Đề kiểm tra HK 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2016 - THPT Mỹ Quý

Trường THPT Mỹ Quý<br /> <br /> Lê Văn Hòa<br /> <br /> ĐT : 0988403759<br /> <br /> BIÊN SOẠN ĐỀ THI HỌC KÌ I KHỐI 12 NĂM HỌC 2016-2017<br /> I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu 8 điểm)<br /> Câu 1. Pôlixôm (pôliribôxôm) có vai trò gì?<br /> A. Đảm bảo cho quá trình dịch mã diễn ra liên tục.<br /> B. Làm tăng năng suất tổng hợp prôtêin cùng loại.<br /> C. Làm tăng năng suất tổng hợp prôtêin khác loại.<br /> D. Đảm bảo cho quá trình dịch mã diễn ra chính xác.<br /> Câu 2: Bộ ba nào dưới đây làm nhiệm vụ báo hiệu kết thúc việc tổng hợp prôtêin?<br /> A. AUA, AUG, UGA.<br /> B. UAA, UAG, UGA.<br /> C. UAX, AXX, UGG.<br /> D. UAA, UGA, UXG.<br /> Câu 3. Đặc điểm nào dưới đây không phải là đặc điểm của mã di truyền?<br /> A. Tính phổ biến. B. tính đặc hiệu.<br /> C. Tính thoái hoá. D. Tính bán bảo tồn.<br /> Câu 4: Thể đột biến là:<br /> A. những cơ thể mang đột biến đã biểu hiện ở kiểu hình.<br /> B. những cơ thể mang đột biến gen hoặc đột biến NST.<br /> C. những cơ thể mang đột biến gen trội hoặc gen lặn.<br /> D. những cơ thể mang một phần của cơ thể bị đột biến.<br /> Câu 5: Theo dõi thí nghiệm của Menđen, khi lai đậu Hà Lan thuần chủng hạt vàng, trơn và hạt<br /> xanh, nhăn với nhau thu được F1 đều hạt vàng, trơn. Khi cho F1 tự thụ phấn thì F2 có tỉ lệ kiểu<br /> hình là<br /> A. 9 vàng, nhăn: 3 vàng, trơn : 3 xanh, nhăn : 1 xanh, trơn.<br /> B. 9 vàng, trơn : 3 xanh, nhăn : 3 xanh, trơn : 1 vàng, nhăn.<br /> C. 9 vàng, nhăn: 3 xanh, nhăn : 3 vàng, trơn : 1 xanh, trơn.<br /> D. 9 vàng, trơn : 3 vàng, nhăn : 3 xanh, trơn : 1 xanh, nhăn.<br /> Câu 6. Tác động cộng gộp là kiểu tác động của……....trong đó…..…vào sự phát triển của tính<br /> trạng<br /> A.Hai hay nhiều gen alen,các gen bổ sung một phần<br /> B.Hai hay nhiều gen khác nhau,mỗi gen có vai trò như nhau<br /> C.Hai hoặc nhiều gen alen,mỗi gen có vai trò như nhau<br /> D.Hai hay nhiều gen khác nhau,mỗi gen bổ sung một phần<br /> Câu 7: Tính đa hiệu của gen là<br /> A. một gen tác động át trợ gen khác để quy định nhiều tính trạng.<br /> B. một gen quy định nhiều tính trạng.<br /> C. một gen tác động bổ trợ với gen khác để quy định nhiều tính trạng.<br /> D. một gen tác động cộng gộp với gen khác để quy định nhiều tính trạng.<br /> Câu 8. Các gen cùng nằm trên một NST tạo thành nhóm :<br /> A. gen không alen B. gen liên kết.<br /> C. gen–alen.<br /> D. gen không liên kết .<br /> Câu 9: Quá trình tự nhân đôi của ADN, enzim ADN pôlimeraza có vai trò<br /> A. tháo xoắn phân tử ADN, bẻ gãy các liên kết hiđrô giữa 2 mạch ADN lắp ráp các<br /> nuclêôtit tự do theo nguyên tắc bổ sung với mỗi mạch khuôn của ADN.<br /> B. bẻ gãy các liên kết hiđrô giữa 2 mạch ADN.<br /> C. lắp ráp các nuclêôtit tự do theo nguyên tắc bổ sung với các nuclêôtit trên mỗi mạch<br /> khuôn của ADN.<br /> 1<br /> <br /> Trường THPT Mỹ Quý<br /> <br /> Lê Văn Hòa<br /> <br /> ĐT : 0988403759<br /> <br /> D. bẻ gãy các liên kết hiđrô giữa 2 mạch ADN, cung cấp năng lượng cho quá trình tự<br /> nhân đôi.<br /> Câu 10: Phân tử ADN ở vi khuẩn E.coli chỉ chứa N15 phóng xạ. Nếu chuyển E.coli này sang<br /> môi trường chỉ có N14 thì sau 4 lần sao chép sẽ có bao nhiêu phân tử ADN còn chứa N15?<br /> A. Có 4 phân tử ADN.<br /> B. Có 2 phân tử ADN.<br /> C. Có 8 phân tử ADN.<br /> D. Có 16 phân tử ADN.<br /> Câu 11: Giả sử trong một gen có một bazơ xitôzin trở thành dạng hiếm (X*) thì sai 3 lần nhân<br /> đôi sẽ có bao nhiêu gen đột biến dạng thay thế G – X thành A – T.<br /> A. 8<br /> B. 7<br /> C. 4<br /> D. 3<br /> Câu 12: Trường hợp gen cấu trúc bị đột biến thay thế 1 cặp A - T bằng 1 cặp G - X thì số liên<br /> kết hyđrô sẽ<br /> A. tăng 1.<br /> B. tăng 2.<br /> C. giảm 1.<br /> D. giảm 2.<br /> Câu 13 : Số mã bộ ba mã hóa cho các axit amin là<br /> A. 61.<br /> B. 42.<br /> C. 64.<br /> D. 51.<br /> Câu 14: Cấu trúc của NST sinh vật nhân thực có các mức xoắn theo trật tự<br /> A. phân tử ADN  nuclêôxôm  sợi cơ bản  sợi nhiễm sắc  crômatit.<br /> B. phân tử ADN  sợi cơ bản  nuclêôxôm  sợi nhiễm sắc  crômatit.<br /> C. phân tử ADN  nuclêôxôm  sợi nhiễm sắc  sợi cơ bản  crômatit.<br /> D. phân tử ADN  sợi cơ bản  sợi nhiễm sắc  nuclêôxôm  crômatit.<br /> Câu 15: Bộ ba mở đầu ở trên mạch mã gốc của gen có trình tự là<br /> A. 3’TAX5’<br /> B. 3’AUG5’<br /> C. 3’ATX5’<br /> D. 5’TAX3’<br /> Câu 16: Ở cà chua, gen A quy định quả đỏ, gen a quy định quả vàng . Kết quả của một phép lai<br /> như sau: Quả đỏ  Quả đỏ  F1: 75% quả đỏ : 25% quả vàng . Kiểu gen của bố mẹ trong<br /> công thức lai trên như thế nào?<br /> A. AA  AA.<br /> B. AA  Aa.<br /> C. Aa  Aa.<br /> D. Aa  aa.<br /> Câu 17: Các chữ in hoa là alen trội và chữ thường là alen lặn. Mỗi gen quy định 1 tính trạng.<br /> Cơ thể mang kiểu gen AaBbDdeeFf khi giảm phân bình thường cho số loại giao tử là<br /> A. 4.<br /> B. 8.<br /> C. 16.<br /> D. 32.<br /> Câu 18: Nhóm các kiểu gen nào sau đây có thể được tạo ra từ việc gây đột biến đa bội trong<br /> quá trình nguyên phân của cây 2n?<br /> A. AAaa, Aaa, aaaa, AAa<br /> B. AAaa, AAAA, aaaa<br /> C. Aaa, AAaa, Aaaa<br /> D. AAAa, AAaa, Aaaa, aaaa<br /> Câu 19. Quy luật di truyền nào làm hạn chế tính đa dạng của sinh vật<br /> A.Hoán vị gen.<br /> B. Phân ly độc lập.<br /> C. Liên kết gen.<br /> D. Tương tác gen.<br /> Câu 20: Phép lai giữa 2 cá thể có kiểu gen AaBbDd x aaBBDd với các gene trội là trội hoàn<br /> toàn sẽ cho ở thế hệ sau số loại kiểu hình và kiểu gen :<br /> A. 8 KH : 8 KG<br /> B. 8 KH : 12 KG<br /> C. 4 KH : 12 KG D. 4 KH : 8 KG<br /> Câu 21: Trong tương tác cộng gộp, tính trạng càng phụ thuộc vào nhiều cặp gen thì<br /> A. tạo ra một dãy tính trạng với nhiều tính trạng tương ứng.<br /> B. làm xuất hiện những tính trạng mới chưa có ở bố mẹ.<br /> C. sự khác biệt về kiểu hình giữa các kiểu gen càng nhỏ.<br /> D. càng có sự khác biệt nhỏ về kiểu hình giữa các tổ hợp gen khác nhau.<br /> Câu 22: Cặp phép lai nào dưới đây được xem là lai thuận nghịch?<br /> 2<br /> <br /> Trường THPT Mỹ Quý<br /> <br /> Lê Văn Hòa<br /> <br /> ĐT : 0988403759<br /> <br /> A. ♂AA  ♀aa và ♀Aa  ♂Aa.<br /> B. ♂Aa  ♀Aa và ♀aa  ♂AA.<br /> C. ♂AA  ♀AA và ♀ aa  ♂aa.<br /> D. ♂AA  ♀aa và ♀AA  ♂aa.<br /> Câu 23: Một gen có tổng số 2128 liên kết hiđrô. Trên mạch 1 của gen có số nuclêôtit loại A<br /> bằng số nuclêôtit loại T; số nuclêôtit loại G gấp 2 lần số nuclêôtit loại A; số nuclêôtit loại X<br /> gấp 3 lần số nuclêôtit loại T. Số nuclêôtit loại A của gen là<br /> A. 112.<br /> B. 448.<br /> C. 224.<br /> D. 336.<br /> Câu 24: Một gen có 500 A, 1000G. Sau khi bị đột biến, gen có tổng số 4001 liên kết hiđrô<br /> nhưng chiều dài không thay đổi. Đây là loại đột biến<br /> A. mất 1 cặp nuclêôtit.<br /> B. thay thế cặp A – T bằng cặp G – X.<br /> C. thêm 1 cặp nuclêôtit.<br /> D. thay thế cặp G – X bằng cặp A – T.<br /> Câu 25: Cho các sự kiện diễn ra trong quá trình dịch mã ở tế bào nhân thực như sau:<br /> (1) Bộ ba đối mã của phức hợp Met – tARN (UAX) gắn bổ sung với côđon mở đầu (AUG) trên<br /> mARN.<br /> (2) Tiểu đơn vị lớn của ribôxôm kết hợp với tiểu đơn vị bé tạo thành ribôxôm hoàn chỉnh.<br /> (3) Tiểu đơn vị bé của ribôxôm gắn với mARN ở vị trí nhận biết đặc hiệu.<br /> (4) Côđon thứ hai trên mARN gắn bổ sung với anticôđon của phức hệ aa1 – tARN (aa1: axit<br /> amin đứng liền sau axit amin mở đầu).<br /> (5) Ribôxôm dịch đi một côđon trên mARN theo chiều 5’ → 3’.<br /> (6) Hình thành liên kết peptit giữa axit amin mở đầu và aa1.<br /> Thứ tự đúng của các sự kiện diễn ra trong giai đoạn mở đầu và giai đoạn kéo dài chuỗi<br /> pôlipeptit là:<br /> A. (3) → (1) → (2) → (4) → (6) → (5).<br /> B. (1) → (3) → (2) → (4) → (6) → (5).<br /> C. (2) → (1) → (3) → (4) → (6) → (5).<br /> D. (5) → (2) → (1) → (4) → (6) → (3).<br /> Câu 26: Ở cà chua, alen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định quả vàng.<br /> Biết rằng các cây tứ bội giảm phân cho giao tử 2n có khả năng thụ tinh bình thường. Tính theo<br /> lí thuyết, phép lai giữa hai cây cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa và AAaa cho đời con có tỉ lệ<br /> kiểu hình là<br /> A. 11 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng.<br /> B. 3 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng.<br /> C. 35 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng.<br /> D. 5 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng.<br /> Câu 27: Tỉ lệ của loại hợp tử AAbb được tạo ra từ phép lai AaBb x AaBb là:<br /> A. 6,25%<br /> B. 12,5%<br /> C. 18,75%<br /> D. 25%<br /> Câu 28. Ở người, bệnh mù màu (đỏ và lục) là do đột biến lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính<br /> X gây nên (Xm). Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu thì con trai bị mù màu của họ đã nhận Xm<br /> từ<br /> A. bà nội.<br /> B. bố.<br /> C. ông nội.<br /> D. mẹ.<br /> Câu 29: Có 8 phân tử ADN ở trong nhân tế bào tiến hành tự nhân đôi một số lần, trong quá<br /> trình này đã tạo ra được 240 mạch pôlinuclêôtit hoàn toàn mới. Tế bào chứa các phân tử ADN<br /> nói trên đã phân bào mấy lần?<br /> A. 5 lần.<br /> B. 3 lần.<br /> C. 6 lần.<br /> D. 4 lần<br /> Câu 30: Một cá thể ở một loài động vật có bộ NST 2n = 30. Khi quan sát quá trình giảm phân<br /> của 1000 tế bào sinh tinh, người ta thấy 100 tế bào có cặp NST số 2 không phân li trong giảm<br /> phân I, các sự kiện khác trong giảm phân diễn ra bình thường; các tế bào còn lại giảm phân<br /> bình thường. Tỉ lệ các loại giao tử mang 14, 15, 16 NST lần lượt là<br /> A. 5%; 90%; 5%.<br /> B. 2,5%; 95%; 2,5%<br /> 3<br /> <br /> Trường THPT Mỹ Quý<br /> <br /> Lê Văn Hòa<br /> <br /> ĐT : 0988403759<br /> <br /> C. 4%; 90%; 6%.<br /> D. 2%; 90%; 8%.<br /> Câu 31: Giao phấn giữa hai cây (P) đều có hoa màu trắng thuần chủng, thu được F1 gồm 100%<br /> cây có hoa màu đỏ. Cho F1 tự thụ phấn, thu được F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 9 cây hoa<br /> màu đỏ : 7 cây hoa màu trắng. Chọn ngẫu nhiên hai cây có hoa màu đỏ ở F2 cho giao phấn với<br /> nhau. Cho biết không có đột biến xảy ra, tính theo lí thuyết, xác suất để xuất hiện cây hoa màu<br /> trắng có kiểu gen đồng hợp lặn ở F3 là:<br /> A.<br /> <br /> 1<br /> .<br /> 16<br /> <br /> B.<br /> <br /> 81<br /> .<br /> 256<br /> <br /> C.<br /> <br /> 1<br /> .<br /> 81<br /> <br /> D.<br /> <br /> 16<br /> .<br /> 81<br /> <br /> Câu 32: Trong trường hợp giảm phân và thụ tinh bình thường, một gen quy định một tính trạng<br /> và gen trội là trội hoàn toàn. Tính theo lí thuyết, phép lai AaBbDdHh x AaBbDdHh sẽ cho kiểu<br /> hình mang 3 tính trạng trội và 1 tính trạng lặn ở đời con chiếm tỉ lệ<br /> A. 81/256.<br /> B. 9/64.<br /> C. 27/256.<br /> D. 27/64.<br /> II. PHẦN RIÊNG (2 điểm) thí sinh chọn một trong hai phần sau<br /> A. BAN CƠ BẢN (8 câu, từ câu 33 đến câu 40)<br /> Câu 33: Mã di truyền có tính thoái hoá là hiện tượng<br /> A. có nhiều bộ ba khác nhau cùng mã hoá cho một axit amin.<br /> B. có nhiều axit amin được mã hoá bởi một bộ ba.<br /> C. có nhiều bộ hai mã hoá đồng thời nhiều axit amin.<br /> D. một bộ ba mã hoá một axit amin.<br /> Câu 34: Tần số hoán vị gen (tái tổ hợp gen) được xác định bằng<br /> A. tổng tỉ lệ của hai loại giao tử mang gen hoán vị và không hoán vị.<br /> B. tổng tỉ lệ các loại giao tử mang gen hoán vị.<br /> C. tổng tỉ lệ các kiểu hình giống P.<br /> D. tổng tỉ lệ các kiểu hình khác P.<br /> Câu 35: Màu lông ở thỏ Himalaya được hình thành phụ thuộc vào yếu tố nào?<br /> A. Chế độ chiếu sáng của môi trường. B. Nhiệt độ.<br /> C. Độ ẩm.<br /> D. Chế độ dinh dưỡng.<br /> Câu 36: Để phát hiện ra hiện tượng liên kết hoàn toàn, Moocgan đã<br /> A. cho các con lai F1 của ruồi giấm bố mẹ thuần chủng mình xám, cánh dài và mình đen,<br /> cánh cụt giao phối với nhau.<br /> B. lai phân tích ruồi cái F1 mình xám, cánh dài với mình đen, cánh cụt.<br /> C. lai phân tích ruồi đực F1 mình xám, cánh dài với mình đen, cánh cụt.<br /> D. lai hai dòng ruồi thuần chủng mình xám, cánh dài với mình đen, cánh cụt.<br /> Câu 37: Ở người, thể lệch bội có ba NST 21 sẽ gây ra<br /> A. bệnh ung thư máu.<br /> B. hội chứng Đao.<br /> C. hội chứng mèo kêu.<br /> D. hội chứng Claiphentơ.<br /> Câu 38. : Mạch gốc của gen có trình tự các đơn phân 3’ATGXTAG5’. Trình tự các đơn phân<br /> tương ứng trên đoạn mạch của phân tử mARN do gen này tổng hợp là<br /> A. 3’ATGXTAG5’<br /> B. 5’AUGXUA3’<br /> C. 3’UAXGAUX5’<br /> D. 5’UAXGAUX3’<br /> Câu 39: Gen có chiều dài 5100 ăngstrong và ađênin chiếm 20%. Gen này có<br /> A. 3900 liên kết hiđrô.<br /> B. 299 liên kết hóa trị<br /> C. 300 chu kì xoắn.<br /> D. 300 mã di<br /> truyền<br /> 4<br /> <br /> Trường THPT Mỹ Quý<br /> <br /> Lê Văn Hòa<br /> <br /> ĐT : 0988403759<br /> <br /> Câu 40. Trong phép lai AaBb x AaBb, thế hệ con lai tạo bao nhiêu dòng thuần chủng:<br /> A. 8<br /> B. 2<br /> C. 16<br /> D. 4<br /> B. BAN NÂNG CAO (8 câu, từ câu 41 đến câu 48)<br /> Câu 41: Định luật Hacđi-Vanbec phản ánh sự<br /> A. mất ổn định tần số tương đối của các alen trong quần thể ngẫu phối.<br /> B. mất ổn định tần số các thể đồng hợp trong quần thể ngẫu phối.<br /> C. ổn định về tần số alen và thành phần kiểu gen trong quần thể ngẫu phối.<br /> D. mất cân bằng thành phần kiểu gen trong quần thể ngẫu phối.<br /> Câu 42: Restrictaza và ligaza tham gia vào công đoạn nào sau đây của quy trình chuyển gen?<br /> A. Tách ADN của nhiễm sắc thể tế bào cho và tách plasmít ra khỏi tế bào vi khuẩn.<br /> B. Cắt, nối ADN của tế bào cho và plasmit ở những điểm xác định tạo nên ADN tái tổ hợp.<br /> C. Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận.<br /> D. Tạo điều kiện cho gen được ghép biểu hiện.<br /> Câu 43: Để nhân các giống lan quý, các nhà nghiên cứu cây cảnh đã áp dụng phương pháp<br /> A. nhân bản vô tính.<br /> B. dung hợp tế bào trần.<br /> C. nuôi cấy tế bào, mô thực vật.<br /> D. nuôi cấy hạt phấn.<br /> Câu 44: Các bước tiến hành trong kĩ thuật chuyển gen theo trình tự là:<br /> A. tạo ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận → phân lập dòng tế bào chứa<br /> ADN tái tổ hợp.<br /> B. tách gen và thể truyền → cắt và nối ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào<br /> nhận.<br /> C. tạo ADN tái tổ hợp → phân lập dòng ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào<br /> nhận.<br /> D. phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp → tạo ADN tái tổ hợp → chuyển ADN tái tổ<br /> hợp vào tế bào nhận.<br /> Câu 45: Số cá thể dị hợp ngày càng giảm, đồng hợp ngày càng tăng biểu hiện rõ nhất ở:<br /> A. quần thể giao phối có lựa chọn.<br /> B. quần thể tự phối và ngẫu phối.<br /> C. quần thể tự phối.<br /> D. quần thể ngẫu phối.<br /> Câu 46: Phương pháp nào dưới đây được sử dụng để tạo dòng thuần nhanh nhất và hiệu quả ở<br /> thực vật?<br /> A. Nhân giống vô tính.<br /> B.Nuôi cấy và đa bội hoá hạt phấn.<br /> C. Giao phấn.<br /> D. Tự thụ phấn.<br /> Câu 47: Cấu trúc di truyền của quần thể ban đầu : 0,2 AA + 0,6 Aa + 0,2 aa = 1. Sau 2 thế hệ<br /> tự phối thì cấu trúc di truyền của quần thể sẽ là:<br /> A. 0,35 AA + 0,30 Aa + 0,35 aa = 1.<br /> B. 0,425 AA + 0,15 Aa + 0,425 aa = 1.<br /> C. 0,25 AA + 0,50Aa + 0,25 aa = 1.<br /> D. 0,4625 AA + 0,075 Aa + 0,4625 aa = 1.<br /> Câu 48: Cho một số bệnh, tật di truyền ở người<br /> 1: Bạch tạng.<br /> 2: Ung thư máu.<br /> 3: Mù màu.<br /> 4: Dính ngón tay 2-3.<br /> 5: Máu khó đông.<br /> 6: Túm lông trên tai.<br /> 7. Bệnh Đao.<br /> Những bệnh, tật di truyền liên kết với giới tính là<br /> A. 1, 3, 4, 5.<br /> B. 1, 3, 5, 6<br /> C. 2, 3, 5, 7.<br /> D.3, 4, 5, 6.<br /> Hết.<br /> 5<br /> <br />