Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo ‘Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Don, Nam Trà My’ dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Don, Nam Trà My
- KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: TIN HỌC 8.
Tổng
Mức độ
% điểm
Nội nhận thức
TT Chương/ dung/đơn
chủ đề vị kiến Nhận biết Thông Vận dụng Vận dụng
thức hiểu cao
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1 1. Chủ
đề con
(lựa
chọn): 3 TN
Chủ đề 2TN 1TL 1TL 1TH 1TH
E: Ứng Soạn thảo (Câu 5, 8, 8 điểm
dụng văn bản Câu 4, 6 Câu 10a (Câu 10b) Câu 11a Câu 11b
9a, 9b) 80%
và phần 1.0 1.0 1.0 2.0 1.0
tin học 2.0
mềm
trình
chiếu
nâng cao
2 Chủ đề Lập trình
F. Giải trực quan
quyết 4TN
vấn đề Câu 1,2, 2 điểm
với sự 3, 7 20%
trợ giúp 2.0
của máy
tính
Tổng 6 1 3 1 1 1 13
- Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100%
Tỉ lệ chung 70% 100%
- BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: TIN HỌC LỚP 8
Nội dung/ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Chương/ Mức độ đánh
TT Đơn vị kiến
Chủ đề giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
thức
1 Chủ đề E: Ứng Vận dụng 3TN
dụng tin học. Chủ đề con (lựa - Sử dụng được 2TN 1TL
chọn): phần mềm soạn
Soạn thảo văn thảo:
bản và phần + Thực hiện
mềm trình được các thao
chiếu nâng cao tác: chèn thêm,
xoá bỏ, co dãn
hình ảnh, vẽ
hình đồ hoạ
trong văn bản,
1TH
tạo danh sách
dạng liêt kê,
đánh số trang, 1TH
thêm đầu trang
và chân trang.
- Sử dụng được
phần mềm trình
chiếu:
+ Chọn đặt được
màu sắc, cỡ chữ
hài hoà và hợp lí
với nội dung.
+ Đưa được vào
trong trang
chiếu đường dẫn
đến video hay
tài liệu khác.
- + Thực hiện
được thao tác
đánh số thứ tự
và chèn tiêu đề
trang chiếu.
+ Sử dụng được
các bản mẫu
(template).
Vận dụng cao
+ Tạo được một
số sản phẩm là
văn bản có tính
thẩm mĩ phục vụ
nhu cầu thực tế.
+ Tạo được các
sản phẩm số
phục vụ học tập,
giao lưu và trao
đổi thông tin
trong phần mềm
trình chiếu.
2 Chủ đề F. Giải Lập trình trực Nhận biết 4TN
quyết vấn đề quan - Nêu được khái 1TL
với sự trợ giúp niệm hằng, biến,
của máy tính kiểu dữ liệu,
biểu thức.
Thông hiểu
- Hiểu được
chương trình là
dãy các lệnh
điều khiển máy
tính thực hiện
một thuật toán.
Vận dụng
- Sử dụng được
- các khái niệm
hằng, biến, kiểu
dữ liệu, biểu
thức ở các
chương trình
đơn giản trong
môi trường lập
trình trực quan.
- Mô tả được
kịch bản đơn
giản dưới dạng
thuật toán và tạo
được một
chương trình
đơn giản.
- Thể hiện được
cấu trúc tuần tự,
rẽ nhánh và lặp
ở chương trình
trong môi
trường lập trình
trực quan.
Vận dụng cao
- Chạy thử, tìm
lỗi và sửa được
lỗi cho chương
trình.
Tổng 7 4 1 1
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung 70% 30%
Lưu ý:
- Ở mức độ nhận biết và thông hiểu thì có thể ra câu hỏi ở một chỉ báo của mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá tương ứng (một gạch đầu dòng
thuộc mức độ đó).
- Ở mức độ vận dụng và vận dụng cao có thể xây dựng câu hỏi vào một trong các đơn vị kiến thứ
- UBND HUYỆN NAM TRÀ MY KIỂM TRA GIỮA KỲ II - NĂM HỌC 2023 –
2024
TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ Môn: Tin học 8
DON Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm). Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời đúng nhất.
Câu 1. Để chạy chương trình và xem kết quả, ta nháy chuột vào nút lệnh
A. ` B. C. D.
Câu 2. Em hãy chọn phương án trả lời đúng trong các phương án sau?
A. Chương trình là dãy các phép tính để điều khiển máy tính thực hiện thuật toán.
B. Chương trình là phép tính để máy tính thực hiện thuật toán.
C. Chương trình là các lệnh điều khiển máy tính thực hiện một vấn đề trong cuộc sống.
D. Chương trình là dãy các lệnh điều khiển máy tính thực hiện một thuật toán.
Câu 3. Phần mềm nào được sử dụng để tạo các chương trình điều khiển máy tính thực hiện
thuật toán?
A. Scratch. B. Excel. C. Word. D. Powerpoint.
Câu 4. Biểu tượng để đánh số trang trong phần mềm soạn thảo văn bản là
A. B. C. D.
B. Phần mềm soạn thảo văn bản không có chức năng đánh số trang tự động.
Câu 5. Em hãy chọn phương án trả lời sai trong các phương án sau?
A. Có thể bỏ phần đầu trang và chân trang ra khỏi trang văn bản.
B. Thông tin ở phần đầu trang và chân trang thường ngắn gọn.
C. Đầu trang và chân trang thường nằm riêng biệt với văn bản chính.
D. Có thể cùng lúc chỉnh sửa văn bản ở đầu trang và văn bản ở phần nội dung.
Câu 6. Các bước để sử dụng một bản mẫu sao trong bài trình chiếu?
1) Chọn bảng mẫu.
2) Chọn File/New để tạo một bài trình chiếu mới.
3) Chọn chủ đề.
4) Nháy chuột vào nút create để tạo bản mẫu.
A. 2-4-1-3. B. 2-4-3-1. C. 2-3-1-4. D. 2-1-3-4.
Câu 7. Biểu tượng của phần mềm lập trình trực quan là
A. B. C. D.
Câu 8. Em hãy chọn phương án trả lời sai trong các phương án sau?
A. Đánh số trang giúp người đọc biết được độ dài của văn bản (nhìn số trang cuối).
B. Đánh số trang cùng với mục lục, giúp người đọc dễ dàng tìm thấy các phần cụ thể của
văn bản.
- C. Đầu trang và chân trang là văn bản hoặc hình ảnh được chèn vào lề trên và lề dưới.
D. Đầu trang và chân trang là đoạn văn bản đầu tiên và cuối cùng trong một trang.
Câu 9. Đánh dấu x vào cột Đúng/ Sai tương ứng.
Phát biểu Đúng Sai
a) Trang chiếu càng nhiều màu sắc, phông chữ thì càng
chuyên nghiệp
b) Phần mềm trình chiếu cho phép tạo đầu trang, chân trang
và số trang tương tự phần mềm soạn thảo văn bản.
II. PHẦN TỰ LUẬN. (5.0 điểm)
A. LÝ THUYẾT. (2.0 điểm)
Câu 10. (2.0 điểm) Cho hình sau:
- a. (1.0 điểm) Em hãy quan sát Hình 9a.1, Hình 9a.2 và cho biết nội dung văn bản ở hình 9a.2 có
thêm những đặc điểm gì?
b. (1.0 điểm) Trong các cuốn sách, truyện em đã đọc có các thành phần văn bản đó không? Tác
dụng của chúng là gì?
B. THỰC HÀNH. (3.0 điểm)
Câu 11. (3.0 điểm) Em hãy sử dụng phần mềm trình chiếu tạo một bài trình chiếu để thuyết
trình về “Câu lạc bộ tin học” của mình. Bài trình chiếu thực hiện được các yêu cầu sau:
a. Chọn đặt màu sắc, cỡ chữ hài hòa, hợp lý với nội dung. Sử dụng hình ảnh minh họa
phù hợp với nội dung, có thể thay đổi kích thước hình ảnh.
b. Tạo được bài trình chiếu có nội dung phù hợp với yêu cầu bài, trình bày đẹp hiệu quả.
Áp dụng được đánh số trang và thêm đầu trang, chân trang cho các trang trong bài trình
chiếu.
---------------Hết---------------
(Giám thị coi thi không giải thích gì thêm)
- UBND HUYỆN NAM TRÀ MY HƯỚNG DẪN CHẤM & THANG ĐIỂM
TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II - NĂM HỌC 2023 –
DON 2024
Môn: Tin học 8
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM. (5.0 điểm) Mỗi phương án đúng ghi 0.5 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9
a b
Đáp án B D A C D C A D
Sai Đúng
II. PHẦN TỰ LUẬN. (5.0 điểm)
Câu hỏi Nội dung Điểm
A. LÝ THUYẾT. (2.0 điểm)
a. Trong trang văn bản Hình 9a.2 có thêm đánh số trang,
văn bản đầu trang và chân trang. 1.0
Câu 10 b. Trong những cuốn sách, truyện em đã đọc thường có,
chúng có tác dụng cho biết số trang, tên tác giả, tên văn 1.0
bản.
B. THỰC HÀNH (3.0 điểm)
- Tạo bài trình chiếu, biết chèn hình ảnh minh họa, định
dạng bài trình chiếu phục vụ theo yêu cầu bài. 2.0
- Bài trình chiếu có nội dung phù hợp, trình bày đẹp, áp
Câu 11 dụng được các thao tác định dạng, được đánh số trang và
1.0
thêm đầu trang, chân trang cho các trang trong bài trình
chiếu giúp bài trình chiếu trở nên chuyên nghiệp, hiệu quả
cao.
TM.Hội đồng thẩm định và sao in đề Tổ trưởng chuyên môn Người ra đề
Chủ tịch Hội đồng
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
