Đề kiểm tra HK 1 môn Sinh học lớp 11 năm 2015 - THPT Bác Ái (Bài số 2)

SỞ GD – ĐT NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT BÁC ÁI<br /> Đề chính thức<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (BÀI SỐ 2) – LỚP 11<br /> NĂM HỌC 2014 – 2015<br /> Môn: Sinh học – Chương trình chuẩn<br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> (Không kể thời gian phát đề)<br /> <br /> I/ TRẮC NGHIỆM (6 điểm)<br /> C©u 1 Mạch gỗ được cấu tạo:<br /> : 1. Gồm các tế bào chết 2. Gồm các quản bào 3. Gồm các mạch ống<br /> 4. Gồm các tế bào sống 5. Gồm các tế bào hình rây 6. Gồm các tế bào kèm<br /> A. 1-2-3<br /> B. 1-2-4<br /> C. 1-3-6<br /> D. 1-3-5<br /> C©u 2 Câu nào không đúng khi nói về nguyên tố dinh dưỡng thiết yếu trong cây?<br /> :<br /> A. Phải tham gia trực tiếp vào quá trình chuyển hoá vật chất trong cơ thể<br /> B. Chỉ gồm những nguyên tố đại lượng: C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mg<br /> C. Thiếu nguyên tố dinh dưỡng thiết yếu cây không hoàn thành được chu kỳ sống<br /> D. Không thể thay thế được bởi bất kì nguyên tố nào<br /> C©u 3 Cây không sử dụng được nitơ phân tử N2 trong không khí vì:<br /> :<br /> A. Lượng N2 trong không khí quá thấp<br /> B. Lượng N2 tự do bay lơ lửng trong không khí không hòa vào đất nên cây không hấp thụ được<br /> C. Phân tử N2 có liên kết ba bền vững cần phải đủ điều kiện mới bẻ gãy được<br /> D. Do lượng N2 có sẵn trong đất từ các nguồn khác quá lớn<br /> C©u 4 Đơn vị hút nước của rễ là:<br /> :<br /> A. Tế bào lông hút<br /> B. Tế bào rễ<br /> C. Tế bào nội bì<br /> D. Tế bào biểu bì<br /> C©u 5 Lực đóng vai trò chính trong quá trình vận chuyển nước ở thân là:<br /> :<br /> A. Lực hút của lá do (quá trình thoát hơi nước)<br /> B. Lực đẩy của rể (do quá trình hấp thụ nước)<br /> C. Lực bám giữa các phân tử nước với thành mạch dẫn<br /> D. Lực liên kết giữa các phân tử nước<br /> C©u 6 Con đường thoát hơi nước qua khí khổng có đặc điểm là:<br /> :<br /> A. Vận tốc lớn, không được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng<br /> B. Vận tốc lớn, được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng<br /> C. Vận tốc nhỏ, không được điều chỉnh<br /> D. Vận tốc nhỏ, được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng<br /> C©u 7 Hệ sắc tố quang hợp bao gồm:<br /> :<br /> A. Diệp lục b và carôtenôit<br /> B. Diệp lục a và diệp lục b<br /> C. Diệp lục và carôtenôit<br /> D. Diệp lục a và carôtenôit<br /> C©u 8 Khái niệm pha sáng nào dưới đây của quá trình quang hợp là đầy đủ nhất?<br /> :<br /> A. Pha chuyển hoá năng lượng của ánh sáng đã được diệp lục hấp thụ thành năng lượng trong các<br /> liên kết hoá học trong ATP<br /> B. Pha chuyển hoá năng lượng của ánh sáng đã được diệp lục hấp thụ thành năng lượng trong các<br /> liên kết hoá học trong NADPH<br /> C. Pha chuyển hoá năng lượng của ánh sáng đã được diệp lục hấp thụ thành năng lượng trong các<br /> liên kết hoá học trong ATP và NADPH<br /> D. Pha chuyển hoá năng lượng của ánh sáng đã được chuyển thành năng lượng trong các liên kết<br /> 1<br /> <br /> hoá học trong ATP<br /> C©u 9 Số lượng khí khổng ở 2 mặt của lá như thế nào?<br /> :<br /> A. Mặt trên nhiều hơn mặt dưới<br /> B. Mặt dưới nhiều hơn mặt trên<br /> C. Bằng nhau<br /> D. Cả 2 mặt không có khí khổng<br /> C©u 10 Vì sao lá cây có màu xanh lục?<br /> :<br /> A. Vì diệp lục b hấp thụ ánh sáng màu xanh lục<br /> B. Vì diệp lục a hấp thụ ánh sáng màu xanh lục<br /> C. Vì nhóm sắc tố phụ (carôtenôit) hấp thụ ánh sáng màu xanh lục<br /> D. Vì hệ sắc tố không hấp thụ ánh sáng màu xanh lục<br /> C©u 11 Nguyên nhân của hiện tượng ứ giọt là do:<br /> : I. Lượng nước thừa trong tế bào lá thoát ra<br /> II. Có sự bão hòa hơi nước trong không khí<br /> III. Hơi nước thoát từ lá rơi lại trên phiến lá<br /> IV. Lượng nước bị đẩy từ mạch gỗ của rễ lên<br /> lá, không thoát được thành hơi qua khí khổng đã ứ thành giọt ở mép lá<br /> A. II, IV<br /> B. I, II<br /> C. II, III<br /> D. I, III<br /> C©u 12 Các ion khoáng được hấp thụ vào rễ theo cơ chế nào?<br /> :<br /> A. Thụ động và chủ động<br /> B. Thụ động<br /> C. Chủ động<br /> D. Thẩm tách<br /> C©u 13 Do nguyên nhân nào nhóm thực vật CAM phải cố định CO2 vào ban đêm?<br /> :<br /> A. Vì ban đêm mới đủ lượng nước cung cấp cho quá trình đồng hóa CO2<br /> B. Vì ban đem khí trời mát mẻ, nhiệt độ hạ thấp thuận lợi cho hoạt động của nhóm thực vật này<br /> C. Vì mọi thực vật đều thực hiện pha tối vào ban đêm<br /> D. Vì ban đêm, khí khổng mới mở ra, ban ngày khí khổng đóng để tiết kiệm nước<br /> C©u 14 Xác động thực vật phải trãi qua quá trình biến đổi nào cây mới sử dụng được nguồn nitơ?<br /> :<br /> A. Qúa trình nitrat hóa và phản nitrat hóa<br /> B. Qúa trình amôn hóa và phản nitrat hóa<br /> C. Qúa trình amôn hóa và nitrat hóa<br /> D. Qúa trình cố định đạm<br /> C©u 15 Quá trình lên men và hô hấp hiếu khí có giai đoạn chung là:<br /> :<br /> A. Chuỗi chuyển êlectron<br /> B. Chu trình Crep<br /> C. Tổng hợp Axetyl – CoA<br /> D. Đường phân<br /> C©u 16 Quang hợp quyết định bao nhiêu phần trăm năng suất cây trồng?<br /> :<br /> A. 80 – 85%<br /> B. Trên 95%<br /> C. 85 – 90%<br /> D. 90 – 95%<br /> C©u 17 Qúa trình hô hấp có liên quan chặt chẽ với nhân tố nhiệt độ vì:<br /> :<br /> A. Nhiệt độ ảnh hưởng đến lượng nước là nguyên liệu của hô hấp<br /> B. Nhiệt độ ảnh hưởng đến cơ chế đóng mở khí khổng ảnh hưởng đến nồng độ ôxi<br /> C. Mỗi loài chỉ hô hấp trong điều kiện nhiệt độ nhát định<br /> D. Hô hấp bao gồm các phản ứng hóa học cần sự xúc tác của enzim, nên phụ thuộc chặt chẽ vào<br /> nhiệt độ<br /> C©u 18 Nguyên tố nào là thành phần của diệp lục, tham gia hoạt hóa enzim, khi thiếu nó lá có màu<br /> : vàng?<br /> A. Nitơ<br /> B. Magiê<br /> C. Clo<br /> D. Sắt<br /> C©u 19 Trật tự các giai đoạn trong chu trình canvin là:<br /> :<br /> A. Khử APG thành ALPG  cố định CO2  tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat)<br /> B. Cố định CO2 tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat)  khử APG thành ALPG<br /> C. Cố định CO2  khử APG thành ALPG  tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat)  cố định<br /> CO2<br /> 2<br /> <br /> D. Khử APG thành ALPG  tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat)  cố định CO2<br /> C©u 20 Dạng nitơ nào cây có thể hấp thụ được?<br /> :<br /> A. NO2- và NO3B. NO3- và NH4 +<br /> +<br /> C. NO2 và NH4<br /> D. NO2- và NH3<br /> II/ TỰ LUẬN: ( 4 điểm)<br /> <br /> Câu 1: ( 2 điểm)<br /> Thực vật C3 có đặc điểm gì? Vì sao lại gọi là thực vật C3?<br /> Câu 2: ( 2 điểm)<br /> Tiêu hóa là gì? Em hãy trình bày cấu tạo của hệ tiêu hóa ở động vật có ống tiêu hóa?<br /> ... Hết ...<br /> SỞ GD – ĐT NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT BÁC ÁI<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (BÀI SỐ 2) – LỚP 11<br /> NĂM HỌC 2014 – 2015<br /> Môn: Sinh học – Chương trình chuẩn<br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> (Không kể thời gian phát đề)<br /> <br /> Đề chính thức<br /> <br /> ĐÁP ÁN<br /> I/ TRẮC NGHIỆM (6 điểm)<br /> Câu<br /> Đ/án<br /> Câu<br /> Đ/án<br /> <br /> 1<br /> A<br /> 11<br /> A<br /> <br /> 2<br /> B<br /> 12<br /> A<br /> <br /> 3<br /> C<br /> 13<br /> D<br /> <br /> 4<br /> A<br /> 14<br /> C<br /> <br /> 5<br /> A<br /> 15<br /> D<br /> <br /> 6<br /> B<br /> 16<br /> D<br /> <br /> 7<br /> C<br /> 17<br /> D<br /> <br /> 8<br /> C<br /> 18<br /> B<br /> <br /> 9<br /> B<br /> 19<br /> C<br /> <br /> 10<br /> D<br /> 20<br /> B<br /> <br /> II/ TỰ LUẬN (4 điểm)<br /> CÂU<br /> <br /> 1<br /> <br /> 2<br /> <br /> ĐÁP ÁN<br /> <br /> * Đặc điểm của thực vật C3:<br /> - Phần lớn là thực vật thân gỗ;<br /> - Cường độ quang hợp thấp;<br /> - Điểm bù CO2 cao; điểm bão hòa ánh sáng thấp<br /> - Nhu cầu nước cao, thoát hơi nước nhiều.<br /> * Gọi là thực vật C3: Vì những thực vật này có con đường cố định CO2<br /> theo chu trình Canvin, hợp chất hữu cơ đầu tiên được hình thành trong chu<br /> trình là hợp chất có 3 cacbon (APG) và không trải qua giai đoạn cố định<br /> CO2 tạm thời như ở thực vật C4 và CAM.<br /> * Khái niệm tiêu hóa ở động vật: Tiêu hóa là quá trình biến đổi các chất<br /> dinh dưỡng có trong thức ăn thành những chất đơn giản mà cơ thể hấp thụ<br /> được.<br /> * Cấu tạo hệ tiêu hóa của động vật có ống tiêu hóa gồm hai phần: ống<br /> TH và tuyến TH<br /> - Ống tiêu hóa gồm: Miệng, hầu, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già, ruột<br /> thẳng và hậu môn.<br /> - Tuyến tiêu hóa gồm: Tuyến nước bọt, tuyến dịch vị, tuyến ruột, tuyến tụy<br /> và tuyến mật.<br /> <br /> ĐIỂM<br /> <br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 1,0<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 3<br /> <br /> 4<br /> <br />