Đề cương ôn tập học kì 1 môn Tin học lớp 12 năm 2020-2021 - Trường THPT Hai Bà Trưng

Chia sẻ: Tỉnh Bách Nhiên | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

37
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Đề cương ôn tập học kì 1 môn Tin học lớp 12 năm 2020-2021 - Trường THPT Hai Bà Trưng là tư liệu tham khảo giúp cho học sinh dễ dàng hệ thống hóa kiến thức, phục vụ cho việc học tập và ôn luyện kiến thức, nắm được cấu trúc đề thi chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt kết quả cao.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề cương ôn tập học kì 1 môn Tin học lớp 12 năm 2020-2021 - Trường THPT Hai Bà Trưng

ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: TIN HỌC 12 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Ôn lại kiến thức trọng tâm đã học ở chương I, chương II (Chủ đề 1 đến chủ đề 4 và bài số 3) Định hướng và giúp học sinh tự vận dụng kiến thức giải quyết các vấn đề liên quan bằng CSDL trên máy tính sử dụng MS Access. 2. Kỹ năng Rèn luyện kỹ năng về thiết kế và liên kết bảng, tạo mẫu hỏi, biểu mẫu và báo cáo bằng phương pháp Wizard hoặc tự thiết kế. 3. Thái độ: Xác định thái độ nghiêm túc trong học tập và thực hành. II. PHƯƠNG PHÁP Hướng dẫn thực hành và giải quyết tình huống có vấn đề. III. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC IV. NỘI DUNG ÔN TẬP: A. Lí thuyết: 1. Chủ đề 1: Hệ cơ sở dữ liệu (Bài 1 và bài 2) Kiến thức: Biết khái niệm cơ sở dữ liệu. Biết vai trò của cơ sở dữ liệu trong học tập và cuộc sống. Biết các yêu cầu cơ bản đối với hệ cơ sở dữ liệu. Biết khái niệm hệ quản trị cơ sở dữ liệu. Biết chức năng của hệ quản trị cơ sở dữ liệu: tạo lập cơ sở dữ liệu; cập nhập dữ liệu, tìm kiếm kết xuất thông tin; kiểm soát, điều khiển việc truy cập vào CSDL. Biết vai trò của con người khi làm việc với hệ cơ sở dữ liệu. 2. Bài 3. Giới thiệu Microsoft Access: Kiến thức: Hiểu các chức năng chính của ACCESS: Tạo lập bảng, thiết lập mối liên kết giữa các bảng, cập nhật và kết xuất thông tin. Biết 4 đối tượng chính: bảng, mẫu hỏi, biểu mẫu và báo cáo. Biết 2 chế độ làm việc: Chế độ thiết kế (làm việc với cấu trúc) và chế độ làm việc với dữ liệu. Kĩ năng: Thực hiện được khởi động và ra khỏi ACCESS, tạo một cơ sở dữ liệu mới, mở cơ sở dữ liệu đã có. 3. Chủ đề 2: Cấu trúc bảng (Bài 4, bài 5 và bài 7) Kiến thức:
Hiểu các khái niệm chính trong cấu trúc dữ liệu bảng: Cột (Thuộc tính): tên, miền giá trị; Dòng (Bản ghi): Bộ các giá trị của thuộc tính; Khoá. Biết tạo và sửa cấu trúc bảng. Hiểu việc tạo liên kết giữa các bảng. Biết các lệnh làm việc với bảng: Cập nhật dữ liệu, sắp xếp và lọc, tìm kiếm đơn giản, tạo biểu mẫu. Kĩ năng: Thực hiện được tạo và sửa cấu trúc bảng, nạp dữ liệu vào bảng, cập nhật DL. Thực hiện việc khai báo khoá Thực hiện được việc liên kết giữa hai bảng. Thực hiện được: Mở bảng ở chế độ trang dữ liệu, cập nhật dữ liệu, sắp xếp và lọc, tìm kiếm đơn giản, tạo biểu mẫu bằng Wizard, định dạng và in trực tiếp. Thực hiện được: Mở bảng ở chế độ trang dữ liệu, cập nhật dữ liệu, sắp xếp và lọc, tìm kiếm đơn giản, tạo biểu mẫu bằng Wizard, định dạng và in trực tiếp. 4. Chủ đề 3: Biểu mẫu (Bài 6) Kiến thức: Biết khái niệm biểu mẫu và vai trò của biểu mẫu. Biết các bước tạo biểu mẫu. Kĩ năng: Tạo được biểu mẫu bằng Wizard. Hiệu chỉnh được biểu mẫu trong chế độ thiết kế. 5. Chủ đề 4: Truy vấn dữ liệu (Bài 8) Kiến thức: Biết khái niệm và vai trò của mẫu hỏi. Biết các bước chính để tạo ra một mẫu hỏi. Kĩ năng: Viết đúng biểu thức điều kiện đơn giản. Tạo được mẫu hỏi đơn giản. B. Bài tập: Vận dụng để giải quyết các bài toán cụ thể. Yêu cầu: CSDL Quản lí thư viện ở một Trường THPT có các bảng theo cấu trúc như sau: Bảng SACH (Lưu thông tin về toàn bộ các cuốn sách trong thư viện)
Tên trường Kiểu dữ liệu Ghi chú Ma_sach Text (Field Size: 03) – Khoá chính Mã sách Ten_sach Text (Field Size: 50) Tên sách Nha_XB Text (Field Size: 50) Nhà xuất bản Nam_XB Date/Time (Format: Short Date) Năm xuất bản The_loai Text (Field Size: 20) Thể loại So_luong Number (Field Size: Long Integer) Số lượng Bảng DOC_GIA (Lưu thông tin về học sinh các lớp đăng kí làm thẻ thư viện) Tên trường Kiểu dữ liệu Ghi chú So_the Text (Field Size: 3) – Khoá chính Số thẻ Ho_dem Text (Field Size: 20) Họ đệm Ten Text (Field Size: 10) Tên GT Yes/No Giới tính Ngay_sinh Date/Time (Format: Short Date) Ngày sinh SDT Text (Field Size: 10) Số điện thoại Lop Text (Field Size: 5) Lớp Bảng MT_SACH (Lưu thông tin về quá trình mượn trả sách của thư viện) Tên trường Kiểu dữ liệu Ghi chú Ma_so Autonumber – Khoá chính Mã số So_the Text (Field Size: 3) Số thẻ Ma_sach Text (Field Size: 3) Mã sách Ngay_muon Date/Time (Format: Short Date) Ngày mượn Ngay_tra Date/Time (Format: Short Date) Ngày trả
Câu 1: Sử dụng MS Access để tạo CSDL trên và lưu vào ổ đĩa D theo yêu cầu sau: D:\Tên lớp\Lớp_STT_KTGK1.accdb (Ví dụ: D:\12B1\B1_01_KTGK1.accdb là file của học sinh đầu tiên lớp 12B1). Câu 2: Tạo các cấu trúc bảng theo yêu cầu trên. Câu 3: Tạo liên kết giữa các bảng. Câu 4: Nhập dữ liệu cho các bảng, mỗi bảng ít nhất 10 bản ghi. Câu 5: Sử dụng bảng DOC_GIA để lọc ra những học sinh có họ Nguyễn, giới tính là Nữ và sắp xếp theo thứ tự giảm dần của Tên. Lưu với tên là Ho_Nguyen. Câu 6: Thêm trường Hình ảnh (Hinhanh: có kiểu dữ liệu là OLE Object) vào bảng SACH và DOC_GIA. Nhập dữ liệu bổ sung cho trường Hình ảnh đó. Câu 7: Lập danh sách của các độc giả đã mượn sách ở thư viện trong tháng 12. Gồm: Số thẻ, Họ và tên, Lớp, Tên sách. Sắp xếp tăng dần theo Tên, giảm dần theo Lớp. Lưu với tên Muonsach. Câu 8: Tính tổng lượng sách theo các thể loại. Gồm: Thể loại và Số lượng. Lưu với tên Tong. Câu 9: Thống kê số lượng sách đã được mượn, sắp xếp theo thứ tự giảm dần của số lượt mượn sách. Gồm: Tên sách, Số lượt mượn. Lưu với tên Thongke.