Đề kiểm tra HK 2 môn Vật lý lớp 7 năm 2011 - THCS Trần Quốc Toản

onthionline.net<br /> Trường THCS Trần Quốc Toản<br /> KIỂM TRA HỌC KÌ II. Năm học 2010 - 2011<br /> Môn : VẬT LÍ 7<br /> Thời gian : 45’ (Không kể phát đề )<br /> A/Tính trọng số<br /> <br /> Nội<br /> dung<br /> Điện<br /> học<br /> Tổng<br /> <br /> Tổng số<br /> tiết<br /> 14<br /> <br /> Lí<br /> thuyết<br /> 13<br /> <br /> 14<br /> <br /> 13<br /> <br /> Tỉ lệ thực dạy<br /> LT<br /> VD<br /> 3.9<br /> 10.1<br /> <br /> Trọng số<br /> LT<br /> VD<br /> 27.8<br /> 72.2<br /> <br /> 3.9<br /> <br /> 27.8<br /> <br /> 10.1<br /> <br /> 72.2<br /> <br /> B/Tính số câu<br /> Nội dung<br /> <br /> Trọng số<br /> <br /> Lí thuyết<br /> Vận dụng<br /> Tổng<br /> <br /> 27.8<br /> 72.8<br /> 100%<br /> <br /> Tổng số câu<br /> 3<br /> 7<br /> 10<br /> <br /> Số lượng câu<br /> TN<br /> 2(1đ) I1,2<br /> 4 (2đ) I3→6<br /> 6<br /> <br /> TL<br /> 1(2đ) II1<br /> 3(5đ)II2,3,4<br /> 4<br /> <br /> Điểm<br /> 3<br /> 7<br /> 10<br /> <br /> KHUNG MA TRẬN ĐỂ KIỂM TRA<br /> Cấp độ<br /> Cđề<br /> <br /> Nhận biết<br /> TNKQ<br /> <br /> Điện học<br /> <br /> -Sự nhiễm<br /> điện của<br /> vật<br /> -Nguồn<br /> điện là gì?<br /> -Các tác<br /> dụng của<br /> dòng điện<br /> <br /> Số câu<br /> Sđiểm<br /> Tỉ lệ%<br /> T.Số câu<br /> T.Sđiểm<br /> Tỉ lệ%<br /> <br /> 5 (I1  5)<br /> 2.5<br /> 25%<br /> 5<br /> 2.5<br /> 25%<br /> <br /> Thông hiểu<br /> TL<br /> <br /> TNKQ<br /> Ứng dụng<br /> của tác dụng<br /> phát sáng<br /> của dòng<br /> điện<br /> <br /> 1 (I6)<br /> 0.5<br /> 5%<br /> <br /> TL<br /> <br /> Vận dụng<br /> Cấp độ thấp<br /> TNKQ<br /> TL<br /> -Nêu các<br /> tác dụng<br /> của dòng<br /> điện<br /> -Nêu các<br /> qui tắc an<br /> toàn điện<br /> <br /> 2 (II1;2)<br /> 3,0<br /> 30%<br /> 1<br /> 0,5<br /> 5%<br /> <br /> Cấp độ cao<br /> TN<br /> TL<br /> KQ<br /> -Nêu đơn vị<br /> và dụng cụ đo<br /> HĐT và cđdđ<br /> -Biết vẽ sơ đồ<br /> mạch điện và<br /> chiều của<br /> dòng điện<br /> trong mạch<br /> -Đặc điểm của<br /> mạch điện 2<br /> điện trở nối<br /> tiếp, song<br /> song<br /> 2 (II3;4)<br /> 4,0<br /> 40%<br /> 4<br /> 7.0<br /> 50%<br /> <br /> Cộng<br /> <br /> 10<br /> 10,0<br /> 25%<br /> 10<br /> 10,0<br /> 100%<br /> <br /> 1<br /> <br /> onthionline.net<br /> Trường THCS Trần Quốc Toản<br /> <br /> C/ ĐỀ THI<br /> I/Trắc nghiệm (3 điểm).<br /> Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời mà em cho là đúng:<br /> 1/Thanh thước nhựa bị nhiễm điện khi :<br /> A/ Bị cọ xát vào mảnh vải khô<br /> B/ Bị đèn chiếu sáng<br /> C/ Cho chạm vào một cực của nam châm<br /> C/ Bị hơ nóng<br /> 2/ Các vật nào sau đây là nguồn điện:<br /> A/ Quạt máy<br /> B/ Acqui<br /> C/ Bếp lửa<br /> D/ Đèn pin<br /> 3/ Các vật nào sau đây là vật cách điện :<br /> A/ Nước muối , nước chanh<br /> B/ Sắt , đồng, nhôm<br /> C/ Thủy tinh ,cao su ,gỗ<br /> D/ Vàng ,bạc<br /> 4/ Dòng điện không có tác dụng nào sau đây :<br /> A/ Tác dụng phát âm<br /> B/ Tác dụng hóa học<br /> C/ Tác dụng từ<br /> D/ Tác dụng phát sáng<br /> 5/ Sơ đồ mạch điện là:<br /> A/ Hình vẽ đúng như mạch điện thật nhưng được thu nhỏ<br /> B/ Ảnh chụp mạch điện thật<br /> C/ Hình vẽ đúng như kích thước của mạch điện thật<br /> D/ Hình vẽ biểu diễn mạch điện với các kí hiệu của các yếu tố mạch điện<br /> 6/ Sự phát sáng khi có dòng điện đi qua được dùng để chế tạo các thiết bị nào sau<br /> đây?<br /> A/ Ấm đun nước<br /> B/ Bàn là<br /> C/ Radio<br /> D/ Đèn ống<br /> II/ Tự luận ( 7 điểm)<br /> 1/ Dòng điện có những tác dụng nào ? Nồi cơm điện , bàn là điện ,máy sấy tóc là<br /> tác dụng nào của dòng điện ? Bút thử điện , đèn LED ,đèn giao thông là tác dụng nào<br /> của dòng điện? (2đ)<br /> 2/Nêu qui tắc an toàn khi sử dụng điện. (1đ)<br /> 3/ Nêu đơn vị đo ,dụng cụ đo của cường độ dòng điện và hiệu điện thế. Trong<br /> mạch điện gồm 2 bóng đèn mắc nối tiếp, hiệu điện thế và cường độ dòng điện có đặc<br /> điểm gì? (2đ)<br /> 4/ Vẽ sơ đồ mạch điện gồm : Nguồn điện ( 2 pin) ,khóa K , Ampeke, 2 bóng đèn<br /> mắc nối tiếp, đèn LED, các dây dẫn. Vẽ mũi tên chỉ chiều dòng điện chạy trong mạch.<br /> (2đ).<br /> <br /> 2<br /> <br /> onthionline.net<br /> Trường THCS Trần Quốc Toản<br /> <br /> D/ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM:<br /> I/ Trắc nghiệm : Mỗi câu đúng được 0.5 đ<br /> Câu<br /> Đáp án<br /> Biểu điểm<br /> <br /> 1<br /> A<br /> 0,5<br /> <br /> 2<br /> B<br /> 0,5<br /> <br /> 3<br /> C<br /> 0,5<br /> <br /> 4<br /> A<br /> 0,5<br /> <br /> 5<br /> D<br /> 0,5<br /> <br /> 6<br /> D<br /> 0,5<br /> <br /> II/ Tự luận:<br /> Đáp án<br /> 1/* Dòng điện có những tác dụng là:<br /> -Tác dụng nhiệt.<br /> -Tác dụng phát sáng.<br /> -Tác dụng từ.<br /> -Tác dụng hóa học.<br /> -Tác dụng sinh lí<br /> *Nồi cơm điện , bàn là điện ,máy sấy tóc là tác dụng nhiệt của dòng điện.<br /> * Bút thử điện , đèn LED ,đèn giao thông là tác dụng phát sáng của dòng điện.<br /> <br /> 2/Qui tắc an toàn khi sử dụng điện:<br /> -Chỉ làm thí nghiệm với các nguồn điện có hiệu điện thế dưới 40V.<br /> -Phải sử dụng các dây dẫn có vỏ bọc cách điện.<br /> -Không tự mình chạm vào mạng điện dân dụng và các thiết bị điện nếu chưa biết rõ<br /> cách sử dụng<br /> -Khi có người bị điện giật thì không được chạm vào người đó mà cần phải tìm cách<br /> ngắt ngay công tắc điện và gọi người cấp cứu.<br /> <br /> Biểu điểm<br /> <br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,25<br /> <br /> 3/-Đơn vị đo cường độ dòng điện là Ampe (A),dụng cụ đo là Ampekế<br /> -Đơn vị đo hiệu điện thế là Vôn (V), dụng cụ đo là Vônkế<br /> -Trong mạch điện mắc nối tiếp cường độ dòng điện tại mọi điểm bằng nhau.<br /> - Trong mạch điện mắc nối tiếp hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng các<br /> hiệu điện thế trên mỗi đèn<br /> <br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> 4/Vẽ sơ đồ đúng, đủ các yếu tố theo yêu cầu<br /> <br /> 2,0<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> 3<br /> <br /> onthionline.net<br /> <br /> TRƯỜNG THCS<br /> NGUYỄN VĂN TRỖI<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2010-2011<br /> Môn: Vật lý 7 - Thời gian: 45 phút (KKGĐ)<br /> <br /> Họ và tên:...............................................<br /> Lớp: 7<br /> <br /> Điểm<br /> <br /> Lời phê<br /> <br /> I. Khoanh tròn chữ cái trước phương án trả lời mà em cho là đúng nhất.(4đ)<br /> Câu 1: Vật nhiễm điện là vật:<br /> A. không mang điện tích<br /> B. có chứa các êlectrôn và hạt nhân<br /> C. mang điện tích<br /> D. chỉ hút các vật bằng sắt hoặc thép<br /> Câu 2: Dòng điện chạy trong mạch điện kín bao gồm :<br /> A. các thiết bị điện được nối liền với hai cực của nguồn điện bằng dây điện<br /> B. các thiết bị điện được nối liền với một cực của nguồn điện bằng dây điện<br /> C. các thiết bị điện nối với nguồn điện<br /> D. các thiết bị điện nối với nhau<br /> Câu 3: Nguồn điện tạo ra giữa hai cực của nó một :<br /> A. Hiệu điện thế<br /> B. Ampekế<br /> C. Cường độ dòng điện<br /> D. Vônkế<br /> Câu 4: Chiều dòng điện là chiều :<br /> A. từ cực âm đến cực dương<br /> B. từ cực dương qua dây dẫn và các dụng cụ điện tới cực âm của nguồn điện<br /> C. từ cực dương đến cực âm<br /> D. từ cực âm qua dây dẫn và các dụng cụ điện tới cực dương của nguồn điện<br /> Câu 5: Dòng điện có mấy tác dụng mà em đã học ?<br /> A. 3 tác dụng<br /> B. 4 tác dụng<br /> C. 5 tác dụng<br /> D. 6 tác dụng<br /> Câu 6: Sự tỏa nhiệt khi có dòng điện đi qua được dùng để chế tạo các thiết bị nào sau đây:<br /> A- Bếp điện.<br /> B- Đèn LED (đèn điôt phát quang).<br /> C- Máy bơm nước.<br /> D- Tủ lạnh.<br /> Câu 7: Sự phát sáng khi có dòng điện đi qua được dùng để chế tạo các thiết bị nào sau đây:<br /> A- Ấm đun nước.<br /> B- Bàn là.<br /> C- Rađiô.<br /> D- Đèn ống.<br /> Câu 8: Hiện tượng nào sau đây vừa có sự toả sáng và toả nhiệt khi có dòng điện đi qua :<br /> A- Sấm sét.<br /> B- Chiếc loa.<br /> C- Chuông điện.<br /> D- Máy điều hòa nhiệt độ.<br /> II. Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống (1đ)<br /> Câu 9: Đơn vị hiệu điện thế là ………………………… ký hiệu là………………<br /> Câu 10: Đơn vị của cường độ dòng điện là………………ký hiệu là………………<br /> III. Tự luận:<br /> Câu 11: Vẽ sơ đồ mạch điện gồm: 1pin, 1 công tắc, một ampe kế đo cường độ dòng điện qua<br /> bóng đèn, 1bóng đèn đang sáng , một vôn kế đo hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn.( Vẽ chiều<br /> dòng điện)<br /> Câu 12: Cho mạch điện như hình vẽ. Biết ampe kế A1 chỉ 0,1A và ampekế A2 chỉ 0,2A.<br /> a. Số chỉ của am pe kế A lúc này là bao nhiêu?<br /> b. Thay nguồn điện trên bằng nguồn điện khác thì số chỉ của ampe kế A là 0,9A. Khi đó số chỉ<br /> của ampe kế A1 và A2 bây giờ là bao nhiêu?<br /> <br /> + A<br /> A1<br /> <br /> X<br /> <br /> A2<br /> <br /> X<br /> <br /> onthionline.net<br /> <br /> ===== Hết =====<br /> ..........................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................................<br /> <br />