zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Đề thi - Kiểm tra

Đề thi giữa học kì 1 môn Tin học lớp 9 năm 2024-2025 - Trường THCS Tư Mại, Yên Dũng

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:2

Báo xấu

1
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, các em có thể tham khảo và tải về "Đề thi giữa học kì 1 môn Tin học lớp 9 năm 2024-2025 - Trường THCS Tư Mại, Yên Dũng" được TaiLieu.VN chia sẻ dưới đây để có thêm tư liệu ôn tập, luyện tập giải đề thi nhanh và chính xác giúp các em tự tin đạt điểm cao trong kì thi này. Chúc các em thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Tin học lớp 9 năm 2024-2025 - Trường THCS Tư Mại, Yên Dũng

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN YÊN DŨNG ĐỀ THI KIỂM TRA GIỮA KỲ 1 Trường THCS Tự Mại MÔN: TIN HỌC 9 Thời gian làm bài: 45 phút; không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: ..................................................................... Mã đề: 001 Số báo danh: .......................................................................... Phần I: Trắc nghiệm nhiều lựa chọn (Thí sinh trả lời các câu hỏi 1 đến 20; mỗi câu hỏi chỉ chọn 1 đáp án) Câu 1. Kính viễn vọng không gian Hubble là ứng dụng của máy tính trong nghiên cứu: A. vũ trụ. B. hoá học C. giao thông. D. vật lí. Câu 2. Phát biểu nào sau đây sai? A. Em có thể tìm thấy nhiều thông tin trên Internet nhưng không phải thông tin nào cũng có thể sử dụng để giải quyết vấn đề. B. Số lượng bản tin làm cho thông tin trở nên hữu ích. C. Internet là một kho thông tin khổng lồ. D. Cần phải quan tâm đến chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận, trao đổi và sử dụng thông tin để có thể đưa ra các quyết định đúng đắn. Câu 3. Tính chính xác của thông tin thể hiện điều gì? A. Thể hiện sự bao quát nhiều khía cạnh, cho em có được cái nhìn tổng thể về vấn đề được đặt ra. B. Thể hiện tính phù hợp của thông tin với vấn đề hay câu hỏi được đặt ra. C. Thể hiện thông tin đã bị lỗi thời chưa. D. Thể hiện tính đúng đắn của thông tin. Câu 4. Phương án nào sau đây không phải là ứng dụng của máy tính trong giải trí? A. Nghe nhạc. B. Xem phim. C. Đọc truyện. D. Nấu ăn Câu 5. Khi tìm thông tin về kì thi tuyển sinh lớp 10 năm 2025, bạn An đã không để ý đến ngày phát hành công văn tuyển sinh nên đã xem nhầm sang kì thi tuyển sinh lớp 10 năm 2024. Theo em, sơ suất này đã vi phạm tiêu chí nào về chất lượng thông tin? A. Tính sử dụng được. B. Tính mới. C. Tính chính xác D. Tính đầy đủ. Câu 6. Phương án nào sau đây là ví dụ về thiết bị có gắn bộ xử lí trong giáo dục? A. Máy bán hàng tự động. B. Robot hút bụi. C. Tủ lạnh. D. Máy chiếu trong lớp học Câu 7. Phương án nào sau đây là ví dụ về thiết bị có gắn bộ xử lí trong thương mại? A. Hệ thống phun tưới vận hành tự động. B. Máy chiếu trong lớp học. C. Hệ thống thanh toán trong siêu thị. D. Máy chụp X-quang. Câu 8. Chất lượng thông tin được đánh giá thông qua mấy tiêu chí? A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Câu 9. Tiêu chí nào sau đây không được dùng để đánh giá chất lượng thông tin? A. Tính hấp dẫn. B. Tính cập nhật. C. Tính sử dụng được. D. Tính đầy đủ Câu 10. Khi em thấy một quảng cáo trên YouTube, em sẽ ứng xử như thế nào? A. Tìm hiểu, đánh giá chất lượng thông tin nếu có hứng thú với sản phẩm trong quảng cáo. B. Sử dụng sản phẩm vì quảng cáo trên YouTube rất đáng tin cậy C. Chia sẻ thông tin với người thân, bạn bè vì YouTube là một trang web nổi tiếng. D. Báo cáo quảng cáo với YouTube vì nội dung không phù hợp với video. Câu 11. Phát biểu nào dưới đây là sai về chất lượng thông tin? A. Một số tiêu chí cơ bản đánh giá chất lượng thông tin gồm: tính chính xác, tính mới, tính đầy đủ và tính sử dụng được B. Không ảnh hưởng đến chất lượng giải quyết vấn đề C. Đóng vai trò quan trọng đối với việc ra quyết định của người sử dụng D. Thông tin có chất lượng tốt giúp con người ra quyết định đúng, từ đó giải quyết hiệu quả vấn đề đặt ra Câu 12. Tính đầy đủ của thông tin có nghĩa là gì trong bối cảnh ra quyết định? Trang 1 / 2
A. Thông tin phải ngắn gọn và dễ hiểu. B. Thông tin cần phải bao quát tất cả các khía cạnh cần thiết để hỗ trợ quyết định. C. Thông tin không cần có nhiều chi tiết. D. Thông tin chỉ cần chính xác là đủ. Câu 13. CNTT có tác động tiêu cực như thế nào đến sức khoẻ thể chất của con người? A. Gây giảm thị lực. B. Khiến con người trở nên thụ động. C. Giảm tương tác giữa người với người. D. Thông tin giả tràn lan. Câu 14. Máy tính không có khả năng nào sau đây? A. Lưu trữ dữ liệu với dung lượng lớn. B. Cảm thụ văn học. C. Kết nối toàn cầu với tốc độ cao. D. Tính toán nhanh. Câu 15. Nguồn thông tin nào sau đây là đáng tin cậy nhất? A. Ý kiến của người thân B. Sách giáo khoa do NXB GD Việt Nam phát hành C. Các loại sách tham khảo phổ biến trên thị trường. D. Chia sẻ cá nhân trên Internet. Câu 16. Biện pháp nào sau đây giúp hạn chế tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số đối với con người? A. Nằm khi dùng điện thoại B. Dành nhiều thời gian để sinh hoạt với gia đình, chơi thể thao. C. Ăn uống lành mạnh. D. Hạn chế hoặc tái sử dụng túi ni lông và vật dụng làm từ nhựa. Câu 17. CNTT tác động tiêu cực đến môi trường như thế nào? A. Rác thải từ những sản phẩm công nghệ lỗi thời B. Bạo lực mạng C. Tăng nguy cơ thất nghiệp. D. Tạo ra thông tin sai lệch và tin tức giả mạo. Câu 18. Ví dụ về việc con người quá lệ thuộc vào công nghệ kĩ thuật số để giải quyết những vấn đề nhỏ trong cuộc sống là: A. Lừa đảo qua mạng. B. Gia tăng ô nhiễm môi trường C. Việc lộ thông tin tài khoản ngân hàng có thể bị mất tiền trong tài khoản. D. Học sinh lười suy nghĩ, nhờ trí tuệ nhân tạo làm bài tập về nhà. Câu 19. Phương án nào sau đây không phải là tác động tích cực của CNTT lên giáo dục? A. Mở rộng phạm vi tiếp cận giáo dục. B. Dễ dàng chia sẻ kiến thức, kĩ năng C. Rút ngắn khoảng cách, kết nối con người nhanh chóng. D. Cổ vũ thái độ sống tích cực. Câu 20. Khi tìm kiếm thông tin về Cuộc thi Viết thư Quốc tế UPU năm học 2024 – 2025, bạn Minh đã không để ý đến thời hạn nộp bài dự thi nên đã bỏ lỡ cơ hội tham gia. Theo em, sơ suất này vi phạm tiêu chí nào về chất lượng thông tin? A. Tính chính xác B. Tính mới C. Tính đầy đủ. D. Tính sử dụng được. II. PHẦN TỰ LUẬN (5,0 điểm). Câu 21: (2,0 điểm) Em đang sử dụng một ứng dụng trò chuyện trực tuyến và nhận được một tin nhắn từ một người lạ với nội dung có thể gây tổn hại đến danh tiếng của một người khác. Người lạ đó đề nghị em tham gia vào việc chia sẻ nội dung này. Em sẽ làm như nào trong tình huống này? Câu 22: (2,0 điểm) Em hãy nêu các bước tìm kiếm thông tin về các trường THPT ở địa phương để đưa ra lựa chọn trường dự định sẽ thi vào sau khi tốt nghiệp THCS? Câu 23: (1,0 điểm) Em hãy nêu một số ứng dụng của máy tính trong KHKT và đời sống? --------------- HẾT -------------- Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Trang 2 / 2

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.