Hãy tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Cang, Nam Trà My” được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Cang, Nam Trà My
- KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Môn GDCD - Lớp 9
Thời gian làm bài: 45 phút
- Trắc nghiệm: 15 câu x 0,33 điểm/1 câu = 5,0 điểm
- Tự luận: 3 câu = 5,0 điểm
Tổng
Mức
độ
đánh
Mạc Nội giá
h nội dung Nhận Thôn Vận Vận Số Tổng điểm
dung /Chủ biết g dụng dụng câu
đề/B hiểu cao
ài TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
1.Chí 1 1 1 1
công 0,33đ 2đ 2,33
vô tư
2. Tự 1 2 3
chủ 0,33đ 0,67đ 1đ
3. 1 1 1 1
Dân 0,33đ 1đ 1,33đ
chủ
và kỷ
luật
4. 1 1 ½ 1 3 ½
Bảo 0,33đ 0,33đ 1đ 0,33đ 2đ
vệ
hoà
Bình
5.
Tình 3 2 2 ½ 7
hữu 1đ 0,67đ 0,67đ 1đ
nghị 8
giữa 3,34đ
các
dân
tộc
trên
thế
giới.
Hợp
tác
- cùng
phát
triển.
Tổng 6 1 6 1.5 3 ½ 15 3 10
số
câu
Tỉ lệ 20% 20% 20% 20% 10% 10% 50% 50% 100
% %
Tỉ lệ 40 10 50 50 100
chung 10
- UBND HUYỆN NAM TRÀ MY
TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ CANG
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN GDCD 9
(Thời gian: 45 phút)
BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN GDCD 9
Nội Mức độ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Mạch nội dung/chủ đánh giá
TT
dung đề/bài Thông Vận dụng
Nhận biết Vận dụng
hiểu cao
Nhận biết :
1 1. Chí Hành vi
công vô tư biểu hiện
chí công vô
tư/thiếu chí
công vô tư
trong cuộc
sống hằng
ngày.
2
Nêu được
thế nào là
chí công vô
tư, một
hành vi thể
hiện chí
công vô tư
của học
sinh.
Nhận biết: 1 2
Biểu hiện
2. Tự chủ của người
có tính tự
chủ
Thông
hiểu:
Hiểu được
thế nào là
tự chủ, ý
nghĩa
- thành ngữ
(tục ngữ,
ca dao) liên
quan.
3. Dân chủ Thông 2
và kỷ luật hiểu:
Phân biệt
được hành
vi thực
hiện dân
chủ/thiếu
dân chủ
trong công
việc chung.
Ý nghĩa
của việc
thực hiện
tốt dân
chủ.
Nhận biết:
4. Bảo vệ Biểu hiện 1 2 1
hoà bình của sống
hòa bình
trong sinh
hoạt hằng
ngày.
Thông
hiểu:
Gía trị của
hòa bình.
Giải thích
được vì sao
phải bảo vệ
hòa bình
Vận dụng:
Ngày kỉ
niệm Quốc
tế hòa
bình(Hòa
bình thế
giới).
- 5.Tình hữu Nhận biết:
nghị giữa Biết được
các dân tộc các nguyên
trên thế tắc hợp tác 3 2 2 1/2
giới. Hợp cùng phát
tác cùng triển.
phát triển. Hành vi,
hoạt động
thể hiện
tình hữu
nghị, quan
hệ hợp tác
Thông
hiểu: Xác
định được
nội dung ý
nghĩa của
quan hệ
hữu nghị
và hợp tác.
Vận dụng:
Nhận xét,
đánh giá
hành vi
đúng/sai
liên quan
đến chủ đề;
Giải thích
vì sao
- Ứng xử
tình huống
thực tế liên
quan đến
chủ đề.
6TN,1TL 6TN,1,5TL 3TN 1/2TL
Tổng
Tỉ lệ % 40% 40% 10% 10%
Tỉ lệ chung 100%
- UBND HUYỆN NAM TRÀ MY ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ CANG Môn: Giáo dục công dân lớp 9
Năm học: 2023-2024
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Họ và tên :..................................................Lớp :...................SBD:........................
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
I. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm)
Đọc và thực hiện các yêu cầu bằng cách chọn một phương án đúng A, B, C hoặc D và ghi vào giấy bài
làm (VD: Câu 1 chọn đáp án A ghi là 1.A...)
Câu 1. Ngày Quốc tế hòa bình là ngày nào?
A. Ngày 19 tháng 06. B. Ngày 20 tháng 07
C. Ngày 21 tháng 09 D. Ngày 22 tháng 08
Câu 2. Biểu hiện nào dưới đây không thể hiện rõ tính tự chủ?
A. Bình tĩnh tự tin trong mọi việc.
B. Không chịu được ý kiến phê bình của người khác.
C. Luôn cố gắng, ôn tồn, nhã nhặn trong giao tiếp.
D. Lễ độ, lịch sự, đúng mực trong mọi hoàn cảnh.
Câu 3. Điền vào chỗ trống: “Tự chủ là ….. bản thân, tức là ….. Suy nghĩ, hành vi, tình cảm của bản thân
trong mọi hoàn cảnh tình huống, luôn có thái độ bình tĩnh, tự tin và biết điều chỉnh hành vi của bản thân.”
A. Kiềm chế. B. Kiểm soát.
C. Làm chủ. D. Mất kiểm soát.
Câu 4. Hợp tác cùng phát triển phải dựa trên nguyên tắc
A. chỉ cần hai bên cùng có lợi.
B. một bên làm và cùng hưởng lợi.
C. cùng làm và một bên được hưởng lợi.
D. cùng có lợi, không làm tổn hại đến người khác.
Câu 5. Việc làm nào dưới đây không phát huy được tính dân chủ trong tập thể và cộng đồng xã hội?
A. Mỗi cá nhân được kiểm tra, giám sát công việc chung của tập thể.
B. Mọi người đều có quyền đóng góp ý kiến nhưng quyết định là do cấp trên.
C. Công dân được quyền khiếu nại, tố cáo những việc làm sai trái của cán bộ Nhà nước.
D. Đại biểu Quốc hội tiếp xúc cử tri để lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của nhân dân.
Câu 6. Đề thể hiện tình hữu nghị với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày, học sinh cần
A. chỉ chơi thân với một nhóm bạn có cùng sở thích.
B. hoà đồng, thân thiện với tất cả các bạn trong lớp.
C. không chơi thân với bất cứ ai để tránh mâu thuẫn.
D. bao che khi các bạn trong lớp mắc khuyết điểm.
Câu 7. Hành vi nào sau đây không thể hiện tinh thần yêu hoà bình?
A. Biết lắng nghe và luôn quan tâm đến người khác.
B. Dùng sức mạnh để giải quyết mâu thuẫn.
C. Ủng hộ các cuộc đấu tranh vì chính nghĩa .
D. Tham gia các cuộc thi vẽ tranh về hoà bình.
Câu 8. Để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị, các quốc gia, dân tộc trên thế giới cần
A. chạy đua vũ trang để bảo vệ hoà bình
B. dùng vũ lực để giải quyết các tranh chấp.
C. can thiệp vào công việc nội bộ của các nước khác.
D. giải quyết mâu thuẫn bằng đối thoại thay cho đối đầu.
- Câu 9. Vì sao chúng ta phải bảo vệ hòa bình, ngăn ngừa chiến tranh?
A. Đem lại cuộc sống bình yên, tự do.
B. Đời sống ấm no, hạnh phúc.
C. Khát vọng nhân loại.
D. Đem lại cuộc sống bình yên, tự do, ấm no, hạnh phúc và khát vọng cho nhân loại.
Câu 10. Người chí công vô tư là người
A. luôn cố gắng phấn đấu vươn lên bằng tài năng sức lực trí tuệ để làm giàu cho bản thân mình.
B. luôn đặt lợi ích cá nhân trên lợi ích cộng đồng.
C. luôn im lặng trước các hành động vụ lợi, cá nhân.
D. luôn giải quyết công việc theo lẽ phải, công bằng xuất phát từ lợi ích chung.
Câu 11. Cơ sở quan trọng của hợp tác là?
A. Bình đẳng, đôi bên cùng có lợi. B. Hợp tác, hữu nghị.
C. Giao lưu, hữu nghị. D. Hoà bình, ổn định.
Câu 12. Ý nghĩa của quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới đối với sự phát triển của mỗi nước và
của toàn nhân loại là gì?
A. Tạo điều kiện để các nước cùng hợp tác, phát triển về nhiều mặt.
B. Các nước nhỏ tranh thủ sự giúp đỡ, viện trợ của các nước lớn
C. Gây mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh.
D. Các nước lớn can thiệp vào công việc nội bộ của các nước nhỏ.
Câu 13. Câu ca dao, tục ngữ nào sau đây thể hiện tính tự chủ?
A. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
B. Uống nước nhớ nguồn.
C. Ăn cháo đá bát
D. Dù ai nói ngã nói nghiêng.
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.
Câu 14.Để thể hiện tình hữu nghị với bạn bè quốc tế, chúng ta cần tránh việc làm nào dưới đây?
A. Bàn luận xì xào khi gặp người da đen.
B. Chào hỏi thân thiện khi gặp du khách nước ngoài.
C. Tham gia giao lưu văn hoá với thiếu nhi quốc tế.
D. Nhiệt tình chỉ đường cho khách quốc tế khi được hỏi.
Câu 15. Mục đích của quan hệ hữu nghị thể hiện ở nội dung nào dưới đây?
A. Gây áp lực giữa các dân tộc. B. Tăng cường sự hiểu biết lẫn nhau.
C. Chế nhạo bản sắc văn hoá của nhau. D. Dùng vũ lực giải quyết tranh chấp.
II. TỰ LUẬN: (5,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm) Em hãy cho biết thế nào là chí công vô tư ? Hãy cho một ví dụ thể hiện chí công vô tư?
Câu 2 : (1,0 điểm) Hãy nêu ý nghĩa của việc thưc hiện tốt dân chủ và kỉ luật?
Câu 3: (2,0 điểm)
a) Vì sao phải bảo vệ hòa bình?
b) Một buổi sáng chủ nhật, B và T dạo chơi dọc đường bên Hồ Tây thì gặp một số người nước ngoài cùng
đi ở gần đó. Nhóm người nước ngoài vừa đi qua, thì B bất chợt cúi xuống, nhặt một hòn sỏi, giơ lên và
hướng về nhóm người nước ngoài. Bằng phản xạ cực nhanh, T chộp đúng cổ tay của B.
Theo em hành động của B là đúng hay sai? Vì sao?
............HẾT............
(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
- UBND HUYỆN NAM TRÀ MY ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ CANG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Môn: Giáo dục công dân lớp 9
Năm học: 2023-2024
I. Phần trắc nghiệm. (5,0 điểm) Mỗi câu trả lời đúng đạt 0,33 điểm.
Câ Câ Câ Câ Câ Câ Câ Câ Câ Câ Câ Câ Câ Câ Câu
u1 u2 u3 u4 u5 u6 u7 u8 u9 u u u u u 15
10 11 12 13 14
C B C D B B B D D D A A D A B
II. Phần tự luận. (5,0 điểm)
Câu Nội dung cần đạt Điểm
Câu 1 - Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công 1,0 đ
bằng, không thiên vị, giải quyết mọi việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích
chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.
VD: Bạn Hoa lớp 9/2 và bạn Linh lớp 9/1 là đôi bạn thân với nhau từ 1,0 đ
nhỏ, sáng thứ ba, Hoa đi chấm cờ đỏ lớp 9/1,rất nhiều bạn đi học trễ, Tuy
nhiên, ngoài bạn Đạt, Vân, Duy, An thì bạn Linh cũng là người đi học trễ
và không đeo khăn quàng, Hoa đã trừ điểm thi đua và ghi tên các bạn vào
sổ cờ đỏ và báo cho GVCN để kịp thời nhắc nhở các bạn.
=> Hoa không vì tình cảm bạn bè, khi Linh đi học trễ, không đeo khăn
quàng mà bao che, bỏ qua cho Linh.
Câu 2 - Tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức, ý trí và hành động. 0,5 đ
- Tạo điều kiện cho sự phát triển của mỗi cá nhân và xây dựng xã hội phát
triển về mọi mặt. 0,5 đ
- a)Chúng ta cần bảo vệ hòa bình vì:
Câu 3 - Chiến tranh đã để lại nhiều hậu quả nghiêm trọng như mất mát, đau 0,25 đ
thương, nghèo nàn, tụt hậu,..
- Việt Nam là một đất nước bị ảnh hưởng rất nặng nề do chiến tranh. 0,25 đ
- Hiện nay, ngòi nổ chiến tranh vẫn còn âm ỉ khắp nơi 0,25 đ
- Hòa bình là khát khao của toàn nhân loại, là cơ sở để hòa bình và phát 0,25 đ
triển.
b) Hành động của B là sai. 0,5 đ
Vì:
- Sẽ tạo ra ấn tượng xấu của các du khách nước ngoài đối với đất nước ta. 0,25đ
- Gây ảnh hưởng tới mối quan hệ hữu nghị giữa nước ta với các nước 0,25đ
khác...
(Tuỳ câu trả lời của Hs mà gv có thể ghi điểm tuy nhiên không quá 0,5
điểm)
Duyệt của BGH Duyệt của Tổ chuyên môn Người ra đề
Kim Duy Thắng Hồ Thị Non
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
