Đề kiểm tra HK 2 môn Sinh học lớp 10 năm 2017-2018 - THPT Ngô Gia Tự - Mã đề 021

Chia sẻ: Hoa Ninh | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

19
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tham khảo Đề kiểm tra HK 2 môn Sinh học lớp 10 năm 2017-2018 - THPT Ngô Gia Tự - Mã đề 021 dành cho các bạn học sinh đang chuẩn bị cho kỳ thi, với đề thi này các bạn sẽ được làm quen với cấu trúc đề thi và củng cố lại kiến thức căn bản nhất.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề kiểm tra HK 2 môn Sinh học lớp 10 năm 2017-2018 - THPT Ngô Gia Tự - Mã đề 021

SỞ GD&ĐT ĐẮK LẮK KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 2 TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ NĂM HỌC 2017 2018 MÔN SINH HỌC – Khối lớp 10 Thời gian làm bài : 45 phút (Đề thi có 04 trang) (không kể thời gian phát đề) Họ và tên học sinh :..................................................... Số báo danh : ................... Mã đề 021 Câu 65. Các dạng cấu trúc của virut A. Cấu trúc xoắn, cấu trúc khối, cấu trúc phức hợp B. Cấu trúc xoắn, cấu trúc hỗn hợp, cấu trúc phức hợp C. Cấu trúc xoắn, cấu trúc khối, cấu trúc khối cầu D. Cấu trúc xoắn, cấu trúc khối, cấu trúc hỗn hợp Câu 66. Bệnh sốt xuất huyết là bệnh truyền nhiễm do virut Dengue gây nên có vật trung gian truyền bệnh là loài côn trùng nào sau đây? A. Muỗi Culex B. Ruồi vàng C. Muỗi Anophen D. Muỗi Aedes Câu 67. Vì sao mỗi loại virut chỉ có thể xâm nhập vào một số loại tế bào nhất định? A. Do trên bề mặt tế bào có các thụ thể đặc hiệu đối với mỗi loại virut B. Do virut có vỏ capsit phù hợp với mỗi loại tế bào khác nhau C. Do tế bào có nhiều kháng thể phù hợp với kháng nguyên của virut D. Do virut có lõi axit nucleic chỉ phù hợp với một số loại tế bào khác nhau Câu 68. Đặc điểm sinh trưởng của vi sinh vật ở pha cân bằng là: A. Số tế bào chết đi nhiều hơn số tế bào sinh ra B. Số tế bào sinh ra nhiều hơn số tế bào chết đi C. Chỉ có tế bào chết đi mà không có tế bào sinh ra D. Số tế bào sinh ra bằng với số tế bào chết đi Câu 69. Ứng dụng nào sau đây không phải do vai trò của virut? A. Tạo ra thuốc trừ sâu sinh học B. Dùng virut để tạo ra các sản phẩm lên men trên quy mô công nghiệp C. Tạo ra các loại dược phầm như vacxin, interferon… D. Tạo ra các chủng vi sinh vật chuyển gen Câu 70. Vi sinh vật lợi dụng lúc cơ thể suy yếu để tấn công gây bệnh khác được gọi là: A. Vi sinh vật hoại sinh B. Vi sinh vật cộng sinh C. Vi sinh vật tiềm tan D. Vi sinh vật cơ hội Câu 71. Bệnh nào sau đây do virut gây ra 1/4 Mã đề 021
A. Dịch hạch B. Viêm não nhật bản C. Thương hàn D. Uốn ván Câu 72. Bệnh truyền nhiễm nào nào sau đây không phải lây truyền qua đường hô hấp? A. Bệnh lao B. Bệnh cúm C. Bệnh SARS D. Bệnh AIDS Câu 73. Tác dụng của interferon A. Tiêu diệt virut B. Ngăn chặn sự nhân lên của vi khuẩn C. Ngăn chặn sự nhân lên của kháng thể D. Tiêu diệt vi khuẩn Câu 74. Miễn dịch thể dịch là miễn dịch A. sản xuất ra kháng thể B. Mang tính bẩm sinh C. Sản xuất ra kháng nguyên D. Có sự tham gia của tế bào T độc Câu 75. Interferon có bản chất là A. Axit nucleic B. Lipit C. protein D. Cacbohidrat Câu 76. Virut rời khỏi tế bào chủ ở giai đoạn nào? A. Sinh tổng hợp B. Xâm nhập C. Phóng thích D. Lắp ráp Câu 77. HIV có thể lây nhiễm qua những con đường nào A. Đường tình dục, từ mẹ sang con và lây lan trực tiếp qua tiếp xúc B. Đường máu, đường hô hấp và từ mẹ sang con C. Đường máu, đường tình dục, từ mẹ sang con và qua tiếp xúc D. Đường máu, đường tình dục và từ mẹ sang con Câu 78. Trong môi trường nuôi cấy liên tục đồ thị sinh trưởng không có pha tiềm phát là vì: A. Thường xuyên lấy đi chất dinh dưỡng nên vi sinh vật không phải làm quen với môi trường B. Không phải làm quen với môi trường mới vì dinh dưỡng luôn cạn kiệt C. Được bổ sung thường xuyên dinh dưỡng nên vi sinh vật không phải làm quen với môi trường D. Không bị thiếu chất dinh dưỡng Câu 79. Sự hình thành mối liên kết hóa học đặc hiệu giữa các thụ thể của virut và tế bào chủ diễn ra ở giai đoạn A. Xâm nhập B. Lắp ráp C. Hấp phụ D. Tổng hợp Câu 80. Thành phần hệ gen của vi rút là: A. ADN và ARN B. ADN C. ARN D. ADN hoặc ARN Câu 81. Các capsome xắp xếp theo chiều xoắn của axit nucleic làm cho virut có dạng hình 2/4 Mã đề 021
que hay sợi. Đây là đặc điểm của cấu trúc: A. Cấu trúc xoắn B. Cấu trúc khối C. Cấu trúc đa diện D. Cấu trúc hỗn hợp Câu 82. Sự khác nhau giưa quá trình xâm nhập của virut động vật và phagơ khác nhau như thế nào? A. Phagơ đưa cả vỏ capsit vào tế bào chất, còn virut động vật chỉ bơm axit nucleic vào tế bào B. Phagơ bơm vỏ capsit vào tế bào chất, còn virut động vật bơm axit nucleic vào trong tế bào C. Phagơ bơm axit nucleic vào trong tế bào chất còn virut động vật đưa cả vỏ capsit vào trong tế bào D. Phagơ bơm nhân vào trong tế bào, còn virut động vật bơm vỏ capsit vào trong tế bào Câu 83. Nếu trộn axit nuclêic của chủng virut B vơi một nửa protein của chủng virut A và một nửa protein của chủng B thì chủng virut lai sẽ có dạng A. Giống chủng B B. Vỏ giống A, lõi giống B C. Giống chủng A D. Có vỏ giống A và B, lõi giống B Câu 84. Virut nào sau đây có cấu trúc dạng khối? A. Phagơ B. Virut gây bệnh dại C. Virut gây bệnh bại liệt D. Virut khảm thuốc lá Câu 85. Biện pháp nào sau đây góp phần phòng tránh việc lây truyền HIV/AIDS? A. Không sinh hoạt chung với người bệnh B. Thực hiện đúng các biện pháp vệ sinh y tế C. Nêu rõ họ tên người bệnh để mọi người xa lánh D. Cách li người bệnh ra khỏi cộng đồng Câu 86. Một loại vi sinh vật phát triển trong môi trường có nhiều ánh sáng và CO2, hãy cho biết loại vi sinh vật đó có kiểu dinh dưỡng nào? A. Quang dị dưỡng B. Hóa dị dưỡng C. Quang tự dưỡng D. Hóa tự dưỡng Câu 87. Miễn dich đặc hiệu là miễn dịch A. Mang tính tập nhiễm B. Xẩy ra khi có kháng nguyên xâm nhập C. Không đòi hỏi sự tiếp xúc với tác nhân gây bệnh D. Mang tính bẩm sinh Câu 88. Tất cả các vi rút đều có chung thành phần cấu tạo là A. Vỏ capsit B. Gai C. ARN D. Glicôprotein Câu 89. Phương pháp nào sau đây không được dùng để phòng bệnh do virut gây ra? 3/4 Mã đề 021
A. Vệ sinh đồng ruộng nơi ở B. Tạo giống cây trồng sạch bệnh C. Tiêu diệt các vật chủ trung gian D. Sử dụng các loại thuốc kháng sinh Câu 90. Không thể tiến hành nuôi virut trong môi trường nhân tạo giống như vi khuẩn được vì virut A. Không có hình dạng đặc thù B. Có kích thước vô cùng nhỏ bé C. Có hệ gen chỉ chứa 1 loại axit nuclêic D. Chỉ sống kí sinh nội bào bắt buộc Câu 91. Khả năng của cơ thể chống lại các tác nhân gây bệnh được gọi là gì? A. Kháng nguyên B. Miễn dịch C. Kháng sinh D. Kháng thể Câu 92. Trong một quàn thể vi sinh vật, ban đầu có 120 tế bào. Thời gian thế hệ là 20 phút, số tế bào trong quần thể sau 3 giờ là: A. 61440 B. 60144 C. 10800 D. 10811 Câu 93. Vi sinh vật nào sau đây có lối sống dị dưỡng A. Vi khuẩn chứa diệp lục B. Vi khuẩn lam C. Tảo đơn bào D. Nấm Câu 94. Quá trình nhân lên của vi rút gồm các giai đoạn theo trình tự sau: A. Hấp phụ, lắp ráp, sinh tổng hợp, xâm nhập, phóng thích B. Hấp phụ, xâm nhập, sinh tổng hợp, lắp ráp, phóng thích C. Hấp phụ, sinh tổng hợp, xâm nhập, lắp ráp, phóng thích D. Hấp phụ, xâm nhập, lắp ráp, sinh tổng hợp, phóng thích Câu 95. Hoạt động của virut trong giai đoạn sinh tổng hợp là A. Nhân lên làm tan tế bào B. ADN của virut gắn vào NST của tế bào mà tế bào vẫn sinh trưởng bình thường C. Điều khiển bộ máy của tế bào chủ tổng hợp các thành phần cần thiết cho virut D. Gắn vào thụ thể của tế bào Câu 96. HIV gây hội chứng suy giảm miễn dịch vì A. Làm giảm số lượng hồng cầu của người bệnh B. Làm vỡ các tiểu cầu C. Giảm số lượng tế bào gan D. Phá hủy hệ thống miễn dịch HẾT 4/4 Mã đề 021