intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 9 (Hiện hành) năm 2022-2023 - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:8

8
lượt xem
3
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời quý thầy cô và các em học sinh tham khảo "Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 9 (Hiện hành) năm 2022-2023 - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh”. Hi vọng tài liệu sẽ là nguồn kiến thức bổ ích giúp các em củng cố lại kiến thức trước khi bước vào kì thi sắp tới. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!

Chủ đề:
Lưu

Nội dung Text: Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 9 (Hiện hành) năm 2022-2023 - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

  1. PHÒNG GD&ĐT THỊ XàĐÔNG TRIỀU ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I  TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐỨC CẢNH MÔN TIẾNG ANH 9 HIỆN HÀNH NĂM HỌC 2022­2023  A/ LÝ THUYẾT  Unit 1: A VISIT FROM A PEN PAL  I. Vocabulary:    abroad   (n),   Buddhism   (n),   comprise   (v)   =   to   consist   of,   compulsory   (a),  correspond with sb (v), currency (n), divide into (v), Hinduism, impressive (a),  Islam (n), Muslim (n), mosque (n), official (a), pen pal (n), population (n), ringgit  (n), Temple of Literature (n), tropical (a), religion (n).    II. Language focus:  1. Review of tenses:  ­ The past simple tense: 2. The past simple with “wish”:  Usage: Diễntảđiềukiệnkhôngthểxảyra ở hiệntạihoặctươnglai.    Form: S + wish + S + V­ed/ V2 (= If only + S + V­ed/ V2) Note: “to be” đượcthaybằng “were” chotấtcảcácngôi.  Unit2: COTHING I. Vocabulary:  convenient   (a),   cotton   (n),   cross   (n),   designer   (n),   embroider   (v),   ethnic  minority, fashionable (a), generation (n), inspire (v), line of poetry (n), loose (a),  material (n), musician (n), novel (n), pattern (n), poem (n), poet (n), silk (n), style,  symbol (n), traditional (a), unique (a), wear out (v).  II. Language focus:  1. Review of tenses: ­ The present perfect simple tense 2. The passive:  * Cácbướcđổicâuchủđộng sang câubịđộng ­ Xác định S, V, O trong câu chủ động ­ Xácđịnhthìcủađộngtừ ­   Lấy   O   trongcâuchủđộnglàmchủngữtrongcâubịđộng,   lấy   S  trongcâuchủđộnglàm O trongcâubịđộng. ­ Lấy V chínhtrongcâuchủđộngthành V­ed/ V3 rồithêm BE thíchhợptrước  V­ed/ V3 ­ Đặt BY trước O trongcâubịđộng.
  2. * Côngthứccâubịđộng ở cácthì:  Tenses/Form Active – Dạngchủđộng Passive – Dạngbịđộng s Present  S + am/is/are + N/Adj Simple S + V(s,es)(+O) … S + am/is/are + p.p(+ by O) Hiệntạiđơn Present  S + am/is/are + V­ing(+O) … S + am/is/are + being + p.p(+ by O) Progressive Present  S + have/has + p.p(+O) … S + have/has + been + p.p(+ by O) Perfect Past Simple S + was/were + N/Adj S + V­ed/V2(+O) … S + was/were + being + p.p(+ by O) Past  S + was/were + V­ing(+O) … S + was/were + being + p.p(+ by O) Progressive Past Perfect S + had + p.p(+O) … S + had + been + p.p(+ by O) Simple Future S + will/shall + V­inf(+O) … S + will/shall + be + p.p(+ by O) Near Future S + am/is/are + going to + V­inf(+O)  S + am/is/are + going to be + p.p(+  … by O)
  3. Modal Verbs S + M.V. + V­inf(+O) … S + M.V. + be + p.p(+ by O) * Mộtsốđiểmcầnlưu ý:  ­ Nếuchủtừtrongcâuchủđộng KHÔNG chỉrõlàngười hay vậtcụthể, rõràng  (I,   you,   he   she,   it,   we,   they,   one,   people,   someone,   somebody   )thìđổi   sang  câubịđộng   (by   people,   someone,   somebody,   me,   us,   you,   them,   her,   him,   it)   cóthểđượcbỏđi.  ­ Trạngtừchỉcáchthứcđứnggiữa BE vàquákhứphântừ (past participle).  ­ Trạngtừhoặccụmtrạngtừchỉnơichốnđứngtrướcby + agent.  ­ Trạngtừhoặccụmtrạngtừchỉthờigianđứngsauby + agent.       ­ Độngtừcóhaitúctừ:  + Độngtừcầngiớitừ TO: give, lend, send, show…  Eg: John will give me this book (= John will give this book to me.)  (P1) I will be given this book by John.   (P2) This book will be given to me by John.  + Độngtừcầngiớitừ FOR: buy, make, get… Eg: He bought her a rose (= He bought a rose for her.)   (P1) She was bought a rose.   (P2) A rose was bought for her.  Unit 3: A TRIP TO THE COUNTRYSIDE I. Vocabulary:  bamboo (n), bank (n), banyan tree (n), buffalo (n), collect (v), enjoyable (a),  entrance   (n),   exchange   (v),   forest   (n),   grocery   store   (n),   hero   (n),   journey   (n),  nearby (adj&adv), paddy field (n), part – time (adj&adv), rest (v, n), shrine (n),  snack (n).  II. Language focus:  1. Prepositions of time:  In (trong; vào)  On (vào) At (lúc, vàolúc) Dùngchotháng,  Dùngchothứ,   Dùngchothờigiantrongngàyvàvàonhữn năm,  mùa,  ngày – tháng,  gdịplễ.  thếkỉ,  ngày – tháng –  cácbuổitrongn nămvàcácngàycụt gày ( ngoạitrừ  hể.  at night, at 
  4. noon)  &nhữngthờikỳ dài in October on Sunday at 6 o’clock in 2012 on 6 March at noon in the summer on 25 Dec. 2010 at night in the 21st  on Christmas Day at dinnertime century  in the morning  on Independence  at bedtime Day in the Ice Age on my birthday at sunrise in the  on New Year’s  at sunset past/future Eve 2. Adverb clauses of result:  Usage: “So” (vìthế, thếnên) làmộtliêntừdiễnđạtkếtquả.  Form: So + result (So + kếtquả/ hậuquả)  Eg: We arrived late, so we missed the beginning of the film.      B/ BÀI TẬP  I. Choose the word that has the underlined part pronounced differently from  the others. 1. a. baggy b. fashion c. label d. casual 2. a. economy b. occasion c. freedom d. logical 3. a. encourage b. young c. proud d. enough 4. a. rivalry b. economic c. symbolic d. comic 5. a. embroider b. subject c. label d. poet II. Choose the word whose main stress is placed differently from the others. 6. a. comic b. cotton c. equal d. unique 7. a. novel b. poet c. champagne d. symbol 8. a. rivalry b. occasion c. logical d. equally 9. a. economic b. economy c. minority d.  encourage 10. a. mention b. sailor c. pattern d. inspire III. Choose the words or phrases that are not correct in Standard English. 11. Elizabeth I has reignedasqueen of Englandfrom 1558 to 1603.         A         B  C       D 12. When it touches a cold surface, water vaporcondensed. 
  5.     A         B       C  D 13. Changes in the schedule have been indicateon the bulletin board.           A B       C D 14. Thepiano concertowas beautifully performed by a sixteen­years­old.         A B C     D 15. The University of Michigan, whichwas found in 1817, is located in Ann Arbor,  Michigan.  A         B C         D 16. Mail is senddailyto all Parts of the United States not only by the government  but also by private          A      B C D carriers. 17. It recognized that insulation containing formaldehydecan cause serious health  problems for certain      A B C D people. 18. This will be an occasionalfor us all to make a new start.        A   B   C        D 19. Few playershave gained as much respect from their peer as Barry Bonds.    A B C         D 20. You will be given the uniquely opportunity to study with one of Europe’s top  chefs.  A B      C D IV. Find the one choice that best completes the sentence. 21. “Who ate all the cookies?” “Mary Ann ________ .” a. has b. did c. ate d. had 22. “Is Tony making dinner?” “He’s just ________ to make it.” a. begun b. begin c. began d. beginned 23. Thirteen­year­old Ronnie Segal has loved math ________ he was a little boy. a. for b. since c. from d. as 24. “Why is Stanley in jail?” “He ________ of robbery.” a. has been convicted b. has been convicting c. has convicted d. convicted 25. “Where’s the old chicken coop?” “It ________ by a windstorm last year.” a. destroy b. is destroyed c. was destroyed d. destroyed 26. Every new coin ________ a date. a. bear b. bears c. has bore d. borne
  6. 27. Paul tried to sound ________ but I could tell something was worrying him. a. casualty b. casually c. casual d.  casualness 28. Put a ________ next to the name of the person you are voting for. a. cross b. crossing c. mix d.  intersection 29. It’ll never work efficiently because there’s a basic ________ flaw. a. designs b. designers c. designed d. design 30.  ________ growth is slowing down. a. Economy b. Economics c. Economic d.  Economical 31. The sun had ________ the red curtain. a. fade b. faded c. fades d. fading 32. She had always prided herself ________ her appearance. a. on b. in c. of d. about 33. Men and women should receive ________ pay for ________ work. a. equal ­ equal b. equal ­ equality c. equality ­ equality d. equal ­  equalize 34. Men’s ________ change more slowly than women’s. a. fashionable b. fashionably c. unfashionable d. fashions 35. The wedding rings are ________ of their love. a. symbol b. symbolist c. symbolize d. symbolic V. Choose the word (a, b, c or d) that best fits each of the blank spaces. In the mid 17th century English noblemen wore short jackets with slashed sleeves,  (36) _____ trousers called breeches and high­heeled boots with spurs. To these  they often added a lace collar and a broad­brimmed hat (37) ________ with long  plumes. Women’s dresses became softer and more flowing. The Puritans believed that people should (38) ________ simply, and they wore  (39) ________ black and white (40) ________ . Men wore tall black hats and  white stocks (neckbands). Puritans were among the early colonists of North  America, so this (41) ________ influenced American clothing. (42) ________ the end of the 17th century men began to wear the predecessor of  the modern three­ piece suit, a long (43) ________ coat, a waistcoat and breeches,  and a long wig. Women wore low necklines and looped back their dresses to reveal  the underskirt. Cotton (44) ________ increasingly, especially for underclothes such  as the shift, a long shirt (45) ________ by both sexes. 36. a. knee­long b. knee­length c. knee­high d. knee­ lengths
  7. 37. a. decorates b. decorating c. decorated d. decorate 38. a. dress b. be dressed c. be worn d. wore 39. a. plain b. polka­dot c. patterned d. striped 40. a. clothe b. clothing c. cloth d. cloths 41. a. style b. type c. fashions d. dresses 42. a. In b.On c. At d. Ø 43. a. sleeve b. collar c. neckline d. collarless 44. a. used b. is used c. used to d. was used  45 a. wear b. wearing c. worn d. wore VI. Read the passage carefully and choose the best answer. (From 6 to 10) At 6.30 in the morning, the bus collected Ba and his family from their home.  After picking everyone up, the bus continued to the North on the Highway Number  1. It crossed the Dragon Bridge and stopped at the gas station to get some more  fuel. Then, it left the highway and turned left onto a smaller road westward. This  road ran between paddy fields, so the people on the bus can see a lot of cows and  buffaloes. The road ended before a big store beside a pond. Instead of turning left  towards a small airport, the bus went in the opposite direction. It didn’t stay on that  road for very long, but turned left onto a road which went through a small bamboo  forest. Finally, the bus dropped everyone off at the parking lot ten meters from a  big old banyan tree. It parked there and waited for people to come back in the  evening 46. Where did they catch a bus? A. At their house. B. At gas station. C. At Dragon Bridge. D. At a big store. 47. What did they do after crossing the bridge? A. To buy some snacks. B. To get more fuel. C. To have breakfast. D. To relax. 48. What could they see when they traveled along the fields? A. Farmers. B. Historical sites. C. Beautiful sights. D. Cattle. 49. There is a ___________ next to a big store. A. old banyan tree B. lake C. river D. pond 50. Where did the bus drop them off? A. At the big old tree. B. At the gas station. C. At the parking lot D. At the big store. VIII. Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first   one.  51. My parents will sell the house in the country.
  8.  The house in the country __________________________________ 52. I’m sorry David cannot be in Hue for the festival.  I wish _________________________________________________ IX. Write complete sentences using the suggested words  53. It / be / necessary / learn / English / nowadays. _________________________________________________________ 54. My sister / fail / exam / because / laziness. _________________________________________________________
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2