Đề kiểm tra HK 2 môn Lịch sử lớp 11 năm 2015 – THPT Chuyên Lê Quý Đôn

SỞ GD – ĐT Ninh Thuận<br /> TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP 11<br /> NĂM HỌC: 2014 – 2015<br /> Môn: Lịch sử Chương trình: Chuẩn<br /> <br /> I. MA TRẬN ĐỀ<br /> 1. Mục tiêu<br /> - Nhằm thực hiện bài kiểm tra học kì II và thực hiện việc vào điểm theo qui định của Bộ Giáo dục-Đào<br /> tạo.<br /> - Nhằm kiểm tra những kiến thức của học kì II, lớp 11 theo phân phối chương trình.<br /> - Nhằm đổi mới kiểm tra và đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh.<br /> - Kiểm tra đánh giá quá trình học tập trong học kì II của học sinh so với mục tiêu của chương trình đề ra.<br /> Đánh giá, điều chỉnh quá trình giảng dạy của giáo viên.<br /> 2. Hình thức:Tự luận<br /> 3. Thiết lập ma trận<br /> Tên chủ đề<br /> Nhận biết<br /> Thông hiểu<br /> Vận dụng<br /> Cộng<br /> Cấp độ thấp<br /> Cấp độ cao<br /> Rút ra hệ quả<br /> Chiến sự lan Liệt kê các bản<br /> của hiệp ước<br /> rộng ra cả hiệp ước mà nhà<br /> 1874 và hiệp<br /> nước.<br /> cuộc Nguyễn đã kí với<br /> ước 1883.<br /> kháng<br /> chiến thực dân Pháp<br /> của nhân dân trong thời gian<br /> ta từ 1873 – 1858 – 1884.<br /> 1884.<br /> Nhà<br /> Nguyễn<br /> đầu<br /> hàng.<br /> Số câu:<br /> Số câu: 1/2<br /> Số câu: 1/2<br /> Số câu: 1<br /> Số điểm:<br /> Số điểm: 1<br /> Số điểm: 2<br /> Số điểm: 3<br /> Tỷ lệ %<br /> Tỷ lệ: 10%<br /> Tỷ lệ: 20%<br /> Tỷ lệ 30%<br /> Hoàn cảnh bùng So sánh phong<br /> Phong<br /> trào<br /> nổ phong trào trào Cần Vương<br /> yêu<br /> nước<br /> Cần Vương.<br /> và khởi nghĩa<br /> chống<br /> pháp<br /> Yên Thế với các<br /> của nhân dân<br /> nội dung: mục<br /> Việt<br /> Nam<br /> tiêu đấu tranh,<br /> trong những<br /> lực lượng lãnh<br /> năm cuối TK<br /> đạo, lực lượng<br /> XIX<br /> tham gia, qui<br /> mô.<br /> Số câu:<br /> Số điểm:<br /> Tỷ lệ %<br /> Phong<br /> trào<br /> yêu nước và<br /> cách mạng ở<br /> Việt Nam từ<br /> đầu TK XX<br /> đến<br /> chiến<br /> tranh thế giới<br /> thứ<br /> nhất<br /> (1914)<br /> Số câu:<br /> Số điểm:<br /> Tỷ lệ %<br /> <br /> Số câu: 1/2<br /> Số điểm: 2<br /> Tỷ lệ: 20%<br /> <br /> Số câu: 1/2<br /> Số điểm: 2<br /> Tỷ lệ: 20%<br /> <br /> Số câu: 1<br /> Số điểm: 4<br /> Tỷ lệ: 40%<br /> <br /> Nêu và nhận xét<br /> về chủ trương,<br /> hoạt động cứu<br /> nước của Phan Bội<br /> Châu.<br /> <br /> Số câu: 1<br /> Số điểm: 3<br /> Tỷ lệ: 30%<br /> <br /> Số câu: 1<br /> Số điểm: 3<br /> Tỷ lệ 30%<br /> <br /> Tổng số câu:<br /> Tổng Số điểm:<br /> Tỷ lệ %<br /> <br /> Số câu: 1 + 1/2<br /> Số điểm: 4<br /> Tỷ lệ: 40%<br /> <br /> Số câu: 1/2<br /> Số điểm: 2<br /> Tỷ lệ: 20%<br /> <br /> Số câu: 1/2 + 1/2<br /> Số điểm: 4<br /> Tỷ lệ : 40%<br /> <br /> Tổng số câu:<br /> 3<br /> Tổng<br /> Số<br /> điểm: 10<br /> Tỷ lệ: 100%<br /> <br /> II. ĐỀ KIỂM TRA<br /> SỞ GD – ĐT NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP 11<br /> NĂM HỌC: 2014 – 2015<br /> Môn: Lịch Sử – Chương trình: Chuẩn<br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> (Không kể thời gian phát đề)<br /> <br /> Đề:<br /> (Đề kiểm tra có 01 trang)<br /> Câu 1: (3 điểm)<br /> Liệt kê các bản hiệp ước mà nhà Nguyễn đã kí với thực dân Pháp trong thời gian 1858<br /> – 1884. Từ đó, hãy rút ra hệ quả của hiệp ước 1874 và hiệp ước 1883.<br /> Câu 2: (4 điểm)<br /> a/ Phong trào Cần Vương bùng nổ trong hoàn cảnh nào?<br /> b/ So sánh những điểm khác nhau trong phong trào Cần Vương và khởi nghĩa Yên<br /> Thế với các nội dung: mục tiêu đấu tranh, lực lượng lãnh đạo, lực lượng tham gia, qui mô.<br /> Câu 3: (3 điểm)<br /> Nêu và nhận xét về chủ trương, hoạt động cứu nước của Phan Bội Châu.<br /> ------- HẾT ------SỞ GD – ĐT NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN<br /> <br /> ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP 11<br /> NĂM HỌC: 2014 – 2015<br /> Môn: Lịch Sử – Chương trình: Chuẩn<br /> <br /> ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM<br /> <br /> BIỂU<br /> ĐIỂM<br /> Câu 1:<br /> 3.0<br /> a/ Liệt kê các bản hiệp ước mà nhà Nguyễn đã kí với thực dân Pháp trong thời gian 1858 – 1.0<br /> 0.25<br /> 1884.<br /> - Hiệp ước Nhâm Tuất (1862)<br /> 0.25<br /> - Hiệp ước Giáp Tuất (1874)<br /> 0.25<br /> - Hiệp ước Hác Măng (1883)<br /> 0.25<br /> - Hiệp ước Pa-tơ-nốt (1884)<br /> 2.0<br /> b/ Hệ quả của hiệp ước 1874 và hiệp ước 1883.<br /> - Hệ quả của hiệp ước 1874:<br /> + 6 tỉnh Nam Kì thuộc Pháp, nước ta thành thị trường riêng của Pháp.<br /> 0.25<br /> + Nhà Nguyễn làm mất một phần chủ quyền dân tộc.<br /> 0.25<br /> + Một phần chủ quyền dân tộc bị xâm phạm, thiệt hại kinh tế...<br /> 0.25<br /> + Nhân dân bất bình, đấu tranh phản đối Hiệp ước.<br /> 0.25<br /> - Hệ quả của hiệp ước 1883:<br /> + Việt Nam bị biến thành nước thuộc địa nửa phong kiến<br /> 0.25<br /> + Nhà Nguyễn đánh mất chủ quyền dân tộc, lệ thuộc về kinh tế, ngoại giao và quân sự.<br /> 0.25<br /> + Chủ quyền dân tộc bị vi phạm một cách trắng trợn.<br /> 0.25<br /> + Nhân dân vô cùng phẫn nộ, bất bình, phong trào đấu tranh dâng cao...<br /> 0.25<br /> Câu 2:<br /> 4.0<br /> a/ Phong trào Cần Vương bùng nổ trong hoàn cảnh nào ?<br /> 2.0<br /> <br /> - Sau hiệp ước Hácmăng và Patơnốt, thực dân Pháp hoàn thành cơ bản cuộc xâm lược Việt Nam.<br /> Chúng xúc tiến thành lập bộ máy cai trị trên toàn lãnh thổ nước ta. Phong trào đấu tranh diễn ra sôi<br /> nổi cả nước.<br /> - Phái chủ chiến đứng đầu là Tôn Thất Thuyết đã mạnh tay hành động, đêm ngày 4 rạng ngày<br /> 5/7/1885, phái chủ chiến tổ chức tấn công tòa Khâm Sứ Pháp và đồn Mang Cá. Sáng ngày<br /> 5/7/1885, quân Pháp phản công, phái chủ chiến thất bại.<br /> - Tôn Thất Thuyết đưa vua Hàm Nghi rời khỏi kinh thành ra Tân Sở. 13/7/1885, Lấy danh nghĩa<br /> vua Hàm Nghi, Tôn Thất Thuyết xuống chiếu Cần Vương, kêu gọi văn thân, sĩ phu, nhân dân cả<br /> nước vì vua kháng chiến.<br /> - Hưởng ứng lời kêu gọi của chiếu Cần Vương, một phong trào vũ trang chống Pháp bùng nổ.<br /> b/ So sánh phong trào Cần Vương và khởi nghĩa Yên Thế với các nội dung: mục tiêu đấu<br /> tranh, lực lượng lãnh đạo, lực lượng tham gia, qui mô.<br /> Nội dung<br /> Phong trào Cần Vương<br /> Khởi nghĩa Yên Thế<br /> Mục tiêu<br /> Đánh đuổi Pháp giành lại độc lập<br /> Đánh đuổi thực dân Pháp, chống<br /> đấu tranh<br /> dân tộc, khôi phục chế độ phong<br /> cướp đoạt ruộng đất, bảo vệ cuộc<br /> kiến.<br /> sống của nhân dân.<br /> Lãnh đạo<br /> Vua Hàm Nghi, Tôn Thất Thuyết,<br /> Đề Nắm, Đề Thám<br /> văn thân, sĩ phu yêu nước<br /> Lực lượng Đông đảo quần chúng nhân dân (văn Chủ yếu là nông dân<br /> tham gia<br /> thân sĩ phu, dân tộc ít người)<br /> Qui mô<br /> Cả nước, tập trung nhất là Bắc Kì và Vùng núi trung du phía Bắc (Bắc<br /> Trung Kì<br /> Giang, Yên Thế...)<br /> Câu 3:<br /> a/ Chủ trương và hoạt động cứu nước của Phan Bội Châu.<br /> - Chủ trương: sử dụng vũ lực để giành độc lập cho dân tộc; cứu nước để cứu dân.<br /> - Các hoạt động:<br /> + Tháng 5/1904 tại Quảng Nam, Phan Bội Châu lập hội Duy Tân, mục đích là đánh đuổi Pháp<br /> giành độc lập, thiết lập chính thể quân chủ lập hiến.<br /> + Tổ chức phong trào Đông Du, đưa thanh niên sang Nhật du học  8/1908, phong trào tan rã.<br /> + Tháng 6/1912 tại Quảng Châu, Phan Bội Châu lập Việt Nam Quang Phục hội, mục đích là đánh<br /> đuổi Pháp, khôi phục Việt Nam, thành lập nước Cộng hòa dân quốc Việt Nam.<br /> + Cử người về nước ám sát, khủng bố toàn quyền Anbe Xaro thất bại. Ngày 24/12/1913 Phan Bội<br /> Châu bị bắt, phong trào gặp khó khăn.<br /> b/ Nhận xét:<br /> - Xác định mục đích là đánh đuổi Pháp giành độc lập, sử dụng vũ trang để chống Pháp.<br /> - Hạn chế: dựa vào Nhật Bản.<br /> <br /> HẾT<br /> <br /> 0.5<br /> <br /> 0.5<br /> <br /> 0.5<br /> <br /> 0.5<br /> 2.0<br /> <br /> 0.5<br /> <br /> 0.5<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> 3.0<br /> 2.0<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> 0.25<br /> 0.5<br /> 0.25<br /> 1.0<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> <br />