Tổng quan về điện tử công suất, công tắc điện tử, chỉnh lưu công suất không điều khiển, điều chỉnh điện áp xoay chiều,... là những nội dung chính trong chương trình mô đun đào tạo "Điện tử công suất - MĐ 19". Mời các bạn cùng tham khảo.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Chương trình mô đun đào tạo: Điện tử công suất (MĐ 19)
- CHƯƠ NG TRÌNH MÔ ĐUN ĐÀO TẠO ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT
Mã số của mô đun: MĐ 19
Thời gian mô đun: 120 gi ờ; (Lý thuyết: 40 gi ờ ; Th ực hành: 80 giờ)
I. VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT C ỦA MÔ ĐUN:
* Vị trí của mô đun: Mô đun đượ c bố trí dạ y sau khi học xong các môn học
cơ bản chuyên môn như linh ki ện điện tử, đo lườ ng điện tử, kỹ thuật xung
số... và học trướ c khi h ọc các mô đun chuyên sâu như PLC...
* Tính chất c ủa mô đun: Là mô đun bắt buộc.
II. MỤC TIÊU CỦA MÔ ĐUN:
Sau khi h ọc xong môđun này ngườ i học có năng lực:
* Về kiến th ức:
Hi ểu đượ c cấu tạo và nguyên lý hoạt động của các linh kiện điệ n tử
công suất
Bi ết đượ c các thông số kỹ thuật của linh ki ện
Phân tích đượ c nguyên lý làm việc của mạch điện tử công suất
* Về kỹ năng:
Ki ểm tra đượ c chất lượ ng các linh kiện điện tử công suấ t
Lắp đượ c các mạch điện tử công suất ứng dụng trong công nghiệp
Ki ểm tra s ửa ch ữa đạt yêu cầu về thời gian v ới độ chính xác.
Thay th ế các linh kiện, m ạch điện tử công suất hư hỏng.
* Về thái độ:
Rèn luyện tính tỷ mỉ, chính xác và an toàn vệ sinh công nghiệp
III. NỘI DUNG C ỦA MÔ ĐUN:
1. Nội dung t ổng quát và phân bổ thời gian:
Tên các Thời gian
Số TT bài trong Tổ ng Lý Kiểm
Thực hành
mô đun số thuyết tra*
1 Tổng quan v ề điện tử công 4 2 2
suất
2 Công tắc điện tử (van bán 16 8 7 1
dẫn công suất)
3 Chỉnh lưu công suất không 20 6 13 1
điều khi ển
- 4 Chỉnh lưu công suất có điều 30 10 18 2
khiển
5 Điều chỉnh điện áp xoay 20 6 13 1
chiều
6 Nghịch lưu 30 8 20 1
Cộng 120 40 74 6
* Ghi chú: Thời gian ki ểm tra đượ c tích hợp giữa lý thuyết với thực hành
đượ c tính vào giờ thực hành
2. Nội dung chi ti ết:
Bài 1: Tổng quan về điệ n tử công suất
Mục tiêu:
Trình bày đượ c bản chất, yêu cầu của quá trình điều khiển theo nội dung
đã học.
Gi ải thích đượ c cấu trúc, đặc tính các khâu cơ bản trong hệ th ống theo
nội dung đã học.
Chủ động, sáng tạo trong học tập
Nội dung c ủa bài: Thời gian: 4gi ờ
1.1 Quá trình phát triển Thời gian:0,5 gi ờ
1.2 Nguyên tắc biến đổi tĩnh Thời gian: 1 gi ờ
1.2.1 S ơ đồ khối
1.2.2 Các loại tải
1.2.3 Các van biến đổi
1.3 Cơ bản về điều khiển mạch h ở Thời gian: 2,5 gi ờ
1.3.1 Các khái niệm c ơ bản
1.3.2 Các phươ ng pháp điều khi ển
1.3.3 Ph ần tử ch ấp hành
1.4 Điều khi ển mạch kín
1.4.1 Khái niệm
1.4.2 Ho ạt động của vòng điều chỉnh
1.4.3 Đặc tính các khâu điều chỉnh c ơ bản
1.4.4 Khâu điều chỉnh dùng OPAMP
Bài 2: Công tắc điện tử (van bán dẫn công suất)
Mục tiêu:
- Phát bi ểu đượ c đặc tính, nguyên lý hoạt động củ a các linh kiện điệ n tử
công suất theo n ội dung đã học.
Ki ểm tra ch ất l ượng c ủa linh ki ện điện tử công suấ t đúng yêu cầ u kỹ
thuật.
Thực hi ện b ảo v ệ quá dòng, quá áp, và quá nhiệt cho linh ki ện công
suất hoạt động trong th ời gian lâu dài.
Rèn luyện tính tư duy, sáng tạo, an toàn trong học tập
Nội dung của bài: Thời gian: 16 giờ
2.1 Linh kiện điện tử công suất Thời gian: 6 giờ
2.1.1 Điôt công suất
2.1.2 Transistor công suất
2.1.3 Thyristor
2.1.4 Triăc và Điăc
2.1.5 MosFet
2.1.6 IGBT
2.1.7 GTO
2.2. Phươ ng pháp bảo vệ Điốt silic Thời gian:5 giờ
2.2.1 B ảo v ệ quá áp
2.2.2 B ảo v ệ quá dòng và ngắn mạch
2.2.3 B ảo v ệ quá nhiệt
2.3. Công tắc xoay chi ều ba pha Thời gian: 4
giờ
2.3.1 Đại cươ ng
2.3.2 Công tắc xoay chi ều
2.3.3 Công tắc 3 pha
2.3.4 Ứng d ụng
2.4. Công tắc một chi ều Thời gian:3 giờ
2.4.1 Đại cươ ng
2.4.2 R ơ le bán dẫn
2.4.3 Công tắc DC dùng trasistor
2.4.4 Công tắc DC dùng GTO Thyristor
Bài 3: Chỉnh l ưu công suất không điề u khiển
- Mục tiêu:
Trình bày đượ c nguyên lý hoạt động, đặ c tính và phạm vi ứng dụng của
mạch chỉnh lưu công suất không điều khiển
Sử dụng đượ c các thiết bị chỉnh lưu không điều khiển có trên thị
trườ ng phục vụ s ửa ch ữa đạ t yêu cầ u kỹ thuật.
Tính toán mạch chỉnh l ưu theo yêu cầu cho trướ c.
Rèn luyện tính tỷ mỉ, chính xác, an toàn và vệ sinh công nghiệp
Nội dung bài: Th ời gian: 20 gi ờ
3.1. Các khái niệm cơ bản Thời gian: 2 giờ
3.2. Chỉnh lưu công suất một pha không điều khiển Thời gian: 4
giờ
3.2.1. Ch ỉnh l ưu công suất một nửa chu k ỳ
3.2.2. Ch ỉnh l ưu công suất hai nửa chu k ỳ
3.2.3. Ch ỉnh l ưu công suất cầu m ột pha
3.3. Chỉnh lưu 3 pha v ới các loại tải Thời gian: 6 giờ
3.3.1. Ch ỉnh l ưu 3 pha hình tia
3.3.2. Ch ỉnh l ưu 3 pha c ầu
3.4. Chỉnh lưu nhi ều pha Thời gian: 8 giờ
Bài 4: Chỉnh l ưu công suất có điề u khiển
Mục tiêu:
Trình bày đượ c nguyên lý hoạt động, đặ c tính, các phươ ng pháp điều
khiển của mạch điều khiển chỉnh lưu
Phân tích đượ c các mạch điều khiển công suất trong sửa chữa đượ c các
hư hỏng thông thườ ng
Ki ểm tra, s ửa ch ữa đượ c các mạch điều khiển công suấ t đạ t yêu cầ u
kỹ thuật.
Sử dụng đượ c các mạch điều khiển tươ ng đươ ng trong thay thế, s ửa
chữa đạt yêu cầu kỹ thuật.
Rèn luyện tính tỷ mỉ, chính xác, an toàn và vệ sinh công nghiệp
- Nội dung của bài: Thời gian: 30 giờ
4.1. Tổng quan m ạch điều khiển chỉnh lưu công suất Thời gian: 3 giờ
4.2.1. Nguyên tắc cơ bản
4.2.2. Điều khi ển chu ỗi xung
4.2.3. Điều khi ển góc pha
4.2. Chỉnh lưu công suất một pha có điều khi ển Thời gian: 6 giờ
4.2.1. Ch ỉnh l ưu công suất một nửa chu k ỳ
4.2.2. Ch ỉnh l ưu công suất hai nửa chu k ỳ có điều khiển
4.2.3. Ch ỉnh l ưu công suất cầu m ột pha có điều khiển
4.3. Chỉnh lưu công suất ba pha có điều khi ển Thời gian: 6 gi ờ
4.3.1. Ch ỉnh l ưu 3 pha hình tia có điều khi ển
4.3.2. Ch ỉnh l ưu 3 pha c ầu có điều khiển
4.4. Thiết k ế, tính toán, lắp ráp mạch điều khi ển Thời gian:10 gi ờ
4.5. Sửa chữa m ạch điều khi ển Thời gian: 5 gi ờ
Bài 5: Điều chỉnh điệ n áp xoay chiều
Mục tiêu:
Trình bày đượ c nguyên lý hoạt động, đặ c tính và phạm vi ứng dụng
các mạch điểu chỉnh điện áp theo nội dung đã học.
Ki ểm tra, s ửa ch ữa đượ c các mạch điều chỉnh điệ n áp đạ t yêu cầ u kỹ
thuật.
Rèn luyện tính tỷ mỉ, chính xác, an toàn và vệ sinh công nghiệp
Nội dung của bài: Thời gian: 20 giờ
5.1. Khái niệm Thời gian: 1 giờ
5.2. Điều khiển điện áp xoay chiều m ột pha Thời gian: 6 gi ờ
5.3. Điều khiển điện áp xoay chiều ba pha Thời gian: 7 giờ
5.4. Biến t ần Thời gian: 6 giờ
Bài 6: Nghịch l ưu
Mục tiêu:
Trình bày đượ c nguyên lý hoạt động, đặ c tính và phạm vi ứng dụng
các mạch nghịch l ưu thông dụng
Ki ểm tra, s ửa ch ữa các mạch nghịch lưu thông dụng
- Rèn luyện tính tỷ mỉ, chính xác, an toàn và vệ sinh công nghiệp
Nội dung của bài: Thời gian: 30 giờ
5.1. Khái niệm và phân loại
5.2. Ngh ịch l ưu điều khi ển ngu ồn dòng
5.3. Ngh ịch l ưu điều khi ển ngu ồn áp
5.4. Thiết k ế, tính toán, lắp ráp bộ nghịch lưu
5.5. Sửa ch ữa b ộ nghich l ưu
IV. ĐIỀU KIỆN THỰC HI ỆN MÔĐUN:
* Vật liệu:
Điốt
SCR.
TRIAC, DIAC
Power Transistors & GTO thysistors.
MosFet
IGBT
Linh ki ện điện tử công suất các loại .
Điện trở, tụ, rơle, led các loại.
Mạch in, dây nối mạch, thi ếc hàn..
Nút nhấn, r ơle điện từ, rơle bán dẩn.
Cánh tỏa nhiệt các loại.
* Dụng c ụ, Trang thi ết b ị:
Động cơ một chiều và xoay chiều.
Máy hiện sóng 2 tia.
Mỏ hàn, kìm cắt, kìm nhọn.
Đồng hồ VOM.
Bảng th ực t ập điện tử công suất.
Mô hình thực tập m ạch điện tử công suất
PC, ph ần m ềm chuyên dùng, Projector, máy chiếu vật th ể ba chi ều
V. PHƯƠ NG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ:
* Về kiến thức: Đượ c đánh giá bằ ng hình thứ c kiểm tra viết, tr ắc nghi ệm
theo các nội dung sau:
Cấu tạo, đặc điểm, phạm vi s ử dụng các linh kiện điện tử công suất
Các biện pháp bảo vệ mạch điện và linh kiện
- Phân tích sơ đồ mạch điện tử dùng linh kiện điện tử công suất
Giải thích đượ c sơ đồ các mạch điện thực tế
* Về kỹ năng: Đánh giá kỹ năng thực hành theo những n ội dung sau:
Mỗi học, nhóm học viên thực hiện công việc sau đây theo yêu cầ u củ a giáo
viên
Đọc, đo, nhận dạng, g ọi tên linh kiện cho tr ướ c
Lắp ráp mạch điều khi ển và động lực theo s ơ đồ
Phân tích hiện tượ ng, phán đoán nguyên nhân hư hỏng bằng các thiết bị đo
Thay linh ki ện m ới và tươ ng đươ ng trong thực tập s ửa ch ữa
* Thái độ: Đánh giá phong cách học tập th ể hi ện ở: T ỉ m ỉ, c ẩn th ận, chính
xác.
VI. HƯỚ NG D ẪN TH ỰC HI ỆN MÔ ĐUN:
1. Phạm vi áp dụng chươ ng trình:
Chươ ng trình mô đun đượ c sử dụ ng để giảng dạy cho trình độ trung cấp
và cao đẳng nghề.
Chươ ng trình có thể dùng để dạ y học sinh ngắn h ạn ( s ơ c ấp ngh ề ) có
trình độ văn hóa trên lớp 12 và đã qua đào tạo cơ bản có nhu cầu chuyển đổ i
nghề.
2. Hướ ng d ẫn m ột s ố điểm chính về phươ ng pháp giảng dạy mô đun:
Nội dung đượ c biên soạn theo ph ươ ng pháp tích hợp do đó cầ n lư u ý một số
điểm chính sau
Vật liệu, dụng c ụ và trang thiết bị phải đượ c chuẩ n bị trướ c khi giảng
dạy.
Thực hiện gi ảng d ạy t ốt nh ất ở n ơi th ực t ập ho ặc x ưởng th ực hành.
Học sinh c ần đượ c chia thành các nhóm nhỏ từ 1 đế n 4 học sinh, để thự c
hiện nội dung th ực hành.
Cần có linh kiện th ật đi kèm với các sơ đồ bả n vẽ lớn để dễ quan sát
Hệ thống ngu ồn điện cần đượ c kiểm tra trướ c khi cho h ọc sinh th ực t ập.
3. Những tr ọng tâm chươ ng trình cần chú ý:
Cần chú ý tập trung vào phần đọc, đo linh kiện đến khi đạ t yêu cầ u, học
sinh nào chưa thực hi ện đượ c phải học lại ngay tr ướ c khi sang các nộ i dung
khác.
- Cần phân biệt rõ sự khác nhau c ơ b ản c ủa các loại mạch trên sơ đồ mạ ch
và trong th ực t ế, Nh ất là các dạng mạch gần gi ống nhau.
Cần chú ý phạm vi ứng d ụng c ủa các dạng mạch tránh nhầm lẫn khi h ọc
sinh thực t ập trong điều kiện cùng một lúc có nhiều dạng mạch.
Cần chú ý các biện pháp an toàn về điện, nhắc nhở học sinh th ường xuyên
trong khi h ọc t ập
4. Tài liệu cần tham khảo:
[1] Đề cươ ng môđun/môn học nghề Sửa ch ữa thi ết b ị điệ n tử công nghiệp ”,
Dự án Giáo dục kỹ thuật và Dạy nghề (VTEP), T ổng c ục D ạy Ngh ề, Hà Nộ i,
2003
[2] Power electronic Heinz PiestInstitut fur. Handwekstechnik at the
University of Hannover
[3] Leistungelektronik Rainer Felderhoff
[4] Điện tử công suất và điều khiển động cơ điện. Cyril W. Lander
[5] Điện tử công suấtNguy ễn Bính: NXB Khoa học k ỹ thu ật 2005
[6] Điện tử công suấtNguy ễn Tấn Ph ướ c: nxb khoa học kỹ thu ật 2004
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
