Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Thượng Thanh

Chia sẻ: Zhu Zhengting | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

22
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nhằm giúp các bạn học sinh đang chuẩn bị bước vào kì thi có thêm tài liệu ôn tập, TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn “Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Thượng Thanh” để ôn tập nắm vững kiến thức. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Thượng Thanh

TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II Năm học: 2020 – 2021 MÔN: SINH HỌC 9 MÃ ĐỀ: SH 901 Thời gian làm bài: 45 phút I. TRẮC NGHIỆM (7 điểm) Tô vào phiếu trả lời chữ cái đứng trước đáp án đúng nhất Câu 1: Trong một hệ sinh thái, cây xanh là A. Sinh vật phân giải và sinh vật sản xuất. B. Sinh vật phân giải. C. Sinh vật phân giải và sinh vật tiêu thụ. D. Sinh vật sản xuất. Câu 2: Trong sơ đồ khoảng A được gọi là gì? A. Giới hạn sinh thái. B. Khoảng chịu đựng. C. Biên độ nhiệt. D. Khoảng thuận lợi. Câu 3: Ánh sáng ảnh hưởng tới đời sống thực vật như thế nào? A. Làm thay đổi đặc điểm hình thái của thân, lá và khả năng hút nước của rễ. B. Làm thay đổi những đặc điểm hình thái và hoạt động sinh lí của thực vật. C. Làm thay đổi hình thái bên ngoài của thân, lá và khả năng quang hợp của thực vật. D. Làm thay đổi các quá trình sinh lí quang hợp, hô hấp. Câu 4: Biểu hiện của thoái hoá giống là: A. Con lai có sức sống kém dần. B. Con lai sinh trưởng mạnh hơn bố mẹ. C. Năng suất thu hoạch luôn được tăng lên. D. Con lai có sức sống cao hơn bố mẹ chúng. Câu 5: Ý nghĩa của nhóm tuổi trước sinh sản trong quần thể là: A. Không làm giảm khả năng sinh sản của quần thể. B. Làm giảm mật độ trong tương lai của quần thể. C. Có vai trò chủ yếu làm tăng trưởng khối lượng và kích thước của quần thể. D. Không ảnh hưởng đến sự phát triển của quần thể. Câu 6: Mật độ của quần thể được xác định bằng số lượng cá thể sinh vật có ở: A. Một đơn vị diện tích. B. Một đơn vị diện tích hay thể tích. C. Một khoảng không gian rộng lớn. D. Một khu vực nhất định. Câu 7: Những đặc điểm chỉ có ở quần thể người mà không có ở quần thể sinh vật khác là: A. Giới tính, pháp luật, kinh tế, văn hoá. B. Sinh sản, giáo dục, hôn nhân, kinh tế. C. Pháp luật, kinh tế, văn hoá, giáo dục, hôn nhân. D. Tử vong, văn hoá, giáo dục, sinh sản. Câu 8: Động vật nào dưới đây thuộc nhóm động vật ưa khô? A. Thằn lằn B. Ếch, muỗi C. Cá sấu, cá heo D. Hà mã
Câu 9: Nếu ánh sáng tác động vào cây xanh từ một phía nhất định, sau một thời gian cây mọc như thế nào? A. Cây vẫn mọc thẳng. B. Cây luôn quay về phía mặt trời. C. Ngọn cây sẽ mọc cong về phía có nguồn sáng. D. Ngọn cây rũ xuống. Câu 10: Theo khả năng thích nghi với các điều kiện chiếu sáng khác nhau của động vật, người ta chia động vật thành các nhóm nào sau đây? A. Nhóm động vật ưa sáng, nhóm động vật ưa bóng. B. Nhóm động vật ưa sáng, nhóm động vật ưa khô. C. Nhóm động vật ưa sáng, nhóm động vật ưa tối. D. Nhóm động vật ưa sáng, nhóm động vật ưa ẩm. Câu 11: Không dùng con lai kinh tế để làm giống vì A. đồng hóa quá mạnh tiêu tốn nhiều thức ăn. B. tiềm năng ẩn nhiều dị tật bẩm sinh. C. con lai có tính di truyền không ổn định. D. chưa mang tính chất điều hành về giống. Câu 12: Đặc điểm thường gặp ở những cây sống nơi ẩm ướt nhưng có nhiều ánh sáng như ven bờ ruộng là: A. Cây có phiến lá to, rộng và dầy. B. Cây có lá tiêu giảm, biến thành gai. C. Cây biến dạng thành thân bò. D. Cây có phiến lá hẹp, mô giậu phát triển. Câu 13: Quần thể là một tập hợp cá thể có A. Cùng loài, sống trong 1 khoảng không gian xác định, có khả năng sinh sản tạo thế hệ mới. B. Khác loài, sống trong 1 khoảng không gian xác định, vào 1 thời điểm xác định. C. Cùng loài, cùng sống trong 1 khoảng không gian xác định, vào 1 thời điểm xác định. D. Cùng loài, cùng sống trong 1 khoảng không gian xác định, vào 1 thời điểm xác định, có khả năng sinh sản tạo thế hệ mới. Câu 14: Sự thích nghi của thực vật với lượng nước trong môi trường, người ta chia làm hai nhóm thực vật: A. Thực vật ưa nước và thực vật kị nước. B. Thực vật ở cạn và thực vật kị nước. C. Thực vật ưa ẩm và thực vật kị khô. D. Thực vật ưa ẩm và thực vật chịu hạn. Câu 15: Các cành phía dưới của cây trong rừng bị rụng sớm được gọi là A. tự tỉa cành. B. cạnh tranh cùng loài. C. cạnh tranh khác loài. D. đấu tranh trực tiếp. Câu 16: Mối quan hệ kí sinh và mối quan hệ sinh vật này ăn sinh vật khác giống nhau ở đặc điểm A. đều là mối quan hệ đối địch giữa hai loài. B. loài bị hại có kích thước cơ thể lớn hơn loài có lợi. C. loài bị hại luôn có số lượng cá thể nhiều hơn loài có lợi. D. đều làm chết các cá thể loài bị hại. Câu 17: Khi lai 2 dòng thuần, ưu thể lai biểu hiện rõ nhất ở F 1 vì hầu hết các cặp gen ở cơ thể lai F1 đều ở trạng thái A. đồng hợp lặn. B. dị hợp. C. đồng hợp trội và đồng hợp lặn. D. đồng hợp trội.
Câu 18: Số lượng cá thể trong quần thể tăng cao khi: A. Xảy ra sự cạnh tranh gay gắt trong quần thể. B. Nguồn thức dồi dào và nơi ở rộng rãi. C. Xuất hiện nhiều kẻ thù trong môi trường sống. D. Dich bệnh lan tràn. Câu 19: Quần xã sinh vật có những dấu hiệu điển hình nào? A. Số lượng các cá thể của từng loài trong quần xã. B. Số lượng các loài trong quần xã. C. Thành phần loài trong quần xã. D. Số lượng và thành phần loài trong quần xã. Câu 20: Cây xanh nào sau đây thuộc nhóm thực vật ưa ẩm? A. Cỏ lạc đà. B. Cây rêu. C. Cây hướng dương. D. Cây mía. Câu 21: Lưới thức ăn là A. Gồm các chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung. B. Gồm một chuỗi thức ăn. C. Gồm nhiều loài sinh vật có quan hệ sinh dưỡng với nhau. D. Gồm ít nhất là 1 chuỗi thức ăn trở lên. Câu 22: Các loại môi trường chủ yếu của sinh vật là gì? A. Đất, nướcvà sinh vật. B. Đất, nước, trên mặt đất không khí và sinh vật. C. Đất, trên mặt đất không khí. D. Đất, nước, trên mặt đất không khí. Câu 23: Yếu tố nào dưới đây là nhân tố hữu sinh A. các sinh vật khác và ánh sáng. B. ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm. C. con người và các sinh vật khác. D. chế độ khí hậu, nước, ánh sáng. Câu 24: Trong chọn giống cây trồng, người ta không dùng phương pháp tự thụ phấn vào mục đích nào sau đây? A. Tạo biến dị tổ hợp. B. Tạo giống thuần chủng. C. Tạo các dòng thuần chủng để lai khác dòng. D. Duy trì một số tính trạng mong muốn. Câu 25: Tập hợp nào sau đây không phải là quần xã sinh vật? A. Một khu rừng. B. Một hồ tự nhiên. C. Một ao cá. D. Một đàn chuột đồng. Câu 26: Đặc điểm sau đây không được xem là điểm đặc trưng của quần thể là: A. Tỉ lệ giới tính của các cá thể trong quần thể. B. Thời gian hình thành của quần thể. C. Thành phần nhóm tuổi của các cá thể. D. Mật độ của quần thể. Câu 27: Tập hợp sinh vật nào sau đây là quần thể sinh vật: A. Các cây xanh trong một khu rừng. B. Các động vật cùng sống trên một đồng cỏ. C. Các cá thể chuột cùng sống trên một đồng lúa.
D. Các cá thể gà và vịt sống trong 1 trang trại. Câu 28: Nhóm tuổi nào của các cá thể không còn khả năng ảnh hưởng tới sự phát triển của quần thể? A. Nhóm tuổi sau sinh sản. B. Nhóm tuổi còn non và nhóm sau sinh sản. C. Nhóm trước sinh sản và nhóm sau sinh sản. D. Nhóm trước sinh sản và nhóm sinh sản. II. TỰ LUẬN (3 điểm) Câu 1 (1điểm) Nếu cho các con lợn trong cùng một đàn giao phối với nhau qua nhiều thế hệ thì tỉ lệ kiểu gen ở những thế hệ sau sẽ thay đổi như thế nào và có thể dẫn đến tác hại gì? Câu 2 (2điểm) Trên một cây cam có: bọ xít hút nhựa cây, nhện chăng tơ bắt bọ xít, tò vò đang săn nhện. a. Vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn trên. b. Trên ngọn và lá cây cam còn có rệp bám; quanh vùng rệp bám có nhiều kiến đen. Hãy nêu rõ mối quan hệ sinh thái giữa toàn bộ các loài kể trên (cho biết rệp tiết dịch cho kiến đen, kiến đen bảo vệ rệp) TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH HƯỚNG DẪN CHẤM Năm học: 2020 – 2021 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÃ ĐỀ: SH 901 MÔN: SINH HỌC 9 Thời gian làm bài: 45 phút I. TRẮC NGHIỆM (7 điểm): Mỗi câu đúng được 0.25đ Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án D D B A C B C A C C Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án C D D D A A B B D B Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 Đáp án A B C A D B C A II. TỰ LUẬN (3 điểm) Biểu Câu Nội dung điểm Nếu cho các con lợn trong cùng một đàn giao phối với nhau qua nhiều Câu 1 thế hệ thì: (1đ) Tỉ lệ các kiểu gen ở những thế hệ sau sẽ thay đổi theo hướng tăng tỉ 0,5đ lệ kiểu gen đồng hợp tử và giảm tỉ lệ các kiểu gen dị hợp tử. Do các gen lặn có hại được đưa về trạng thái đồng hợp tử nên giao phối gần có thể dẫn đến thoái hóa giống. 0,5đ
a. Sơ đồ chuỗi thức ăn: Cây cam → bọ xít →nhện → tò vò 1đ b. Quan hệ sinh thái Quan hệ kí sinh: bọ xít, rệp hút nhựa của cây cam. 0,25đ Câu 2 Sinh vật ăn sinh vật khác: Nhện bắt bọ xít. Tò vò bắt nhện. 0,25đ (2đ) Quan hệ cạnh tranh bọ xít, rệp: cùng hút nhựa của cây cam. 0,25đ Quan hệ cộng sinh rệp và kiến đen.( rệp tiết dịch cho kiến đen sử 0,25đ dụng làm thức ăn, kiến đen bảo vệ rệp). Ban Giám hiệu TM Tổ chuyên môn TM Nhóm chuyên môn Đỗ Thị Thu Hoài Nguyễn Thị Nguyệt Lê Thị Mai Oanh