Đề thi giữa học kì 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2024-2025 - Trường THPT Chu Văn An, Quảng Nam
lượt xem 0
download
Đề thi giữa học kì 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2024-2025 - Trường THPT Chu Văn An, Quảng Nam là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các bạn học sinh đang ôn tập chuẩn bị cho kì thi giữa học kì 1 sắp tới. Tham khảo đề thi để làm quen với cấu trúc đề thi và luyện tập nâng cao khả năng giải đề các bạn nhé. Chúc các bạn thi tốt!
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2024-2025 - Trường THPT Chu Văn An, Quảng Nam
- SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM KIỂM TRA TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN GIỮA KỲ I – (Đề có 03 trang) NĂM HỌC 2024 – 2025 MÔN SINH HỌC - LỚP 12 Thời gian làm bài : 45 Phút Họ tên : ...................................................................................... Lớp : ................ Mã đề: 105 PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 15. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Câu 1. Sinh vật biến đổi gene là gì? A. Là sinh vật được tạo ra nhờ lai xa kèm đa bội hóa. B. Là những sinh vật được tạo ra do đột biến gene. C. Là sinh vật có hệ gene đã được biến đổi, chủ yếu là có thêm gene mới từ loài khác. D. Là những sinh vật mang nguyên vẹn bộ NST, bộ gene của hai loài khác nhau. Câu 2. Khi nói về quá trình tái bản DNA, phát biểu nào sau đây KHÔNG ĐÚNG? A. Nhờ các enzyme tháo xoắn, hai mạch đơn của DNA tách nhau dần tạo nên chạc chữ Y. B. Enzyme ligase (enzyme nối) nối các đoạn Okazaki thành mạch hoàn chỉnh. C. Quá trình tái bản DNA diễn ra theo nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo toàn. D. Enzyme DNA polymerase tổng hợp và kéo dài mạch mới theo chiều 3’ → 5’. Câu 3. Đột biến ở vi khuẩn S.aureus hoặc S.pneumonie hình thành các chủng mới có protein PBP (protein gắn penicillin) bị biến đổi làm giảm ái lực của protein với penicillin, dẫn đến chúng có khả năng kháng thuốc. Đây là ví dụ thể hiện vai trò của đột biến đối với A. con người. B. tiến hoá. C. chọn giống. D. nghiên cứu di truyền. Câu 4. Chủng vi khuẩn E.Coli có khả năng sản xuất insulin của người là thành tựu của A. công nghệ gene. B. nhân bản vô tính. C. gây đột biến. D. lai hữu tính. Câu 5. Trong kĩ thuật tạo DNA tái tổ hợp, loại enzyme nào sau đây đã được sử dụng để xử lí thể truyền và gene cần chuyển để tạo cùng một loại “đầu dính”? A. Amilase. B. Restrictase. C. Ligase. D. Catalase. Câu 6. Nhận định nào sau đây KHÔNG ĐÚNG khi nói về mRNA? A. Có các codon quy định amino acid của protein. B. Làm khuôn cho quá trình dịch mã. C. Có cấu tạo mạch đơn, dạng thẳng. D. Có đầu 3' liên kết với amino acid. Câu 7. Một đoạn của phân tử DNA mang thông tin quy định sản phẩm là chuỗi polypeptide hoặc RNA được gọi là gì? A. Protein. B. Hệ gene. C. Polysome. D. Gene. Câu 8. Cho các tiến trình của quá trình dịch mã như sau: (1) tRNA mang amino acid mở đầu (Met hoặc fMet) liên kết với bộ ba mở đầu theo nguyên tắc bổ sung. (2) Tiểu phần lớn liên kết với tiểu phần nhỏ tạo thành ribosome hoàn chỉnh. (3) Tiểu phần nhỏ ribosome liên kết với mRNA tại bộ ba mở đầu (AUG). (4) Ribosome trượt lần lượt đến các bộ ba tiếp theo, tRNA mang các amino acid đến và khớp với mRNA. (5) Ribosome trượt đến bộ ba kết thúc, quá trình dịch mã dừng lại và giải phóng chuỗi polypeptide. (6) Các amino acid hình thành liên kết peptide, nối dài thành chuỗi polypeptide. Trình tự nào sắp xếp đúng theo tiến trình của dịch mã? A. (1) - (3) - (2) - (4) - (6) - (5). B. (3) - (2) - (1) - (6) - (4) - (5). C. (3) - (1) - (2) - (6) - (4) - (5). D. (3) - (1) - (2) - (4) - (6) - (5). Câu 9. Điều gì sẽ xảy ra nếu protein ức chế của gene điều hòa lacl bị đột biến làm cho nó không còn khả năng bám vào vùng vận hành (O)? A. Sự phiên mã các gene của Operon giảm đi. B. Nó sẽ liên kết vĩnh viễn vào promoter. Mã đề 105 Trang 1/4
- C. Các gene của Operon lac được phiên mã liên tục. D. Một cơ chất trong con đường chuyển hóa được điều khiển bởi Operon đó được tích lũy. Câu 10. Trong số các dạng đột biến sau đây, dạng nào ít làm biến đổi chuỗi polypeptide nhất? A. Thay thế một cặp nucleotide. B. Đột biến mất đoạn NST. C. Mất một cặp nucleotide. D. Thêm một cặp nucleotide Câu 11. Nội dung nào sau đây KHÔNG PHẢI chức năng của DNA? A. Truyền đạt thông tin di truyền. B. Bảo quản thông tin di truyền. C. Mang thông tin di truyền. D. Trực tiếp biểu hiện tính trạng ở mỗi cơ thể. Câu 12. Trong cơ chế điều hòa hoạt động của Operon lac, sự kiện nào sau đây diễn ra cả khi môi trường có lactose và khi môi trường không có lactose? A. Gene điều hòa Lacl tổng hợp protein ức chế. B. RNA polymerase liên kết với vùng khởi động của Operon Lac và tiến hành phiên mã. C. Một số phân tử lactose liên kết với protein điều hòa. D. Các gene cấu trúc Z, Y, A phiên mã tạo ra các phân tử mRNA tương ứng. Câu 13. Trình tự nào của Operon lac cho enzyme RNA polymerase bám vào khởi động quá trình phiên mã các gene cấu trúc? A. Operator. B. Promotor. C. Vùng kết thúc. D. Gene điều hòa. Câu 14. Hình ảnh bên dưới cho thấy chuỗi xoắn kép DNA sắp trải qua quá trình sao chép để tạo ra hai phân tử DNA mới. Hình ảnh nào thể hiện rõ nhất hai phân tử DNA mới? Lưu ý: Các chuỗi DNA ban đầu được hiển thị dưới dạng các đường đậm và các chuỗi DNA mới được tạo ra được hiển thị dưới dạng các đường mỏng. A. B. C. D. Câu 15. Hình bên mô tả hiện tượng một đột biến điểm xảy ra trên gene ẞ-globin và gây bệnh hồng cầu hình liềm ở người. Quan sát hình và cho biết dạng đột biến gene gây bệnh này thuộc loại nào sau đây? A. Thay thế 1 cặp nucleotide. B. Thêm 1 cặp nucleotide. C. Mất 2 cặp nucleotide. D. Mất 1 cặp nucleotide. PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Câu 1. Hình sau minh họa cơ chế di truyền ở sinh vật nhân sơ, (1) và (2) là kí hiệu các quá trình của cơ chế này. Phân tích hình này, hãy cho biết phát biểu sau đây đúng hay sai? Mã đề 105 Trang 1/4
- a) (1) và (2) đều xảy ra theo nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo toàn. b) Thông qua cơ chế di truyền này mà thông tin di truyền trong gene được biểu hiện thành tính trạng. c) (1) và (2) đều sử dụng cùng một loại enzyme. d) (1) là quá trình dịch mã, (2) là quá trình phiên mã. Câu 2. Hình bên mô tả cơ chế tái bản DNA ở một chạc sao chép. Mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai về quá trình này? a) Mỗi DNA con tạo ra có một mạch từ DNA mẹ và một mạch mới tổng hợp. b) Nguyên tắc bổ sung trong quá trình tổng hợp DNA là A liên kết với T; G liên kết với C và ngược lại. c) Trong quá trình tái bản DNA, hai mạch đều được tổng hợp liên tục. d) Enzyme DNA polymerase có vai trò tổng hợp mạch DNA mới theo chiều 5' → 3'. Câu 3. Một nhóm học sinh tiến hành nghiên cứu về cơ chế điều hòa biểu hiện gene của Operon lac khi môi trường có đường lactose và đã đưa ra một số nhận định. Hãy cho biết mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai về cơ chế này. a) Đột biến xảy ra làm mất chức năng vùng promoter có thể làm các gen cấu trúc lacZ, lacY, lacA không hoạt động mặc dù môi trường có lactose. b) Các gen lacZ, lacY, lacA có số lần nhân đôi khác nhau và phiên mã bằng nhau. c) Gene điều hòa lacl không thuộc Operon lac. d) Khi có lactose thì protein ức chế không bám vào vùng khởi động nên quá trình phiên mã, dịch mã được diễn ra, tổng hợp nên các enzyme tham gia chuyển hóa và sử dụng lactose. PHẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Câu 1. Ở 1 sinh vật nhân sơ, đoạn đầu gene cấu trúc có trình tự các nucleotide trên mạch bổ sung là: 5’ …ATG CCT TAC TCT AAA ATT CTA GAT TCA ATG ..3’ Tác nhân đột biến làm mất cặp nucleotide thứ 19 G - C thì phân tử protein tương ứng được tổng hợp từ gene đột biến có số amino acid (đã loại bỏ amino acid khởi đầu) là bao nhiêu? Câu 2. Trường hợp gene cấu trúc bị đột biến mất 1 cặp G - C thì làm giảm bao nhiêu số liên kết hydrogen trong gene? Câu 3. Kết thúc quá trình dịch mã, xác định số lượng amino acid của chuỗi polypeptide được tạo ra từ trình tự codon mRNA sau: 5'– AUG CCC GAC UUA AGC UGA CAU AAA –3'. Câu 4. Năm phân tử DNA tái bản 4 lần tạo ra bao nhiêu DNA con? Mã đề 105 Trang 1/4
- ----HẾT--- Mã đề 105 Trang 1/4
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 1 năm 2019-2020 có đáp án - Trường Tiểu học Kim Đồng
4 p | 204 | 12
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Lương Thế Vinh
7 p | 271 | 9
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 4 năm 2019-2020 - Trường Tiểu học Ngọc Thụy
3 p | 188 | 7
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2019-2020 - Trường Tiểu học Ngọc Thụy
3 p | 234 | 6
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2020-2021 có đáp án - Trường TH&THCS Xã Tòng Đậu
11 p | 176 | 5
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 5 năm 2019-2020 - Trường Tiểu học Ngọc Thụy
2 p | 181 | 5
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2019-2020 - Trường Tiểu học Ngọc Thụy
3 p | 205 | 5
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 1 năm 2019-2020 có đáp án - Trường Tiểu học Kim Đồng
4 p | 180 | 4
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2020-2021 - Trường TH&THCS Chiềng Kheo
5 p | 185 | 3
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Công nghệ lớp 12 năm 2021-2022 - Trường THPT Sơn Động số 3
3 p | 24 | 3
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Công nghệ lớp 11 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT thị xã Quảng Trị
4 p | 37 | 3
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Công nghệ lớp 7 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du, Hà Nội
8 p | 24 | 3
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Công nghệ lớp 6 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Lai Thành
7 p | 19 | 3
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Công nghệ lớp 6 năm 2021-2022 - Trường THCS Nguyễn Trãi
4 p | 30 | 3
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Hà Long
5 p | 175 | 3
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2020-2021 - Trường THCS Võ Thành Trang
1 p | 169 | 3
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2020-2021 - Trường THCS Huỳnh Văn Nghệ
2 p | 181 | 3
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Công nghệ lớp 12 năm 2021-2022 - Trường THPT thị xã Quảng Trị
14 p | 18 | 2
Chịu trách nhiệm nội dung:
Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA
LIÊN HỆ
Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM
Hotline: 093 303 0098
Email: support@tailieu.vn