Đề thi HK1 môn Sinh lớp 12 năm 2018-2019 - Sở GD&ĐT Thái Nguyên - Mã đề 672

SỞ GD&ĐT THÁI NGUYÊN<br /> TRƯỜNG THPT PHÚ BÌNH<br /> <br /> ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018 - 2019<br /> MÔN SINH HỌC - KHỐI 12<br /> Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề)<br /> <br /> ĐỀ CHÍNH THỨC<br /> Họ, tên thí sinh:.......................................................SBD:.........................<br /> <br /> Mã đề thi 672<br /> <br /> I. Trắc nghiệm: (7,0 điểm)<br /> Câu 1: Nhờ hiện tượng hoán vị gen mà các gen… (M : alen/ N : không alen) nằm trên… (C: các cặp NST<br /> tương đồng khác nhau/ D: các NST khác nhau của cặp tương đồng) có điều kiện tổ hợp với nhau trên… (K:<br /> cùng 1 kiểu gen/ S: cùng một NST) tạo thành nhóm gen liên kết.<br /> A. M, C, K<br /> B. M, C, S<br /> C. N, C, S<br /> D. M, D, S<br /> Câu 2: Một gen dài 4250 Ao và có tổng số nuclêôtit loại A và nuclếôtit loại T chiếm 40% tổng số nuclêôtit<br /> của gen. Mạch 1 của gen có 220 nuclêôtit loại T và số nuclêôtit loại X chiếm 20% tổng số nuclêôtit của<br /> mạch. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?<br /> I. Mạch 1 của gen có G/X = 2/3.<br /> <br /> II. Mạch 2 của gen có (A + X)/(T + G) = 53/72.<br /> <br /> III. Mạch 2 của gen có G/T = 25/28.<br /> <br /> IV. Mạch 2 của gen có 20% số nuclêôtit loại X.<br /> <br /> A. 1.<br /> B. 4.<br /> C. 2.<br /> D. 3.<br /> Câu 3: Bệnh, hội chứng di truyền nào sau đây ở người là do gen đột biến lặn gây nên?<br /> A. Hội chứng Claiphentơ (Klaiphentơ).<br /> B. Bệnh bạch tạng.<br /> C. Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm.<br /> D. Hội chứng Tơcnơ<br /> Câu 4: kiện cơ bản đảm bảo cho sự di truyền độc lập các cặp tính trạng là<br /> A. gen trội phải lấn át hoàn toàn gen lặn<br /> B. số lượng cá thể nghiên cứu phải lớn<br /> C. mỗi gen phải nằm trên mỗi NST khác nhau<br /> D. các gen không có hoà lẫn vào nhau<br /> Câu 5: Nhận định nào sau đây là đúng về phân tử ARN?<br /> A. Tất cả các loại ARN đều có cấu tạo mạch thẳng.<br /> B. tARN có chức năng vận chuyển axit amin tới ribôxôm.<br /> C. Trên các tARN có các anticodon giống nhau.<br /> D. mARN được sao y khuôn từ mạch gốc của ADN.<br /> Câu 6: Ở trạng thái dị hợp tử về nhiều cặp gen khác nhau, con lai có kiểu hình vượt trội về nhiều mặt so<br /> với bố mẹ có nhiều gen ở trạng thái đồng hợp tử. Đây là cơ sở của :<br /> A. giả thuyết siêu trội.<br /> B. hiện tượng thoái hoá.<br /> C. hiện tượng ưu thế lai.<br /> D. giả thuyết cộng gộp.<br /> Câu 7: Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,04 AA + 0,32 Aa + 0,64 aa = 1. Tần số tương đối của alen A,<br /> a lần lượt là:<br /> A. 0,8 ; 0,2<br /> B. 0,2 ; 0,8<br /> C. 0,3 ; 0,7<br /> D. 0,7 ; 0,3<br /> Câu 8: Theo mô hình operon Lac, vì sao prôtêin ức chế bị mất tác dụng?<br /> A. Vì prôtêin ức chế bị phân hủy khi có lactôzơ.<br /> B. Vì lactôzơ làm gen điều hòa không hoạt động.<br /> C. Vì lactôzơ làm mất cấu hình không gian của nó.<br /> D. Vì gen cấu trúc làm gen điều hoà bị bất hoạt.<br /> Câu 9: Một tế bào sinh dưỡng của một loài có bộ nhiễm sắc thể kí hiệu: AaBbDdEe bị rối loạn phân li 1<br /> cặp nhiễm sắc thể Dd trong phân bào sẽ tạo ra 2 tế bào con có kí hiệu nhiễm sắc thể là:<br /> A. AaBbDddEe và AaBbDEe.<br /> B. AaBbDddEe và AaBbdEe.<br /> C. AaBbDDdEe và AaBbdEe.<br /> D. AaBbDDddEe và AaBbEe.<br /> Câu 10: Quần thể có thành phần kiểu gen có cấu trúc di truyền theo định luật Hacđi – Vanbec?<br /> A. Quần thể có tỉ lệ kiểu gen 100% AA.<br /> B. Quần thể có tỉ lệ kiểu gen 0,36AA : 0,28Aa : 0,36aa.<br /> C. Quần thể có tỉ lệ kiểu gen 100% Aa.<br /> D. Quần thể có tỉ lệ kiểu gen 0,48AA : 0,64Aa : 0,04aa.<br /> Câu 11: Trong các hiện tượng sau, thường biến là hiện tượng:<br /> A. tắc kè hoa thay đổi màu sắc theo nền môi trường.<br /> B. lợn con sinh ra có vành tai xẻ thuỳ, chân dị dạng<br /> C. bố mẹ bình thường sinh ra con bạch tạng.<br /> D. trên cây hoa giấy đỏ xuất hiện cành hoa trắng.<br /> Trang 1/1 - Mã đề thi 672<br /> <br /> Câu 12: Trường hợp một gen (có thể trội hoặc lặn) làm cho một gen khác không alen với nó trong cùng<br /> một kiểu gen không biểu hiện kiểu hình là kiểu tương tác<br /> A. bổ trợ.<br /> B. đồng trội.<br /> C. cộng gộp.<br /> D. át chế.<br /> Câu 13: Trao đổi đoạn không cân giữa 2 crômatit trong cặp tương đồng gây hiện tượng<br /> A. đảo đoạn.<br /> B. chuyển đoạn.<br /> C. lặp đoạn và mất đoạn.<br /> D. hoán vị gen.<br /> Câu 14: Trong quá trình nhân đôi ADN, vì sao trên mỗi chạc tái bản có một mạch được tổng hợp liên tục<br /> còn mạch kia được tổng hợp gián đoạn?<br /> A. Vì enzim ADN polimeraza chỉ tác dụng lên một mạch.<br /> B. Vì enzim ADN polimeraza chỉ tác dụng lên mạch khuôn 3’→5’.<br /> C. Vì enzim ADN polimeraza chỉ tổng hợp mạch mới theo chiều 5’→3’.<br /> D. Vì enzim ADN polimeraza chỉ tác dụng lên mạch khuôn 5’→3’.<br /> Câu 15: Tần số tương đối của một alen được tính bằng:<br /> A. tỉ lệ % các kiểu gen của alen đó trong quần thể.<br /> B. tỉ lệ % số giao tử của alen đó trong quần thể<br /> C. tỉ lệ % số tế bào lưỡng bội mang alen đó trong quần thể.<br /> D. tỉ lệ % các kiểu hình của alen đó trong quần thể.<br /> Câu 16: Ở một loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa do một cặp gen quy định, tính trạng hình dạng quả do<br /> một cặp gen khác quy định. Cho cây hoa đỏ, quả tròn thuần chủng giao phấn với cây hoa vàng, quả bầu<br /> dục thuần chủng (P), thu được F1 gồm 100% cây hoa đỏ, quả tròn. Cho các cây F1 tự thụ phấn, thu được<br /> F2 gồm 4 loại kiểu hình, trong đó cây hoa đỏ, quả bầu dục chiếm tỉ lệ 9%. Biết rằng trong quá trình phát<br /> sinh giao tử đực và giao tử cái đều xảy ra hoán vị gen với tần số như nhau. Trong các kết luận sau, có bao<br /> nhiêu kết luận đúng với phép lai trên?<br /> (1) F2 có 9 loại kiểu gen.<br /> (2) F2 có 5 loại kiểu gen cùng quy định kiểu hình hoa đỏ, quả tròn.<br /> (3) Ở F2, số cá thể có kiểu gen giống kiểu gen của F1 chiếm tỉ lệ 50%.<br /> (4) F1 xảy ra hoán vị gen với tần số 20%.<br /> A. 2<br /> B. 3<br /> C. 4<br /> D. 1<br /> Câu 17: Các gen ở đoạn không tương đồng trên nhiễm sắc thể X có sự di truyền<br /> A. thẳng.<br /> B. chéo.<br /> C. như các gen trên NST thường<br /> D. theo dòng mẹ.<br /> Câu 18: Nhân tố nào ít ảnh hưởng nhất tới cân bằng Hac đi – Van bec<br /> A. phiêu bạt gen<br /> B. Nhập gen<br /> C. Giao phối không tự do<br /> D. Đột biến.<br /> Câu 19: Để tạo giống lai có ưu thế lai cao, người ta không sử dụng kiểu lai nào dưới đây?<br /> A. Lai khác dòng.<br /> B. Lai thuận nghịch.<br /> C. Lai phân tích.<br /> D. Lai khác dòng kép.<br /> Câu 20: Ở ngô có 3 gen (mỗi gen gồm 2 alen) phân li độc lập, tác động qua lại với nhau để hình thành<br /> chiều cao cây. cho rằng cứ mỗi gen trội làm cây lùn đi 20 cm. người ta tiến hành lai cây thấp nhất với cây<br /> cao nhất có chiều cao 210 cm. Tỉ lệ cây có chiều cao 90 cm ở F2 là bao nhiêu?<br /> A. 1/32<br /> B. 1/4<br /> C. 1/64<br /> D. 1/16<br /> Câu 21: Điều không thuộc về bản chất của quy luật phân ly Menđen là gì?<br /> A. Do sự phân ly đồng đều của cặp nhân tố di truyền nên mỗi giao tử chứa một nhân tố của cặp.<br /> B. Mỗi tính trạng của cơ thể do một cặp nhân tố di truyền quy định.<br /> C. F1 tuy là cơ thể lai nhưng khi tạo giao tử thì giao tử là thuần khiết.<br /> D. Mỗi tính trạng của cơ thể do nhiều cặp gen qui định.<br /> II. Tự luận: (3,0 điểm)<br /> Trong phép lai giữa hai cá thể có kiểu gen sau đây:<br /> ♀aaBbCcDdEe x ♂AaBbccDdEe<br /> Các cặp gen quy định các tính trạng khác nhau nằm trên các cặp NST tương đồng khác nhau. Hãy cho biết:<br /> a. Tỉ lệ đời con có kiểu hình trội về tất cả 5 tính trạng là bao nhiêu? (2 điểm)<br /> b. Tỉ lệ đời con có kiểu gen giống bố là bao nhiêu? (1 điểm)<br /> -<br /> <br /> ----------- HẾT ---------Trang 2/2 - Mã đề thi 672<br /> <br />