Đề kiểm tra HK 2 môn Ngữ Văn lớp 12 năm 2018 - THPT Thạnh Hóa

Chia sẻ: An Lạc | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

53
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nhằm phục vụ quá trình học tập, giảng dạy của giáo viên và học sinh Đề kiểm tra HK 2 môn Ngữ Văn lớp 12 năm 2018 - THPT Thạnh Hóa sẽ là tư liệu hữu ích. Mời các bạn tham khảo.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề kiểm tra HK 2 môn Ngữ Văn lớp 12 năm 2018 - THPT Thạnh Hóa

SỞ GD & ĐT LONG AN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2017 2018 TRƯỜNG THPT THẠNH HÓA MÔN: NGỮ VĂN – 12 (Thời gian làm bài : 90 phút ) ĐỀ CHÍNH THỨC ( Đề có 1 trang ) Họ tên :............................................................... Số báo danh : ................... I.ĐỌC – HIỂU : (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời các yêu cầu: CÂU CHUYỆN VỀ CHIẾC BÌNH NỨT Hồi ấy, có một người gánh nước mang hai chiếc bình ở hai đầu một cái đòn gánh trên vai. Một trong hai bình ấy bị vết nứt, còn bình kia thì tuyệt hảo, luôn mang về đầy một bình nước. Cuối đoạn đường dài, từ con suối về nhà, chiếc bình nứt lúc nào cũng chỉ còn một nửa bình nước. Suốt hai năm tròn, ngày nào cũng vậy, người gánh nước chỉ mang về có một bình rưỡi nước. Dĩ nhiên, cái bình nguyên vẹn rất tự hào về thành tích của nó. Nó luôn hoàn thành tốt nhất nhiệm vụ mà nó được tạo ra. Còn tội nghiệp chiếc bình nứt, nó xấu hổ về khuyết điểm của mình, nó khổ sở vì chỉ hoàn tất được một nửa công việc mà nó phải làm. Trong hai năm, nó phải chịu đựng cái mà nó cho là thất bại chua cay. Một ngày nọ, chiếc bình nứt bèn lên tiếng với người gánh nước bên bờ suối: “Con thật là xấu hổ vì vết nứt bên hông làm rỉ mất nước suốt dọc đường đi về nhà bác ”. Người gánh nước trả lời: “Con không để ý thấy chỉ có hoa mọc bên đường phía của con à? Đó là vì ta luôn biết khiếm khuyết của con nên đã gieo hạt hoa dọc đường bên phía của con và mỗi ngày đi về con đã tưới nước cho chúng.... Hai năm nay, ta vẫn hái được nhiều hoa đẹp để trên bàn. Nếu mà con không phải là con như thế này, thì trong nhà đâu thường xuyên có hoa đẹp để thưởng thức như vậy ”. Chiếc bình nứt bừng tỉnh. Nó biết rằng từ hôm nay, mỗi ngày mới trên con đường này sẽ luôn mang đến cùng niềm vui, hạnh phúc. Cuộc sống của mỗi chúng ta đều có thể như chiếc bình nứt. (Theo Internet) Câu 1. Xác định nhân vật giao tiếp trong văn bản trên. (0,5 điểm) Câu 2. Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên là gì? (0,5 điểm) Câu 3.Văn bản nói về chuyện chiếc bình nứt nhưng nhằm mục đích nói về điều gì? (1,0 điểm) Câu 4. Anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 5 7 dòng) rút ra bài học cho mình qua cách ứng xử của người gánh nước với chiếc bình nứt .(1,0 điểm) II. LÀM VĂN: (7,0 điểm) Phân tích nhân vật A Phủ trong đoạn trích “Vợ chồng A Phủ” của Tô Hoài. 1
HẾT SỞ GD & ĐT LONG AN ĐỀ THI HK II – NĂM HỌC 2017 2018 TRƯỜNG THPT THẠNH HÓA MÔN NGỮ VĂN – 12 Thời gian làm bài : 90 Phút ĐÁP ÁN ( Đáp án có 2 trang ) Phần Yêu cầu cần đạt Điểm ỌC HIỂU: Câu 1. Nhân vật giao tiếp trong văn bản: người gánh nước 0,5 I.Đ (3,0điểm) và chiếc bình nứt. Câu 2. Phương thức biểu đạt chính: tự sự. 0,5 Câu 3. Văn bản trên nói về chuyện chiếc bình nứt nhưng 1,0 nhằm mục đích nói về cách ứng xử của con người trong cuộc sống. Câu 4: *Hình thức: một đoạn. 0,25 *Nội dung: Học sinh có thể có những ý khác, nếu phù hợp thì giáo viên cho điểm: 0,75 Cách ứng xử của người nông dân với chiếc bình nứt vừa cảm thông, bao dung, nhân hậu, vừa từng trải, sâu sắc. Ông đã biến vết nứt của chiếc bình vốn là một khiếm khuyết, hạn chế thành vật hữu dụng,... Cần cảm thông, giúp đỡ, tạo điều kiện cho những con người kém may mắn tự tin vào bản thân họ; giúp họ biến những hạn chế, khuyết điểm thành điểm mạnh,... II.LÀM VĂN: Phân tích nhân vật A Phủ trong đoạn trích “Vợ chồng A Phủ” (7,0điểm) của Tô Hoài. 1.Hình thức: 0,5 Đảm bảo bố cục bài làm văn. 2
Không sai chính tả, cấu trúc câu,.. 2.Nội dung: 0,5 Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm, nhân vật A Phủ. Số phận đặc biệt của A Phủ: 1,0 + Mồ côi cả cha lẫn mẹ ngay từ khi còn thơ dại, không người thân thích trên đời vì một trận dịch đậu mùa hãi hùng. Bị người làng bắt đem xuống bán đổi lấy thóc của người Thái lúc mới mười tuổi. + Sớm nếm trải cảnh sống làm thuê… 0,5 + Bị cột chặt vào kiếp sống làm con ở gạt nợ cho nhà thống lí 0,5 Pá Tra: đánh A Sử con trai của thống lí…. Tính cách đặc biệt của A Phủ: 1,0 + Một người lao động khỏe mạnh, giỏi giang: chạy nhanh như ngựa, biết đúc lưỡi cày, biết đục cuốc, lại cày giỏi và đi săn bò tót rất bạo. A Phủ trở thành niềm ao ước của đám con gái trong làng…. + Một con người gan góc, táo bạo: tìm cách trốn thoát lên núi 1,0 khi bị bắt xuống đồng bằng lúc còn rất nhỏ tuổi, thạo săn bò tót, lấy cọc và dây mây rồi đóng cọc để người ta trói đứng mình thế mạng cho con bò bị mất,…. + Một người mạnh mẽ, chuộng tự do: vượt qua sự sàng lọc 1,0 nghiệt ngã của tự nhiên – trận dịch đậu mùa. Hành động đánh A Sử trong đêm mùa xuân,…. Nghệ thuật: khả năng quan sát, phát hiện mới mẻ của tác 0,5 giả về những nét riêng, lạ trong tập quán, phong tục của các dân tộc vùng Tây Bắc trước Cách mạng. Đánh giá: Hình tượng nhân vật A Phủ góp phần làm nên giá 0,5 trị hiện thực, nhân đạo sâu sắc, mới mẻ cho tác phẩm. Thạnh Hóa, ngày 20 tháng 04 năm 2018 Giáo viên ra đề Đặng Thị Kim Ngân 3
4