Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lý Thường Kiệt, Châu Đức

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:9

Thêm vào BST

Báo xấu

4
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

“Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lý Thường Kiệt, Châu Đức” được chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập, làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài tập có khả năng ra trong bài thi sắp tới. Cùng tham khảo và tải về đề thi này để ôn tập chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra nhé! Chúc các bạn thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lý Thường Kiệt, Châu Đức

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐIKÌ I, NĂM HỌC 2023-2024 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP 6 Mức độ Tổng nhận TT nội Chủ thức dung đề Vận Nhận Thôn Vận Số dụng biết g hiểu dụng câu Tổng điểm cao TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL 1 Giáo 1 Tôn dục trọng 1 câu 1 câu 2 câu đạo sự thật. 2. Tự đức lập. 1 1 1 câu 1 câu 2 câu 2 câu 4 câu câu 3. Tự nhận thức 1 1 câu 1 câu 2 câu 1 câu 4 bản câu thân Tổng 3 1 0 1 3 0 0 1 6 3 10 Tỉ lệ 40% 35% 15% 10% 30% 70% % Tỉ lệ chung 75% 15% 10% 100%
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA KÌ I, NĂM HỌC 2023-2024 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP 6 TT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mạch Chủ đề Mức độ Nhận Thông Vận Vận nội dung đánh giá biết hiểu dụng dụng cao 1 Giáo dục Tôn Nhận đạo đức trọng sự biết: thật Nhận biết đươc tôn trọng 1TN sự thật Thông hiểu: Thực hiện 1TN được một số việc làm tôn trọng sự thật thông qua các mối quan hệ XH Tự lập Nhận 1TN 1TN biết: 1TL - Nêu được khái niệm tcủa tự lập. 1TL - Nêu được biểu hiện của tính
tự lập Thông hiểu: - Giải thích đượcgiá trị của tính tự lập - Nhận xét, đánh giá được thái độcủa bản thân về tính tự lậptrong sinh hoạt hằng ngày và trong cuộc sống cộng đồng Tự nhận Nhận 1TN 1 TL 1TN thức bản biết: thân - Nêu được khái niệm tôn trọng sự thật - Nêu được biểu hiện của tính tự lập - Nêu được ý nghĩa tự lập Thông
hiểu: - Đánh giá được những việc làm thể hiện tính tính tự lập của bản thân trong học tập, lao động. - Đánh giá được những việc làm thể hiện tự nhận thức bản thân của mình trong học tập, lao động. Vận dụng: - Thể hiện sự quý trọng những người tự nhận thức bản thân , tự lập trong học tập, lao động. - Góp ý cho những bạn có biểu hiện xấu chưa
tôt trọng sự thật, hay nản lòng để khắc phục hạn chế này. - Xác định được biện pháp rèn luyện tính tự lập trong lao động, học tập và cuộc sống hằng ngày phù hợp với bản thân. Tổng 4 1 3 1
UBND HUYỆN CHÂU ĐỨC KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023 – 2024 Trường THCS Lý Thường Kiệt MÔN: GDCD – LỚP 6 THỜI GIAN: 45 PHÚT Điểm Nhận xét của giáo viên Họ và tên: ……………………………….. PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0 điểm -Mỗi câu đúng 0,5 điểm) * Điền vào trong bảng đáp án đúng là một trong các chữ cái A, B, C, D tương ứng với các câu hỏi từ câu 1 đến hết câu 6. Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 Đáp án Câu 1: Tôn trọng sự thật là: A. Suy nghĩ, nói và làm theo đúng sự thật, bảo vệ sự thật. B. Suy nghĩ, nói và làm theo ý kiến của riêng mình. C. Nói và làm theo ý kiến của số đông. D. Mình làm việc của mình, kệ mọi người. Câu 2: Để tôn trọng sự thật chúng ta cần phải làm gì? A. Chỉ làm những việc mà bản thân mình thích. B. Tránh tham gia những việc làm không liên quan đến mình . C. Nhận thức đúng, có hành động và thái độ phù hợp với sự thật. . D. Không dám nói sự thật sợ bị trả thù. Câu 3: Câu “Tự lực cánh sinh” nói về đức tính nào của con người? A. Kiên trì B. Siêng năng C. Chăm chỉ
D. Tự lập Câu 4: Hành động nào không là biểu hiện của tự lập? A. Nhờ chị gái chuẩn bị đồ dùng học tập cho mình. B. Dù trời lạnh nhưng luôn làm đầy đủ bài tập rồi mới đi ngủ. C. Tự chuẩn bị đồ ăn sáng rồi đi học. D. Cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Câu 5: Tự nhận thức bản thân sẽ giúp chúng ta . A.Tỏ ra thờ ơ ,lạnh cảm với tình huống xảy ra trong đời sống xã hôi. B.Nhận ra điêm mạnh của bảnthân để phát huy ,điểm yếu để khắc phục C.Làm theo lối sống của người khác cho phù hợp với tất cả mọi người. D.Sống tự cao tự đại khi biết được những điểm mạnh của bản thân . Câu 6.:Các nhân biết đánh giá về điểm mạnh ,điểm yếu của bản thân ,quyết tâm khắc phục điểm yếu ,phát huy điểm mạnh là biểu hiện nào dưới đây của mỗi con người . A.Sống có mục đích . B.Tự nhận thức bản thân C. Sống có ý chí . D.Tự hoàn thiện bản thân . PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu 1( 2 điểm) a. Tự lập có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống hàng ngày của em? (1đ) b. Hãy kể lại 4 việc làm thể hiện tự lập của em trong cuộc sống hàng ngày. Qua đó em cần rèn luyện như thế nào để ngày càng tự lập hơn? (1đ) Câu 2: (2 điểm) a. Em hãy nêu các cách tự nhận thức bản thân? (1đ) b. Để phát huy được điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân em cần lên kế hoạch rèn luyện như thế nào? (1đ) Câu 3: (3 điểm ) Tình huống : Nam và Long học cùng lớp với nhau. Vừa rồi Long xin mẹ tiền đóng học phí nhưng lại dùng số tiền đó để la cà ăn vặt sau mỗi giờ tan học. Nam biết chuyện này do tình cờ nghe Long nói chuyện với một bạn khác trong lớp. Khi cô giáo hỏi Long: “Tại sao em chưa đóng học phí?”, Long đã trả lời với cô giáo là Long đã đánh rơi số tiền ấy. a. Theo em, việc làm của bạn Long là đúng hay sai? Tại sao? (2 đ) b. Nếu là Nam, em sẽ làm gì trong trường hợp này?(1 đ) ------Hết-----
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, Lớp 6 PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN:(3,0đ) (Mỗi câu trắc nghiệm đúng được 0,5 điểm) Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 Đáp án A C D A B B PHẦN II : TỰ LUẬN (7,0đ) Câu 1 (2 điểm) Yêu cầu học sinh nêu được: a. Ý nghĩa của tự lập: ( 1 đ ) - Giúp con người trưởng thành, tự tin, có bản lĩnh cá nhân. - Biết giúp bố mẹ những công việc vừa sức trong gia đình. - Dễ thành công hơn trong cuộc sống. - Xứng đáng được mọi người kính trọng. b. HS nêu được những việc làm hàng ngày thể hiện tính tự lập và đưa ra kế hoạch rèn luyện bản thân. ( 1 đ) Câu 2 (2 điểm) Yêu cầu học sinh nêu được: a. Có 3 cách tự nhận thức bản thân:( 1 đ) - Tự vấn bản thân một cách khách quan trong hoạt động học tập và sinh hoạt hàng ngày…. - Lắng nghe ý kiến của người thân, bạn bè, thầy cô và những người xung quanh…. - Tham gia các hoạt động, thử thách mới để khám phá bản thân… b. HS đưa ra được kế hoạch rèn luyện của bản thân mình. ( 1 đ) Câu 3 (3,0 điểm) Yêu cầu học sinh nêu được: . Theo em việc làm của bạn Long là sai. Vì: - Bạn đã nói sai sự thật với cô giáo về số tiền mà bạn xin mẹ đi đóng học nhưng lại dùng để tiêu xài ăn quà vặt. ( 0,5 đ ) - Bạn Long không những không nói thật về việc làm của mình để xin cô và mẹ tha thứ, mà bạn lại nói dối cô giáo là số tiền bị đánh rơi. Việc làm này là không thể chấp nhận được, Cần phê phán việc làm sai này. ( 1,5 đ )
b. Nếu là bạn Nam em sẽ khuyên bạn Long nên nói thật về việc làm của mình là đã dùng số tiền đó la cà ăn quà vặt để xin cô và mẹ ntha lỗi, rút kinh nghiệm sửa chữa. Nếu bạn không nghe thì em sẽ nói sự thật với cô giáo để cô có hướng giải quyết với việc làm sai của bạn Long... (1 đ ) * Lưu ý: Khi chấm phần tự luận, giáo viên linh hoạt cho điểm trên kết quả HS đưa ra.