Mời các bạn tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Tin học lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Trần Ngọc Sương, Tiên Phước” để ôn luyện, củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài và chuẩn bị sẵn sàng cho kỳ kiểm tra sắp tới. Chúc các bạn tự tin và làm bài thật tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Tin học lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Trần Ngọc Sương, Tiên Phước
- TRƯỜNG THCS TRẦN NGỌC SƯƠNG MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2024-2025
TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN MÔN: TIN HỌC - LỚP: 8 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 phút
Tổng
Mức độ nhận thức
% điểm
Chương/ Nội dung/đơn vị kiến
TT
chủ đề thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1 Chủ đề 1. Máy Bài 1. Lược sử công cụ
6 3đ
tính và cộng đồng tính toán
2 Chủ đề 2. Tổ Bài 2. Thông tin trong
2 1 2đ
chức lưu trữ, tìm môi trường số
kiếm và trao đổi
thông tin Bài 3. Thực hành khai
1 1 2đ
thác thông tin số
3 Chủ đề 3. Đạo Bài 4. Đạo đức và văn
đức, pháp luật và hóa trong sử dụng công
1 1 1 3đ
văn hóa trong nghệ kĩ thuật số
môi trường số
Tổng 4đ 3đ 2đ 1đ
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100%
Tỉ lệ chung 70% 30% 100%
- TRƯỜNG THCS TRẦN NGỌC SƯƠNG BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2024-2025
TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN MÔN: TIN HỌC - LỚP: 8 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 phút
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Chương/ Nội dung/Đơn
TT Mức độ đánh giá Vận
Chủ đề vị kiến thức Nhận Thông Vận
dụng
biết hiểu dụng
cao
1 Chủ đề 1. Bài 1. Lược sử Nhận biết
Máy tính và công cụ tính - Trình bày được sơ lược lịch sử phát triển máy tính
cộng đồng toán
Thông hiểu 6TN
– Nêu được ví dụ cho thấy sự phát triển máy tính đã
đem đến những thay đổi lớn lao cho xã hội loài người.
2 Chủ đề 2. Tổ Bài 2. Thông Nhận biết 2TN 1TL
chức lưu trữ, tin trong môi - Nêu được các đặc điểm của thông tin số: đa dạng,
tìm kiếm và trường số được thu thập ngày càng nhanh và nhiều, được lưu trữ
trao đổi với dung lượng khổng lồ bởi nhiều tổ chức và cá
thông tin nhân, có tính bản quyền, có độ tin cậy rất khác nhau,
có các công cụ tìm kiếm, chuyển đổi, truyền và xử lí
hiệu quả.
Thông hiểu
– Trình bày được tầm quan trọng của việc biết khai
thác các nguồn thông tin đáng tin cậy, nêu được ví dụ
minh họa.
– Nêu được ví dụ minh hoạ sử dụng công cụ tìm
kiếm, xử lí và trao đổi thông tin trong môi trường số
Vận dụng
- Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Chương/ Nội dung/Đơn
TT Mức độ đánh giá Vận
Chủ đề vị kiến thức Nhận Thông Vận
dụng
biết hiểu dụng
cao
– Sử dụng được công cụ tìm kiếm, xử lí và trao đổi
thông tin trong môi trường số.
- Biết xử lí và trao đổi thông tin trong môi trường số.
Bài 3. Thực Thông hiểu
hành khai thác – Xác định được lợi ích của thông tin tìm được trong
thông tin số giải quyết vấn đề, nêu được ví dụ minh họa. 1TL 1TL
Vận dụng
– Chủ động tìm kiếm được thông tin để thực hiện
nhiệm vụ (thông qua bài tập cụ thể).
Chủ đề 3. Bài 4. Đạo đức Thông hiểu
Đạo đức, và văn hóa – Nhận biết và giải thích được một số biểu hiện vi
pháp luật và trong sử dụng phạm đạo đức và pháp luật, biểu hiện thiếu văn hoá 1TN
văn hóa công nghệ kĩ khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số. Ví dụ: thu âm,
trong môi thuật số 1TL
quay phim, chụp ảnh khi không được phép, dùng các
trường số sản phẩm văn hoá vi phạm bản quyền, ... 1TL
Vận dụng
– Khi tạo ra các sản phẩm số luôn thể hiện được tính
đạo đức, văn hoá và không vi phạm pháp luật.
Tổng 8 câu 3câu 2 câu 1 câu
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung 70% 30%
- TRƯỜNG THCS TRẦN NGỌC SƯƠNG KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
Họ và tên: ..................................................... NĂM HỌC 2024-2025
Lớp: ..... MÔN: TIN HỌC – Lớp: 8
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
ĐIỂM: NHẬN XÉT CỦA THẦY/CÔ:
ĐỀ CHÍNH THỨC
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái A, B, C hoặc D đứng đầu ý trả lời đúng nhất
Câu 1. Máy tính được Babbage thiết kế để làm gì?
A. Thực hiện phép cộng B. Thực hiện phép trừ
C. Thực hiện bốn phép tính số học D. Tính toán ngoài bốn phép tính số học.
Câu 2. Thành phần điện tử chính trong máy tính thế hệ thứ nhất là loại linh kiện điện
tử nào?
A. Đèn điện tử chân không B. Bóng bán dẫn
C. Mạch tích hợp D. Mạch tích hợp cỡ rất lớn.
Câu 3. Thế hiệ máy tính nào bắt đầu sử dụng bàn phím và màn hình?
A. Thế hệ đầu tiên B. Thế hệ thứ hai
C. Thế hệ thứ ba D. Thế hệ thứ tư.
Câu 4. Chọn phương án nêu ba đặc điểm của thông tin số
A. Sao chép chậm, khó lan truyền, khó xóa bỏ hoàn toàn
B. Sao chép chậm, dễ lan truyền, dễ xóa bỏ hoàn toàn
C. Sao chép nhanh, dễ lan truyền, khó xóa bỏ hoàn toàn
D. Sao chép nhanh, khó lan truyền, dễ xóa bỏ hoàn toàn
Câu 5: Điền vào chỗ (...)
Ý tưởng cơ giới hóa việc tính toán đóng vai trò quan trọng trong lịch sử phát triển
của .......................Năm 1642, nhà bác học Blaise Pascal đã sáng chế
ra ..................Pascaline.
A. chiếc máy tính cơ khí/ máy tính B. bàn phím/ tính toán
C. máy tính/ chiếc bàn tính hiển thị số D. máy tính/ chiếc máy tính cơ học
Câu 6: Đây là hình ảnh của?
A. chiếc máy tính cơ khí
B. bàn phím số
C. máy tính điện - cơ
- D. Đáp án khác
Câu 7: Thông tin được mã hóa thành gì mới được chuyển vào máy tính, máy tính
bảng?
A. Số liệu dạng số B. Dãy bit
C. Hình ảnh D. Cả ba đáp án trên đều đúng
Câu 8. Em hãy chọn phương án ghép đúng:
Thông tin số được nhiều tổ chức và cá nhân lưu trữ với dung lượng rất lớn,
A. được truy cập tự do và có độ tin cậy khác nhau.
B. được bảo hộ quyền tác giả và không đáng tin cậy.
C. được bảo hộ quyền tác giả và có độ tin cậy khác nhau.
D. được bảo hộ quyền tác giả và rất đáng tin cậy.
Thông hiểu:
Câu 9. Nối mỗi cụm từ ở cột A với một cụm từ thích hợp ở cột B để được một câu chỉ
hành động không vi phạm đạo đức, pháp luật và thiếu văn hóa
A B
1. Chia sẻ thông tin về A. Kế hoạch nghỉ tết nguyên đán
2. Bình luận phản đối B. Hoạt động tuần tới của nhà
trường
3. Không truy cập trang web chứa C. Việc mua bán sừng tê giác
4. Tạo một bài việc mới trên D. Các bộ phim không có bản
Facebook về quyền
II. PHẦN TỰ LUẬN: (5,0 điểm)
Câu 10. (1đ) Em hãy kể một vài hành động chưa đúng của em khi sử dụng công nghệ
kĩ thuật số mà em đã mắc phải. Nêu cách em sẽ phòng tránh hoặc từ bỏ vi phạm đó.
Câu 11. (1đ)Trình bày tầm quan trọng của việc khai thác các nguồn thông tin đáng tin
cậy, nêu ví dụ minh họa?
Câu 12. (1đ)Em hãy nêu các bước để tìm kiếm thông tin “tác hại của bệnh nghiện
Internet” .
Câu 13. (1đ)Em có cảnh báo và lời khuyên gì với bạn trong mỗi tình huống dưới đây
a) Bạn em quay video các bạn trong lớp có hành vi bạo lực và đăng lên mạng xã hội
b) Một người bạn sử dụng ảnh em chụp để tham gia một cuộc thi ảnh khi chưa có sự
đồng ý của em
Câu 14. (1đ) Em có một bức ảnh về “dòng sông Tiên của Tiên Phước” được lưu trên
máy tính của em. Em muốn gửi bức ảnh này cho bạn An đã chuyển trường đến nơi
khác. Em phải làm thế nào để gửi ảnh đó cho bạn An?
- TRƯỜNG THCS TRẦN NGỌC SƯƠNG HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIN 8
TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2024-2025
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)
Đúng mỗi câu 0,5 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án D B C C D A B C
Câu 9: mỗi câu đúng 0,25 điểm 1-B, 2-C, 3-D, 4-A hoặc 1-A, 2-C, 3-D, 4-B
PHẦN II : TỰ LUẬN (5,0 điểm)
Câu Nội dung đáp án Biểu điểm
- Một vài hành động chưa đúng của em khi sử dụng 0.5 đ
công nghệ kĩ thuật số mà em đã mắc phải:
+ Chia sẻ hình ảnh của bạn khác lên fb mà chưa có
sự đồng ý của bạn
+ Nói tục khi sử dụng mạng xã hội
Câu 10 + Dùng những sản phẩm số mà chưa có bản quyền
1,0 đ + Bình luận với các từ ngữ phản cảm trên facebook
- Cách phòng tránh hoặc từ bỏ
+ Không chia sẻ hình ảnh của người khác khi chưa
có sự cho phép của người đó 0.5đ
+ Giao tiếp lịch sự có văn hóa trên facebook
+ Sử dụng các sản phẩm có bản quyền…
- Việc xác định được độ tin cậy giúp em lựa chọn 0,5 điểm
được thông tin đúng, tránh sử dụng những thông tin
sai lệch, từ đó có thể đưa ra quyết định phù hợp.
Câu 11:
- Ví dụ: Trong mùa dịch Covid-19, trên mạng 0.5 điểm
1,0 đ Facebook có rất nhiều thông tin được chia sẻ về các
cách chữa khởi Covid-19
⇒ Trong tình huống này, chúng ta chỉ xem các tin
chính thống từ nhà nước, cơ quan y tế.
Câu 12: Các bước để tìm kiếm thông tin “tác hại của bệnh
nghiện Internet”
- B1. Truy cập vào trang chủ của máy chủ tìm kiếm
(Chẳng hạn: google.com.vn);
1,0 đ 0, 5đ
B2. Trên khung tìm kiếm, gõ: “tác hại của bệnh
nghiện Internet” và nhấn Enter để tìm kiếm.
a) Cảnh báo cho bạn biết: quay video có hành vi 0.5 điểm
bạo lực đăng lên mạng xã hội là vi phạm nghiêm
trọng quy định của pháp luật. Bạn nên xóa bài
Câu 13: đăng ngay.
1,0 đ 0.5 điểm
b) Cảnh báo cho bạn biết rằng bạn đã vi phạm bản
quyền. Bạn nên sử dụng hình ảnh của chính bạn,
vừa trung thực lại không vi phạm luật bản quyền.
Để gửi bức ảnh đó em có thể sử dụng: Email, zalo,
messenger…..(trình bày một trong các cách)
*Sử dụng zalo
Câu 14: - Mở ứng dụng zalo trên máy tính 0.25đ
1,0 đ - Tìm và chọn cuộc trò chuyện với người mà bạn 0.25đ
muốn gửi ảnh.
- Chọn biểu tượng gửi hình ảnh->chọn ảnh 0.25 đ
- Nhấn nút gửi 0.25 đ
*Chú ý: Giám khảo chấm căn cứ vào bài làm của học sinh để cho điểm; nếu học
sinh làm cách khác đúng thì tổ chấm thống nhất cho điểm tối đa theo thang điểm
trên.
Duyệt của tổ trưởng Giáo viên ra đề
Nguyễn Tiến Dũng Nguyễn Thị Điệp
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
