra möëi quan hïå khöng gian<br /> húåp sûã  duång phûúng  tiïån  trûåc  quan (hònh  aãnh, mö<br /> giûäa caác cú quan vaâ biïët àûúåc vai troâ cuãa caác cú quan. Tûâ hònh,  phim).<br /> àoá, giaãi thñch àûúåc nhiïìu hiïån tûúång (caá nöíi, chòm,...) vaâ Khi lûåa choån phûúng phaáp cêìn tñnh àïën àùåc àiïím<br /> <br /> 142 Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT<br /> <br /> (Thaáng 11/2017)<br /> <br /> . NXB Giaáo duåc.<br /> têm, sinh lñ lûáa tuöíi, vöën söëng, sûå hiïíu biïët cuãa HS. ÚÃcûúng phûúng phaáp daåy hoåc Sinh hoåc<br /> [2] Böå GD-ÀT (2005). Chiïën lûúåc daåy hoåc vaâ höî trúå<br /> àêy àöëi tûúång laâ HS àiïëc vúái tri giaác thõ giaác, xuác giaác laâ<br /> chuã àaåo thò viïåc GV sûã duång phûúng phaáp duâng lúâihoåc sinh khiïëm thñnh hoåc hoâa nhêåp tiïíu hoåc.<br /> trong àiïìu kiïån NNKH cuãa GV coân haån chïë seä khoá àaåt[3]  Àinh Quang  Baáo -  Nguyïîn  Àûác Thaânh  (1996).<br />  NXB<br /> àûúåc muåc tiïu giaáo duåc. Khi àoá sûã duång phûúng phaáp Lñ  luêån daåy hoåc Sinh hoåc (Phêìn Àaåi  cûúng).<br /> Giaáo duåc.<br /> trûåc quan vaâ thûåc haânh trong daåy hoåc seä höî trúå caã thêìy<br /> [4] Nguyïîn Quang Vinh (chuã biïn, 2000). Daåy hoåc<br /> vaâ troâ trong viïåc truyïìn thuå vaâ tiïëp nhêån kiïën thûác múái<br /> sinh hoåc úã trûúâng trung hoåc cú súã<br />  (têåp 1, 2).  NXB<br /> rêët coá hiïåu quaã.<br /> Giaáo duåc.<br /> Viïåc  sûã duång  nhoám  phûúng  phaáp  trûåc  quan  vaâ<br /> nhoám phûúng phaáp thûåc haânh trong khöëi phöí thöng [5] Nguyïîn Quang Vinh (töíng chuã biïn) - Trêìn Kiïn<br /> daânh cho HS àiïëc àaä coá nhiïìu thuêån lúåi: têët caã caác(chuã biïn) - Nguyïîn Vùn Khang (2009). Sinh hoåc 6.<br /> phoâng hoåc àïìu coá maáy chiïëu vaâ caác GV cuäng tûå trangNXB Giaáo duåc Viïåt Nam.<br /> bõ maáy tñnh caá nhên, viïåc thiïët kïë caác thñ nghiïåm aão[6] Nguyïîn Quang Vinh (töíng chuã biïn) - Trêìn Kiïn<br /> trïn maáy tñnh coá thïí khùæc phuåc haån chïë thiïëu thiïët bõ(chuã biïn) - Nguyïîn Vùn Khang (2009). Sinh hoåc 7.<br /> thûåc haânh. <br /> NXB Giaáo duåc Viïåt Nam.<br /> [7] Nguyïîn Quang Vinh (töíng chuã biïn) - Trêìn Kiïn<br /> (chuã biïn) - Nguyïîn Vùn Khang (2009). Sinh hoåc 7<br /> Taâi liïåu tham khaão<br /> [1] Trêìn Baá Hoaânh - Trõnh Nguyïn Giao (2007). <br /> Àaåi (Saách giaáo viïn)<br /> . NXB Giaáo duåc Viïåt Nam.<br /> <br /> Möåt söë biïån phaáp giuáp hoåc<br /> Möåt<br /> sinh...<br /> söë biïån phaáp<br /> ... daåy hoåc<br /> (Tiïëp theo trang 129)<br /> <br /> (Tiïëp theo trang 139)<br /> <br /> hún nûäa, giuáp caác em hoaâ nhêåp thaânh cöng vúái möi Chia  lúáp  thaânh  nhoám  nhoã  cuäng  giuáp  GV  daåy  hoåc<br /> trûúâng xung quanh, thöng qua àoá, caác em coá nhûäng hiïåu quaã hún, àiïìu chónh yïu cêìu phuâ húåp vúái trònh<br /> àöå cuãa  tûâng nhoám hoåc sinh  cuå thïí. Trong  khi GV<br /> àoáng goáp nhêët àõnh cho cöång àöìng. <br /> laâm viïåc vúái möåt nhoám, caác nhoám coân laåi coá thïí laâm<br /> Taâi liïåu tham khaão<br /> [1] Phan Ngoåc Liïn - Trõnh Àònh Tuâng - Nguyïîn Thõviïåc vúái nhau, trao àöíi vaâ hoaân thaânh möåt nhiïåm vuå<br /> Cöi (2002). Phûúng phaáp daåy hoåc Lõch sûã<br />  (têåp I, II). àûúåc giao. Viïåc sûã duång caác nhoám nhoã cuäng mang<br /> NXB Àaåi hoåc Sû phaåm.<br /> laåi hiïåu quaã nïëu sûã duång caác hoåc sinh khaá/gioãi dêîn<br /> [2] Phan Ngoåc Liïn - Nguyïîn Thõ Cöi - Àùång Vùn Höìdùæt nhoám.<br /> (1997). Phûúng phaáp hoåc têåp vaâ nghiïn cûáu Lõch sûã<br /> .<br /> 3. Kïët luêån<br /> NXB Àaåi hoåc Huïë.<br /> Coá rêët nhiïìu biïån phaáp daåy hoåc khaác nhau coá thïí<br /> [3] Àöî Thõ Hiïn (2012). Ngön ngûä kñ hiïåu úã Viïåt Nam<br /> aáp duång trong quaá trònh daåy mön <br /> Vêåt lñ<br />  cho HSÀ. Àïí<br /> - thûåc traång vaâ giaãi phaáp<br />  (Àïì taâi khoa hoåc cêëp Böå),<br /> caác em coá hûáng thuá vúái mön hoåc, ngoaâi caác biïån phaáp<br /> Viïån Ngön ngûä hoåc.<br /> daåy hoåc úã trïn, GV böå mön cêìn sûã duång linh hoaåt caác<br /> [4] Àöî Thõ Hiïn (2013). Lûåa choån ngön ngûä cho hoaåt<br /> biïån phaáp khaác phuâ húåp vúái khaã nùng cuãa tûâng àöëi<br /> àöång daåy hoåc trong caác trung têm khiïëm thñnh úã Viïåt<br /> tûúång hoåc sinh trong thûåc tïë. <br /> Nam. (Kó yïu höåi thaão Khoa hoåc quöëc tïë Ngön ngûä<br /> hoåc Viïåt Nam trong böëi caãnh àöíi múái vaâ höåi nhêåp).<br /> [5] Mai Vùn Hûng (2013). Sinh lñ hoåc thêìn kinh cêëpTaâi liïåu tham khaão<br /> [1] Nguyïîn Xuên Haãi (2009). Giaáo duåc hoåc treã khuyïët<br /> cao vaâ giaác quan. <br /> NXB Àaåi hoåc Sû phaåm.<br /> [6] Nguyïîn Vùn Khang (2012). Ngön ngûä hoåc xaä höåi<br /> . têåt. NXB Giaáo duåc Viïåt Nam.<br /> [2] Cuåc Baão trúå xaä höåi (2016). <br /> Töíng kïët nùm 2016 vaâ<br /> NXB Giaáo duåc Viïåt Nam.<br /> phûúng hûúáng nhiïåm vuå nùm 2017 cuãa UÃy ban Quöëc<br /> [7] Nguyïîn Thõ Mô Löåc - Àinh Thõ Kim Thoa - Trêìn<br /> Vùn Tñnh (2009). Têm lñ hoåc giaáo duåc<br /> . NXB Àaåi hoåc gia vïì Ngûúâi khuyïët têåt Viïåt Nam.<br /> [3] Quöëc höåi (2010). <br /> Luêåt Ngûúâi khuyïët têåt.<br /> Quöëc gia Haâ Nöåi.<br /> [4] Nguyïîn Thõ Hoaâng Yïën (2007). <br /> Àaåi cûúng vïì Giaáo<br /> [8] Nguyïîn Quang Uêín (2000). Nhûäng àùåc àiïím têm<br /> duåc treã khiïëm thñnh. <br /> NXB. Àaåi hoåc Sû phaåm.<br /> lñ cuãa treã khiïëm thñnh (têåp baâi giaãng mön hoåc)<br /> , Trung<br /> [5] Nguyïîn Xuên Haãi (2009). <br /> Giaáo duåc hoåc treã khuyïët<br /> têm àaâo taåo vaâ phaát triïín giaáo duåc - Trûúâng Àaåi hoåc<br /> têåt. <br /> NXB Lao àöån<br /> g.<br /> Sû phaåm Haâ Nöåi.<br /> <br /> (Thaáng 11/2017)<br /> <br /> Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT 143<br /> <br />