Đề kiểm tra HK 2 môn Sinh học lớp 9 - Mã đề 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN SINH HỌC, HỌC KÌ II, LỚP 9<br /> Đề số 2<br /> A. MA TRẬN (BẢNG 2 CHIỀU)<br /> Các mức độ nhận thức<br /> Các chủ đề<br /> <br /> Nhận biết<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> Tổng<br /> <br /> Vận dụng<br /> <br /> chính<br /> TNKQ<br /> <br /> TL<br /> <br /> TNKQ<br /> <br /> Chương<br /> VI/Phần<br /> <br /> TL<br /> <br /> TNKQ<br /> <br /> TL<br /> <br /> Câu 7<br /> I:<br /> <br /> 1 câu<br /> <br /> 1,5<br /> <br /> 1,5<br /> <br /> ứng dụng di<br /> truyền học<br /> Chương I:<br /> <br /> Câu 2.2<br /> <br /> Hệsinh thái<br /> Chương II<br /> <br /> Câu 2.3<br /> <br /> 0,25<br /> Câu3<br /> <br /> Câu 4<br /> 0,25<br /> <br /> Câu 6<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> Câu 2.1<br /> <br /> 3 câu<br /> 1,5<br /> 4 câu<br /> <br /> Câu 2.4<br /> 1,5<br /> <br /> 2,0<br /> <br /> Chương III<br /> <br /> 4,0<br /> <br /> 0.5<br /> Câu 1<br /> <br /> 2 câu<br /> <br /> Câu 2.5<br /> 1.75<br /> Chương IV<br /> <br /> Câu 2.6<br /> <br /> Câu 5<br /> <br /> 0,25<br /> Tổng<br /> <br /> 3 câu<br /> <br /> 2 câu<br /> <br /> 1,0<br /> 1 câu<br /> <br /> 2.0<br /> <br /> 1,75<br /> <br /> 2,0<br /> <br /> 5 câu<br /> <br /> 2 câu<br /> 2.5<br /> <br /> 2.5<br /> <br /> 1,25<br /> 1 câu<br /> 1,0<br /> <br /> 12 câu<br /> 10,0<br /> <br /> B. NỘI DUNG ĐỀ<br /> I. Trắc nghiệm khách quan (4,5 điểm)<br /> Câu 1: Chọn một hay nhiều nội dung thích hợp ở cột bên phải (kí hiệu bằng a, b,<br /> c....) ứng với mỗi hoạt động của con người ở bên trái (kí hiệu 1, 2, 3...) gây ra sự<br /> phá hủy môi trường. Ví dụ: 1.a (1,5đ)<br /> Hoạt động của con người<br /> <br /> Hâụ quả phá huỷ môi trường tự nhiên<br /> <br /> 1. Hái lượm<br /> <br /> a) mất nhiều loài sinh vật<br /> <br /> 2. Săn bắt động vật hoang dã<br /> <br /> b) mất nơi ở của sinh vật<br /> <br /> 3. Đốt rừng lấy đất trồng trọt<br /> <br /> c) xói mòn và thoái hóa đất<br /> <br /> 4. Chăn thả gia súc<br /> <br /> d) ô nhiễm môi trường<br /> <br /> 5. Khai thác khoáng sản<br /> <br /> e) cháy rừng<br /> <br /> 6. Phát triển nhiều khu dân cư<br /> <br /> g) Hạn hán<br /> <br /> 7. Chiến tranh<br /> <br /> h) Mất cân bằng sinh thái<br /> <br /> Câu 2: Hãy khoanh tròn vào chỉ 1 chữ cái (A, B, C, D, E) đứng trước phương án<br /> trả lời mà em cho là đúng: (1,5đ)<br /> 1. Tập hợp những cá thể sinh vật nào là quần thể sinh vật?<br /> A. Các cá thể cá chép ở 2 hồ nước khác nhau.<br /> B. Các cây lúa trong 2 ruộng lúa.<br /> C. Tập hợp các cá thể cá chép, cá mè, cá trôi, cá trắm, ... trong 1 hồ nước.<br /> D. Các cá thể voi, hổ, báo, khỉ, ... trong rừng.<br /> 2. Các con cá chép trong hồ nước có mối quan hệ<br /> A. Cạnh tranh<br /> B. Cộng sinh<br /> C. Vừa cộng sinh vừa cạnh tranh<br /> D. Hội sinh<br /> 3. Giun đũa sống trong ruột người là ví dụ mối quan hệ:<br /> A. Cộng sinh .<br /> B. Hội sinh.<br /> C. Cạnh tranh.<br /> D. Kí sinh.<br /> 4. Dấu hiệu nào sau đây không phải là dấu hiệu đặc trưng của quần thể:<br /> A. Mật độ.<br /> B. Độ nhiều.<br /> C. Cấu trúc tuổi.<br /> <br /> D. Tỉ lệ đực cái.<br /> 5. Tác động lớn nhất của con người tới môi trường tự nhiên từ đó gây hậu quả xấu<br /> tới tự nhiên là:<br /> A. Khai thác khoáng sản.<br /> B. Săn bắt động vật hoang dã.<br /> C. Phá hủy thảm thực vật, lấy rừng lấy đất trồng trọt.<br /> D. Chăn thả gia súc.<br /> 6. Cây trồng nổi tiếng của vùng núi phía Bắc là:<br /> A. Trồng cây công nghiệp như quế, hồi,.... cây lương thực có lúa, nương.<br /> B. Trồng chè, sắn củ, khoai lang.<br /> C. Trồng cà phê, cao su, chè.<br /> D. Trồng lúa nước.<br /> Câu 3: Có các sinh vật sau: cua, mèo rừng, sâu, cây, dê, cỏ, chim sâu, hổ, vi sinh<br /> vật, chuột. (1,5đ)<br /> Sắp xếp các sinh vật trên thành ba nhóm: sinh vật phân giải, sinh vật sản xuất<br /> và sinh vật tiêu thụ.<br /> II. Tự luận (5,5 điểm)<br /> Câu 4: Tại sao khi trồng cây cảnh để trong nhà, thỉnh thoảng người ta phải đưa ra<br /> ngoài nắng. (1đ)<br /> Câu 5: Tại sao phải bảo vệ hệ sinh thái rừng?(1đ)<br /> Câu 6: Thế nào là quần xã sinh vật? Nêu các dấu hiệu điển hình của quần xã. (2đ)<br /> Câu 7: Ưu thế lai là gì? Cho ví dụ. (1,5đ)<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA MÔN SINH HỌC, HỌC KÌ II, LỚP 9<br /> Đề số 1<br /> A. MA TRẬN (BẢNG 2 CHIỀU)<br /> Các mức độ nhận thức<br /> Các chủ đề<br /> <br /> Nhận biết<br /> TNKQ<br /> <br /> TL<br /> <br /> Thông hiểu<br /> TNKQ<br /> <br /> Chương VI<br /> <br /> Tổng<br /> <br /> Vận dụng<br /> <br /> TL<br /> <br /> TNKQ<br /> <br /> TL<br /> <br /> Câu 4<br /> <br /> 1 Câu<br /> <br /> Phần I: ứng<br /> dụng<br /> <br /> di<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> truyền học<br /> Chương I:<br /> <br /> Câu 1<br /> <br /> Câu 2.1<br /> <br /> SV và MT<br /> <br /> 3 câu<br /> <br /> Câu 2.8<br /> 1,5<br /> <br /> Chương II: Câu 2.2<br /> <br /> 0,5<br /> Câu 3.2<br /> <br /> 2,0<br /> Câu 7<br /> <br /> 3 câu<br /> <br /> Hệ sinh thái<br /> 0,25<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> Chương III: Câu 2.7<br /> <br /> Câu 2.3<br /> <br /> Con<br /> <br /> Câu 2.4<br /> <br /> người<br /> <br /> và MT<br /> <br /> 0,25<br /> <br /> Chương IV: Câu 2.6<br /> Bảo vệ MT<br /> <br /> 2,75<br /> <br /> Câu 5<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> 4 câu<br /> <br /> 1,5<br /> <br /> Câu 3.1<br /> <br /> 2,25<br /> Câu 6<br /> <br /> 4 câu<br /> <br /> Câu 2.5<br /> 0,5<br /> <br /> Tổng<br /> <br /> 2,0<br /> <br /> 5 câu<br /> <br /> 0,5<br /> 6 câu<br /> <br /> 2,5<br /> <br /> 1,0<br /> 3 câu<br /> <br /> 2,0<br /> <br /> 4,5<br /> <br /> 1 câu<br /> 1,0<br /> <br /> 2,0<br /> 15 câu<br /> 10,0<br /> <br /> B. NỘI DUNG ĐỀ<br /> I. Trắc nghiệm khách quan (4,5 điểm)<br /> Câu 1: Hãy lựa chọn và ghép các thông tin ở cột B sao cho phù hợp với các thông tin<br /> ở cột A (1,5đ)<br /> Đặc điểm<br /> <br /> Quan hệ<br /> 1. Cộng sinh<br /> <br /> a) Sự hợp tác cùng có lợi giữa các sinh vật cùng loài (sống gần<br /> nhau sống thành bầy đàn,…)<br /> <br /> 2. Hội sinh<br /> <br /> b)Sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác, lấy các chất<br /> dinh dưỡng, máu…từ sinh vật đó<br /> <br /> 3. Cạnh tranh<br /> <br /> c)Gồm các trường hợp động vật ăn thịt con mồi, động vật ăn<br /> thực vật, thực vật bắt sâu bọ,…<br /> <br /> 4. Kí sinh<br /> <br /> d)Sự hợp tác có lợi giữa hai loài sinh vật.<br /> <br /> 5.Sinh vật ăn sinh e)Khi nguồn sống không đủ cho sinh vật, các sinh vật khác loài<br /> tranh giành nhau thức ăn, nơi ở và các điều kiện sống khác của<br /> <br /> vật<br /> <br /> môi trường. Các loài kìm hãm sự phát triển của nhau.<br /> g)Sự hợp tác giữa hai loài sinh vật, trong đó một bên có lội còn<br /> 6. Hợp tác cùng loài<br /> <br /> một bên kia không có lợi và cũng không có hại.<br /> <br /> Câu 2: Hãy khoanh tròn vào chỉ 1 chữ cái (A, B, C, D, E) đứng trước phương án trả<br /> lời mà em cho là đúng: (2đ)<br /> 1. Quan hệ giữa các sinh vật trong các ví dụ sau, đâu là quan hệ cộng sinh:<br /> A. Sâu bọ sống trong tổ kiến và tổ mối.<br /> B. Trâu và bò cùng ăn cỏ trên một cánh đồng cỏ.<br /> C. Cá ép bám vào rùa biến, nhờ đó cá được đưa đi xa.<br /> D. Tảo, tôm và cá sống trong hồ nước.<br /> 2. Một nhóm cá thể thuộc cùng một loài sống trong một khu vực nhất định, ở một thời<br /> điểm nhất định và có khả năng sinh sản tạo thành những thế hệ mới là:<br /> A. Quần xã sinh vật<br /> B. Quần thể sinh vật.<br /> C. Hệ sinh thái.<br /> <br />