Đề kiểm tra môn Toán học kì II lớp 6

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN, HỌC KÌ II, LỚP 6<br /> Đề số 2 (Thời gian làm bài: 90 phút)<br /> A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU)<br /> <br /> Sè nguyªn<br /> <br /> NhËn biÕt<br /> <br /> Th«ng hiÓu<br /> <br /> VËn dông<br /> <br /> TN<br /> <br /> Néi dung chÝnh<br /> <br /> TN<br /> <br /> TN<br /> <br /> TL<br /> <br /> 5<br /> <br /> 1<br /> 1,25<br /> <br /> Ph©n sè<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1<br /> 1,25<br /> <br /> 1<br /> <br /> 2<br /> 0,5<br /> <br /> 1<br /> 1,0<br /> <br /> 2<br /> <br /> 4,5<br /> 5<br /> <br /> 2<br /> <br /> 6<br /> <br /> 3<br /> 2<br /> <br /> 3<br /> <br /> 2,5<br /> 10<br /> <br /> 1<br /> 0,5<br /> <br /> 12<br /> <br /> 5<br /> 1,0<br /> <br /> 0,25<br /> <br /> 2<br /> <br /> Tæng<br /> <br /> TL<br /> <br /> 0,25<br /> <br /> 5<br /> <br /> Gãc<br /> <br /> TL<br /> <br /> Tæng<br /> <br /> 4<br /> <br /> 20<br /> 3<br /> <br /> 10<br /> <br /> Ch÷ sè phÝa trªn, bªn tr¸i mçi « lµ sè l−îng c©u hái; ch÷ sè gãc ph¶i cuèi mçi « lµ<br /> tæng sè ®iÓm cho c¸c c©u hái trong « ®ã.<br /> B. NỘI DUNG ĐỀ<br /> I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm).<br /> Trong mỗi câu từ 1 đến 16 đều có 4 phương án trả lời A, B, C, D; trong đó,<br /> chỉ có một phương án đúng. Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án đúng.<br /> Câu 1. Biết x + 2 = −11. Số x bằng:<br /> A. 22<br /> <br /> B. −13<br /> <br /> C. −9<br /> <br /> D. −22.<br /> <br /> Câu 2. Kết quả của phép tính 15 − (6 − 19) là:<br /> A. 28<br /> <br /> B. −28<br /> <br /> C. 26<br /> <br /> D. −10.<br /> <br /> Câu 3. Tích 2. 2. 2.(−2).(−2) bằng :<br /> A. 10<br /> <br /> B. 32<br /> <br /> C. −32<br /> <br /> D. 25.<br /> <br /> 1<br /> CN 2<br /> <br /> Câu 4. Kết quả của phép tính (−1)3.(−2)4 là:<br /> A. 16<br /> <br /> B. −8<br /> <br /> C. −16<br /> <br /> D. 8.<br /> <br /> Câu 5. Kết quả của phép tính 3.(−5).(−8) là:<br /> A. −120<br /> <br /> B. −39<br /> <br /> C. 16<br /> <br /> D. 120.<br /> <br /> Câu 6. Biết x + 7 = 135 − (135 + 89). Số x bằng :<br /> A. −96<br /> <br /> B. −82<br /> <br /> C. −98<br /> <br /> D. 96.<br /> <br /> Câu 7. Biết<br /> <br /> x + 2 −15<br /> =<br /> . Số x bằng :<br /> 6<br /> 2<br /> <br /> A. −43<br /> <br /> B. 43<br /> <br /> C. −47<br /> <br /> D. 47.<br /> <br /> Câu 8. Một lớp học có 24 học sinh nam và 28 học sinh nữ. Số học sinh nữ<br /> chiếm bao nhiêu phần số học sinh của lớp?<br /> A.<br /> <br /> 6<br /> 7<br /> <br /> B.<br /> <br /> C.<br /> <br /> 6<br /> 13<br /> <br /> D.<br /> <br /> 7<br /> .<br /> 6<br /> <br /> 4<br /> 3<br /> <br /> Câu 9. Tổng<br /> <br /> 7<br /> 13<br /> <br /> − 7 11<br /> +<br /> bằng :<br /> 6<br /> 6<br /> <br /> A.<br /> <br /> 5<br /> 6<br /> <br /> B.<br /> <br /> C.<br /> <br /> 2<br /> 3<br /> <br /> D. −<br /> <br /> 2<br /> .<br /> 3<br /> <br /> B. 8<br /> <br /> 2<br /> 5<br /> <br /> 2<br /> Câu 10. Kết quả của phép tính 2 .4 là:<br /> 5<br /> 3<br /> A. 9 .<br /> 5<br /> <br /> C. 3<br /> <br /> 1<br /> D. 2 .<br /> 2<br /> <br /> 3<br /> 5<br /> 2<br /> <br /> CN 2<br /> <br /> 3 7<br /> Câu 11. Biết x. = . Số x bằng :<br /> 4 8<br /> A.<br /> <br /> 21<br /> 32<br /> <br /> B.<br /> <br /> 7<br /> 3<br /> <br /> C.<br /> <br /> 7<br /> 6<br /> <br /> D.<br /> <br /> 1<br /> .<br /> 8<br /> <br /> Câu 12. Số lớn nhất trong các phân số<br /> <br /> −15 10 1 3 3 −12<br /> ; ; ; ; ;<br /> là:<br /> 7 7 2 7 4 −7<br /> <br /> A.<br /> <br /> −15<br /> 7<br /> <br /> B.<br /> <br /> 3<br /> 4<br /> <br /> C.<br /> <br /> −12<br /> −7<br /> <br /> D.<br /> <br /> 10<br /> .<br /> 7<br /> <br /> Câu 13. Kết luận nào sau đây là đúng?<br /> A. Hai góc kề nhau có tổng số đo bằng 900.<br /> B. Hai góc phụ nhau có tổng số đo bằng 1800.<br /> C. Hai góc bù nhau có tổng số đo bằng 900.<br /> D. Hai góc bù nhau có tổng số đo bằng 1800.<br /> Câu 14. Cho hai góc bù nhau, trong đó có một góc bằng 350. Số đo góc còn<br /> <br /> lại sẽ là:<br /> A. 650<br /> <br /> B. 550<br /> <br /> C. 1450<br /> <br /> D. 1650.<br /> <br /> ˆ ˆ<br /> Câu 15. Cho hai góc A, B phụ nhau và A − B = 20 0 . Số đo góc A bằng bao<br /> <br /> nhiêu?<br /> A. 350<br /> <br /> B. 550<br /> <br /> C. 800<br /> <br /> D. 1000.<br /> <br /> Câu 16. Cho hai góc kề bù xOy và<br /> <br /> y<br /> <br /> yOy’, trong đó xOy = 110 ; Oz là tia phân giác<br /> 0<br /> <br /> z<br /> <br /> của góc yOy’ (Hình vẽ). Số đo góc yOz bằng<br /> A. 550<br /> <br /> 110 °<br /> <br /> B. 450<br /> <br /> x<br /> <br /> 0<br /> <br /> C. 40<br /> <br /> O<br /> <br /> y'<br /> <br /> H ×nh 1<br /> <br /> D. 350.<br /> 3<br /> CN 2<br /> <br /> II. Tự luận (6 điểm)<br /> Câu 17. (1 điểm) Tìm x, biết:<br /> <br /> 2x − (21.3.105 − 105.61) = −11.26.<br /> Câu 18. (1 điểm) Thực hiện phép tính:<br /> − 5 2 7 (−3)<br /> .<br /> . + .<br /> 12 7 12 14<br /> <br /> Câu 19. (2 điểm) Bốn thửa ruộng nhà bác An, bác Ba, bác Đạt và bác Lan thu<br /> <br /> hoạch được tất cả 1,2 tấn thóc. Số thóc thu hoạch được của nhà bác An, bác Ba,<br /> bác Đạt lần lượt bằng<br /> <br /> 1<br /> ; 0,3 và 15% tổng số thóc thu hoạch ở cả bốn thửa. Tính<br /> 3<br /> <br /> khối lượng thóc nhà bác Lan thu hoạch được.<br /> Câu 20. (2 điểm) Cho xOy = 1200 . Vẽ tia Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy sao<br /> <br /> cho xOz = 240 . Gọi Ot là tia phân giác góc yOz. Tính góc xOt.<br /> <br /> 4<br /> CN 2<br /> <br />