Đề kiểm tra HK 2 môn Toán lớp 7 năm 2013 - Mã đề 1

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 – 2013<br /> MÔN TOÁN LỚP 7<br /> Thời gian : 90 phút ( không kể tg phát đề )<br /> -----------------------------------------------------------------------------------PHẦN I: Trắc nghiệm khách quan (3điểm)<br /> Khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng.<br /> Câu 1: Đơn thức nào đồng dạng với đơn thức 2x2y:<br /> A. –5x2 y<br /> B.xy2<br /> C.2xy2<br /> D.2xy<br /> 1 2 5 3<br /> Câu 2: Đơn thức – x y z có bậc:<br /> 2<br /> A. 2<br /> B. 10<br /> C. 5<br /> D. 3<br /> Câu 3: Biểu thức : x2 +2x, tại x = -1 có giá trị là :<br /> A. 3<br /> B. –3<br /> C. –1<br /> D. 0<br /> Câu 4: Cho P = 3x2 y – 5x2 y + 7x2 y, kết quả rút gọn P là:<br /> A. 5x6 y3<br /> B. 15x2 y<br /> C. x2y<br /> D. 5x2 y<br /> 2<br /> Câu 5: Cho hai đa thức:A = 2x + x –1; B = x –1. Kết quả A – B là:<br /> A. 2x2 + 2x<br /> B. 2x2<br /> C.2x2+2x+2<br /> D. 2x2 – 2<br /> 2<br /> Câu 6: A(x) = 2x + x –1 ; B(x) = x –1. Tại x =1, đa thức A(x) – B(x) có giá trị là :<br /> A. 0<br /> B. 1<br /> C. 2<br /> D. –1<br /> Câu 7: x = – 1 là nghiệm của đa thức nào sau đây:<br /> 1<br /> A. x2 + 1<br /> B. x + 1<br /> C. 2x +<br /> D. x –1<br /> 2<br /> Câu 8: Ba độ dài nào dưới đây là độ dài ba cạnh của một tam giác :<br /> A. 2cm, 4cm, 6cm<br /> B. 1cm, 3cm, 5cm<br /> C. 2cm, 3cm, 4cm<br /> D. 2cm, 3cm, 5cm<br /> Câu 9: ABC có A =900 , B =300 thì quan hệ giữa ba cạnh AB, AC, BC là:<br /> A. BC > AC > AB<br /> B. AC > AB > BC<br /> C. AB > AC > BC<br /> D. BC > AB > AC<br /> Câu 10:<br /> Cho hình vẽ bên ( hình 1 )<br /> B<br /> So sánh AB, BC, BD ta được:<br /> ( hình 1 )<br /> A . AB < BC < BD<br /> B. AB > BC > BD<br /> C. BC > BD > AB<br /> D. BD y = 1 hoặc – 1 còn x tùy ý<br /> <br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,25<br /> <br /> (Lưu ý : Mọi cách giải khác đúng và lập luận chặt chẽ đều cho điểm tối đa câu đó )<br /> <br /> PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II<br /> MÔN TOÁN LỚP 7<br /> Thời gian làm bài: 90 phút<br /> <br /> I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm)<br /> Trong mỗi câu từ 1 đến 14 đều có 4 phương án trả lời A, B, C, D; trong đó chỉ<br /> có một phương án đúng. Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án đúng.<br /> Câu 1. Thời gian đi từ nhà đến trường của 30 HS lớp 7B được ghi trong bảng sau:<br /> Thời gian (phút)<br /> 5<br /> 8<br /> 10 12 13 15 18 20 25<br /> 30<br /> Tần số n<br /> 1<br /> 5<br /> 4<br /> 2<br /> 2<br /> 5<br /> 3<br /> 4<br /> 1<br /> 3<br /> Giá trị 5 có tần số là:<br /> A. 8<br /> B. 1<br /> C. 15<br /> D. 8 và 15.<br /> Câu 2. Mốt của dấu hiệu trong bảng ở câu 1 là:<br /> A. 30<br /> B. 8<br /> C. 15<br /> D. 8 và 15 .<br /> Câu 3: Cho hàm số f(x) = 2x + 1. Thế thì f(–2) bằng<br /> A. 3<br /> B. –3<br /> C. 5<br /> D. –5.<br /> 2<br /> Câu 4: Đa thức Q(x) = x – 4 có tập nghiệm là:<br /> A. ⎨2⎬<br /> B. ⎨–2⎬<br /> C. ⎨–2; 2⎬<br /> D. ⎨4}.<br /> 2<br /> 2<br /> Câu 5: Giá trị của biểu thức 2x y + 2xy tại x = 1 và y = –3 là<br /> A. 24<br /> B. 12<br /> C. –12<br /> D. –24.<br /> −1 2<br /> 3<br /> x y.2 xy 2 . xy là<br /> 2<br /> 4<br /> −3 3 4<br /> 3 4 3<br /> B.<br /> x y<br /> C. x y<br /> 4<br /> 4<br /> <br /> Câu 6: Kết quả của phép tính<br /> A.<br /> <br /> −3 4 4<br /> x y<br /> 4<br /> <br /> D.<br /> <br /> 3 4 4<br /> x y .<br /> 4<br /> <br /> Câu 7: Biểu thức nào sau đây là đơn thức ?<br /> A.<br /> <br /> 1<br /> +5<br /> y<br /> <br /> B.<br /> <br /> 1<br /> x −3<br /> 2<br /> <br /> C.<br /> <br /> −1<br /> 2 + x2<br /> 2<br /> <br /> (<br /> <br /> )<br /> <br /> D. 2x2y .<br /> <br /> Câu 8: Trong các cặp đơn thức sau, cặp đơn thức nào đồng dạng :<br /> A.<br /> <br /> −1 2 3<br /> 2<br /> x y và x 2 y 3<br /> 2<br /> 3<br /> <br /> C. 4x2y và –4xy2<br /> Câu 9: Bậc của đơn thức<br /> <br /> B. –5x3y2 và –5x2y3<br /> D. 4x2y và 4xy2<br /> 1 3 5<br /> x yz là<br /> 2<br /> <br /> A. 3<br /> B. 5<br /> C. 8<br /> D. 9.<br /> 6<br /> 3<br /> 8<br /> 2<br /> Câu 10: Bậc của đa thức 2x − 7x + 8x − 4x − 6x + 4x8 là:<br /> A.6<br /> B. 8<br /> C. 3<br /> D. 2<br /> 3<br /> 2<br /> 2<br /> Câu 11: Cho P(x) = 3x – 4x + x, Q(x) = x – 6x + 3x3. Hiệu P(x) − Q(x) bằng<br /> B. 2x2 +2x<br /> C. 6x3 + 2x2 + x<br /> D. 6x3 + 2x2 .<br /> A. 2x2<br /> Đề số 7/Lớp 7/kì 2<br /> <br /> Câu 12: Bộ ba đoạn thẳng có độ dài nào sau đây có thể là độ dài ba cạnh của một<br /> tam giác vuông?<br /> A. 3 cm, 9 cm, 14 cm<br /> B. 2 cm, 3 cm , 5 cm<br /> C. 4 cm, 9 cm, 12 cm<br /> D. 6 cm, 8 cm, 10 cm.<br /> Câu 13: Trong tam giác MNP có điểm O cách đều ba đỉnh tam giác. Khi đó O là<br /> giao điểm của<br /> A. ba đường cao<br /> B. ba đường trung trực<br /> C. ba đường trung tuyến<br /> D. ba đường phân giác.<br /> Câu 14: ∆ABC cân tại A có Aˆ = 50 0 thì góc ở đáy bằng:<br /> B. 550<br /> C. 650<br /> D. 700.<br /> A. 500<br /> Câu 15: Đánh dấu “x” vào ô thích hợp trong bảng sau:<br /> Các khẳng định<br /> Đúng<br /> Sai<br /> a) Nếu hai tam giác có ba góc bằng nhau từng đôi một thì hai tam<br /> giác đó bằng nhau.<br /> b) Giao điểm của ba đường trung tuyến trong tam giác gọi là trọng<br /> tâm của tam giác đó.<br /> <br /> II. Tự luận (6 điểm)<br /> Câu 16. (1,5 điểm)<br /> Điểm kiểm tra học kì II môn Toán của lớp 7C được thống kê như sau:<br /> Điểm<br /> 1<br /> 2<br /> 3<br /> 4<br /> 5<br /> 6<br /> 7<br /> 8<br /> 9<br /> 10<br /> Tần số<br /> 1<br /> 1<br /> 2<br /> 3<br /> 9<br /> 8<br /> 7<br /> 5<br /> 2<br /> 2<br /> N = 40<br /> a) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng (trục tung biểu diễn tần số; trục<br /> hoành biểu diễn điểm số)<br /> b) Tìm số trung bình cộng.<br /> Câu 17 . (1,5 điểm)<br /> Cho P(x) = x3 - 2x + 1 ; Q(x) = 2x2 – 2x3 + x - 5. Tính<br /> a) P(x) + Q(x);<br /> b) P(x) –Q(x).<br /> Câu 18. (1,0 điểm) Tìm nghiệm của đa thức x2 – 2x.<br /> Câu 19. (2,0 điểm) Cho ∆ABC vuông ở C, có Aˆ = 60 0 , tia phân giác của góc BAC<br /> cắt BC ở E, kẻ EK vuông góc với AB. (K ∈ AB), kẻ BD vuông góc AE (D ∈ AE).<br /> Chứng minh:<br /> a) AK = KB.<br /> b) AD = BC.<br /> <br /> Đề số 7/Lớp 7/kì 2<br /> <br />