Đề cương chi tiết học phần Quyền con người trong pháp luật Dân sự (Mã học phần: LUA112070)

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

15
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Học phần Quyền con người trong pháp luật Dân sự cung cấp các kiến thức pháp lý chuyên sâu về các quyền nhân thân và tài sản trong pháp luật dân sự như: quyền đối với họ tên, thay đổi họ tên; quyền được khai sinh, khai tử; quyền xác định dân tộc; quyền xác định lại giới tính; quyền được bảo vệ nhân phẩm danh dự; quyền được bảo vệ bí mật đời tư; quyền nhân thân trong quan hệ hôn nhân và gia đình; quyền sở hữu tài sản; quyền thừa kế; quyền bồi thường thiệt hại...và cơ chế bảo vệ và thực thi các quyền này trong thực tiễn áp dụng và thực hiện pháp luật. Mời các bạn cùng tham khảo!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề cương chi tiết học phần Quyền con người trong pháp luật Dân sự (Mã học phần: LUA112070)

ĐẠI HỌC HUẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN (Trình độ đào tạo: Đại học) Tên học phần: Quyền con người trong pháp luật Dân sự Tên tiếng Việt: Quyền con người trong pháp luật Dân sự Tên tiếng Anh: Human rights in civil law Mã học phần: LUA112070 Ngành: Luật 1. Thông tin chung về học phần Học phần: ? Bắt buộc X Tự chọn Thuộc khối kiến thức hoặc kỹ năng ? Khối kiến thức chung X Khối kiến thức chuyên ngành ? Khối kiến thức KHXH và NV ? Thực tập, thực tế, khóa luận tốt nghiệp ?Khối kiến thức cơ sở ngành ? Khối kiến thức tin học, ngoại ngữ Số tín chỉ: 02 Giờ lý thuyết: 18 Giờ thực hành/thảo luận/bài tập 11 nhóm/sửa bài kiểm tra Số giờ tự học 90 Bài kiểm tra lý thuyết (bài – giờ) 01-01 Bài kiểm tra thực hành (bài – giờ) 0-0 Học phần tiên quyết: Luật Dân sự Luật Hôn nhân và gia đình Học phần học trước: Học phần song hành: Không - Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Luật Dân sự, Trường Đại học Luật, Đại học Huế 2. Thông tin chung về giảng viên Số điện thoại STT Học hàm, học vị, họ và tên Địa chỉ E-mail Ghi chú liên hệ 1 TS. Nguyễn Thị Lê Huyền 0943.309.333 huyenntl@hul.edu.vn Phụ trách 2 TS. Hoàng Thị Hải Yến 0936.849.819 yenhth@hul.edu.vn Tham gia 3. Mô tả tóm tắt nội dung học phần
Học phần cung cấp các kiến thức pháp lý chuyên sâu về các quyền nhân thân và tài sản trong pháp luật dân sự như: quyền đối với họ tên, thay đổi họ tên; quyền được khai sinh, khai tử; quyền xác định dân tộc; quyền xác định lại giới tính; quyền được bảo vệ nhân phẩm danh dự; quyền được bảo vệ bí mật đời tư; quyền nhân thân trong quan hệ hôn nhân và gia đình; quyền sở hữu tài sản; quyền thừa kế; quyền bồi thường thiệt hại...và cơ chế bảo vệ và thực thi các quyền này trong thực tiễn áp dụng và thực hiện pháp luật. Học phần rèn luyện một số kỹ năng như: kỹ năng lập luận, tranh luận; kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng thuyết trình để giải quyết các vấn đề pháp lý pháp sinh trong việc bảo vệ quyền con người trong pháp luật dân sự. Đóng góp vào hình thành tuân thủ pháp luật về bảo vệ các quyền nhân thân và tài sản của cá nhân trong quan hệ dân sự; Có năng lực làm việc độc lập, tổ chức, điều hành các hoạt động chuyên môn có tính khoa học, hiệu quả; biết cách tổ chức và thực hiện các hoạt động nhằm bảo vệ quyền con người trong pháp luật dân sự. 4. Mục tiêu học phần 4.1. Về kiến thức + Hình thành tư duy pháp lý trên cơ sở nhận thức các kiến thức pháp luật chuyên sâu về quyền dân sự của cá nhân trong lĩnh vực dân sự. + Vận dụng các cơ chế và phương thức bảo vệ quyền nhân thân và tài sản của cá nhân để giải quyết tranh chấp, yêu cầu của chủ thể và xây dựng, hoạch định chính sách pháp luật nhằm thực hiện, thúc đẩy quyền con người trong pháp luật dân sự. 4.2. Về kỹ năng + Hình thành và phát triển kỹ năng kỹ năng tra cứu văn bản pháp luật; phân tích văn bản pháp luật; Kỹ nănng làm việc độc lập hoặc làm việc theo nhóm. + Hình thành và phát triển kỹ năng thuyết trình, kỹ năng lập kế hoạch và quản lý, điều hành các hoạt động chuyên môn có tính khoa học, hiệu quả. 4.3. Về năng lực tự chủ và trách nhiệm + Hình thành năng lực tự chủ khi đưa ra các quan điểm khoa học trong giải quyết tranh chấp về quyền nhân thân và quyền tài sản của con người trong pháp luật dân sự; Có ý thức tuân thủ pháp luật và đấu tranh bảo vệ quyền con người trong pháp luật dân sự; Có năng lực làm việc độc lập, tổ chức, điều hành các hoạt động chuyên môn có tính khoa học, hiệu quả. 5. Chuẩn đầu ra học phần Ký hiệu Nội dung CĐR CĐR của
CĐR học phần CTĐT (CLOX) 5.1.Kiến thức CLO1 Nhận diện được các vấn đề lý luận và thực tiễn trên cơ PLO2 sở vận dụng lý thuyết, nguyên tắc của pháp luật về quyền con người trong lĩnh vực dân sự. CLO2 Vận dụng các kiến thức pháp luật chuyên sâu để giải PLO3 quyết các vấn đề pháp lý phát sinh trong việc thực hiện và bảo vệ quyền con người trong lĩnh vực dân sự. 5.2. Kỹ năng CLO3 Có kỹ năng tư vấn; giải quyết các vấn đề xâm phạm về PLO6 quyền con người trong lĩnh vực dân sự trong thực tế. PLO7 CLO4 Có kỹ năng thuyết trình; Tư duy lập luận và phản biện PLO8 logic, chặt chẽ để điều hành các hoạt động giải quyết tranh chấp, tư vấn pháp luật trong việc thực hiện và bảo vệ quyền con người trong lĩnh vực dân sự. CLO5 Có kỹ năng làm việc độc lập và làm việc nhóm, phối PLO9 hợp để giải quyết hiệu quả công việc liên quan đến lĩnh vực quyền con người trong lĩnh vực dân sự. 5.3. Năng lực tự chủ và trách nhiệm CLO 6 Tuân thủ các quy định của pháp luật về thực hiện và bảo vệ PLO10 quyền con người trong pháp luật dân sự; có đạo đức nghề nghiệp trong các vai trò tương ứng với vị trí việc làm. CLO 7 Tôn trọng và bảo vệ quyền nhân thân và quyền tài sản PLO11 trong lĩnh vực dân sự của chính mình và của người khác. 6. Ma trận thể hiện sự đóng góp của các chuẩn đầu ra học phần (CLO) vào việc đạt được các chuẩn đầu ra của CTĐT (PLO) và các chỉ số PI (Performance Indicator) Mối liên hệ giữa CLO và PLO/PI CLO PLO2 PLO3 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9 PLO10 PLO11 Liệt kê PI mà CLO có đóng góp, hỗ trợ đạt được và ghi rõ mức đạt
CLO 1 R PI2.2; R PI2.3; R CLO2 M,A PI3.1; M PI3.2; M PI3.3; M PI3.4; A CLO3 M,A R PI6.1; R PI6.2; M PI7.1; R PI7.2; M CLO4 M PI8.1; M PI8.3; M CL0 5 M PI9.1; M PI9.3; M CL0 6 M M CLO7 R PI11.1; R Total R M.A M.A R M M M R 7. Tài liệu học tập 7.1 Tài liệu bắt buộc [1] Nguyễn Đăng Dung – Vũ Công Giao – Lã Khánh Tùng, Giáo trình Lý luận và pháp luật về quyền con người, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội. Nơi có tài liệu: Thư viện Trường Đại học Luật, Đại học Huế 7.2. Tài liệu tham khảo [1] Wolfgang Benedek (tài liệu dịch), (2008) Tìm hiểu về quyền con người, Nxb Tư Pháp. [2] Nguyễn Văn Huy (2020), Quyền nhân thân trong pháp luật Dân sự, NXB Tư pháp. Nơi có tài liệu: Thư viện Trường Đại học Luật, Đại học Huế 8. Đánh giá kết quả học tập. - Thang điểm: 10/10 (theo trọng số 40%-60%) Điểm quá trình: Hình thức đánh giá Nội dung Trọng Phương pháp CĐR Đánh giá số đánh giá (3) (4) (5) (6) (7) (8) Số buổi tham - Điểm danh và Tham gia và ý A1. Chuyên cần gia trên lớp, ý 10% quan sát thức học tập thức cá nhân. A2. Hoạt động tự học, (1) Làm việc 15% (1) Bài tập Đánh giá tiến hoạt động trên lớp. nhóm (2) Thuyết trình trình (2) Thuyết (3) Case study Chuẩn kiến trình cá nhân (4) Đóng vai thức (3) Bài tập về Chuẩn kỹ nhà năng
Chuẩn tổ chức thực hiện A3. Hoạt động tự học, Làm bài kiểm Kiểm tra giữa Đánh giá tổng kiểm tra trên lớp tra 15% kỳ kết (10/10) Thi cuối kỳ: Đánh Điểm cuối Làm bài thi giá tổng 10 60% 60% Tự luận kỳ hoặc tiểu luận kết (10/10) 9. Quy định đối với sinh viên 9.1. Nhiệm vụ của sinh viên - Nghiên cứu tài liệu và chuẩn bị cho mỗi buổi học trước khi dự lớp. - Hoàn thành các bài tập được giao. - Chuẩn bị nội dung làm việc nhóm, làm việc cá nhân. 9.2. Quy định về học, kiểm tra và thi - Số buổi tham gia trên lớp (10%): 10 điểm/số buổi theo kế hoạch. - Đánh giá hoạt động tự học, hoạt động trên lớp (15%): Thực hiện ít nhất một hình thức sau: (1) Làm việc nhóm (thuyết trình, tổ chức thực hành luật giả định, quay video hoặc dựng cảnh): chuẩn bị - làm việc nhóm - tương tác. (2) Thuyết trình cá nhân: chuẩn bị- thuyết trình- tương tác. (3) Bài tập về nhà: chuẩn bị - nộp kết quả. - Bài kiểm tra trên lớp (15%): chấm và công bố điểm theo cá nhân Giảng viên viên công bố điểm 40% theo quy định của Trường trên lớp hoặc chậm nhất trong thời hạn 07 ngày kế từ ngày kết thúc học phần và giải quyết khiếu nại người học trong thời hạn 07 ngày kể từ ngày công bố. 10. Nội dung học phần, kế hoạch giảng dạy MỐI QUAN HỆ GIỮA NỘI DUNG - CĐR HP- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC – KTĐG TT Nội dung bài học - Tài CĐR (Số Hoạt động dạy và học KTĐG liệu tham khảo HP tiết)
Chương 1. Hoạt động dạy: Khái quát về Quyền con + Thuyết giảng; người và quyền con người + Đưa ra câu hỏi hoặc bài test. trong + Tổ chức nhóm thảo luận pháp luật Dân sự Hoạt động học: Tài liệu [1] + Lắng nghe; + Tương tác: tương tác với giảng CLO1 viên và các sinh viên; Trả lời câu 1 CLO2 + Đặt câu hỏi hoặc trả lời các câu hỏi/kết quả (6) hỏi của giảng viên. trắc nghiệm. + Thảo luận và thuyết trình +Thực hiện bài trắc nghiệm Học ở nhà: + Sinh viên đọc tài liệu [1] + Sinh viên chuẩn bị tài liệu và văn bản quy phạm pháp luật theo hướng dẫn 2 Chương 2. Nội dung CLO1 Hoạt động dạy: Đánh giá quyền con người trong + Thuyết giảng xử lý tình (18) CLO2 pháp luật Dân sự + Bài tập tình huống (case huống/tư Tài liệu [1]; [2], [3] study). vấn pháp + Tổ chức nhóm thực hiện luật đóng vai và tư vấn pháp luật về quyền nhân thân/tài sản của cá nhân trong pháp luật dân sự. + Hướng dẫn giải quyết tình huống + Hướng dẫn tư vấn pháp lý + Tổ chức kiểm tra (1 tiết) Hoạt động học: + Lắng nghe + Sinh viên thuyết trình + Sinh viên thảo luận, làm việc nhóm. + Sinh viên tổ chức thực hiện phân vai và tiến hành hoạt động tư vấn pháp luật. + Đưa ra quan điểm cá nhân/
lập luận, phản biện câu hỏi thảo luận. + Bình luận bản án/tình huống về quyền nhân thân/quyền tài sản. + Thuyết trình cá nhân/nhóm. + Thực hiện bài kiểm tra (1 tiết) Học ở nhà: + Sinh viên đọc tài liệu [1]; [2]; [3] + Sinh viên chuẩn bị câu hỏi thảo luận. + Đọc và phân tích bản án/tình huống theo yêu cầu của giảng viên + Sinh viên chuẩn bị bài giảng viên giao về nhà. 3 Chương 3. Cơ chế bảo vệ CLO1 Hoạt động dạy: Đánh giá và thúc đẩy quyền con + Giảng lý thuyết. xử lý tình (6) CLO2 người trong pháp luật dân + Bài tập tình huống (case huống/tư sự study). vấn pháp Tài liệu [1]; [2], [3] luật + Hướng dẫn giải quyết tình huống + Đưa ra tình huống và yêu cầu soạn thảo văn bản áp dụng pháp luật. Hoạt động học: + Lắng nghe + Đưa ra quan điểm cá nhân câu hỏi thảo luận. + Thảo luận nhóm + Đóng vai và tư vấn pháp luật + Soạn thảo các văn bản áp dụng pháp luật. Học ở nhà: + Sinh viên đọc tài liệu [1]; [2]; [3] + Đọc và phân tích bản án/tình
huống theo yêu cầu của giảng viên. + Sinh viên chuẩn bị bài giảng viên giao về nhà. 10. Cấp phê duyệt: Ngày ....... tháng ...... năm 2021 Hiệu trưởng Trưởng Thẩm định Người biên soạn khoa/Trung tâm Nguyễn Thị Lê Huyền