Đề kiểm tra HK 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2010 - Sở GD & ĐT Sơn La

SỞ GD – ĐT SƠN LA<br /> <br /> CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM<br /> <br /> Trường PTDT Nội Trú<br /> Mường La<br /> <br /> Độc lập - Tự do - Hạnh phúc<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II<br /> Môn: Ngữ văn 7<br /> Năm học 2010 - 2011<br /> Thời gian 90 phút( không kể thời gian chép đề)<br /> <br /> Khung ma trận đề kiểm tra<br /> Cấp độ<br /> Tên chủ đề<br /> 1. Văn bản<br /> -Văn nghị<br /> luận<br /> <br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> tỉ lệ%<br /> <br /> Nhận biết<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> - Nhớ lại<br /> những tác<br /> phẩm, tác<br /> giả<br /> văn<br /> nghị luận.<br /> Số câu:1<br /> Số câu:<br /> Số điểm: 2 Số điểm:<br /> 20%<br /> <br /> Nhớ<br /> lại được khai<br /> niệm<br /> về<br /> phép<br /> liệt<br /> kê.<br /> - Dấu gạch - Nhớ lại<br /> ngang.<br /> được công<br /> dụng<br /> cơ<br /> bản của dấu<br /> gạch ngang<br /> khi đặc ở<br /> đầu câu.<br /> Số câu<br /> Số câu:2<br /> Số câu:<br /> Số điểm tỉ Số điểm: 3 Số điểm:<br /> lệ%<br /> 30%<br /> <br /> Vận dụng<br /> Thấp<br /> Cao<br /> <br /> Cộng<br /> <br /> Số câu:<br /> Số điểm:<br /> <br /> Số câu:<br /> Số điểm:<br /> <br /> Số câu:1<br /> Số điểm:2<br /> tỉ lệ% 20%<br /> <br /> Số câu:<br /> Số điểm:<br /> <br /> Số câu:<br /> Số điểm:<br /> <br /> Số câu: 2<br /> Số điểm: 3<br /> tỉ lệ% 30%<br /> <br /> 2. Tiếng việt<br /> - Liệt kê<br /> <br /> - Tiếng việt<br /> - Câu rút<br /> gọn.<br /> <br /> - Tổng số<br /> Số câu:<br /> câu:<br /> Số điểm:<br /> - Tổng số<br /> Tỉ lệ<br /> điểm:- Tỉ lệ%<br /> <br /> - Vận dụng<br /> định nghĩa<br /> về câu rút<br /> gọn để xác<br /> định bài tập<br /> Số câu:1<br /> Số câu:<br /> Số điểm:1<br /> Số điểm:<br /> Tỉ lệ 10%:<br /> Tỉ lệ :<br /> <br /> Số câu:<br /> Số điểm:<br /> Tỉ lệ<br /> <br /> Số câu:1<br /> Số điểm:1<br /> Tỉ lệ : 10%<br /> <br /> Số câu: 1<br /> Số điểm: 4<br /> tỉ lệ% 40%<br /> <br /> Số câu:1<br /> Số điểm:1<br /> Tỉ lệ : 10%<br /> <br /> Vận dụng<br /> kiến thức<br /> vào viết<br /> văn<br /> lập<br /> luận<br /> chúng<br /> minh.<br /> Số câu:1<br /> Số điểm:4<br /> Tỉ lệ :40%<br /> <br /> 3. Làm văn<br /> <br /> - Tổng số<br /> Số câu:3<br /> câu:<br /> Số điểm:5<br /> - Tổng số<br /> Tỉ lệ :50%<br /> điểm:- Tỉ lệ%<br /> <br /> Số câu:<br /> Số điểm:<br /> Tỉ lệ :<br /> <br /> Số câu:5<br /> Số điểm:10<br /> Tỉ lệ : 100%<br /> <br /> Câu 1:( 2 điểm)<br /> Kể tên bốn tác phẩm, tác giả văn nghị luận đã học ở học kỳ 2 ( ngữ văn 7 kỳ II )<br /> Câu 2 ( 2 điểm) Thế nào là phép liệt kê?<br /> Câu 3 ( 1 điểm) Dấu gạch ngang đặt ở đầu dòng có công dụng gì?<br /> <br /> Câu 4 ( 1 điểm) Khôi phục câu rút gọn dưới đây, cho biết câu được rút gọn<br /> thành phần gì trong câu?<br /> - Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.<br /> Câu 5: ( 4 điểm) “Rừng mang lại nhiều lợi ích cho con người. Do đó,<br /> con người cần bảo vệ rừng”. Em hãy chứng minh điều đó.<br /> <br /> SỞ GD – ĐT SƠN LA<br /> <br /> CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM<br /> <br /> Trường PTDT Nội Trú<br /> Mường La<br /> <br /> Độc lập - Tự do - Hạnh phúc<br /> <br /> ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM<br /> Môn: Ngữ văn 7<br /> Năm học 2010 - 2011<br /> <br /> Câu 1:( 2 điểm)<br /> - Tinh thần yêu nước của nhân dân ta. Hồ chí Minh (0,5 điểm)<br /> - Sự giàu đẹp của tiếng Việt. Đặng Thai Mai (0,5 điểm)<br /> - Đức tính giản dị của Bác Hồ. Phạm Văn Đồng ( 0,5 điểm)<br /> - Ý nghĩa văn chương. Hoài Thanh (0,5 điểm)<br /> Câu 2: (2 điểm)<br /> - Liệt kê là sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại (1 điểm)<br /> - Để diễn tả đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế<br /> hay của tư tưởng, tình cảm.(1 điểm)<br /> Câu 3( 1 điểm)<br /> - Để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc để liệt kê.( 1 điểm)<br /> <br /> Câu 4:( 1 điểm)<br /> Chúng ta ăn quả nhớ kẻ trồng cây(0,5 điểm)<br /> Rút gọn thành phần chủ ngữ.( 0,5 điểm)<br /> Câu 5 ( 4 điểm)<br /> I. Yêu cầu về kiến thức<br /> -Tìm hiểu kĩ đề bài để xác định chính xác luận điểm phải chứng minh.<br /> -Từ đó, xây dựng một hệ thống luận điểm phụ hợp lý, rõ ràng, mạch lạc, có khả<br /> năng làm sáng tỏ luận điểm chính. Tìm dẫn chứng tiêu biểu, đầy đủ, sắp xếp dẫn<br /> chứng hợp lý, có khả năng làm sáng tỏ luận điểm.<br /> * - Yêu cầu cụ thể:<br /> 1. Mở bài:( 0,5 điểm)<br /> <br /> Rừng mang lại nhiều lợi ích cho con người, vì vậy con người cần phải bảo vệ<br /> rừng.<br /> 2. Thân bài:( 3 điểm)<br /> -Những lợi ích, tài nguyên rừng mang lại cho con người:<br /> + Cung cấp loại gỗ quý dùng trong xây dựng và chế tạo đồ dùng sinh họat.<br /> + Cho nhiều thảo mộc là những loại thuốc quý.<br /> + Giữ độ ẩm, tạo nguồn nước cho sông, suối.<br /> + Ngăn lũ, chống xói mòn cho đất đai.<br /> + Tạo cảnh quan hữu tình, hệ sinh thái xanh-sạch- đẹp.<br /> - Con người cần bảo vệ rừng:<br /> + Khai thác rừng có tổ chức, có kế hoạch: khoanh vùng, bảo vệ, chống bọn lâm<br /> tặc khai thác, chặt phá rừng bừa bãi, vô kế hoạch.<br /> + Chống đốt phá rừng tùy tiện: phòng chống cháy rừng, tránh không để hỏa<br /> hoạn gây thiệt hại lớn, chống nạn phá rừng làm mất nguồn nước gây hạn hán.<br /> +Trồng cây gây rừng.<br /> 3. Kết bài:(0,5 điểm)<br /> -Rừng là kho tài nguyên vô giá.<br /> - Bảo vệ, chăm sóc rừng là ý thức, là trách nhiệm của tất cả mọi người.<br /> II. Yêu cầu về kĩ năng:<br /> - Biết cách tạo dựng một bài văn; lập luận chặt chẽ, trình bày rõ ràng, đủ ý bám<br /> sát trọng tâm vấn đề nghị luận, làm sáng tỏ luận điểm.<br /> - Đúng chính tả. Diễn đạt trôi chảy, có sức thuyết phục.<br /> III. Chấm điểm:<br /> - Điểm 4<br /> +Hiểu đề, nắm vững thể loại, biết phương pháp làm bài.<br /> + Văn mạch lạc, trôi chảy, ý phong phú.<br /> + Dẫn chứng tiêu biểu phù hợp vấn đề chứng minh.<br /> + Bài sáng tạo, làm sáng tỏ luận điểm, có sức thuyết phục cao.<br /> + Sai không quá 8 lỗi chính tả.<br /> - Điểm 3:<br /> + Hiểu đề, biết cách làm từng phần.<br /> + Văn dễ theo dõi, có sức thuyết phục, tuy nhiên có một vài chỗ diễn đạt chưa<br /> suông sẻ.<br /> + Mắc không quá 10 lỗi chính tả.<br /> <br /> - Điểm 2:<br /> + Bài tỏ ra hiểu đề nhưng diễn đạt vụng.<br /> + Sắp xếp dẫn chứng chưa đạt yêu cầu.<br /> + Mắc nhiều lỗi chính tả.<br /> - Điểm 1:<br /> + Bài kém, ý nghèo, thiếu cố gắng.<br /> - Điểm 0:<br /> + Bài làm bỏ giấy trắng, lạc đề.<br /> <br />