Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Châu Đức

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

15
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Châu Đức’ được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Châu Đức

TRƯỜNG THCS CHÂU ĐỨC ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II-NĂM HỌC 2022-2023 TỒ : KHXH MÔN: Giáo dục công dân 7 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. 1.Về mục tiêu: - Nhằm kiểm tra kiến thức HS đạt được trong các bài ở học kỳ 2 lớp 7; học sinh biết được khả năng học tập của mình so với yêu cầu của chương trình - Giúp GV nắm được tình hình học tập của lớp mình, trên cơ sở đó đánh giá đúng quá trình dạy học, từ đó có kế hoạch điều chỉnh phương pháp và hình thức tổ chức dạy học cho phù hợp để không ngừng nâng cao hiệu quả về phương pháp, hình thức tổ chức dạy học. -Vận dụng được các kiến thức đã học vào trong cuộc sống.Từ đó rút ra được bài học cho bản thân. - Rèn luyện được kĩ năng khi xem xét, đánh giá được các hành vi và chuẩn mực đạo đức của bản thân, của người khác, - HS có thái độ học tập đúng và điều chỉnh quá trình học tập của mình. 2. Năng lực cần hướng tới : Năng lực tự học và tự chủ: Biết lập kế hoạch tự học tự tìm kiếm kiến thức trong sách vở, thông qua sách báo và các nguồn tư liệu khác nhau để hoàn thành kế hoạch học tập và đạt kết quả cao nhất trong bài kiểm tra Năng lực điều chỉnh hành vi: Nhận biết được những kỹ năng cơ bản để ứng phó với ta6mli1 căng thẳng và bạo lực học đường. Năng lực phát triển bản thân: Tự nhận thức bản thân; lập và năng thực hiện kế hoạch hoàn thiện kỹ năng ứng phó với tâm lí căng thẳng,bạo lực học đường. 3. Phẩm chất: Trung thực: Thực hiện tốt nhiệm vụ học tập hoàn thành có chất lượng bài kiểm tra cuối kỳ để đạt kết quả cao Trách nhiệm: Có trách nhiệm với bản thân, tích cực, chủ động để hoàn thành được nhiệm vụ học tập của bản thân. Chăm chỉ: Chăm chỉ học tập, rèn luyện, tích cực áp dụng những kiến thức đã học vào đời sống. Tích cực ôn tập và củng cố kiến thức để đạt kết quả cao trong bài kiểm tra. II. PHẠM VI KIẾN THỨC CẦN KIỂM TRA Kiểm tra các đơn vị kiến thức đã học trong nửa đầu học kỳ 2 gồm các bài và chủ đề sau + Ứng phó với các tình huống nguy hiểm + Tiết kiệm. III. HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Kiểm tra tập trung tại lớp - Kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm và tự luận.
IV. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: MỨC ĐỘ CHỦ ĐỀ NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG Vận dụng Vận dụng CỘNG thấp cao TNKQ TL TNKQ TL TN TL TN TL KQ KQ ỨNG Nắm Hiểu và Hiểu Biết PHÓ VỚI được biết cách được rèn TÂM LÍ những giải tỏa vai trò luyện CĂNG việc làm tâm lí của việc kĩ năng THẲNG ứng phó khi căng rèn ứng với tâm lí thẳng luyện kĩ phó căng năng với thẳng ứng phó tâm lí với tâm căng lí căng thẳng thẳng Số câu: 2 Số câu: 1 Số câu: Số câu: Số câu: 5 Số điểm: Số điểm: 1 1 Số điểm: 1 0,5 Số Số 4,5 Tỉ lệ: Tỉ lệ: 5% điểm:2 điểm:1 Tỉ 10% Tỉ lệ: Tỉ lệ: lệ:45% 20% 10% BẠO Biết Nhận Hiểu Biết LỰC được biết được được đánh HỌC những một số hành vi giá ĐƯỜNG biểu hiện hành vi bạo lực nhận ỨNG hành vi thể hiện học xét và PHÓ VỚI bạo lực bạo lực đường đưa ra ý BẠO LỰC học học ảnh kiến về HỌC đường đường và hưởng những ĐƯỜNG hậu quả về thể hành vi của bạo chất bạo lực lực đối học với gia đường đình xã hội Số câu: 2 Số câu: 1 Số câu: 1 Số câu: Số câu: 5 Số điểm: Số Số điểm: 1 Số điểm: 1 điểm:2 0,5 Số 5.5 Tỉ lệ: Tỉ lệ: Tỉ lệ: 5% điểm:2 Tỉ lệ: 10% 20% Tỉ lệ: 55% 20% TỔNG Số câu: 4 Số câu:1 Số câu: 2 Số câu: Số câu: Số câu:
Số điểm: Số Số điểm: 1 1 1 2 điểm:2 1 Số Số Số Tỉ lệ: Tỉ lệ: Tỉ lệ: điểm:2 điểm: 2 điểm: 20% 20% 10% Tỉ lệ: Tỉ lệ: 1 20% 20% Tỉ lệ: 10% Số câu: 5 Số câu: 3 Số câu: 2 Số câu: Số điểm: 4 Số điểm: 3 Số điểm:3 10 Tỉ lệ: 40% Tỉ lệ: 30% Tỉ lệ: 30% Số điểm:10 Tỉ lệ: 100%
TRƯỜNG THCS CHÂU ĐỨC NĂM HỌC:2022-2023 HỌ VÀ TÊN:……………… KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II LỚP 7A………… Môn : GDCD 7 thời gian : 45 phút ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN I:TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất. Câu 1: (0,5 điểm) Trường hợp nào sau đây có thể gây tâm lí căng thẳng cho học sinh? A. Có sự hỗ trợ, quan tâm của mọi người xung quanh B. Thiếu sự hỗ trợ, quan tâm của mọi người xung quanh và từ gia đình C. Được giáo viên giao bài tập về nhà D. Có sự hỗ trợ, quan tâm từ gia đình, nhà trường Câu 2: (0,5 điểm) Hành vi nào sau đây là bạo lực học đường? A. Bị hàng xóm đe dọa vì họ cho rằng nhà mình đổ rác sang nhà họ B. Bắt con cái làm việc nặng nhọc để có thu nhập cho gia đình C. Bạn N cho rằng bạn học cùng lớp nói xấu mình, nên đã dẫn người chặn đường đánh khiến bạn đó bị thương D. Anh em bất hòa, hay to tiếng với nhau Câu 3: (0,5 điểm) : Khi xảy ra bạo lực học đường, những điều nào sau đây không nên làm? A.Tự đương đầu một mình B. Giữ bình tĩnh, thai độ ôn hòa C. Dùng lời nói để giải thích và giải quyết mâu thuẫn D..Kêu gọi bạn bè xung quanh giữ bình tĩnh, tránh kích động Câu 4: (0,5 điểm) Tình huống nào sau đây có khả năng gây tâm lí căng thẳng cho học sinh? A. Cuối buổi học, em ở lại lớp trực nhật B. Cuối buổi học, bạn rủ em tham gia hoạt động do nhà trường tổ chức C. Cuối buổi học, giáo viên giao bài tập về nhà D. Cuối buổi học, em phát hiện bị mất số tiền em mang theo để đóng học phí Câu 5: (0,5 điểm) Hình thức bạo lực học đường nào sau đây là hình thức về bạo lực thể chất? A. Uy hiếp bằng phương tiện điện tử như gọi điện,nhắn tin B. Chế nhạo hoặc bắt người khác làm theo ý mình C. Trấn lột,cướp đồ giữa học sinh với nhau D. Bêu rếu xung quanh thậm chí là trên mạng xã hội. Câu 6: (0,5 điểm) Để giải tỏa tâm lí căng thẳng, chúng ta nên làm gì? A. Lên mạng xã hội than thở để giải toả nỗi buồn B. Trốn gia đình đi chơi vài ngày cho khuây khỏa đầu óc C. Tìm kiếm sự giúp đỡ của mọi người xung quanh D. Tìm kiếm sự giúp đỡ của những người đáng tin cậy như bố mẹ, thầy cô giáo II. TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1 (2đ) : Nêu một số biểu hiện của bạo lực học đường và cho biết nạn bạo lực học đường gây hậu quả như thế nào đối với gia đình và xã hội?
Câu 2 (2đ): Nếu chúng ta rèn được kĩ năng ứng phó với tâm lí căng thẳng thì sẽ có tác dụng gì ? Câu 3 (1đ): Để hạn chế mức thấp nhất sự căng thẳng tâm lí ,em cần phải làm gì? **Xử Lí Tình Huống: Câu 4 (2đ): Đọc tình huống và thực hiện yêu cầu: Bạn M mới chuyển trường, được phân về học ở lớp của em, bạn rất nhỏ bé, nhút nhát nên thường xuyên bị các bạn khác trong lướp trêu chọc a. Em có nhận xét gì về hành vi của các bạn trong lớp em b. Khi chứng kiến những việc làm đó, em sẽ có cách ứng xử như thế nào? c. Nếu em là M, em có cách ứng xử như thế nào ? ……………………………..HẾT………………………. HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN I- TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Mỗi câu đúng 0.5đ Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án B C A D C D PHẦN II- TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1 + Các hành vi bạo lực thể chất: Hành hạ,ngược đãi,đánh đập… 1đ 2đ +Bạo lực về tinh thần : lăng mạ,xúc phạm danh dự nhân phẩm,cô lập… + Bạo lực trực tuyến: nhắn tin,gọi điện thoại,sử dụng hình ảnh cá nhân để uy hiếp ** Hậu quả: + Gia đình :gây ra không khí căng thẳng,bất an,tổn hại về vật chất 1đ + Xã hội: Thiếu an toàn ,lành mạnh…. Câu 2 + Biết suy nghĩ và ứng phó một cách tích cực khi căng thẳng 2đ +Duy trì được trạng thái cân bằng,không làm tổn hại đến thể chất và tinh thần của bản thân.. 2đ +Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp..... Câu 3 + Cân bằng hoạt động trong cuộc sống 1đ +Luyện tập thể dục đều đặn +Tâm sự với người Thân 1.đ +Sắp xếp xen kẽ học tập với thể thao..... Câu 4 + các bạn trong lớp có hành vi sai trái,đây là hình thức bạo lực học 0,5.đ
2đ đường +Em sẽ báo với cô giáo chủ nhiệm để cô có biện pháp bảo vệ bạn M 0.5.đ đồng thời răn đe ,xử lí các bạn trong lớp. +Nếu em là M,em thật bình tĩnh,lảng tránh đi nơi khác,em sẽ không phản ứng gay gắt vì như thế sẽ làm cho các bạn kích thích trêu ghẹo 1.đ thêm. Sau đó dùng lời lẽ nhẹ nhàng khéo léo yêu cầu ác bạn chấm dứt tình trạng này.Nếu như tình trạng vẫn tiếp diễn em sẽ báo với ba mẹ,thầy cô giáo.... ************************************HẾT*************************************