‘Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Lý Thường Kiệt, Hội An’ sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Lý Thường Kiệt, Hội An
- ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I- NĂM HỌC 2023 - 2024
MÔN GDCD 7
Thời gian làm bài: 45 phút
A/MA TRẬN
Tổng
Mức
độ
đánh
Mạc Nội giá
h nội dung Nhậ Thôn Vận Vận Số Tổng điểm
dung /Chủ n g dụng dụng câu
đề/B biết hiểu cao
ài TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
học
Tự 2 1/2 2 2 1/2 6 1
Giáo hào 1.0 đ 1đ
dục về
đạo truyề
đức n
thống
quê
hươn
g.
Quan 2 2 1/2 1 1/2 5 1
tâm, 1.0 đ 1.0 đ
cảm
thông
và
chia
sẻ
Học 2 1 2 4 1
tập tự 1.0đ
giác,
tích
cực.
Tổng 6 1.5 6 1/2 3 1/2 1/2 15 3
số
câu
Tỉ lệ 20% 20% 20% 10% 10% 10% 10% 50% 50%
%
Tỉ lệ 4 30% 20% 10% 50% 50%
II. BẢNG ĐẶC TẢ
- Số câu hỏi theo mức độ đánh giá
Mức độ đánh
Chủ đề Nhận Thông Vận Vận dụng
giá
biết hiểu dụng cao
Nhận biết: 2 TN
- Nêu được một số truyền thống văn
hoá của quê hương.( văn hóa dân ½ TL
gian, ẩm thực, lao động, hiếu học,
chống ngoại xâm....)
Thông hiểu:
- Phê phán những việc làm trái
ngược với truyền thống tốt đẹp
1. Tự hào về của quê hương. 2TN
truyền thống - Hiểu nội dung câu nói, câu TN
quê hương nói về truyền thống quê hương
Vận dụng:
- Xác định được những việc cần 2 TN
làm phù hợp với bản thân để giữ ½ TL
gìn phát huy truyền thống quê
hương.
Vận dụng cao:
- Thực hiện được những việc làm
phù hợp để giữ gìn, phát huy
truyền thống của quê hương.
2. Quan tâm, Nhận biết:
- Nêu được những biểu hiện của
cảm thông và 2TN
sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ
chia sẻ
với người khác.
- Biểu hiện trái với quan tâm, cảm
thông và chia sẻ.
Thông hiểu:
- Giải thích được vì sao mọi người 2TN
phải quan tâm, cảm thông và chia
sẻ với nhau. ½ TL
- Nêu được tấm gương trong cuộc
sống
Vận dụng:
- Đưa ra lời/cử chỉ động viên bạn 1TN
bè quan tâm, cảm thông và chia sẻ
với người khác.
Vận dụng cao:
- Thường xuyên có những lời
½ TL
nói, việc làm thể hiện sự quan
tâm, cảm thông và chia sẻ với
- Số câu hỏi theo mức độ đánh giá
Mức độ đánh
Chủ đề Nhận Thông Vận Vận dụng
giá
biết hiểu dụng cao
mọi người.
Nhận biết: 2 TN
- Nêu được các biểu hiện của học
tập tự giác, tích cực. 1 TL
Thông hiểu: 2 TN
- Giải thích được vì sao phải học
3. Học tập tự tập tự giác, tích cực.
giác, tích cực Vận dụng:
- Góp ý, nhắc nhở những bạn chưa
tự giác, tích cực học tập để khắc
phục hạn chế này.
Vận dụng cao:
- Thực hiện được việc học tập tự
giác, tích cực.
Tổng 40% 30% 20% 10%
- Trường: TH&THCS KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
Lý Thường Kiệt Năm học: 2023 – 2024
Lớp: 7/ Môn: GDCD 7 - Thời gian: 45 phút
Họ và tên: Ngày kiểm tra: /10 /2023
………………………
……
Điểm Điểm Điểm chung Nhận xét của giáo
Trắc nghiệm Tự luận viên
I. Trắc nghiệm (5,0 điểm). Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng :
Câu 1: Hát bài chòi là loại hình diễn xướng dân gian thuộc tỉnh nào?
A. Quảng Nam. B. Bắc Ninh. C. Bắc Giang. D. Hà Nội.
Câu 2: Người mẹ nào sau đây là Mẹ Việt Nam Anh hùng quê ở Quảng Nam?
A. Mẹ Suốt B. Mẹ Thứ C. Má Hậu Giang D. Mẹ Nhu
Câu 3: Hành vi nào sau đây trái ngược với truyền thống của quê hương?
A. Giới thiệu làng nghề truyền thống của mình với bạn bè 4 phương.
B. Chăm chỉ truyền nghề lại cho bạn trẻ.
C. Người dân quê lụa phá bỏ ruộng dâu để trồng lúa.
D. Tìm tòi, sáng tạo để nâng cao chất lượng sản phẩm của địa phương.
- Câu 4: Câu tục ngữ “Lụa tơ Trà Kiệu, Mã Châu
Đã từng có tiếng dài lâu chắc bền” nhằm ca ngợi:
A. nghề gốm ở Trà Kiệu, Mã Châu rất phát triển.
B. lụa ở Trà Kiệu, Mã Châu nổi tiếng bền, đẹp.
C. nghề đúc đồng ở Phước Kiều có nhiều sản phẩm nổi tiếng.
D. lụa ở Cẩm Hà rất bền đẹp.
Câu 5: Quê Hùng có nghề làm gốm, theo em Hùng phải làm gì để thể hiện lòng tự hào về
nghề truyền thống của quê hương mình?
A. Không dám nói với ai về nghề gốm vì nghĩ đó là nghề bình thường.
B. Kể với các bạn về nghề gốm quê mình vả rủ các bạn tới tham quan, tim hiểu.
C. Không mấy hứng thú với việc làm gốm, em muốn theo đuổi ước mơ khác.
D. Lãng tránh mỗi khi ai đó hỏi về nghề nghiệp của bố mẹ, gia đình mình.
Câu 6: Nghỉ hè, Lan được ra phố chơi. Có một bạn chê Lan là đồ nhà quê. Lan phản ứng
ngay: “Tuy tớ ở quê nhưng quê tớ có nhiều điều tốt đẹp như có hát bài chòi, có lễ hội đua
ghe, có làng Bích họa...”.
Câu trả lời của Lan thể hiện điều gì?
A. Tự hào về truyền thống của quê hương. B. Tự hào về truyền thống gia đình.
C. Ứng xử không phù hợp, khoa trương. D. Không thích quê hương mình.
- Câu 7: Không tự giác, tích cực học tập sẽ:
A. đạt kết quả cao trong học tập B. rèn tính tự lập, tự chủ
C. được mọi người tin yêu D. học tập sa sút, kết quả học tập thấp
Câu 8: Quan điểm nào sau đây là đúng với tinh thần học tập tự giác, tích cực?
A. Khi kiểm tra mới cần tích cực tự giác
B. Giáo viên cho điểm cao mới xung phong làm bài.
C. Học tập tự giác, tích cực giúp rèn luyện tính tự lập, tự chủ.
D. Học sinh không cần xây dựng kế hoạch học tập.
Câu 9: Biểu hiện nào sau đây là học tập tự giác, tích cực?
A.Tự giác ngồi vào bàn học bài. B. Khi bố mẹ nhắc nhở mới học.
C. Học để làm bài kiểm tra đạt điểm cao. D. Đi học nhưng không chịu ghi bài.
Câu 10: Học tập tự giác, tích cực đem lại kết quả như thế nào?
A. Đạt kết quả cao trong học tập, rèn tính tự lập tự chủ, được mọi người yêu mến.
B. Đạt kết quả cao trong học tập, gây mệt mỏi, áp lực cho bản thân.
C. Gây mệt mỏi, áp lực học tập cho bản thân, được mọi người yêu mến.
D. Rèn tính tự chủ, được mọi người tin yêu nhưng gây áp lực học tập.
Câu 11: Biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ với nhau sẽ như thế nào?
A. Quan tâm, giúp đỡ thông cảm, sẻ chia với người khác.
B. Ích kỉ, thờ ơ trước khó khăn, mất mát của người khác.
C.Biết tha thứ, biết hi sinh vì người khác, ...
D. Có thể hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau để vượt qua khó khăn.
Câu 12: Trái với quan tâm, cảm thông và chia sẻ là:
- A. biết tha thứ, biết hy sinh vì người khác. B. góp phần xây dựng cuộc sống vui vẻ.
C. ích kỉ, thờ ơ trước khó khăn của người khác D.luôn quan tâm, giúp đỡ người khác.
Câu 13: Ý nào sau đây là biểu hiện của quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
A. Hẹp hòi, ích kỉ, thực dụng. B. Giúp đỡ khi ai đó nhờ vả.
C. Khoan dung, độ lượng, vị tha. D. Quan tâm, động viên, thăm hỏi, giúp đỡ ...
Câu 14: Mẹ bị ốm, Nam phải ở nhà chăm sóc mẹ nên không đi học, không ghi bài được.
Lan ( lớp trưởng) phân công My ghi bài cho Nam. Lan thì sẽ giảng lại bài cho Nam hiểu.
Bạn My không chịu chép bài giúp bạn Nam. Nếu là Lan, em sẽ nói gì với My để My chép
bài giúp bạn?
A. Bạn thật là ích kỉ, không biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn bè.
B. Ai cũng có lúc khó khăn, mình phải biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ nhau những lúc như thế
này bạn ạ.
C. Bạn như thế thì thật không phải người bạn tốt rồi, bạn thật ích kỉ.
D. Bạn chưa biết thông cảm, sẻ chia khi bạn mình gặp khó khăn cần sự giúp đỡ.
Câu 15: Hoạt động nào sau đây thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
A. Tấm áo mùa xuân tặng bạn B. Rung chuông vàng
C. Văn học-học văn D. Cắm hoa nghệ thuật
Phần II. Tự luận (5 điểm).
Câu 1: (2đ).Kể một vài truyền thống của quê hương em? Em đã làm gì để phát huy truyền thống
đó?
Câu 2: (2đ). Em hãy kể về một tấm gương (trong lớp, trường…) biết quan tâm, cảm thông và
chia sẻ với người khác mà em biết? Em học tập được điều gì từ tấm gương đó?
Câu 3: (1đ). Hãy nêu ra một vài biểu hiện thể hiện việc học tập tự giác, tích cực của học sinh?
Bài làm:
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
- ............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
ĐÁP ÁN VÀ BIÊU ĐIỂM
Môn: Giáo dục công dân – Lớp 7
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 1/3 điểm
Câ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
u
Đá A B C B B A D C A A D C D B A
p
án
PHẦN II. TỰ LUẬN (5,0 điểm)
Câu hỏi Nội dung Điểm
Câu 1 Truyền thống hiếu học, truyền thống lao động, truyền thống yêu nước,
( 2điểm) truyền thống nhân ái, truyền thống hiếu thảo... 1
Những việc làm của em trong việc giữ gìn truyền thống trốt đẹp của
quê hương (Hs ghi được ít nhất 4 việc làm của bản thân). VD:
+ Tìm hiểu về truyền thống quê hương mình.
+Tham gia các lễ hội truyền thống, sinh hoạt văn hoá của địa phương, 1
quê hương.
+ Phê phán những việc làm trái ngược với truyền thống tốt đẹp của quê
hương.
+Tiếp nối các truyền thống tốt đẹp của quê hương như: chăm chỉ học
tập, tham gia các câu lạc bộ nghề truyền thống, âm nhạc, nghệ thuật
truyền thống…
+ Tuyên truyền giới thiệu các giá trị văn hoá truyền thống.
+ Kính trọng người lớn tuổi, trân trọng những người có công với cách
mạng ở địa phương đã chiến đấu vì đất nước......
Câu 2 HS kể được 1 tấm gương cụ thể.
( 2điểm) - Liệt kê được ít nhất 2 biểu hiện của biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ
với người khác của tấm gương đó. VD: 0,25
+Lắng nghe, động viên
+Chia sẻ vật chất ,tinh thần với những người khó khan. 0,75
+Khích lệ, quan tâm,động viên bạn bè
+ An ủi, nhắn tin, gọi điện hỏi thăm
+ Phê phán tính ích kỉ, thờ ơ, trước khó khăn mất mát của người khác
- Học tập được từ tấm gương đó:
+ Ngưỡng mộ tấm gương đó, sẽ luôn: quan tâm, cảm thông chia sẻ với
hoàn cảnh khó khăn của người khác. 1
- + có tinh thần tập thể cao, không ích kỉ hẹp hòi...
Câu 3 - Biểu hiện học tập tự giác, tích cực của HS 1
(1 + Có mục đích động cơ học tập đúng đắn
điểm) + Chủ động, tích cực trong việc thực hiện nhiệm vụ ( học và làm bài đầy
đủ trước khi đến lớp, tích cực xây dựng bài, tích cực hợp tác với bạn bè
thầy cô trong giờ học…)
+ luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì trong học tập
+ Có kế hoạch học tập cụ thể, phù hợp với năng lực bản thân…
* Lưu ý: Khi chấm phần tự luận, giáo viên linh hoạt cho điểm trên kết quả học sinh làm bài.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
