Cùng tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Võ Thị Sáu, Tiên Phước” giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị cho kì thi được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn. Chúc các em thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Võ Thị Sáu, Tiên Phước
- MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 - 2023
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - Lớp: 6 Thời gian: 45 phút
T Chủ Nội dung Mức độ nhận thức Tổng
T đề
Nhâṇ Thông Vâṇ Vâṇ Tỷ lệ Điểm
biết hiểu dung dung
cao
T TL T TL T T T TL T TL
N N N L N N
1 Giáo Tự hào 1 1 1 2 1 câu 2,66đ
dục về truyền câu câu câu câu
đạo thống gia
đức đình dòng
họ
Yêu 4 ½ câu 3 ½ 7 1 câu 3,33đ
thương câu câu câu câu
con
người
Tôn trọng 4 2 1 6 1 câu 4đ
sự thật câu câu câu câu
Tổng 9 1/2 6 ½ 1 1 15 3câu 10 đ
câu câu câu câu câu câu câu
Tı̉ lê ̣% 40% 30% 20% 10% 50% 50%
Tỉ lệ chung 40 30 20 10 50 50 100
- BẢNG ĐẶC TẢ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 - 2023
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - Lớp: 6 Thời gian: 45 phút
Số câu hỏi theo mứ c đô nhâṇ thứ c
̣
Mức độ đánh giá
Mạch Thông Vâṇ
TT Nội Nhận Vâṇ dung dung
nội hiểu
dung biết
dung cao
1 Giáo dục Tự hào Nhận biết: 1 TN 1 TN 1 TL 1TL
đạo đức về Nêu được một số truyền
truyền thống của gia đình, dòng họ.
thống Thông hiểu:
gia
Giải thích được ý nghĩa của
đình
truyền thống gia đình, dòng
dòng
họ một cách đơn giản.
họ
Vận dụng:
Xác định được một số việc
làm thể hiện truyền thống gia
đình, dòng họ phù hợp với
bản thân.
Vận dụng cao:
Thực hiện được một số việc
làm thể hiện truyền thống gia
đình, dòng họ phù hợp với
bản thân.
Yêu Nhận biết: 4 TN 3TN
thương ½ TL 1/2TL
- Nêu được khái niệm tình
con yêu thương con người
người
- Nêu được biểu hiện của tình
yêu thương con người
Thông hiểu:
- Giải thích được giá trị của
tình yêu thương con người
đối với bản thân, đối với
người khác, đối với xã hội.
- Nhận xét, đánh giá được
thái độ, hành vi thể hiện tình
yêu thương con người
Vận dụng:
- Phê phán những biểu hiện
trái với tình yêu thương con
người
- Xác định được một số việc
làm thể hiện tình yêu thương
- con người phù hợp với bản
thân.
Vận dụng cao:
- Thực hiện được một số
việc làm phù hợp để thể
hiện tình yêu thương con
người
1 Giáo dục Tôn Nhận biết: 4 TN 2TN
đạo đức trọng sự - Nêu được biểu hiện tôn
thật trọng sự thật
- Nêu được ý nghĩa của tôn
trọng sự thật
Thông hiểu:
- Đánh giá được những việc
làm thể hiện tính tôn trọng
sự thật của bản thân trong
học tập, lao động.
- Đánh giá được những việc
làm thể hiện tính tôn trọng
sự thật của người khác trong
học tập, lao động.
Vận dụng:
- Thể hiện sự quý trọng
những người tôn trọng sự
thật trong học tập, lao động.
- Xác định được biện pháp
rèn luyện tôn trọng sự thật
trong lao động, học tập và
cuộc sống hằng ngày phù hợp
với bản thân.
Vận dụng cao:
- Thực hiện được tôn trọng sự
thật trong lao động, học tập
và cuộc sống hằng ngày.
Tổng 9 TN 6 TL 1 TL 1 TL
½ TL ½ TL
Tỉ lệ% 40% 30% 20% 10%
TRƯỜNG THCS VÕ THỊ SÁU KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2022-2023
40 30 20 10
Tỉ lệ chung
Họ và tên:……………………… Môn Giáo dục công dân lớp 6
Lớp:…… Thời gian 45 phút
Ngày kiểm tra: / /2022
ĐIỂM Nhận xét của giáo viên
- PHẦN I. TRẮC NGHIỆM(5 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái (A hoặc B, C, D) đứng đầu ý trả lời đúng trong các câu sau:
Câu 1. Truyền thống là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ được:
A. nhà nước ban hành và thực hiện. B. mua bán, trao đổi trên thị trường.
C. truyền từ đời này sang đời khác. D. đời sau bảo vệ nguyên trạng.
Câu 2. Cá nhân có hành vi quan tâm, giúp đỡ người khác đặc biệt là trong những lúc khó khăn
hoạn nạn là biểu hiện của đức tính nào?
A. Yêu thương con người. B. chỉ cần trung thực với cấp trên của mình.
C. Tự nhận thức bản thân. D. có thể nói không đúng sự thật khi không ai biết.
Câu 3. Biểu hiện của tôn trọng sự thật là
A. suy nghĩ, nói và làm theo đúng sự thật.
B. chỉ cần trung thực với cấp trên của mình.
C. có thể nói không đúng sự thật khi không ai biết.
D. chỉ nói thật trong những trường hợp cần thiết.
Câu 4. Hành vi nào sau đây không thể hiện việc tự hào và giữ gìn truyền thống gia đình dòng họ?
A. Tìm hiểu về truyền thống gia đình, dòng họ mình.
B. Có những việc làm phù hợp để phát huy truyền thống gia đình dòng họ.
C. Không làm điều gì tổn hại đến thanh danh của gia đình, dòng họ.
D. Chê bai truyền thống của gia đình dòng họ.
Câu 5. Câu tục ngữ: “Bầu ơi thương lấy bí cùng/Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn” nói
đến điều gì?
A. Tinh thần đoàn kết. B. Lòng yêu thương con người.
C. Tinh thần yêu nước. D. Đức tính tiết kiệm.
Câu 6. Ý nghĩa của tình yêu thương con người?
A. Mọi người yêu quý và kính trọng. B. Mọi người chê bai
C. Mọi người coi thường. D. Mọi người xa lánh.
Câu 7. Yêu thương con người là:
A. quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khi họ gặp khó khăn, hoạn nạn.
B. quan tâm, giúp đỡ họ có được nhiều tiền bạc..
C. giúp đỡ mọi người thường xuyên.
D. giúp đỡ những người thân thiết.
Câu 8. Biểu hiện nào sau đây không thể hiện tình yêu thương con người:
A. Chăm sóc ông bà cha mẹ khi ốm đau.
B. Giúp đỡ bạn nghèo trong lớp, trong trường.
C. Quyên góp ủng hộ đồng bào Miền Trung bị lũ lụt.
D. Thờ ơ, không quan tâm tới những người bạn đang gặp khó khăn.
Câu 9. Em tán thành ý kiến nào dưới đây khi nói về sự thật?
A. Tôn trọng sự thật sẽ góp phần bảo vệ cuộc sống.
B. Chỉ cần nói thật với những người thân của mình.
C. Có thể nói không đúng sự thật khi không có ai biết.
D. Cần phải trung thực trong những trường hợp cần thiết.
Câu 10. Bảo vệ lẽ phải, đấu tranh, phê phán những việc làm sai trái thể hiện hành vi của một
người
A. xa hoa, lãng phí. B. cần cù, siêng năng.
C. tiết kiệm, khiêm tốn. D. tôn trọng sự thật.
Câu 11. Hành vi nào sau đây không thể hiện đức tính của một người luôn tôn trọng sự thật?
A. Không chỉ bài cho bạn trong giờ kiểm tra.
B. Không bao che cho bạn khi mắc lỗi.
C. Nhìn trộm bài của bạn để đạt điểm cao.
- D. Nhặt được của rơi trả cho người bị mất.
Câu 12. Trên đường đi học về em nhặt được 1 chiếc ví trong đó có 4 triệu đồng và các giấy tờ tùy
thân. Trong tình huống này em sẽ làm gì?
A. Lấy tiền trong chiếc ví đó đi mua những thứ mình thích.
B. Mang tiền về cho bố mẹ, để mua đồ dùng trong gia đình.
C. Mang đến đồn công an để họ tìm người mất và trả lại.
D. Lấy hết tiền trong ví, rồi vứt chiếc ví đó vào thùng rác.
Câu 13. Gia đình bạn H là gia đình thuộc hộ nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo. Nhà trường miễn
học phí cho bạn và lớp tổ chức đi thăm hỏi, động viên bạn. Hành động đó thể hiện điều gì?
A. Lòng yêu thương con người. B. Tinh thần đoàn kết.
C. Tinh thần yêu nước. D. Lòng trung thành.
Câu 14. Cuộc tranh luận đang xảy ra giữa các bạn trong lớp N, cùng một sự việc mà các bạn đưa
ra rất nhiều ý kiến khác nhau. Nếu em là N, em sẽ làm gì?
A. Bảo vệ đến cùng ý kiến của mình, không cần lắng nghe ai.
B. Ý kiến nào được nhiều bạn đồng tình thì theo.
C. Không bao giờ dám đưa ra ý kiến của mình.
D. Lắng nghe, phân tích để chọn ý kiến đúng nhất.
Câu 15. Vào lúc rảnh rỗi Minh thường sang nhà Vy giúp đỡ bạn Vy học vì bạn Vy là người khuyết
tật không thể đến trường học được. Em thấy bạn Minh là người như thế nào?
A. Minh là người có lòng tự trọng. B. Minh là người sống giản dị.
C. Minh là người có lòng yêu thương con người. D. Minh là người trung thực.
PHẦN II: TỰ LUẬN (5 điểm)
Câu 1. (2 điểm) Nêu giá trị của tình yêu thương con người? Hãy kể về một việc làm cụ thể của em thể
hiện tình thương yêu giúp đỡ mọi người (đối với cha mẹ, anh chị em, bạn bè hoặc hàng xóm láng giềng,
người trên đường phố...)
Câu 2. (2 điểm) Bạn C và bạn A chơi rất thân với nhau. Vì A có mâu thuẫn với D, nên A đã bịa đặt
rằng D là người ăn trộm đồ nhà hàng xóm. A muốn C đứng ra làm chứng cho mình là người nói đúng sự
việc trên và đem chuyện này kể với các bạn trong lớp.
a. Em tán thành việc làm của bạn A trong tình huống trên không? Bạn thiếu đức tính gì?
b. Nếu em là C em xử sự như thế nào?
Câu 3. (1 điểm) Gia đình Lan có truyền thống làm nghề mây tre đan. Ngoài giờ học, Lan rất chăm chỉ
giúp đỡ bố mẹ những công việc trong gia đình, chăm sóc ông bà khi ốm đau để bố mẹ chuyên tâm làm
việc... Theo em những việc làm của Lan có giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình dòng họ
không? Vì sao?
BÀI
LÀM .....................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
................................................................... ....................................................................................................
........................................................................................................................................................................
....................................................................
HƯỚNG DẪN CHẤM
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN GDCD –LỚP 6 - NĂM HỌC 2022-2023
I. TRẮC NGHIỆM: ( 5 điểm)
Mỗi câu đúng ghi 0,33 điểm
- Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp
D B A A D A D C C A D C
án C A A
II. TỰ LUẬN (5 điểm)
Câu Nội dung cần đạt Điểm
Câu 1 - Giá trị của tình yêu thương con người:
+ Tình yêu thương con người mang lại niềm vui, sự tin tưởng vào bản thân và
(2 cuộc sống. 0,25
điểm)
+ Giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn, hoạn nạn 0,25
+ Làm cho mối quan hệ giữa con người với con người thêm gần gũi, gắn bó.
+ Góp phần xây dựng cộng đồng an toàn, lành mạnh và tốt đẹp hơn.
+ Người biết yêu thương con người sẽ được mọi người yêu quý và kính trọng. 0,25
+ Yêu thương con người là truyền thống quý báu của dân tộc, cần được giữ 0,25
gìn và phát huy.
0,25
* Kể 1 việc làm:
- Trong xóm em có một bà cụ đã già nhưng lại không có con cái nương tựa.
Thường ngày bà cụ hay buồn rầu, tuổi tác cũng làm cụ yếu đi nhiều, không
0,25
thể thường xuyên làm việc nhà. Thấy thế, em cùng các bạn thường xuyên đến
chơi với cụ, động viên, chăm sóc cụ, dọn làm việc nhà giúp cụ. Điều này
khiến cụ rất vui và yêu quý chúng em hơn.
0,5đ
Câu 2 a. Em không tán thành việc làm của bạn A 0,5đ
Theo em bạn A thiếu đức tính tôn trọng sự thật
(2 0,5đ
điểm) b. Nếu em là C em sẽ từ chối và khuyên bạn không nên làm như vậy…
1đ
Câu 3 - Việc làm của Lan đã góp phần giữ gìn và phát huy truyền trông của gia đình 0,5đ
dòng họ.
(1 - Vì những việc làm đó phù hợp với lứa tuổi và giúp bố mẹ có thời gian dành
điểm) cho công việc để phát huy nghề truyền thống của gia đình 0,5đ
Duyệt của nhóm bộ môn GVBM
Nguyễn Thị Mỹ Dung
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
