Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo "Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu, Hội An" để có thêm tài liệu ôn tập. Chúc các em đạt kết quả cao trong học tập nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu, Hội An
- Trường THCS Huỳnh Thị Lựu
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKI NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: TOÁN 6 -THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 phút
TT Chương/C Nội Mức độ Tổng
(1) hủ đề dung/đơn đánh giá % điểm
(2) vị kiến (4 -11) (12)
thức NB TH VD VDC
(3) TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1 Số tự Số tự 1 2 1 15,0%
nhiên và nhiên và 0,33đ 0,67đ 0,5đ
tập hợp tập hợp
các số tự các số tự
nhiên. nhiên
Các phép Thứ tự
tính với trong tập
số tự hợp số tự
nhiên nhiên
Các phép 2 1 1 19,2%
tính với số 0,67đ 0,5đ 0,75đ
tự nhiên.
Phép lũy
thừa với
số tự
nhiên.
2 Tính chia Tính chia 5 1 1 1 37,4%
hết trong hết trong 1,66đ 0,33đ 0,75đ 1,0đ
tập hợp tập hợp
các số tự các số tự
nhiên. Số nhiên. Số
nguyên nguyên tố,
tố. Ước ước chung
chung và và bội
bội chung chung.
3 Các hình Tam giác 2 1 11,7%
phẳng đều, hình 0,67đ 0,5đ
trong vuông, lục
- thực tiễn giác đều.
Hình chữ 2 1 16,7%
nhật, hình 0,67đ 1,0đ
thoi, hình
bình hành,
hình thang
cân.
Tổng 12 3 3 3 1 22
Tỉ lệ 40% 30% 20% 10% 100
phần
trăm
Tỉ lệ 70% 100
chung
- Trường THCS Huỳnh Thị Lựu
BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKI NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: TOÁN - LỚP: 6 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 phút
TT Chủ đề Đơn vị kiến thức Mức độ đánh Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
giá
NB TH VD VDC
SỐ VÀ ĐẠI SỐ
1 Số tự nhiên Số tự nhiên và Nhận biết:
tập hợp các số tự – Nhận biết được 1TN(1)
nhiên phần tử thuộc tập
Thứ tự trong tập hợp
hợp số tự nhiên 1TL(1)
1TN(2)
1TN(3)
Thông hiểu:
– Viết được tập
hợp các số tự
nhiên.
– Biểu diễn được
số tự nhiên trong
hệ thập phân.
– Biểu diễn được
các số tự nhiên từ
1 đến 30 bằng
cách sử dụng các
chữ số La Mã.
- Vận dụng:
– Sử dụng được
thuật ngữ tập
hợp, phần tử
thuộc (không
thuộc) một tập
hợp; sử dụng
được cách cho
tập hợp.
Các phép tính với Nhận biết: – 1TN(4)
số tự nhiên. Phép Nhận biết được 1TN(5)
lũy thừa với số tự thứ tự thực hiện
nhiên. các phép tính. 1TL(2a)
–
Tích của hai lũy
thừa
1TL(2b)
Thông hiểu: –
Thực hiện được
các phép tính:
cộng, trừ, nhân,
chia trong tập
hợp số tự nhiên.
- Vận dụng:
– Thực hiện được
các phép tính:
cộng, trừ, nhân,
chia trong tập
hợp số tự nhiên.
– Vận dụng được
các tính chất giao
hoán, kết hợp,
phân phối của
phép nhân đối với
phép cộng trong
tính toán.
– Thực hiện
được phép tính
luỹ thừa với số
mũ tự nhiên; thực
hiện được các
phép nhân và
phép chia hai luỹ
thừa cùng cơ số
với số mũ tự
nhiên.
– Vận dụng được
các tính chất của
phép tính (kể cả
phép tính luỹ
thừa với số mũ tự
nhiên) để tính
nhẩm, tính nhanh
một cách hợp lí.
– Giải quyết được
những vấn đề
thực tiễn (đơn
giản, quen
thuộc)gắn với
thực hiện các
- phép tính (ví dụ:
tính tiền mua
sắm, tính lượng
hàng mua được
từ số tiền đã
có, ...).
Vận dụng cao:
– Giải quyết được
những vấn đề
thực tiễn (phức
hợp, không quen
thuộc)gắn với
thực hiện các
phép tính.
2 Tính chia hết Nhận biết :
trong tập hợp các – Nhận biết dấu 1TN(6)
số tự nhiên. Số hiệu chia hết cho 2TN(8,9)
nguyên tố. 2, 5, 9, 3 1TN(11)
– Nhận biết được 1TN(7)
quan hệ chia hết,
khái niệm ước và 1TN(10)
bội.
– Nhận biết được
khái niệm số 1TL(3)
nguyên tố, hợp
số.
– Nhận biết được
phép chia có dư,
định lí về phép
chia có dư.
– Nhận biết được
phân số tối giản.
Thông hiểu:
– Phân tích thừa
số nguyên tố 1TL(6)
Vận dụng:
– Vận dụng được
- dấu hiệu chia hết
cho 2, 5, 9, 3 để
xác định một số
đã cho có chia hết
cho 2, 5, 9, 3 hay
không.
– Thực hiện được
việc phân tích
một số tự nhiên
lớn hơn 1 thành
tích của các thừa
số nguyên tố
trong những
trường hợp đơn
giản.
– Xác định được
ước chung, ước
chung lớn nhất;
xác định được bội
chung, bội chung
nhỏ nhất của hai
hoặc ba số tự
nhiên; thực hiện
được phép cộng,
phép trừ phân số
bằng cách sử
dụng ước chung
lớn nhất, bội
chung nhỏ nhất
– Vận dụng được
kiến thức số học
vào giải quyết
những vấn đề
thực tiễn (đơn
giản, quen
thuộc) (ví dụ:
tính toán tiền hay
- lượng hàng hoá
khi mua sắm, xác
định số đồ vật
cần thiết để sắp
xếp chúng theo
những quy tắc
cho trước,...).
Vận dụng cao:
– Vận dụng được
kiến thức số học
vào giải quyết
những vấn đề
thực tiễn (phức
hợp, không quen
thuộc).
HÌNH HỌC TRỰC QUAN
3 Các hình phẳng Tam giác đều, Nhận biết:
trong thực tiễn hình vuông, lục - Nhận dạng được 2TN(12,13)
giác đều. tam giác đều,
hình vuông, lục
giác đều.
1TL(4)
- Thông hiểu:
– Mô tả được một
số yếu tố cơ bản
(cạnh, góc,
đường chéo) của:
tam giác đều (ví
dụ: ba cạnh bằng
nhau, ba góc
bằng nhau); hình
vuông (ví dụ: bốn
cạnh bằng nhau,
mỗi góc là góc
vuông, hai đường
chéo bằng nhau);
lục giác đều (ví
dụ: sáu cạnh bằng
nhau, sáu góc
bằng nhau, ba
đường chéo chính
bằng nhau).
Vận dụng
– Vẽ được tam
giác đều, hình
vuông bằng dụng
cụ học tập.
– Tạo lập được
lục giác đều
thông qua việc
lắp ghép các tam
giác đều.
Hình chữ nhật, Nhận biết 2TN(14,15)
hình thoi, hình – Mô tả được một
bình hành, hình số yếu tố cơ bản
thang cân. (cạnh, góc,
đường chéo) của 1TL(5)
hình chữ nhật,
hình thoi, hình
- bình hành, hình
thang cân.
Thông hiểu
– Vẽ được hình
chữ nhật, hình
thoi, hình bình
hành bằng các
dụng cụ học tập.
– Mô tả được một
số yếu tố cơ bản
(cạnh, góc,
đường chéo) của
hình chữ nhật,
hình thoi, hình
bình hành, hình
thang cân.
Vận dụng
– Giải quyết được
một số vấn đề
thực tiễn gắn với
việc tính chu vi
và diện tích của
các hình đặc biệt
nói trên.
Tổng 12 6 3 1
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung 70% 30%
PHÒNG GDĐT HỘI AN BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
TRƯỜNG THCS HUỲNH THỊ LỰU NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: TOÁN 6
Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian giao đề)
Điểm:
Họ và tên: ………………………………..
- Lớp: …………………………………
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 5 điểm)
Mỗi câu sau đây có 4 lựa chọn, trong đó chỉ có một phương án đúng. Hãy chọn vào phương án mà em cho là đúng và ghi vào giấy
làm bài.
Câu 1: Cho tập hợp E ={2; 5; 7; 10}. Cách viết nào sau đây đúng?
A. 2 E. B. 3 E. C. 7 ∉ E. D. 10∉ E.
Câu 2: Tổng giá trị các chữ số của (2.1000) + (4.100) + (3.10) + 1 là
A. 4231. B. 1342. C. 2431. D. 1234.
Câu 3: Số 16 viết bằng chữ số La Mã là:
A. XIV. B. XVI. C. XXIV. D. IV.
Câu 4: Thứ tự thực hiện các phép tính đối với biểu thức không có dấu ngoặc là
A. Nhân và chia Lũy thừa Cộng và trừ . B. Lũy thừa Cộng và trừ Nhân và chia.
C. Nhân và chia Cộng và trừ Lũy thừa. D. Lũy thừa Nhân và chia Cộng và trừ.
5 2
Câu 5: Tích 3 .3 bằng
A. 38. B. 37. C. 32. D. 310.
Câu 6: Số nào sau đây chia hết cho 2?
A. 4321. B. 1234. C. 4231. D. 1243.
Câu 7: Phép chia nào sau đây là phép chia có dư?
A. 13 : 4. B. 20 : 5. C.123 : 3. D.36 : 9.
Câu 8: Tập hợp ước các số tự nhiên của 6 là
A. {1;2;3;4}. B. {2;3}. C. {1;2;3;6}. D. {1;6}.
Câu 9: Trong các số: 33 ; 34; 35; 36, bội của 5 là số
A. 33. B. 34. C. 35. D. 36.
Câu 10: Phân tích số 36 thành tích các thừa số nguyên tố ta được
A. 22.32. B. 4.9. C. 22.9. D. 23.33.
Câu 11: Số nào sau đây là số nguyên tố?
A. 10. B. 15. C. 11. D. 12.
- Câu 12: Hình nào sau đây là hình tam giác đều?
A. Hình a. B. Hình b. C. Hình c. D. Hình d.
Câu 13: Khay để bánh kẹo dưới đây là hình gì?
A. Hình tam giác đều. B. Hình lục giác đều. C. Hình vuông. D. Hình chữ nhật.
Câu 14: Trong hình thang cân có:
A. các cạnh bằng nhau. B. hai cạnh đáy song song với nhau.
C. hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường. D. các góc bằng nhau.
Câu 15: Phát biểu nào dưới đây là sai về hình chữ nhật?
A. Hình chữ nhật có bốn góc bằng nhau và bằng 900 .
B. Hình chữ nhật có các cạnh đối bằng nhau.
C. Hình chữ nhật có hai đường chéo bằng nhau.
D. Hình chữ nhật có hai đường chéo vuông góc nhau.
B. PHẦN TỰ LUẬN: ( 5 điểm)
Câu 1: (0,5 điểm)
Cho tập hợp . Viết tập hợp A bằng cách liệt kê các phần tử.
Bài 2: (1.25 điểm) Thực hiện các phép tính:
a)
b)
Bài 3: (0,75 điểm)
Tìm giá trị của chữ số x để số chia hết cho 3?
- Bài 4: (0,5 điểm)
Vẽ hình vuông có độ dài cạnh bằng 4 cm.
Bài 5: (1,0 điểm)
Em hãy mô tả một số yếu tố cơ bản (cạnh, góc, đường chéo) của hình bình hành.
Bài 6: (1,0 điểm)
Lan có một tấm bìa hình chữ nhật, kích thước 75cm và 105cm. Lan muốn cắt tấm bìa thành các mảnh nhỏ hình vuông
bằng nhau sao cho tấm bìa được cắt hết không còn thừa mảnh nào.Tính độ dài lớn nhất cạnh hình vuông mà Lan có thể cắt
được?
---- Hết ----
- ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1-TOÁN 6
NĂM HỌC 2023-2024
I/ TRẮC NGHIỆM: (5 điểm): Mỗi câu đúng: 0,33đ
CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
ĐÁP A C B D B B A C C A C D B B D
ÁN
HSKT: trả lời đúng 10 câu được 5 điểm.
II/ TỰ LUẬN: (5 điểm)
Diễn giải Điểm HSKT
Bài
1 A={2; 3; 4; 5; 6} 0,5 1,0
0,5đ ( Thiếu 1 giá trị trừ 0,1 đ)
a.
0,25 0,5
0,25 0,5
b.
2
1,25đ
0,25 0,25
0,25 0,25
0,25
0,25 0,25
3 chia hết cho 3 thì tổng ( 3 + x + 1 ) chia hết cho 3. 0,25
0,75đ 0,5 1,0
4 Vẽ đúng hình vuông đúng số đo. 0,5 1,0
0,5đ (Vẽ được hình vuông nhưng sai số đo -0,25đ)
- Các cạnh đối bằng nhau. 0,25
- Hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi 0,25
5
đường. 0,25
1đ
- Các cạnh đối song song với nhau. 0,25
- Các góc đối bằng nhau.
Gọi x là độ dài cạnh hình vuông lớn nhất cần phải
cắt.
x là ƯCLN (75, 105)
0,25
6 ƯCLN (75, 105)
0,25
1đ
0,25
Nên ƯCLN(75;105)= 3 . 5 = 15
0,25
Vậy độ dài lớn nhất cạnh hình vuông mà Lan có
thể cắt được là 15cm.
Học sinh giải cách khác đúng vẫn ghi điểm tối đa.
---- Hết ----
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
