Đề thi HK 1 môn Địa Lý lớp 12 năm 2010-2011 - Trường THPT Buôn Ma Thuột - Mã đề 1

TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT<br /> TỔ ĐỊA LÍ<br /> ------<br /> <br /> THI HỌC KỲ I-MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 (2010-2011)<br /> THỜI GIAN: 45 PHÚT ( Không kể phát đề )<br /> <br /> ĐỀ 1<br /> <br /> Câu 1 ( 2 điểm )<br /> Nêu đặc điểm và ý nghĩa của giai đoạn Tân kiến tạo trong lịch sử hình thành và phát<br /> triển lãnh thổ nước ta ?<br /> Câu 2 ( 4 điểm): Dựa vào Át lát địa lí Việt Nam và kiến thức đã học:<br /> a.So sánh đặc điểm địa hình của vùng núi Trường Sơn Bắc và Trường Sơn Nam<br /> b.Phân tích tác động của dãy Trường Sơn Bắc đến khí hậu, sông ngòi của vùng Bắc<br /> Trung Bộ.<br /> Câu 3 ( 4 điểm) : Cho bảng sự biến động diện tích rừng qua một số năm<br /> Năm<br /> 1943<br /> 1983<br /> 2006<br /> <br /> Tổng diện tích<br /> (Triệu ha)<br /> 14,3<br /> 7,2<br /> 12,9<br /> <br /> Rừng tự nhiên<br /> (Triệu ha)<br /> 14,3<br /> 6,8<br /> 10,4<br /> <br /> Rừng trồng<br /> (Triệu ha)<br /> 0<br /> 0,4<br /> 2,5<br /> <br /> Độ che phủ<br /> (%)<br /> 43,0<br /> 22,0<br /> 39,0<br /> <br /> a.Nhận xét và giải thích về sự biến động diện tích rừng của nước ta từ 1943-2006<br /> b.Trình bày các biện pháp để sử dụng và bảo vệ tài nguyên sinh vật hợp lí.<br /> -------------------------------Hết---------------------------<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT<br /> TỔ ĐỊA LÍ<br /> -------------<br /> <br /> THI HỌC KỲ I-MÔN ĐỊA LÍ 12 (2010-2011)<br /> THỜI GIAN: 45’ ( Không kể phát đề )<br /> <br /> ĐỀ CHÍNH THỨC (1)<br /> <br /> Câu<br /> <br /> 1<br /> (2 đ)<br /> <br /> HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011<br /> MÔN ĐỊA LÍ 12 BAN CHUẨN<br /> Nội dung trả lời<br /> Đặc điểm<br /> <br /> Điểm<br /> 1,0<br /> -Diễn ra ngắn nhất trong lịch sử hình thành và phát triển của tự nhiên nước ta (bắt đầu 0,5<br /> cách đây 65 triêụ năm và dẫn tiếp tục cho đến ngày hôm nay).<br /> -Chịu sự tác động mạnh mẽ của kỳ vận động tạo núi Anpơ-Hymalaya và những biến đổi 0,5<br /> khí hậu có quy mô toàn cầu:<br /> + Do chịu tác động của vận động tạo núi Anpơ-Hymalaya, trên lãnh thổ nước ta đã xảy ra<br /> các hoạt động như: uốn nếp, đứt gãy, phun trào macma, nâng cao và hạ thấp địa hình, bồi<br /> lắp các bồn trũng lục địa.<br /> +Cũng vào giai đoạn này, đặc biệt trong kỷ Đệ Tứ, khí hậu Trái Đất có những biến đổi<br /> lớn với những thời kỳ băng hà gây nên tình trạng dao động lớn của mực nước biển. Đã có<br /> nhiều lần biển tiến và biển lùi trên lãnh thổ nước ta mà dấu vết để lại là thềm biển, cồn<br /> cát, các ngấn nước trên vách đá ở vùng ven biển và các đảo ven bờ.<br /> <br /> Ý nghĩa<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> -Ảnh hưởng của hoạt động Tân kiến tạo ở nước ta làm cho các quá trình địa mạo như 0,5<br /> hoạt động xâm thực, bồi tụ được đẩy mạnh, hệ thống sông suối đã bồi đắp nên những<br /> đồng bằng châu thổ rộng lớn, mà điển hình nhất là đồng bằng Bắc Bộ và đồng bằng Nam<br /> Bộ, các khoáng sản có nguồn gốc ngoại sinh được hình thành như dầu mỏ, khí đốt, than<br /> nâu, bôxit.<br /> <br /> -Các điều kiện tự nhiên nhiệt đới ẩm đã được thể hiện rõ nét trong quá trình tự nhiên như<br /> quá trình phong hóa và hình thành đất, trong nguồn nhiệt ẩm dồi dào của khí hậu, lượng 0,5<br /> nước phong phú của mạng lưới sông ngòi và nước ngầm, sự phong phú và đa dạng của<br /> thổ nhưỡng và giới sinh vật đã tạo nên diện mạo và sắc thái của thiên nhiên nước ta ngày<br /> nay.<br /> <br /> a. So sánh địa hình vùng núi Trường Sơn Bắc và Trường Sơn Nam<br /> <br /> 2<br /> (4 đ)<br /> <br /> 2,0<br /> <br /> - Vùng núi Trường Sơn Bắc: Gồm các dãy núi song song và so le theo hướng Tây Bắc- 0,5<br /> Đông Nam với địa thế cao ở 2 đầu và thấp ở đoạn giữa.<br /> -Vùng núi Nam Trường Sơn:Gồm các khối núi và các cao nguyên (Khối núi Kon tum và 0,5<br /> khối núi Cực Nam Trung Bộ có địa hình mở rộng và nâng cao, dốc về phía Đông; Các<br /> cao nguyên Bazan: Plâyku, Dăklăk, Mơ nông, Di linh ở phía Tây có địa hình tương đối<br /> bằng phẳng, làm thành các bề mặt cao 500-800-1000m)<br /> 1,0<br /> -Giống nhau: thấp, nhiều mạch núi ăn ra sát biển, 2 sườn bất đối xứng<br /> <br /> b. Tác động của Trường Sơn Bắc đến khí hậu, sông ngòi của vùng BTB<br /> Khí hậu:<br /> -Sườn đông TS đón gió biển vào gây mưa vào thu-đông; lúc này sườn tây TS khô<br /> nóng.<br /> -Vào mùa hạ: khi sườn tây TS đón gió tây-nam, gây mưa nhiều thì sườn đông TS:<br /> khô nóng (fơn)<br /> Sông ngòi:<br /> -Địa hình hướng TB-ĐN, hẹp ngang: sông ngòi hướng TB-ĐN, hướng đông tây<br /> -Địa hình nhiều dãy // và so le nhau, nhiều mạch núi ăn ra sát biển: sông ngòi nhỏ,<br /> ngắn, dốc<br /> <br /> 2,0<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> a.Nhận xét và giải thích<br /> -Tổng diện tích rừng giảm (1943-2006) là do diện tích rừng tự nhiên giảm nhanh<br /> trong khi rừng trồng tăng chậm (số liệu) dẫn đến độ che phủ giảm (số liệu)<br /> -1983-2006: tổng diện tích rừng tăng trở lại là do rừng tự nhiên đã được bảo vệ<br /> tốt, phục hồi và đặc biệt rừng trồng tăng nhanh(số liệu) dẫn đến độ che phủ tăng<br /> (số liệu); tương tự giai đoạn 1943-1983.<br /> 3<br /> (4 đ)<br /> <br /> (Tỷ lệ che phủ rừng năm 2006 đạt 39% nhưng vẫn thấp hơn năm 1943 (43%).<br /> Chất lượng rừng bị giảm sút: năm 1943, 70% diện tích rừng là rừng giàu, đến năm<br /> 2006 thì 70% diện tích rừng là rừng nghèo và rừng mới phục hồi.)<br /> <br /> b.Biện pháp sử dụng và bảo vệ tài nguyên sinh vật (rừng và đa dạng sinh học)<br /> -Nguyên tắc quản lí, sử dụng và phát triển 3 loại rừng<br /> -Luật bảo vệ và phát triển rừng, giao đất giao rừng<br /> -Chiến lược trồng mới 5 triệu ha rừng<br /> -Xây dựng và mở rộng hệ thống VQG và các khu bảo tồn thiên nhiên...<br /> -Ban hành sách Đỏ Việt Nam<br /> -Quy định việc khai thác sinh vật để đảm bảo sử dụng lâu dài<br /> <br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> (thưởng)<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> ------------------------------------Hết--------------------------------------Khi chấm giám khảo cần linh động tính điểm về phần số liệu-dẫn chứng (nếu thiếu thì trừ<br /> mỗi ý -0,25 điểm )<br /> <br />