Đề cương chi tiết học phần Luật Tố tụng hành chính (Mã học phần: LUA102023)

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:15

Thêm vào BST

Báo xấu

11
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Học phần Luật Tố tụng hành chính cung cấp cho người học những khái niệm cơ bản về tài phán hành chính; các nguyên tắc cơ bản của Luật Tố tụng hành chính cũng như quan hệ pháp luật tố tụng hành chính; thẩm quyền xét vụ án hành chính của tòa án; chức năng quyền và nghĩa vụ của người tiến hành tố tụng, người tham gia tố tụng hành chính; các nội dung về các cấp xét xử vụ án hành chính từ sơ thẩm, phúc thẩm, thủ tục xét xử đặc biệt và những nội dung liên quan trong việc áp dụng pháp luật để giải quyết các vụ án hành chính.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề cương chi tiết học phần Luật Tố tụng hành chính (Mã học phần: LUA102023)

ĐẠI HỌC HUẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN (Trình độ đào tạo: Đại học) Tên học phần: LUẬT TỐ TỤNG HÀNH CHÍNH Tên tiếng Việt: Luật Tố tụng hành chính Tên tiếng Anh: Administrave proceduve Law Mã học phần: LUA102023 Ngành: Luật 1. Thông tin chung về học phần  Bắt buộc Học phần: ? Tự chọn Thuộc khối kiến thức hoặc kỹ năng ? Khối kiến thức chung ? Khối kiến thức chuyên ngành ? Khối kiến thức KHXH và NV ? Thực tập, thực tế, khóa luận tốt nghiệp  Khối kiến thức cơ sở ngành ? Khối kiến thức tin học ngoại ngữ Số tín chỉ: 02 Giờ lý thuyết: 18 Giờ thực hành/thảo luận/ bài tập 11 nhóm, sửa bài kiểm tra Số giờ tự học 90 Bài kiểm tra lý thuyết (bài – giờ) 01-01 Bài kiểm tra thực hành (bài – giờ) 0-0 Học phần tiên quyết: Luật Hành chính Học phần học trước: Học phần song hành: Không - Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Luật Hành chính 2. Thông tin chung về giảng viên Số điện thoại Ghi STT Học hàm, học vị, họ và tên Địa chỉ E-mail liên hệ chú 1 ThS.Nguyễn Hoàng Linh Chi 0934700404 chinhl@hul.edu.vn Phụ trách linhchinguyenhoang@gmail.com 2 PGS.TS.Nguyễn Duy Phương 0914006857 duyphuongluat66@gmail.com Tham gia 3 ThS.Bùi Thị Thuận Ánh 0364675469 anhbtt@hul.edu.vn Tham gia thuananhkl@gmail.com
4 ThS.Nguyễn Khắc Hùng 0915406189 hungdhkh@gmail.com Tham gia 5 ThS.Nguyễn Văn Phước 0913148869 phuochuelaw@gmail.com Tham gia 3. Mô tả học phần Cung cấp cho người học những khái niệm cơ bản về tài phán hành chính; các nguyên tắc cơ bản của Luật Tố tụng hành chính cũng như quan hệ pháp luật tố tụng hành chính; thẩm quyền xét vụ án hành chính của tòa án; chức năng quyền và nghĩa vụ của người tiến hành tố tụng, người tham gia tố tụng hành chính; các nội dung về các cấp xét xử vụ án hành chính từ sơ thẩm, phúc thẩm, thủ tục xét xử đặc biệt và những nội dung liên quan trong việc áp dụng pháp luật để giải quyết các vụ án hành chính. Cung cấp và hình thành một số kỹ năng như: soạn thảo văn bản áp dụng pháp luật; xây dựng hồ sơ vụ án; kỹ năng phân tích vụ án hành chính; nhận diện và giải quyết các vấn đề pháp lý, lập luận, tranh luận, phản biện; kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng thuyết trình. Học phần đóng góp vào hình thành tuân thủ quy trình xét xử vụ án hành chính theo trình tự, thủ tục pháp luật quy định. 4. Mục tiêu học phần 4.1 Về kiến thức Hình thành tư duy pháp lý trên cơ sở nền tảng của khoa học ngành Luật Tố tụng hành chính trong nhận biết và giải quyết các tình huống phát sinh trên thực tế. 4.2 Về kỹ năng Hình thành và phát triển một số kỹ năng: soạn thảo văn bản áp dụng pháp luật; xây dựng hồ sơ vụ án; kỹ năng phân tích vụ án hành chính; nhận diện và giải quyết các vấn đề pháp lý, lập luận, tranh luận, phản biện; kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng thuyết trình. 4.3 Về năng lực tự chủ và trách nhiệm Hình thành năng lực tự chủ khi đưa ra các quan điểm khoa học trong giải quyết các vụ án hành chính; hình thành tính sáng tạo, chủ động tự tin trong công việc, dám chịu trách nhiệm, mạnh dạn bày tỏ quan điểm và biết lắng nghe; ý thức tuân thủ pháp luật, đảm bảo sự công bằng, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của các chủ thể trong giải quyết các tranh chấp liên quan. 5. Chuẩn đầu ra học phần Ký hiệu Nội dung CĐR CĐR của CTĐT CĐR học phần
(CLOX) 5.1.Kiến thức Hiểu và có khả năng vận dụng các kiến thức nền tảng CLO 1 về Luật Tố tụng Hành chính để giải quyết các vấn đề lý PLO2 luận và thực tiễn Vận dụng các kiến thức cơ bản để giải quyết các vấn đề CLO 2 thực tiễn liên quan về thẩm quyền, trình tự, thủ PLO3 tục...trong giải quyết vụ việc hành chính. Vận dụng các kiến thức cơ bản của Luật Hành chính, Luật Tố tụng Hành chính để áp dụng pháp luật, phân tích, bình CLO3 PLO3 luận, đánh giá nội dung bản án, đưa ra quan điểm cá nhân về các vụ việc hành chính phát sinh. 5.2. Kỹ năng Có kỹ năng soạn thảo các văn bản áp dụng pháp luật trong CLO4 tố tụng hành chính như: các quyết định hành chính, bản án PLO6 giải quyết vụ án hành chính... Có kỹ năng xây dựng hồ sơ vụ án hành chính, kỹ năng lập luận, tranh luận và đưa ra các quan điểm cá nhân về vụ án PLO7 CLO5 hành chính. Có kỹ năng xác định, phân tích các điều luật làm cơ sở cho việc giải quyết các vụ việc hành chính. Có kỹ năng làm việc nhóm, thuyết trình, tìm kiếm, tra cứu CLO6 văn bản quy phạm pháp luật, văn bản áp dụng pháp luật. PLO8 5.3. Mức tự chủ và trách nhiệm CLO7 Hình thành tính sáng tạo, chủ động, tự tin trong công việc, PLO9 dám chịu trách nhiệm, mạnh dạn bày tỏ quan điểm và biết lắng nghe.
Có khả năng làm việc độc lập hoặc phối hợp để xử lý các tình huống thực tế. Tuân thủ các quy định của pháp luật, khách quan, công bằng CLO8 khi đưa ra các quyết định. PLO10 6. Ma trận thể hiện sự đóng góp của các chuẩn đầu ra học phần (CLO) vào việc đạt được các chuẩn đầu ra của CTĐT (PLO) và các chỉ số PI (Performance Indicator) Mức I (Introduced: Đạt được ở mức hỗ trợ bắt đầu. Mức R (Rainforced): Mức nâng cao (cơ hội thực hành, thí nghiệm, thực tế). Mức M (Mastery): Hỗ trợ mạnh mẽ, thuần thục, thành thạo. Mức A (Assessed): Học phần cốt lõi, hỗ trợ tối đa đạt được PLO/IP CLO PLO2 PLO3 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9 PLO10 Liệt kê PI mà CLO có đóng góp, hỗ trợ đạt được và ghi rõ mức đạt CLO 1 A.R PI2.2 CLO2 A.M PI3.3 CLO3 A.R PI3.4 CLO4 R PI6.1 CLO5 A.R PI7.2 CLO6 R PI8.1 CLO7 R PI9.3 CLO8 R Total A.R 2A.M. R A.R R R R 4A.7R.1M R 7. Tài liệu học tập 7.1 Tài liệu bắt buộc [1]. Trường Đại học Luật TP.Hồ Chí Minh, Giáo trình Luật Tố tụng hành chính
Việt Nam, Nhà xuất bản Hồng Đức-Hội Luật gia Việt Nam, 2019. Nơi có tài liệu: Thư viện Trường Đại học Luật, Đại học Huế 7.2. Tài liệu tham khảo [2]. Vũ Thư và Lê Thương Huyền, Bình luận khoa học Luật Tố tụng hành chính năm 2015, Nhà xuất bản Hồng Đức, 2016. 8. Đánh giá kết quả học tập - Thang điểm: 10/10 Đánh Trọng số Hình Nội Trọng số Phương CĐR Đánh giá giá thức dung pháp đánh giá đánh giá (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) Điểm 10 40% Số buổi quá tham gia Tham gia và ý trình A1. Chuyên trên lớp, ý - Điểm danh 10% thức học tập cần thức cá nhân. CLO 1 Quan sát và CLO nhận xét: 2 (1), (2) Đánh Chuẩn bị nội CLO giá chuẩn bị; dung làm 3 Đánh giá làm (1)Làm việc nhóm; việc nhóm: A2. Hoạt việc nhóm Thực hiện Kiến thức. kỹ động tự học, (2) Thuyết làm việc CLO năng, cách tổ chuẩn bị trên trình cá 15% nhóm;Tương 4 chức,… lớp. nhân/nhóm tác với các (3) Đánh giá (3) Bài tập nhóm/cánhân chuẩn bị - về nhà khác. đánh giá sản - Đọc bài tập phẩm nộp. đã nộp và đối CLO sánh yêu cầu 5 CLO 6 CLO 7 A3. Hoạt Đề kiểm 15% Chấm bài CLO Điểm kiểm tra động tự học tra/vấn đáp kiểm tra/vấn 1 chuẩn bị và đáp CLO kiểm tra trên 2 lớp CLO 3
CLO 4 CLO 5 CL06 CLO 7 - Thi tập trung: Đề thi + đáp án theo CLO các mức độ 1 nhận thức (3 CLO câu) trong 2 ngân hàng đề CLO Bài thi tự Các kiến thi; 3 Chấm điểm tự Điểm luận thức và kỹ - Thi không CLO luận hoặc vấn cuối 10 60% 60% Tiểu luận năng trong tập trung: 4 đáp theo đáp kỳ Vấn đáp các CLO Chủ đề tiểu CLO án luận, nội 5 dung,phương CLO pháp, hình 6 thức tiểu CLO luận 7 Vấn đáp theo hướng dẫn 9. Quy định đối với sinh viên 9.1. Nhiệm vụ của sinh viên - Sinh viên đến lớp đúng giờ, thực hiện đúng quy chế lớp học. - Nghiên cứu tài liệu và chuẩn bị cho mỗi buổi học trước khi dự lớp. - Hoàn thành các bài tập được giao. - Chuẩn bị nội dung thảo luận của học phần. - Trong giờ học trên lớp máy laptop, máy tính bảng, điện thoại thông minh chỉ được sử dụng cho mục đích học tập của giờ học, không được sử dụng cho các mục đích khác. 9.2. Quy định về học, kiểm tra và thi - Số buổi tham gia trên lớp (10%): 10 điểm/số buổi theo kế hoạch. - Đánh giá nhóm/hoạt động nhóm (15%): Thực hiện ít nhất một hình thức sau: (1) Làm việc nhóm (thuyết trình, tổ chức thực hành luật, đóng vai): chuẩn bị - làm việc nhóm - tương tác. (2) Thuyết trình cá nhân: chuẩn bị- thuyết trình- tương tác. (3) Bài tập về nhà: chuẩn bị - nộp kết quả. - Bài kiểm tra trên lớp (15%): chấm và công bố điểm theo cá nhân (có nhiều bài kiểm tra tính TBT của các bài kiểm tra).
Giảng viên viên công bố điểm 40% theo quy định của Trường trên lớp hoặc chậm nhất trong thời hạn 07 ngày kế từ ngày kết thúc học phần và giải quyết khiếu nại người học trong thời hạn 07 ngày kể từ ngày công bố. 10. Nội dung học phần, kế hoạch giảng dạy TT Nội dung bài học - Tài CĐR (Số Hoạt động dạy và học KTĐG liệu tham khảo HP tiết) Chương 1: Khái quát về Hoạt động dạy: luật tố tụng hành chính + Giảng viên thuyết giảng Việt Nam. + Giảng viên tiến hành cho 1.1. Tài phán hành sinh viên thảo luận và đặt câu chính và tố tụng hành hỏi cho sinh viên. chính + Giảng viên gợi mở vấn đề 1.2. Đối tượng điều cho sinh viên trả lời chỉnh của luật hành chính Hoạt động học: Mức độ 1.3. Phương pháp điều + Sinh viên vận dụng các kiến hiểu về kiến chỉnh của luật hành chính CLO1 1 thức đã học để trả lời câu hỏi. thức cơ bản 1.4. Nguồn của luật CLO2 (2) + Sinh viên tham gia xây dựng về tố tụng hành chính bài, tiến hành thảo luận, làm hành chính. Chương 2: Các nguyên việc nhóm. tắc cơ bản của Tố tụng hành chính Việt nam + Chú tâm ghi chép lưu ý 2.1 Khái niệm và hện của giảng viên thống các nguyên tắc cơ Học ở nhà: bản của Tố tụng hành + Sinh viên đọc tài liệu [1]. chính Việt Nam + Sinh viên chuẩn bị bài giảng Tài liệu tham khảo viên giao về nhà. Đọc [1] từ trang (1-103); 2 Chương 2: Các nguyên CLO1,2, Hoạt động dạy: Mức độ tắc cơ bản của Tố tụng 3,6,7 + Giảng viên thuyết giảng hiểu về (2) hành chính Việt nam + Giảng viên tiến hành cho kiến thức 2.2 Nội dung các sinh viên thảo luận và đặt câu thẩm nguyên tắc cơ bản của Tố hỏi cho sinh viên. quyền giải tụng hành chính Việt Nam quyết + Đặt câu hỏi ngắn cho sinh Chương 3: Thẩm khiếu kiện viên quyền giải quyết khiếu hành chính kiện hành chính của Toà Hoạt động học: Thái độ án nhân dân . + Sinh viên vận dụng các kiến nghiêm túc
3.1. Khái niệm về thẩm thức đã học để trả lời câu hỏi. quyền xét xử hành chính + Sinh viên tham gia xây dựng của Toà án nhân dân bài, tiến hành thảo luận, làm 3.2. Đối tượng thuộc việc nhóm. thẩm quyền xét xử của + Chú tâm ghi chép lưu ý Tòa án 3.3. Các loại vụ, việc của giảng viên thuộc thẩm quyền của tòa Học ở nhà: án + Sinh viên đọc tài liệu [1]. trong học 3.4. Thẩm quyền xét xử + Sinh viên chuẩn bị bài giảng tập sơ thẩm các vụ án hành viên giao về nhà. chính của Tòa án 3.5. Xác định thẩm quyền trong trường hợp vừa có đơn khiếu nại, vừa có đơn khởi kiện Tài liệu tham khảo Đọc [1] từ trang (108 - 130); Chương 4: Cơ quan tiến Hoạt động dạy: hành tố tụng, người tiến + Giảng viên thuyết giảng hành tố tụng, người tham + Giảng viên tiến hành cho gia tố tụng. sinh viên thảo luận và đặt câu 4.1. Cơ quan tiến hành hỏi cho sinh viên. tố tụng. + Đặt chủ đề thảo luận nhóm 4.2. Người tiến hành tố về thẩm quyền các cơ quan tố Mức độ tụng tụng. hiểu về 4.3. Người tham gia tố kiến thức tụng Hoạt động học: về cá chủ 3 Tài liệu tham khảo CLO1,2, + Sinh viên vận dụng các kiến thể trong (2) 3,6,7 Đọc [1] từ trang (134 - 212); thức đã học để trả lời câu hỏi. tố tụng + Sinh viên tham gia xây dựng hành bài, tiến hành thảo luận, làm chính. việc nhóm. + Chú tâm ghi chép lưu ý của giảng viên Học ở nhà: + Sinh viên đọc tài liệu [1]. + Sinh viên chuẩn bị bài giảng viên giao về nhà.
Chương 5: Chứng cứ và Hoạt động dạy: chứng minh trong vụ án + Giảng viên thuyết giảng hành chính + Giảng viên tiến hành cho 5.1. Chứng cứ trong vụ sinh viên thảo luận và đặt câu Khả năng án hành chính hỏi cho sinh viên. phân tích / 5.2. Chứng minh trong + Đặt câu hỏi ngắn cho sinh Mức độ vụ án hành chính viên hiểu nội Tài liệu tham khảo Hoạt động học: dung chương [1] (264 – 307) + Sinh viên vận dụng các kiến 4 CLO1,2, học về thức đã học để trả lời câu hỏi. (2) 3,4,6,7 chứng cứ + Sinh viên tham gia xây dựng và chứng bài, tiến hành thảo luận, làm minh trong việc nhóm. vụ án hành + Chú tâm ghi chép lưu ý chính của giảng viên Học ở nhà: + Sinh viên đọc tài liệu [1]. + Sinh viên chuẩn bị bài giảng viên giao về nhà. 5 Chương 6: Các biện pháp CLO1,2, Hoạt động dạy: Khả năng (2) khẩn cấp tạm thời và vấn 3,4,6,7 + Giảng viên thuyết giảng phân tích / đề cấp, tống đạt văn bản + Giảng viên tiến hành cho Mức độ tố tụng sinh viên thảo luận và đặt câu hiểu nội hỏi cho sinh viên. dung 6.1. Biện pháp khẩn + Giảng viên gợi mở vấn đề chương cấp, tạm thời cho sinh viên trả lời học 6.2. Cấp, tống đạt và thông báo văn bản tố tụng + Đưa ra các tình huống, các Tài liệu tham khảo vụ án trên thực tế để thảo luận [1] (215 – 255) nhóm. Hoạt động học: + Sinh viên vận dụng các kiến thức đã học để trả lời câu hỏi. + Sinh viên tham gia xây dựng bài, tiến hành thảo luận, làm việc nhóm. + Chú tâm ghi chép lưu ý của giảng viên Học ở nhà: + Sinh viên đọc tài liệu [1].
+ Sinh viên chuẩn bị bài giảng viên giao về nhà. Hoạt động dạy: + Giảng viên thuyết giảng + Giảng viên tiến hành cho sinh viên thảo luận và đặt câu hỏi cho sinh viên. + Giảng viên gợi mở vấn đề Khả năng Chương 7: Khởi kiện và cho sinh viên trả lời phân tích / thụ lý vụ án hành chính + Đặt câu hỏi ngắn cho sinh Mức độ viên hiểu nội 7.1. Khởi kiện vụ án dung hành chính Hoạt động học: 6 CLO1,2, chương 7.2.Thụ lý vụ án hành + Sinh viên vận dụng các kiến (2) 3,5,6 học về chính thức đã học để trả lời câu hỏi. khởi kiện Tài liệu tham khảo + Sinh viên tham gia xây dựng và thụ lý Đọc [1] từ trang (309 – 351) bài, tiến hành thảo luận, làm vụ án hành việc nhóm. chính + Chú tâm ghi chép lưu ý của giảng viên Học ở nhà: + Sinh viên đọc tài liệu [1]. + Sinh viên chuẩn bị bài giảng viên giao về nhà. 7 Chương 7: Khởi kiện và CLO Hoạt động dạy: Khả năng thụ lý vụ án hành chính. 1,2,3,5,6 + Giảng viên thuyết giảng phân tích / (2) 7 + Giảng viên tiến hành cho Mức độ 7.2.Thụ lý vụ án hành sinh viên thảo luận và đặt câu hiểu nội chính 7.3. Thủ tục thụ lý vụ hỏi cho sinh viên. dung án hành chính + Ra các bài tập tình huống chương cho sinh viên thảo luận và trả học Tài liệu tham khảo Đọc [1] (309 – 351) lời. + Đặt câu hỏi ngắn cho sinh Bài kiểm tra 1 viên Hoạt động học: + Sinh viên vận dụng các kiến
thức đã học để trả lời câu hỏi. + Sinh viên tham gia xây dựng bài, tiến hành thảo luận, làm việc nhóm. + Chú tâm ghi chép lưu ý của giảng viên Học ở nhà: + Sinh viên đọc tài liệu [1]. + Sinh viên chuẩn bị bài giảng viên giao về nhà Hoạt động dạy: + Giảng viên thuyết giảng + Giảng viên tiến hành cho sinh viên thảo luận và đặt câu hỏi cho sinh viên. + Đặt câu hỏi ngắn cho sinh Chương 7: Khởi kiện và viên Khả năng thụ lý vụ án hành chính phân tích / Hoạt động học: 7.3. Thủ tục thụ lý vụ Mức độ + Sinh viên vận dụng các kiến 8 án hành chính CLO1,2, hiểu nội thức đã học để trả lời câu hỏi. (2) 7.4. Trả lại đơn khởi 3,5,6,7 dung + Sinh viên tham gia xây dựng kiện trong giai đoạn thụ lý chương bài, tiến hành thảo luận, làm Tài liệu tham khảo học việc nhóm. [1] (309 – 351) + Chú tâm ghi chép lưu ý của giảng viên Học ở nhà: + Sinh viên đọc tài liệu [1]. + Sinh viên chuẩn bị bài giảng viên giao về nhà 9 Chương 8: Giai đoạn CLO Hoạt động dạy: Mức độ (2) chuẩn bị xét xử sơ thẩm 1,2,3,4,5 + Giảng viên thuyết giảng hiểu nội vụ án hành chính ,6,7 + Giảng viên tiến hành cho dung sinh viên thảo luận và đặt câu chương 8.1. Khái niệm, nhiệm hỏi cho sinh viên. học vụ, ý nghĩa, thời hạn 8.2. Trình tự tiến hành + Giảng viên gợi mở vấn đề Tài liệu tham khảo cho sinh viên trả lời [1] (357 – 431) + Đặt câu hỏi ngắn cho sinh viên Hoạt động học:
+ Sinh viên vận dụng các kiến thức đã học để trả lời câu hỏi. + Sinh viên tham gia xây dựng bài, tiến hành thảo luận, làm việc nhóm. + Chú tâm ghi chép lưu ý của giảng viên Học ở nhà: + Sinh viên đọc tài liệu [1]. + Sinh viên chuẩn bị bài giảng viên giao về nhà Hoạt động dạy: + Giảng viên thuyết giảng + Giảng viên tiến hành cho sinh viên thảo luận và đặt câu hỏi cho sinh viên. Chương 8: Giai đoạn + Đưa các tình huống thực tế chuẩn bị xét xử sơ thẩm theo các bản án để sinh viên vụ án hành chính thảo luận. 8.2. Trình tự tiến hành Hoạt động học: Mức độ 8.3. Quyết định tạm CLO hiểu nội 10 + Sinh viên vận dụng các kiến đình chỉ, quyết định đình 1,2,3,4,5 dung (2) thức đã học để trả lời câu hỏi. chỉ, quyết định đưa vụ án ,6,7 chương ra xét xử + Sinh viên tham gia xây dựng học bài, tiến hành thảo luận, làm Tài liệu tham khảo việc nhóm. [1] (357 – 431) + Chú tâm ghi chép lưu ý của giảng viên Học ở nhà: + Sinh viên đọc tài liệu [1]. + Sinh viên chuẩn bị bài giảng viên giao về nhà 11 Chương 9: Xét xử sơ CLO Hoạt động dạy: Mức độ thẩm vụ án hành chính 1,2,3,4,5 + Giảng viên thuyết giảng hiểu nội (2) ,6,7 + Giảng viên tiến hành cho dung 9.1 Những vấn đề sinh viên thảo luận và đặt câu chương chung vế xét xử sơ thẩm vụ án hành chính hỏi cho sinh viên. học 9.2 Phiên tòa sơ thẩm + Giảng viên gợi mở vấn đề Tài liệu tham khảo cho sinh viên trả lời [1] (433 – 492) + Đặt câu hỏi ngắn cho sinh viên
Hoạt động học: + Sinh viên vận dụng các kiến thức đã học để trả lời câu hỏi. + Sinh viên tham gia xây dựng bài, tiến hành thảo luận, làm việc nhóm. + Chú tâm ghi chép lưu ý của giảng viên Học ở nhà: + Sinh viên đọc tài liệu [1]. + Sinh viên chuẩn bị bài giảng viên giao về nhà Hoạt động dạy: + Giảng viên thuyết giảng + Giảng viên tiến hành cho sinh viên thảo luận và đặt câu hỏi cho sinh viên. + Giảng viên gợi mở vấn đề Chương 9: Xét xử sơ cho sinh viên trả lời thẩm vụ án hành chính + Đặt câu hỏi ngắn cho sinh 9.2 Phiên tòa sơ thẩm viên Mức độ 9.3. Những thủ tục sau CLO hiểu nội Hoạt động học: 12 phiên tòa sơ thẩm dung 1,2,3,4,5 + Sinh viên vận dụng các kiến (2) Tài liệu tham khảo chương ,6,7 thức đã học để trả lời câu hỏi. học [1] (433 – 492) + Sinh viên tham gia xây dựng bài, tiến hành thảo luận, làm việc nhóm. + Chú tâm ghi chép lưu ý của giảng viên Học ở nhà: + Sinh viên đọc tài liệu [1]. + Sinh viên chuẩn bị bài giảng viên giao về nhà 13 Chương 10: Xét xử phúc CLO Hoạt động dạy: thẩm vụ án hành chính 1,2,3,4,5 + Giảng viên thuyết giảng Mức độ (2) ,6,7 + Giảng viên tiến hành cho hiểu nội 10.1. Khái niệm, mục sinh viên thảo luận và đặt câu dung đích, nhiệm vụ của phúc thẩm vụ án hành chính hỏi cho sinh viên. chương 10.2. Kháng cáo, kháng + Giảng viên gợi mở vấn đề học nghị theo thủ tục phúc cho sinh viên trả lời
+ Đặt câu hỏi ngắn cho sinh viên Hoạt động học: + Sinh viên vận dụng các kiến thức đã học để trả lời câu hỏi. thẩm 10.3. Xét xử phúc thẩm + Sinh viên tham gia xây dựng Tài liệu tham khảo bài, tiến hành thảo luận, làm việc nhóm. [1] (562 – 610) + Chú tâm ghi chép lưu ý của giảng viên Học ở nhà: + Sinh viên đọc tài liệu [1]. + Sinh viên chuẩn bị bài giảng viên giao về nhà Hoạt động dạy: + Giảng viên thuyết giảng + Giảng viên tiến hành cho sinh viên thảo luận và đặt câu Chương 11: Xem xét lại hỏi cho sinh viên. bản án, quyết định của + Giảng viên gợi mở vấn đề Toà án theo thủ tục giám cho sinh viên trả lời đốc thẩm, tái thẩm. Khả năng + Đặt câu hỏi ngắn cho sinh 11.1.Thủ tục giám đốc viên phân tích / thẩm Mức độ CLO Hoạt động học: 14 11.2. Thủ tục tái thẩm hiểu nội 1,2,3,4,5 + Sinh viên vận dụng các kiến (2) 11.3. Thủ tục đặc biệt dung ,6,7 thức đã học để trả lời câu hỏi. xem xét lại quyết định của chương Hội đồng thẩm phán Tòa + Sinh viên tham gia xây dựng học án nhân dân tối cao bài, tiến hành thảo luận, làm việc nhóm. Tài liệu tham khảo [1] (612 – 678) + Chú tâm ghi chép lưu ý của giảng viên Học ở nhà: + Sinh viên đọc tài liệu [1]. + Sinh viên chuẩn bị bài giảng viên giao về nhà
Làm bài kiểm tra tự luận trong thời gian 90 phút Hoạt động của giảng viên: Bài kiểm tra số 2 Thái độ Ra đề, giám sát và sửa bài/ 15 CLO1,2, nghiêm Ôn tập chấm bài kiểm tra (2) 6,7 túc, tự Hoạt động của sinh viên: giác Làm bài kiểm tra/ Tự giác làm bài/ không được chép bài của người khác 11. Cấp phê duyệt: Ngày ....... tháng ...... năm 2021 Hiệu trưởng Trưởng khoa Thẩm định Người biên soạn Nguyễn Hoàng Linh Chi