Đề kiểm tra HK 2 môn Ngữ Văn lớp 10 năm 2018 - THPT Hương Khê - Mã đề 01

Chia sẻ: An Lạc | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

82
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo Đề kiểm tra HK 2 môn Ngữ Văn lớp 10 năm 2018 - THPT Hương Khê - Mã đề 01 để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kỳ thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề kiểm tra HK 2 môn Ngữ Văn lớp 10 năm 2018 - THPT Hương Khê - Mã đề 01

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017 2018 TRƯỜNG THPT HƯƠNG KHÊ Môn: NGỮ VĂN LỚP 10 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 01 trang) Mã đề 1 I. Đọc hiểu ( 3,0 điểm): Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: " Trên suốt hành trình của cuộc sống, bạn phải luôn nhớ rằng: Dù có khó khăn cũng không bao giờ nản chí, mà dù có dễ dàng cũng không được chủ quan. Bởi vì, thử thách có thể đến với bạn bất cứ lúc nào. Và trên mỗi chặng đường đã qua, bạn hãy giành ít phút để nhìn lại, suy nghĩ cả về những thất bại và thành công để có cái nhìn sáng suốt nhất về tương lai. Đó giống như là một bí quyết cho bạn. Hướng tới tương lai và nhìn lại quá khứ là hai quá trình luôn phải được song hành cùng nhau. Hướng về phía trước để có động lực, nhìn về phía sau để có nền tảng vững chắc. Nếu bạn bị ám ảnh về những thất bại đã qua và cảm thấy nhụt chí, phải chăng là do bạn chưa biết cách tiếp nhận và ứng phó với những thất bại đó một cách khôn ngoan nhất? Trên hành trình chinh phục các mục tiêu đã đặt ra, nếu như chưa đạt được điều gì, thì nhất định bạn phải học được một bài học nào từ nó; còn nếu đã đạt được rồi , bạn phải biết cách để thành tựu ấy không chỉ phục vụ cho riêng mình. Đấy cũng chính là ý nghĩa của cuộc đời mà bạn đã chọn.." ( Trích Hạt giống tâm hồn Trang 6 Nhiều tác giả NXB tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh 2016) Câu 1. Hãy xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản? (0,5 điểm) Câu 2. Hãy chỉ rõ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ xuất hiện nhiều nhất trong văn bản? (1,0 điểm) Câu 3. Quan điểm " Thử thách có thể đến với bạn bất cứ lúc nào" của tác giả gợi cho em suy nghĩ gì?( 1,5 điểm) II. Làm văn ( 7,0 điểm):
Cảm hứng yêu nước qua hai tác phẩm Bạch Đằng giang phú ( Trương Hán Siêu) và Đại cáo bình Ngô( Nguyễn Trãi). ………………HẾT…………….. ĐÁP ÁN & HƯỚNG DẪN CHẤM: Mã đề 1 * Yêu cầu chung: Thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng về dạng bài nghị luận để tạo lập văn bản và trình bày bài đọc hiểu. Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết của các sự việc, chi tiết tiêu biểu; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp. *Các yêu cầu cụ thể: Phầ Câu Nội dung Điể n m ĐỌC HIỂU 3,0 1 Phương thức biểu đạt chính: Phương thức nghị luận/ 0,5 Nghị luận. 2 Biện pháp tu từ: Phép đối ( Đối tương phản): Khó 1,0 khăn dễ dàng, thất bại thành công, tương lai quá khứ, đạt chưa đạt. Tác dụng: Tạo sự cân xứng về cấu trúc, âm thanh và I nhấn mạnh được sự tồn tại tất yếu của hai mặt đối lập trong cuộc sống. 3 Quan điểm của tác giả giúp chúng ta hiểu rằng: Bản 1,5 chất cuộc sống bao giờ cũng phong phú, phức tạp với muôn vàn khó khăn, thử thách có thể xảy ra bất cứ lúc nào và đến với bất cứ ai.. Bởi vậy, mỗi người cần rèn cho bản thân ý chí,nghị lực, bản lĩnh để có thể đối mặt và vượt qua những khó khăn,thử thách đó. II LÀM VĂN 7,0 1. Đảm bảo thể thức bài văn nghị luận văn học 0,5 Điểm 0,5: Trình bày đầy đủ các phần Mở bài, Thân bài, Kết bài. Phần Mở bài biết giới thiệu luận đề; phần Thân bài biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ với nhau trình bày vấn đề; phần Kết bài : đánh giá nâng cao luận đề. Điểm 0,25: Trình bày đầy đủ ba phần Mở bài, Thân bài, Kết luận, nhưng các phần chưa thể hiện được đầy đủ yêu cầu trên; phần Thân bài chỉ có 1 đoạn văn.
Điểm 0: Thiếu Mở bài hoặc Kết luận, Thân bài chỉ có 1 đoạn văn hoặc cả bài viết chỉ có 1 đoạn văn. 2. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận (1 điểm): Cảm 0,5 hứng yêu nước qua Bạch Đằng giang phú và Bình Ngô đại cáo Điểm 0,5 : Xác định đúng luận đề, phân tích và làm rõ được qua hai tác phẩm. Điểm 0,25 : Xác định đúng đối tượng nghị luận, phân tích chung chung chưa làm rõ vấn đề. Điểm 0: Xác định sai đối tượng nghị luận, trình bày lạc sang vấn đề khác. 3.Trình bày các luận điểm, có sự liên kết chặt chẽ; sử 5,0 dụng tốt các thao tác nghị luận:giải thích, phân tích, chứng minh, bình luận (3,0 điểm): Điểm 5,0: Đảm bảo các yêu cầu trên; có thể trình bày theo định hướng sau: * Mở bài: / Giới thiệu khái quát về tác giả Trương Hán Siêu với tác phẩm Phú sông Bạch Đằng và tác giả Nguyễn Trãi với tác phẩm Bình Ngô đại cáo. / Giới thiệu luận đề: Cảm hứng yêu nước là sợi chỉ đỏ xuyên suốt hai tác phẩm. * Thân bài: + Giải thích: Cảm hứng yêu nước là nội dung tình cảm chủ đạo gắn với đất nước trong mỗi tác phẩm văn học. Cảm hứng yêu nước là nền tảng để tác giả bộc lộ tư tưởng yêu nước: Đó là tình yêu quê hương đất nước, yêu cảnh sắc thiên nhiên, xứ sở. Là ý thức độc lập tự chủ, tự cường, tự hào dân tộc; là lòng căm thù giặc với tinh thần quyết chiến với kẻ thù; ;là niềm tự hào về truyền thống lịch sử cũng như ý thức xây dựng và bảo vệ đất nước Việt Nam muôn đời giàu đẹp.. + Cơ sở xã hội: Thế kỉ XIV đến thế kỉ XV nhân dân ta tiếp tục đấu tranh chống giặc ngoại xâm và lập được nhiều kì tích trong các cuộc kháng chiến, nhiều sáng tác văn học là của những người trực tiếp tham gia chiến đấu chống kẻ thù nên cảm hứng chủ đạo của văn học là cảm hứng yêu nước với âm hưởng hào hùng.
+Biểu hiện của cảm hứng yêu nước trong hai tác phẩm: Thí sinh chọn lọc dẫn chứng và triển khai theo một số ý sau Ở Phú sông Bạch Đằng: / Niềm tự hào trước vẻ đẹp của sông Bạch Đằng: Một vẻ đẹp vừa hùng vĩ, hoành tráng vừa nên thơ, trữ tình.. / Niềm tự hào trước truyền thống yêu nước chống xâm lược: Dòng sông Bạch đằng là nơi ghi dấu chiến thắng của Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán. Cũng là nơi chứng kiến hào khí Đông A của nhà Trần thông qua những hồi tưởng và miêu tả những chiến thắng.. / Cảm hứng yêu nước được soi chiếu bởi tư tưởng nhân văn cao đẹp:Đó là truyền thống đạo lí nhân nghĩa được đúc kết thành một chân lí vĩnh hằng, như một quy luật bất biến của tự nhiên.. Tất cả được khắc họa qua kết cấu chặt chẽ, hợp lí; ngôn ngữ trang trọng; sự kết hợp yếu tố trữ tình hoài cổ và yếu tố tự sự tráng ca.. Ở Bình Ngô đại cáo: / Tư tưởng nhân nghĩa và cảm hứng yêu nước hòa làm một: Nhân nghĩa là yên dân và vì thương yêu dân nên phải đánh đuổi kẻ thù xâm lược.. / Niềm tự hào về văn hiến, về chủ quyền của dân tộc. / Lòng căm thù giặc, tố cáo tội ác kẻ thù.. / Quyết tâm chống lại kẻ thù xâm lược: Thể hiện qua người anh hùng Lê Lợi, qua tinh thần đoàn kết của dân tộ c / Niềm tự hào về các chiến thắng liên tiếp của nghĩa quân mà cốt lõi là sức mạnh của " đại nghĩa"'chí nhân" / Truyền thống nhân nghĩa, nhân văn: là một truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam. Khi giặc đã bại trận, ta không những không truy đuổi mà còn cấp ngựa cấp thuyền cho chúng về nước=> sự bao dung , khát vọng hòa bình của cả dân tộc. / Cảm hứng yêu nước trong Bình Ngô Đại Cáo được tô đậm qua lời lẽ đanh thép, lí lẽ sắc bén, ngôn ngữ giàu hình ảnh..
+ Đánh giá: / Đều là những áng văn yêu nước xuất sắc .Đều đề cao vai trò của con người và truyền thống nhân nghĩa tốt đẹp / Tuy nhiên cách khám phá và cách thể hiện của các nhà văn có sự độc đáo riêng. Chính điều đó làm nên sự phong phú cho văn học giai đoạn này cũng như cho nền văn học dân tộc.( Cần thấy được nếu truyền thống nhân nghĩa bước đầu được nhận thức trong Phú sông bạch Đằng thì đến Bình Ngô đại cáo đã được kết tinh một cách sâu sắc, toàn diện..) + HS có thể liên hệ một số các tác phẩm khác có nội dung tương tự: Tỏ lòng(Phạm Ngũ Lão), Hịch tướng sĩ ( Trần Quốc Tuấn)... * Kết bài: +Khái quát nâng cao về luận đề +Âm vang, sức sống, sự lan tỏa của cả hai tác phẩm + Bồi dưỡng lòng tự hào , tự tôn , lòng yêu nước cho các thế hệ Thí sinh có thể có những diễn đạt khác nhưng phải hợp lí, có sức thuyết phục. Điểm 4,5 4: Cơ bản đáp ứng được các yêu cầu trên, song một trong các sự việc, chi tiết chưa tiêu biểu . Điểm 3,5 2,5 : Đáp ứng 1/2 đến 2/3 các yêu cầu trên. Điểm 2,0 : Đáp ứng được 1/3 các yêu cầu trên. Điểm 1,51,0: Hầu như không đáp ứng được yêu cầu nào trong các yêu cầu trên. Điểm 0: Không đáp ứng được bất kì yêu cầu nào trong các yêu cầu trên. 4. Sáng tạo: Có quan điểm riêng, suy nghĩ mới mẻ, 0,5 ngôn ngữ sáng tạo.. Điểm 0,5 : Có cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo, văn viết giàu cảm xúc, hấp dẫn. Điểm 0,25: Có cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo; biết cách phân tích sự việc. Điểm 0: Không có cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo. 5. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn chính 0,5 tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa Tiếng Việt. Điểm 0,5: Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
Điểm 0,25: Mắc một số lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. Điểm 0: Mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. Tổng điểm 10,0