Cùng tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Công nghệ lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Lý Thường Kiệt, Hiệp Đức” giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị cho kì thi được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn. Chúc các em thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Công nghệ lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Lý Thường Kiệt, Hiệp Đức
- UBND HUYỆN HIỆP ĐỨC MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
TRƯỜNG TH&THCS LÝ THƯỜNG KIỆT Môn: Công nghệ 9 - Năm học: 2024-2025
Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian phát đề
Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra cuối kì I (thời gian hết tuần 16)
- Thời gian làm bài: 45 phút.
- Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 50% trắc nghiệm, 50% tự luận).
- Cấu trúc:
+ Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 30% Vận dụng.
+ Phần trắc nghiệm: 5,0 điểm
+ Phần tự luận: 5,0 điểm
MỨ
C
ĐỘ
TỔNG
ĐÁN
Chươ Nội H
ng/ dung/ GIÁ
TT đơn vị
Chủ kiến TỰ
đề TNK
thức LUẬ
Q
N
Nhiều lựa chọn
Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD
I. ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP
1 Nghề 1.1.
nghiệ Nghề
p nghiệ
trong p đối 1
lĩnh với
vực con
kĩ người
thuật 1.2. 1
và Ngàn
công h
nghệ nghề
trong
- lĩnh
vực
kĩ
thuật,
công
nghệ
2 Cơ 2.1.H
cấu ệ
hệ thống
thống giáo 1 1
giáo dục
dục Việt
quốc Nam
dân 2.2.L
ựa
chọn
nghề
trong 1 1
hệ
thống
giáo
dục
2.3.Đ 1 1
ịnh
hướn
g
nghề
nghiệ
p
trong
lĩnh
vực
kĩ
thuật,
công
nghệ
sau
khi
kết
- thúc
THC
S
3.1.
Thị
trườn 2 1 1 1
Thị g lao
trườn động
g lao
động 3.2.
trong Thị
lĩnh trườn
3 g lao
vực
kĩ động
thuật, trong
1 1 1 1
công lĩnh
nghệ vực
VN kĩ
thuật,
công
nghệ
II. TRẢI NGHIỆM NGHỀ NGHIỆP: MÔ ĐUN LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
1.1.
Thiết
Mô bị
đun đóng 2 1 1
lắp cắt và
đặt lấy
1 điện
mạng
điện 1.2.
trong Dụng
nhà cụ 1 1 1
đo
điện
Tổng
số 10 6 0 2 2 0 0 0 1 1 2 13 9 2
câu
Tổng số điểm 4,0 1,0 0 3,0
- Tỉ lệ % 40 10 0 30
UBND HUYỆN HIỆP ĐỨC BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
TRƯỜNG TH&THCS LÝ THƯỜNG KIỆT Môn: Công nghệ 9 - Năm học: 2024-2025
Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian phát đề
TT Chươn Nội Mức MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ
g/ dung/ độ
chủ đề đơn vị TNKQ
TỰ LUẬN
kiến
Nhiều Đúng – Trả lời
- lựa
Sai ngắn
chọn
thức
Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD
I. ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP
1 Nghề 1.1. Nhận 1
nghiệ Nghề biết: C1
p nghiệp - Trình
trong đối bày
lĩnh với được
vực kĩ con khái
thuật người niệm
và nghề
công nghiệ
nghệ p.
- Trình
bày
được
tầm
quan
trọng
của
nghề
nghiệ
p đố
với
con
người
và xã
hội.
Thôn
g
hiểu:
- Phân
tích
được
ý
nghĩa
của
việc
- lựa
chọn
đúng
đắn
nghề
nghiệ
p của
mỗi
người.
Vận
dụng:
- Phát
biểu
được
quan
điểm
cá
nhân
về
việc
lựa
chọn
nghề
nghiệ
p của
bản
thân.
1.2. Nhận 1
Ngành biết: C2
nghề - Kể
trong tên
lĩnh được
vực kĩ một
thuật, số
công ngành
nghệ nghề
trong
lĩnh
vực kĩ
thuật,
- công
nghệ.
- Trình
bày
được
những
đặc
điểm
của
các
ngành
nghề
trong
lĩnh
vực kĩ
thuật,
công
nghệ.
- Trình
bày
được
những
yêu
cầu
chung
của
các
ngành
nghề
trong
lĩnh
vực kĩ
thuật,
công
nghệ.
Thôn
g
hiểu:
- Phân
tích
- được
những
đặc
điểm
của
các
ngành
nghề
trong
lĩnh
vực kĩ
thuật,
công
nghệ.
- Phân
tích
được
những
yêu
cầu
chung
của
các
ngành
nghề
trong
lĩnh
vực kĩ
thuật,
công
nghệ.
Vận
dụng:
- Xác
định
được
sự
phù
hợp
của
- bản
thân
với
ngành
nghề
trong
lĩnh
vực kĩ
thuật,
công
nghệ.
2 Cơ cấu 2.1.Hệ Nhận 1 1
hệ thống biết: C3 C4
thống giáo - Kể
giáo dục tên
dục Việt được
quốc Nam những
dân thành
tố
chính
trong
hệ
thống
giáo
dục tại
Việt
Nam.
- Nhận
ra
được
các
thời
điểm
có sự
phân
luồng
trong
hệ
thống
giáo
- dục.
Thôn
g
hiểu:
- Mô
tả
được
cơ cấu
hệ
thống
giáo
dục tại
Việt
Nam.
- Giải
thích
được
các
thời
điểm
có sự
phân
luồng
trong
hệ
thống
giáo
dục.
2.2.Lự Nhận 1 1
a chọn biết: C5 C6
nghề - Nhận
trong ra
hệ được
thống cơ hội
giáo lựa
dục chọn
nghề
nghiệp
kĩ
thuật,
- công
nghệ
trong
hệ
thống
giáo
dục.
Thôn
g
hiểu:
- Giải
thích
được
cơ hội
lựa
chọn
nghề
nghiệp
kĩ
thuật,
công
nghệ
trong
hệ
thống
giáo
dục.
2.3.Đị Nhận 1 1
nh biết: C7 C17
hướng - Trình
nghề bày
nghiệp được
trong những
lĩnh hướng
vực kĩ đi liên
thuật, quan
công tới
nghệ nghề
sau nghiệ
khi p
- kết trong
thúc lĩnh
THCS vực kĩ
thuật,
công
nghệ
sau
khi
kết
thúc
THCS
.
Thôn
g
hiểu:
- Giải
thích
được
những
hướng
đi liên
quan
tới
nghề
nghiệp
trong
lĩnh
vực kĩ
thuật,
công
nghệ
sau
khi kết
thúc
THCS
.
Vận
dụng:
- Tìm
hiểu
- được
thông
tin về
các cơ
sở
giáo
dục
nghề
nghiệp
trong
lĩnh
vực kĩ
thuật,
công
nghệ.
II. TRẢI NGHIỆM NGHỀ NGHIỆP: MÔ ĐUN LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
1 Mô 1.1. Nhận 2 1 1
đun Thiết biết: C13,C C20 C24
lắp đặt bị - Trình 14
mạng đóng bày
điện cắt và được
trong lấy chức
nhà điện năng
của
thiết
bị
đóng
cắt và
lấy
điện
trong
gia
đình.
-
Trình
bày
được
thông
số kĩ
- thuật
của
thiết
bị
đóng
cắt và
lấy
điện
trong
gia
đình.
Thôn
g
hiểu:
- Mô
tả
được
cấu
tạo
của
thiết
bị
đóng
cắt và
lấy
điện
trong
gia
đình.
- Giải
thích
được
vì sao
cần có
các
thiết
bị
đóng
cắt và
lấy
- điện
trong
gia
đình.
Vận
dụng:
- Xác
định
được
thông
số kĩ
thuật
của
thiết
bị
đóng
cắt và
lấy
điện
trong
gia
đình.
1.2. Nhận 1 1 1
Dụng biết: C15 C16 C23
cụ đo - Kể
điện tên
được
một
số
dụng
cụ đo
điện
cơ
bản.
- Trình
bày
được
chức
năng
của
- dụng
cụ đo
điện
cơ
bản.
- Nhận
biết
được
một
số
dụng
cụ đo
điện
cơ
bản.
Thôn
g
hiểu:
- Giải
thích
được
sự cần
thiết
của
dụng
cụ đo
điện.
- Mô
tả
được
cách
sử
dụng
một
số
dụng
cụ đo
điện
cơ
bản.
- Vận
dụng:
- Sử
dụng
được
một
số
dụng
cụ đo
điện
cơ
bản
để đo
một
số
thông
số kĩ
thuật
của
mạch
điện
trong
gia
đình.
Tổng
10 6 0 2 2 0 0 0 0 1 1 2
số câu
Tổng số điểm 4,0 0 5,0
Tỉ lệ % 40 0 50
UBND HUYỆN HIỆP ĐỨC KIỂM TRA CUỐI KỲ I - NĂM HỌC 2024 – 2025
TRƯỜNG TH&THCS LÝ THƯỜNG KIỆT MÔN: CÔNG NGHỆ - LỚP 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Điểm Điểm Nhận xét và chữ ký Chữ ký của
Họ và tên học sinh: bằng số bằng chữ của giám khảo giám thị
……………………………….
- Lớp: …………
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)
Hãy chọn và khoanh tròn vào chữ cái A, B, C, D đứng trước phương án trả lời đúng trong các câu từ câu 1 đến câu 20
Câu 1: Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về nghề nghiệp?
A. Là tập hợp các công việc được xã hội công nhận.
B. Việc làm có tính chất ổn định, gắn bó lâu dài với mỗi người, mang lại thu nhập và cơ hội để họ phát triển bản thân.
C. Con người có năng lực, tri thức, kĩ năng tạo ra các sản phẩm vật chất, tinh thần đáp ứng nhu cầu xã hội, mang lại thu nhập ổn định và
tạo nên giá trị bản thân.
D. Bao gồm tất cả các công việc có môi trường làm việc năng động, hiện đại và luôn biến đổi.
Câu 2: Yêu cầu chung về năng lực của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ là
A. Có khả năng tự học, tự nghiên cứu, đổi mới sáng tạo; có khả năng học tập ngoại ngữ, tin học.
B. Chống chỉ định y học với những người bị có tật khúc xạ về mắt.
C. Có tính kỉ luật, ý thức tuân thủ các quy định, quy tắc trong quá trình làm việc; có ý thức bảo vệ môi trường, đảm bảo an toàn lao động.
D. Cần cù, chăm chỉ, chịu được áp lực công việc và nhiệm vụ được giao.
Câu 3: Giáo dục phổ thông có hai thời điểm phân luồng là gì?
A. Sau tốt nghiệp trung học phổ thông và sau tốt nghiệp đại học.
B. Sau tốt nghiệp trung học tiểu học và sau tốt nghiệp trung học cơ sở.
C. Sau tốt nghiệp trung học cơ sở và sau tốt nghiệp trung học phổ thông.
D. Sau tốt nghiệp thạc sĩ, tiến sĩ.
Câu 4: Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân Việt nam bao gồm?
A. Giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên.
B. Giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông.
C. Giáo dục nghề nghiệp và giáo dục phổ thông.
D. Giáo dục mầm non và giáo dục đại học.
Câu 5: Những người làm trong ngành nghề về quản trị cơ sở dữ liệu và mạng máy tính được học và đào tạo về chuyên môn nào?
A. Đào tạo chuyên sâu về mạng máy tính, lĩnh vực ngân hàng, cơ sở dữ liệu, quản trị dữ liệu.
B. Đào tạo chuyên sâu về mạng máy tính, viễn thông, IT, quản trị dữ liệu.
C. Đào tạo chuyên sâu về mạng máy tính, an ninh mạng, cơ sở dữ liệu, quản trị dữ liệu.
D. Đào tạo chuyên sâu về an ninh mạng, cơ sở dữ liệu, quản trị dữ liệu, viễn thông.
Câu 6: Muốn trở thành nhà quản trị cơ sở dữ liệu và mạng máy tính có thể làm việc tại đâu?
- A. Làm việc tại các công ty viễn thông lớn hay các ngân hàng.
B. Làm việc tại các công ty chuyên về dữ liệu, các bộ phận quản trị mạng và dữ liệu của công ty, các công ty viễn thông lớn hay các ngân
hàng.
C. Làm việc tại cục an ninh mạng quốc gia.
D. Làm việc tại các công ty chuyên về dữ liệu, các bộ phận quản trị mạng và các cơ sở nghiên cứu khoa học.
Câu 7: Giáo dục thường xuyên dành cho những đối tượng nào?
A. Người ở lứa tuổi từ lớp 10 đến lớp 12, có thể học tập, phát triển năng lực chuyên môn, tự tạo việc làm hoặc chuyển đổi ngành, nghề phù
hợp.
B. Người ở các lứa tuổi và trình độ, có thể học tập, phát triển năng lực chuyên môn, tự tạo việc làm hoặc chuyển đổi ngành, nghề phù hợp.
C. Người ở lứa tuổi từ lớp 6 đến lớp 9, có thể học tập, phát triển năng lực chuyên môn, tự tạo việc làm hoặc chuyển đổi ngành, nghề phù
hợp.
D. Người ở lứa tuổi từ năm 1 đến năm 2 đại học, có thể học tập, phát triển năng lực chuyên môn, tự tạo việc làm hoặc chuyển đổi ngành,
nghề phù hợp.
Câu 8: Nơi diễn ra hoạt động mua, bán hàng hóa hoặc dịch vụ được gọi là gì?
A. Thị trường trao đổi - sản xuất. B. Thị trường lao động.
C. Thị trường trao đổi hàng hóa. D. Thị trường chuyển dịch cơ cấu hàng hóa.
Câu 9: Những tiến bộ về công nghệ có vai trò gì đối với thị trường lao động?
A. Làm thay đổi nguồn nhân lực trong thị trường theo hướng tích cực.
B. Cung cấp kĩ năng thiết yếu như giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề, tư duy phản biện và tư duy sáng tạo.
C. Làm cho thị trường lao động có những thay đổi lớn theo hướng yêu cầu ngày càng thấp đối với người lao động về năng lực, trình độ
chuyên môn.
D. Hỗ trợ chuyển dịch cơ cấu nền kinh tế, nhiều công việc thay đổi theo hướng giảm bớt cầu lao động.
Câu 10: Sau nhiều năm đổi mới đất nước, thị trường Việt Nam đã có những thay đổi như thế nào?
A. Phát triển cả về quy mô và chất lượng, từng bước hiện đại, bền vững và hội nhập quốc tế.
B. Phát triển về chất lượng lao động, từng bước hiện đại, bền vững và hội nhập quốc tế.
C. Phát triển về quy mô và chất lượng lao động, từng bước hiện đại, hội nhập quốc tế.
D. Phát triển về quy mô lao động đầu ra, từng bước hiện đại, bền vững và hội nhập quốc tế.
Câu 11: Có bao nhiêu yếu tố ảnh hưởng đến thị trường lao động?
A. 1 yếu tố. B. 2 yếu tố. C. 5 yếu tố. D. 4 yếu tố.
Câu 12: Vấn đề cơ bản của thị trường lao động hiện nay là?
A. Xu hướng tuyển dụng lao động chưa được đào tạo, thiếu kinh nghiệm.
B. Xu hướng cầu lao động cao hơn cung lao động.
C. Chất lượng lao động còn thấp, phân bổ nguồn lao động không đồng đều.
- D. Chất lượng lao động có chuyên môn kĩ thuật ngày càng cao.
Câu 13: Aptomat có chức năng gì?
A. Đóng, cắt điện cho toàn bộ hoặc một phần mạng điện trong nhà.
B. Lấy điện dùng để cắm vào ổ cắm điện, lấy điện cung cấp cho các đồ dùng điện.
C. Đóng cắt điện cho các đồ dùng, thiết bị điện trong gia đình.
D. Đóng cắt điện khi cần kiểm tra, lắp đặt, sửa chữa mạng điện.
Câu 14: Nêu thông số kĩ thuật của cầu dao dưới đây:
A. 600 V – 30 A. B. 60 A – 600 V.
C. 600 V – 16 A. D. 30 A – 600 V.
Câu 15: Dụng cụ đo điện ở hình bên là gì?
A. Công tơ điện 1 pha. B. Ampe kìm.
C. Đồng hồ vạn năng. D. Cầu dao 1 pha.
Câu 16: Bước đầu tiên khi tiến hành sử dụng các dụng cụ đo điện như đồng hồ vạn năng hoặc ampe kìm là gì?
A. Chọn đại lượng đo và thang đo. B. Đọc kết quả.
C. Tiến hành đo. D. Ngắt điện trong mạch khi đo.
Câu 17: Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về hướng đi của học sinh sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở?
A. Vào học tại các trường trung học phổ thông (công lập hoặc tư thục).
B. Vào học tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, hoặc vào học trình độ đại học tại các cơ sở giáo dục đại học.
C. Vào học các nghề nghiệp trình độ sơ cấp, trung cấp tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
D. Vừa học tại các cơ sở giáo dục thường xuyên, vừa tham gia lao động phù hợp với năng lực, điều kiện của bản thân.
Câu 18: Ý nào dưới đây không đúng khi nói về yếu tố ảnh hưởng đến thị trường lao động?
A. Sự phát triển của công nghệ, cơ khí. B. Sự chuyển dịch cơ cấu.
C. Nhu cầu lao động. D. Nguồn cung lao động.
Câu 19: Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về vai trò của thị trường lao động?
A. Phát triển kinh tế - xã hội.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
