Tham khảo “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Linh, Nam Trà My” để bổ sung kiến thức, nâng cao tư duy và rèn luyện kỹ năng giải đề chuẩn bị thật tốt cho kì thi học kì sắp tới các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Linh, Nam Trà My
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
NĂM HỌC: 2023 – 2024
Mức
Mạch Nội độ
Tổng
nội dung/ đánh
dung Chủ giá
TT đề/Bài Vận
Số Tổng
Vận dụng dụng
câu điểm
cao
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
1. Tự
hào về
Giáo truyền
dục thống
1 1 0,33
đạo gia
đức đình,
dòng
họ
2.Yêu
thương
1 1 2 0,66
1 con
người
3.
Siêng
2 2 0,66
năng,
kiên trì
4. Tôn
trọng 1 1/2 1/2 1 1 2,33
sự thật
5. Tự
4 1 1 5 1 3,66
lập
- Giáo 6. Tự
dục kĩ nhận
2 năng thức 3 1 1 4 1 2,33
sống bản
thân
Tổng
12 3 1+1/2 1 1/2 15 3 10
số câu
Tỉ lệ
40% 10% 20% 20% 10% 50 50 100
%
Tỉ lệ chung 40 10 70 30 100
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MÔN GDCD 6
NĂM HỌC: 2023 – 2024
Nội dung/chủ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
TT đề/bài
Mạch nội Mức độ đánh
dung giá
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
Nhận biết:
1 1. Tự hào về - Biết được một
truyền thống số truyền thống
1TN
gia đình, dòng của gia đình,
họ dòng họ
Giáo đục đạo
đức 2. Yêu thương Nhận biết: 1TN 1TN
con người - Biếtđược
biểu hiện của
- lòng yêu
thương con
người.
Thông hiểu:
- Hiểu được
câu tục ngữ:
“Thương
người như thể
thương thân”
nói lên điều
gì.
Nhận biết:
- Biết được
biểu hiện của
sự kiên trì.
Thông hiểu:
3. Siêng năng, -Hiểu được
2TN
kiên trì hậu quả của
việc không
siêng năng,
kiên trì trong
cuộc sống và
lao động.
4. Tôn trọng Nhận biết: 1TN 1/2TL 1/2TL
sự thật - Biết được
biểu hiện của
tôn trọng sự
thật.
Thông hiểu,
vận dụng:
- Hiểu, vận
dụng để xử lý
được tình
huống về tôn
- trọng sự thật.
Nhận biết:
-Biết được
những biểu
hiện của tính
tự lập.
- Biết được
khái niệm của
tính tự lập
- Biết được ý
nghĩa của tính
tự lập
- Biết được
5. Tự lập 4TN 1TN 1TL
hành vi ỷ lại,
dựa dẫm
Thông hiểu:
- Hiểu
đượcviệc làm
của nhân vật
về tính tự lập.
Vận dụng:
Nêu được
những việc
làm của tính
tự lập
2 Giáo dục kĩ 6. Tự nhận Nhận biết: 3TN 1TN
năng sống thức bản thân - Biết được 1TL
khái niệm tự
nhận thức về
bản thân.
- Biết được
hiểu hiện tự
- nhận thức về
bản thân
- Biết được
việc làm
khôngtự nhận
thức bản thân
Thông hiểu:
- Hiểu được
việc làm của
nhân vật về
tính tự nhận
thức bản thân.
Tổng câu 12TN 3TN,1TL+1/2 1TL 1/2TL
TL
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung 100%
- PHÒNG GDĐT NAM TRÀ MY ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2023-2024
TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ LINH Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Đề này gồm 2 trang
Họ và tên:………………………..lớp:…………..Số báo danh………………
A. TRẮC NGHIỆM: (5 điểm)
* Đọc kĩ và trả lời các câu hỏi bằng cách chọn một đáp án đúng A,B,C hoặc D tương ứng với câu hỏi rồi ghi vào giấy bài làm. (Ví dụ: Câu 1 chọn A
thì ghi câu 1: A)
Câu 1. Truyền thống nào sau đây không phải là truyền thống gia đình, dòng họ?
A. Yêu nước. C. Làng nghề.
B. Hiếu học. D. Hiếu thảo.
Câu 2. Đâu là biểu hiện của lòng yêu thương con người?
A. Chỉ cần yêu thương những người trong gia đình, dòng họ của mình.
B. Yêu thương là phải nghĩ tốt, bênh vực cả những người làm điều xấu.
C. Tích cực tham gia các hoạt động từ thiện của trường, của lớp, của xã hội.
D. Giúp đỡ người khác, hi vọng người đó trả ơn, báo đáp lại cho mình.
Câu 3. Câu tục ngữ: “Thương người như thể thương thân” nói lên điều gì?
A. Tinh thần đoàn kết. C. Tinh thần yêu nước.
B. Lòng yêu thương con người. D. Đức tính tiết kiệm.
Câu 4. Biểu hiện của sự kiên trì là
A. miệt mài làm việc. C. quyết tâm làm đến cùng.
B. thường xuyên làm việc. D. tự giác làm việc.
Câu 5. Hậu quả của việc không siêng năng, kiên trì trong cuộc sống và lao động là gì?
- A. Dễ dàng thành công trong cuộc sống. C. Trở thành người có ích cho xã hội.
B. Có cuộc sống nghèo khổ, thiếu thốn. D. Có cuộc sống hạnh phúc, ý nghĩa.
Câu 6. Biểu hiện của tôn trọng sự thật là
A. bao che khuyết điểm của bạn. B. nói sai sự thật.
C. không nhận khuyết điểm trước bạn bè. D. nhận khuyết điểm trước bạn bè.
Câu 7. Những biểu hiện của tính tự lập là
A. không trông chờ, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác.
B. dựa dẫm vào gia đình để vươn lên trong cuộc sống.
C. luôn dựa vào người khác, nếu mình có thể nhờ được.
D. tìm mọi thủ đoạn để mình được thành công.
Câu 8. Tự làm, tự giải quyết công việc, tự lo liệu, tạo dựng cuộc sống cho mình là người
A. trung thành. C. tự lập.
B. trung thực D. tiết kiệm.
Câu 9. Ngày mai, lớp của T đi dã ngoại nhưng bạn T không tự chuẩn bị mà nhờ chị gái chuẩn bị đồ dùng mang đi. Việc làm đó của T thể hiện điều gì?
A. T là người tự lập. C. T là người tự tin.
B. T là người ỷ lại. D. T là người tự ti.
Câu 10. Tính tự lập sẽ giúp chúng ta
A.biết làm nhiều công việc C. làm việc nhanh hơn
B. thành công trong công việc D.làm việc chắc hơn
Câu 11. Hành vi thể hiện sự ỷ lại, dựa dẫm người khác là
A.nhờ bạn đem vở khi đi học C. rửa chén đũa sau khi ăn
B. giặt đồkhi bẩn D. xếp chăn sau khi ngủ
Câu 12. Biết nhìn nhận, đánh giá đúng về bản thân mình được gọi là
A. tự nhận thức bản thân. C. có kĩ năng sống tốt.
B. tư duy thông minh. D. sống tự trọng.
Câu 13. Biểu hiện nào sau đây thể hiện tự nhận thức bản thân ?
A. Luôn so bì với người khác. C. Tự tin về điểm mạnh của mình.
B. Tự cao về khả năng của mình. D. Nhìn nhận về điểm mạnh của mình.
Câu 14. Nội dung nào dưới đây không phải là sự tự nhận thức bản thân?
A. Em thích học môn Văn nhất. C. Em còn thiếu kiên trì trong học tập.
B. Bố mẹ là người em yêu quý nhất. D. Không cần phải tự đánh giá về bản thân.
Câu 15. D thường xuyên viết nhật kí về những điều xảy ra hằng ngày, để từ đó có thể tự nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm cho bản thân, điều này
giúp D hoàn thiện bản thân ngày càng tốt hơn. Việc làm này thể hiện D là người biết
A. sở thích của mình. C. tự nhận thức bản thân.
- B. điểm yếu của mình. D. điểm mạnh của mình.
Phần II. Tự luận (5.0 điểm)
Câu 1 (1.0 điểm).Tại sao cần phải tự nhận thức bản thân?
Câu 2 (2.0 điểm). Hãy kể những việc làm cụ thể của em thể hiện tính tự lập.
Câu 3 (2.0 điểm). Tình huống sau:
Minh tâm sự với Nam về những mâu thuẫn, khó khăn trong gia đình mình và muốn Nam không nói với ai. Gần đây, Minh học hành sa sút, bị
cô giáo nhắc nhở. Nam rất muốn nói sự thật về hoàn cảnh của Minh cho cô giáo biết để cô cảm thông và giúp đỡ. Nhưng Nam băn khoăn không biết
có nên nói không.
a. Theo em, Nam có nên nói với cô giáo về hoàn cảnh của Minh không? Vì sao?
b. Nếu em là Nam, em sẽ làm gì?
………………………..HẾT………………………..
( Giám thị coi thi không giải thích gì thêm)
Người duyệt đề Người ra đề
Hiệu trưởng
Nguyễn Văn Tuế
MÔN GDCD 6
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
- PHẦN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5.0 điểm)
Mỗi câu đúng được 0,33 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp án
C C B C B D A C B B A A D D C
PHẦN II. TỰ LUẬN (5.0 điểm)
Câu hỏi Nội dung Điểm
Ý nghĩa của tự nhận thức bản thân:
- Nhật ra điểm mạnh của bản thân để phát huy, điểm yếu để
khắc phục.
- Biết rõ mong muốn, những khả năng, khó khăn, thách thức của 0,5
Câu 1 bản thân để có thể đặt mục tiêu, ra quyết định và giải quyết vấn
(1.0 điểm) đề phù hợp. 0,5
- Những việc làm cụ thể của em thể hiện tính tự lập (Nêu được
một việc làm 0,5 điểm)
- Rửa chén đũa
- Quét nhà cửa
Câu 2 - Giặt quần áo 2
(2.0 điểm) - Sắp xếp chăn màn sau khi ngủ
………………………
(HS cần kể được từ 4 việc làm phù hợp trở lên)
a)
-Theo em, Nam nên nói hoàn cảnh của bạn Minh cho cô giáo 0,5
nghe.
- Vì cô giáo biết được sẽ cảm thông cho bạn và đồng thời cô 0,5
giáo sẽ giúp đỡ được cho bạn phần nào.
Câu 3
b)
(2.0 điểm)
- Nếu là Namem sẽ nói với cô giáo chủ nhiệm về hoàn cảnh 0,5
của bạn Minh.
- Để cùng cô kêu gọi các bạn trong lớp giúp đỡ bạn Minhvượt 0,5
qua giai đoạn khó khăn này.
(HS có thể xử lí cách khác miễn phù hợp với đạọ đức, pháp luật)
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
