Đề kiểm tra HK 1 môn Ngữ văn lớp 9 - Mã đề 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 9<br /> Đề số 1 (Thời gian làm bài: 90 phút)<br /> A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU)<br /> Mức độ Nhận biết<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> Vận dụng<br /> Cao<br /> <br /> Thấp<br /> Lĩnh vực nội dung<br /> Văn<br /> học<br /> <br /> TN<br /> <br /> Phương thức C3<br /> biểu đạt<br /> Nội dung<br /> Nghệ thuật<br /> <br /> TL<br /> <br /> TN<br /> <br /> TL<br /> <br /> TN<br /> <br /> TL<br /> <br /> Tổng<br /> <br /> TN<br /> <br /> TL<br /> 1<br /> <br /> C6<br /> <br /> C13<br /> <br /> 1<br /> <br /> C4<br /> C7<br /> <br /> 3<br /> <br /> Tiếng Phương châm<br /> Việt hội thoại<br /> <br /> C1<br /> <br /> 1<br /> <br /> Lời dẫn trực<br /> <br /> C8<br /> <br /> 1<br /> <br /> tiếp, gián tiếp<br /> Biện pháp tu từ<br /> <br /> C9<br /> <br /> 1<br /> <br /> Từ Hán Việt<br /> <br /> C12<br /> <br /> 1<br /> <br /> Phương ngữ<br /> <br /> Tập<br /> làm<br /> văn<br /> <br /> C2<br /> <br /> 1<br /> <br /> Các kiểu câu<br /> <br /> C5<br /> C11<br /> <br /> 2<br /> <br /> Dấu câu<br /> <br /> C10<br /> <br /> 1<br /> <br /> Tóm tắt văn<br /> bản tự sự<br /> <br /> C14<br /> <br /> Viết bài văn<br /> thuyết minh<br /> <br /> Tổng số câu<br /> Trọng số điểm<br /> <br /> 5<br /> 2<br /> <br /> 8<br /> 2<br /> <br /> 1<br /> 2<br /> <br /> 1<br /> C15<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1<br /> 4<br /> <br /> 15<br /> 10<br /> <br /> Câu 13 được 1 điểm (mỗi ý nối đúng được 0, 25 điểm), các câu trắc nghiệm<br /> khác mỗi câu được 0, 25 điểm.<br /> Câu tự luận 14 được 2 điểm; câu tự luận 15 được 4 điểm<br /> 1<br /> <br /> B. NỘI DUNG ĐỀ<br /> I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm, 13 câu; câu 13 được 1 điểm, mỗi ý<br /> nối đúng 0,25 điểm, các câu trắc nghiệm khác mỗi câu 0,25 điểm).<br /> Khoanh tròn vào chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng.<br /> 1. Cách nói nào sau đây đảm bảo phương châm quan hệ trong hội thoại?<br /> A. Nói đúng chủ đề, không nói lạc đề<br /> B. Nói những điều mình tin là đúng và có chứng cứ xác thực<br /> C. Nói ngắn gọn, rành mạch, tránh nói mơ hồ<br /> D. Nói tế nhị, tôn trọng người đối thoại<br /> 2. Trong các từ cùng chỉ một loại cá sau, từ nào là phương ngữ Nam bộ?<br /> A. Cá lóc<br /> B. Cá quả<br /> C. Cá tràu<br /> D. Cá chuối<br /> • Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi từ 3 đến 12:<br /> “Cả làng chúng nó Việt gian theo Tây..., cái câu nói của người đàn<br /> bà tản cư hôm trước lại vang dội lên trong tâm trí ông.<br /> Hay là quay về làng ?...<br /> Vừa chớm nghĩ như vậy, lập tức ông lão phản đối ngay. Về làm gì cái<br /> làng ấy nữa. Chúng nó theo Tây cả rồi. Về làng tức là bỏ kháng chiến, bỏ<br /> Cụ Hồ...<br /> Nước mắt ông lão giàn ra. Về làng tức là chịu quay lại làm nô lệ cho<br /> thằng Tây. Ông lão nghĩ ngay đến mấy thằng kì lí chuyên môn khua<br /> khoét ngày trước lại ra vào hống hách ở trong cái đình. Và cái đình lại<br /> như của riêng chúng nó, lại thâm nghiêm ghê gớm, chứa toàn những sự<br /> ức hiếp, đè nén. Ngày ngày chúng nó lại dong ra dong vào, đánh tổ tôm<br /> mà bàn tư việc làng với nhau ở trong ấy. Những hạng khố rách áo ôm<br /> 2<br /> <br /> như ông có đi qua cũng chỉ có dám liếc trộm vào rồi cắm đầu xuống mà<br /> lủi đi. Anh nào dám ho he, hóc hách một tí thì chúng nó tìm cách để hại,<br /> cắt phần ruộng, truất ngôi, trừ ngoại, tống ra khỏi làng...<br /> Ông Hai nghĩ rợn cả người. Cả cuộc đời đen tối lầm than cũ nổi lên<br /> trong ý nghĩ ông. Ông không thể trở về làng ấy được nữa. Về bây giờ ông<br /> chịu mất hết à?<br /> Không thể được! Làng thì yêu thật, nhưng làng theo Tây mất rồi thì<br /> phải thù.”<br /> (Trích Làng, Kim Lân, Ngữ văn 9, tập 1)<br /> 3. Dòng nào nêu đúng phương thức biểu đạt của đoạn trích trên?<br /> A. Tự sự kết hợp với miêu tả, biểu cảm<br /> B. Lập luận kết hợp với miêu tả, biểu cảm<br /> C. Miêu tả kết hợp với biểu cảm<br /> D. Biểu cảm kết hợp với thuyết minh<br /> 4. Nét đặc sắc nhất về nghệ thuật trong đoạn trích trên là gì?<br /> A. Nghệ thuật tả cảnh chi tiết, gợi cảm<br /> B. Nghệ thuật miêu tả tâm trạng nhân vật tinh tế<br /> C. Cách kể chuyện xen lẫn biểu cảm sinh động, chân thực<br /> D. Nghệ thuật xây dựng tình huống truyện hấp dẫn<br /> 5. Câu “Làng thì yêu thật nhưng làng theo Tây mất rồi thì phải thù." là câu<br /> gì?<br /> A. Câu đơn<br /> B. Câu đặc biệt<br /> C. Câu ghép<br /> D. Câu rút gọn<br /> <br /> 3<br /> <br /> 6. Đoạn trích trên thể hiện tâm sự của ai?<br /> A. Ông Hai<br /> B. Tác giả<br /> C. Người đàn bà tản cư<br /> D. Mụ chủ nhà<br /> 7. Đoạn trích được thể hiện bằng hình thức ngôn ngữ nào ?<br /> A. Độc thoại<br /> B. Đối thoại<br /> C. Đối thoại xen độc thoại<br /> D. Độc thoại nội tâm<br /> 8. Thành phần gạch chân trong câu sau là lời dẫn gián tiếp. Đúng hay sai?<br /> “Cả làng chúng nó Việt gian theo Tây..., cái câu nói của người đàn bà<br /> tản cư hôm trước lại vang dội lên trong tâm trí ông.”<br /> A. Đúng<br /> B. Sai<br /> 9. Thành phần gạch chân trong câu “Anh nào dám ho he, hóc hách một tí<br /> thì chúng nó tìm cách để hại, cắt phần ruộng, truất ngôi, trừ ngoại, tống<br /> ra khỏi làng...” được viết theo biện pháp tu từ nào?<br /> A. Liệt kê<br /> B. Lặp từ<br /> C. Điệp ngữ<br /> D. Ẩn dụ<br /> 10. Dấu “...” ở cuối câu văn dẫn ở câu 9 có tác dụng gì?<br /> A. Làm dãn nhịp điệu câu văn<br /> B. Thể hiện lời nói ngắt quãng<br /> C. Thể hiện sự liệt kê chưa hết<br /> D. Chuẩn bị cho sự xuất hiện một nội dung bất ngờ<br /> 11. Câu “Không thể được!” trong đoạn văn trên thuộc loại câu nào?<br /> <br /> 4<br /> <br /> A. Nghi vấn<br /> B. Cầu khiến<br /> C. Cảm thán<br /> D. Trần thuật<br /> 12. Từ nào sau đây không là từ Hán Việt?<br /> A. tản cư<br /> B. đè nén<br /> C. kháng chiến<br /> D. lầm than<br /> 13. Nối tên một văn bản trong cột A với một nhận định tương ứng trong cột<br /> B (1 điểm, mỗi ý nối đúng được 0, 25 điểm):<br /> A<br /> <br /> B<br /> <br /> a) Đấu tranh cho một thế giới hoà 1) là một văn bản thuyết minh sinh<br /> bình<br /> <br /> động, hấp dẫn, có kết hợp sử dụng<br /> các yếu tố miêu tả<br /> <br /> b) Khúc hát ru những em bé lớn trên 2) là một văn bản nghị luận nổi tiếng<br /> lưng mẹ<br /> <br /> với cách lập luận chặt chẽ, chứng cứ<br /> xác thực<br /> <br /> c) Cây chuối trong đời sống Việt 3) là một văn bản biểu cảm có sự kết<br /> Nam<br /> <br /> hợp nhuần nhuyễn với yếu tố tự sự,<br /> miêu tả và bình luận<br /> <br /> d) Bếp lửa<br /> <br /> 4) là một văn bản biểu cảm có sự kết<br /> hợp của yếu tố tự sự, giọng điệu ngọt<br /> ngào, trìu mến<br /> <br /> e) Bài thơ về tiểu đội xe không kính<br /> <br /> 5<br /> <br />