Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Thượng Thanh

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:33

Thêm vào BST

Báo xấu

8
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Cùng tham khảo “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Thượng Thanh” giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị cho kì thi được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn. Chúc các em thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Thượng Thanh

TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Năm học: 2021 – 2022 MÔN: GDCD 7 MÃ ĐỀ CD701 Thời gian: 45 phút Ngày thi: 21/12/2021 Ghi vào giấy kiểm tra chữ cái đầu đáp án đúng nhất Câu 1. Sống giản dị có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người? A. Được mọi người yêu mến, cảm thông và giúp đỡ. B. Được mọi người giúp đỡ. C. Được mọi người chia sẻ khó khăn. D. Được mọi người yêu mến. Câu 2. Đối lập với giản dị là A. xa hoa, lãng phí. B. cần cù, siêng năng. C. tiết kiệm. D. thẳng thắn. Câu 3. Theo em, là học sinh, sống giản dị có biểu hiện như thế nào? A. Không chơi với bạn khác giới. B. Chỉ chơi với các bạn học giỏi. C. Tham gia các hoạt động thể thao, sinh hoạt, vui chơi do lớp, trường tổ chức phù hợp với điều kiện gia đình và bản thân. D. Chỉ tập trung vào việc học mà không giao tiếp với ai. Câu 4. Sống ngay thẳng, thật thà và dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm nói về A. đức tính thật thà. B. đức tính khiêm tốn. C. đức tính tiết kiệm. D. đức tính trung thực. Câu 5. Em tán thành ý kiến nào dưới đây về tính trung thực? A. Cần phải trung thực trong những trường hợp cần thiết. B. Chỉ cần trung thực với cấp trên. C. Có thể nói không đúng sự thật khi không có ai biết rõ sự thật. D. Phải trung thực với mọi người và trung thực với chính bản thân mình. Câu 6. Hành vi nào sau đây không biểu hiện tính trung thực? A. Không chỉ bài cho bạn trong giờ kiểm tra. B. Không bao che cho bạn khi mắc lỗi. C. Để đạt điểm cao khi kiểm tra N nhìn trộm bài của bạn. D. Nhặt được của rơi trả cho người bị mất. Câu 7. Đạo đức là những (…) của con người với người khác, với công việc với thiên nhiên và môi trường sống, được nhiều người thừa nhận và tự giác thực hiện. Chọn nội dung phù hợp sau đây điền vào dấu (…) A. quy chế và cách ứng xử. B. nội quy và cách ứng xử. C. quy định và chuẩn mực ứng xử. D. quy tắc và cách ứng xử. Câu 8. Đạo đức và kỷ luật có mối quan hệ với nhau như thế nào?
A. Không có mối quan hệ với nhau. B. Chỉ có đạo đức có vai trò quan trọng, kỷ luật không quan trọng. C. Chỉ có kỷ luật có vai trò quan trọng, đạo đức không quan trọng. D. Có mối quan hệ chặt chẽ với nhau. Câu 9. Vào lúc rảnh rỗi, H dành một phần thời gian để giúp đỡ mẹ việc nhà và một phần thời gian để học tập trau dồi thêm kiến thức. Việc làm của H cho thấy H là người như thế nào? A. H là người có lòng tự trọng. B. H là người có đạo đức và kỉ luật. C. H là người sống giản dị. D. H là người trung thực. Câu 10. Là học sinh, em cần làm gì để rèn luyện đạo đức và kỷ luật? A. Không chấp hành nội quy nhà trường. B. Đi học đúng giờ. C. Chăm chỉ học tập, tự rèn luyện đạo đức, lối sống kỷ luật. D. Chỉ cần học tập tốt. Câu 11. Yêu thương con người sẽ giúp chúng ta nhận được điều gì? A. Mọi người yêu quý và kính trọng. B. Mọi người kính nể và yêu quý. C. Mọi người coi thường. D. Mọi người xa lánh. Câu 12. Gia đình bạn H là gia đình nghèo, bố bạn bị mắc bệnh hiểm nghèo. Nhà trường tạo điều kiện miễn học phí, lớp tổ chức đi thăm hỏi, động viên bạn. Việc làm của nhà trường và lớp H thể hiện điều gì? A. Lòng yêu thương mọi người. B. Tinh thần đoàn kết. C. Tinh thần yêu nước. D. Lòng trung thành. Câu 13. Câu tục ngữ “Dân ta có một chữ đồng/ Đồng tình, đồng sức, đồng minh, đồng lòng” nói đến điều gì? A. Tinh thần đoàn kết, tương trợ. B. Tinh thần yêu nước. C. Sự trung thành. D. Khiêm tốn. Câu 14. Đối lập với đoàn kết, tương trợ là A. chia rẽ. B. vô ơn C. trung thành. D. khoan dung. Câu 15. Hành động nào là biểu hiện của yêu thương con người? A. Quyên góp quần áo, sách vở cho học sinh vùng cao. B. Rủ các bạn trong lớp không chơi với bạn mới chuyển đến. C. Cho bạn chép bài trong giờ kiểm tra. D. Chế giễu người bị khuyết tật. Câu 16. Yếu tố nào quyết định đến chiến thắng đại dịch Covid19 ở Việt Nam? A. Lòng yêu nước . B. Sự đoàn kết. C. Tình thương người. D. Tinh thần tự giác. Câu 17. Hành vi nào thể hiện sự tôn sư trọng đạo? A. Ra đường gặp thầy cô giáo cũ, Hạnh lễ phép, tươi cười chào thầy cô. B. Khi nhận bài kiểm tra bị điểm thấp, An đã xé ngay và bỏ vào sọt rác. C. Khi gặp cô giáo cũ, Hoa đã làm ngơ và đi luôn. D. An có thái độ vô lễ, thiếu tôn trọng thầy giáo.
Câu 18. Trong những câu tục ngữ sau, câu nào thể hiện rõ nhất về tôn sư trọng đạo? A. Ân trả, nghĩa đền. B. Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng. C. Ăn cháo đá bát. D. Nhất tự vi sư, bán tự vi sư. Câu 19. Hàng năm sắp đến ngày 20/11, nhà trường đều tổ chức đợt thi đua chào mừng 20/11 như học tốt, viết báo tường, thi văn nghệ… Các hoạt động đó thể hiện điều gì? A. Tri ân các thầy cô giáo. B. Giúp đỡ các thầy cô giáo. C. Tri ân học sinh. D. Giúp đỡ học sinh. Câu 20. Ý kiến nào dưới đây không đúng về tôn sư trọng đạo? A. Tôn sư trọng đạo là truyền thống quý báu của dân tộc. B. Tôn sư trọng đạo là thể hiện lòng biết ơn với thầy cô giáo. C. Tôn sư trọng đạo là nét đẹp trong tâm hồn con người. D. Tôn sư trọng đạo là chào hỏi thầy cô khi ở trong trường, khi gặp ngoài đường thì không cần chào hỏi. Câu 21. Tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với thầy cô giáo được gọi là gì? A. Nhân văn. B. Chí công vô tư. C. Tôn sư trọng đạo. D. Nhân đạo. Câu 22. Đối với những hành vi vô lễ với các thầy cô giáo chúng ta cần phải làm gì? A. Thờ ơ. B. Phê bình, lên án. C. Khen ngợi. D. Học làm theo. Câu 23. Khi đi chợ cùng mẹ, em nhận ra cô giáo từng dạy mình đã về hưu đang bị hỏng xe. Trong tình huống này, em sẽ làm gì? A. Đi nhẹ nhàng qua chỗ cô để cô không nhìn thấy. B. Đi sang lối đi khác để không gặp mặt cô. C. Lờ đi coi như không biết. D. Đến chào cô và giúp cô sửa xe. Câu 24. Trong kỳ thi học kì, D đã sử dụng tài liệu và đã bị thầy cô phát hiện. D bị đánh dấu bài và lớp bị hạ thi đua. Trong trường hợp này theo em, cô giáo chủ nhiệm và các bạn trong lớp nên ứng xử như thế nào? A. Xa lánh bạn D. B. Phạt thật nặng bạn D để lần sau bạn không tái phạm. C. Đề nghị với nhà trường cho bạn D chuyển lớp. D. Phân tích cái sai cho D và cho D có cơ hội sửa sai. Câu 25. Biểu hiện của khoan dung là A. không bỏ qua lỗi nhỏ cho bạn. B. nhẹ nhàng thuyết phục, góp ý giúp bạn sửa chữa khuyết điểm. C. hay chê bai người khác. D. đổ lỗi cho người khác. Câu 26. Đối lập với khoan dung là A. chia sẻ. B. hẹp hòi, ích kỉ. C. trung thành. D. tự trọng.
Câu 27. Tôn trọng và thông cảm, biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm được gọi là gì? A. đoàn kết. B. tương trợ. C. khoan dung. D. trung thành. Câu 28. Khoan dung làm cho cuộc sống và quan hệ giữa mọi người có ý nghĩa như thế nào? A. Hòa nhập với mọi người xung quanh. B. Hợp tác với mọi người xung quanh. C. Mọi người yêu quý. D. Lành mạnh, thân ái, dễ chịu. Câu 29. Do sơ suất trong quá trình xây dựng, nhà ông A đã làm rơi gạch sang nhà ông B làm đổ bờ tường. Ông B thấy vậy liền giúp ông A dọn dẹp và xây lại bức tường bị đổ. Vậy ông B là người như thế nào? A. Ông B là người khoan dung. B. Ông B là người khiêm tốn. C. Ông B là người hẹp hòi. D. Ông B là người kỹ tính. Câu 30. Người có lòng khoan dung sẽ nhận được điều gì? A. Mọi người yêu mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt. B. Mọi người xa lánh. C. Mọi người tôn trọng, quý mến. D. Mọi người trân trọng. Câu 31. Hành vi nào không đúng khi xây dựng gia đình văn hóa? A. Là chủ tịch xã ông H luôn bao che những việc làm sai của con để đạt thành tích gia đình văn hóa. B. Gia đình ông B luôn giúp đỡ mọi người lúc khó khăn. C. Ông H luôn chăm lo cho gia đình chu đáo, có thái độ hòa nhã với mọi người. D. Ông B dạy dỗ các con luôn sống yêu thương giúp đỡ mọi người, không làm những việc sai trái. Câu 32. Câu “Gia đình là tế bào của xã hội” nói về vấn đề gì? A. Vai trò quan trọng của gia đình đối với xã hội. B. Tính chất của gia đình. C. Mục đích của gia đình. D. Đặc điểm của gia đình. Câu 33. Trường hợp nào dưới đây được xét tặng danh hiệu “Gia đình văn hóa”? A. Có tảo hôn hoặc hôn nhân cận huyết thống B. Tham gia tụ tập đông người gây mất an ninh trật tự, an toàn xã hội. C. Có bạo lực gia đình bị xử phạt hành chính. D. Các con trong gia đình chăm ngoan, học giỏi. Câu 34. Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoạch hóa gia đình, đoàn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ công dân được gọi là gì? A. Gia đình đoàn kết. B. Gia đình hạnh phúc. C. Gia đình vui vẻ. D. Gia đình văn hóa. Câu 35. Xây dựng gia đình văn hóa có ý nghĩa như thế nào đối với xã hội? A. Xây dựng xã hội tươi đẹp. B. Xây dựng xã hội lành mạnh. C. Xây dựng xã hội phát triển. D. Xây dựng xã hội văn minh, tiến bộ. Câu 36. Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ được gọi là A. gia đình đoàn kết.
B. gia đình hạnh phúc. C. giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. D. gia đình văn hóa. Câu 37. Ý kiến nào không đúng về ý nghĩa của giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? A. Truyền thống gia đình, dòng họ giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm. B. Truyền thống gia đình, dòng họ giúp chúng ta có thêm sức mạnh trong cuộc sống. C. Làm rạng rỡ thêm truyền thống, bản sắc dân tộc Việt Nam. D. Truyền thống là những điều lạc hậu cần xóa bỏ. Câu 38. Câu tục ngữ “Đi một ngày đàng học một sàng khôn” nói về truyền thống nào? A. Truyền thống yêu nước. B. Truyền thống hiếu học. C. Truyền thống tôn sư trọng đạo. D. Truyền thống đoàn kết chống giặc ngoại xâm. Câu 39. Gia đình E luôn động viên con cháu trong gia đình theo ngành Y để nối nghiệp làm thuốc nam. Việc làm đó thể hiện điều gì ? A. Kế thừa truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. B. Yêu thương con cháu. C. Giúp đỡ con cháu. D. Quan tâm con cháu. Câu 40. Quê Hiên là một vùng quê nghèo khó. Bao đời nay, trong dòng họ của Hiên chưa có ai đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng. Hiên không bao giờ muốn giới thiệu quê hương và dòng họ mình với bạn bè. Hiên cảm thấy xấu hổ về đất quê nghèo và dòng họ của mình. Nếu em là bạn của Hiên, em sẽ có cách ứng xử như thế nào? A. Không chơi với bạn Hiên vì thấy bạn là người không tốt. B. Phân tích cho Hiên hiểu dòng họ nào cũng có truyền thống tốt đẹp cần tiếp nối và phát huy. C. Đồng tình với quan điểm của bạn. D. Nói xấu bạn vì cho rằng bạn là người không có hiểu biết. TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Năm học: 2021 – 2022 MÔN: GDCD 7 MÃ ĐỀ CD702 Thời gian: 45 phút Ngày thi: 21/12/2021
Ghi vào giấy kiểm tra chữ cái đầu đáp án đúng nhất Câu 1. Hành vi nào sau đây không thể hiện tính trung thực? A. Không chỉ bài cho bạn trong giờ kiểm tra. B. Không bao che cho bạn khi mắc lỗi. C. Để đạt điểm cao khi kiểm tra N nhìn trộm bài của bạn. D. Nhặt được của rơi trả cho người bị mất. Câu 2. Đạo đức là những (…) của con người với người khác, với công việc với thiên nhiên và môi trường sống, được nhiều người thừa nhận và tự giác thực hiện. Chọn nội dung thích hợp điền vào dấu (…) A. quy chế và cách ứng xử. B. nội quy và cách ứng xử. C. quy định và chuẩn mực ứng xử. D. quy tắc và cách ứng xử. Câu 3. Đạo đức và kỷ luật có mối quan hệ với nhau như thế nào? A. Không có mối quan hệ với nhau. B. Chỉ có đạo đức có vai trò quan trọng, kỷ luật không quan trọng. C. Chỉ có kỷ luật có vai trò quan trọng, đạo đức không quan trọng. D. Có mối quan hệ chặt chẽ với nhau. Câu 4. Vào lúc rảnh rỗi, H dành một phần thời gian để giúp đỡ mẹ việc nhà và một phần thời gian để học tập trau dồi thêm kiến thức. Việc làm của H cho thấy H là người như thế nào? A. H là người có lòng tự trọng. B. H là người có đạo đức và kỉ luật. C. H là người sống giản dị. D. H là người trung thực. Câu 5. Là học sinh, em cần làm gì để rèn luyện đạo đức và kỷ luật? A. Không chấp hành nội quy nhà trường. B. Đi học đúng giờ. C. Chăm chỉ học tập, tự rèn luyện đạo đức, lối sống kỷ luật. D. Chỉ cần học tập tốt. Câu 6. Yếu tố nào quyết định đến chiến thắng đại dịch Covid19 ở Việt Nam? A. Lòng yêu nước . B. Sự đoàn kết. C. Tình thương người. D. Tinh thần tự giác. Câu 7. Hành vi nào thể hiện sự tôn sư trọng đạo? A. Ra đường gặp thầy cô giáo cũ, Hạnh lễ phép, tươi cười chào thầy cô. B. Khi nhận bài kiểm tra bị điểm thấp, An đã xé ngay và bỏ vào sọt rác. C. Khi gặp cô giáo cũ, Hoa đã làm ngơ và đi luôn. D. An có thái độ vô lễ, thiếu tôn trọng thầy giáo. Câu 8. Trong những câu tục ngữ sau, câu nào thể hiện rõ nhất về tôn sư trọng đạo? A. Ân trả, nghĩa đền. B. Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng. C. Ăn cháo đá bát. D. Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.
Câu 9. Hàng năm sắp đến ngày 20/11, nhà trường đều tổ chức đợt thi đua chào mừng 20/11 như học tốt, viết báo tường, thi văn nghệ… Các hoạt động đó thể hiện điều gì? A. Tri ân các thầy cô giáo. B. Giúp đỡ các thầy cô giáo. C. Tri ân học sinh. D. Giúp đỡ học sinh. Câu 10. Ý kiến nào dưới đây không đúng về tôn sư trọng đạo? A. Tôn sư trọng đạo là truyền thống quý báu của dân tộc. B. Tôn sư trọng đạo là thể hiện lòng biết ơn với thầy cô giáo. C. Tôn sư trọng đạo là nét đẹp trong tâm hồn con người. D. Tôn sư trọng đạo là chào hỏi thầy cô khi ở trong trường, khi gặp ngoài đường thì không cần chào hỏi. Câu 11. Biểu hiện của khoan dung là A. không bỏ qua lỗi nhỏ cho bạn. B. nhẹ nhàng thuyết phục, góp ý giúp bạn sửa chữa khuyết điểm. C. hay chê bai người khác. D. đổ lỗi cho người khác. Câu 12. Đối lập với khoan dung là A. chia sẻ. B. hẹp hòi, ích kỉ. C. trung thành. D. tự trọng. Câu 13. Tôn trọng và thông cảm, biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm được gọi là: A. đoàn kết. B. tương trợ. C. khoan dung. D. trung thành. Câu 14. Khoan dung làm cho cuộc sống và quan hệ giữa mọi người có ý nghĩa như thế nào? A. Hòa nhập với mọi người xung quanh. B. Hợp tác với mọi người xung quanh. C. Mọi người yêu quý. D. Lành mạnh, thân ái, dễ chịu. Câu 15. Do sơ suất trong quá trình xây dựng, nhà ông A đã làm rơi gạch sang nhà ông B làm đổ bờ tường. Ông B thấy vậy liền giúp ông A dọn dẹp và xây lại bức tường bị đổ. Vậy ông B là người như thế nào? A. Ông B là người khoan dung. B. Ông B là người khiêm tốn. C. Ông B là người hẹp hòi. D. Ông B là người kỹ tính. Câu 16. Người có lòng khoan dung sẽ nhận được điều gì? A. Mọi người yêu mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt. B. Mọi người xa lánh. C. Mọi người tôn trọng, quý mến. D. Mọi người trân trọng. Câu 17. Xây dựng gia đình văn hóa có ý nghĩa như thế nào đối với xã hội? A. Xây dựng xã hội tươi đẹp. B. Xây dựng xã hội lành mạnh. C. Xây dựng xã hội phát triển. D. Xây dựng xã hội văn minh, tiến bộ. Câu 18. Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng được gọi là A. gia đình đoàn kết. B. gia đình hạnh phúc. C. giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
D. gia đình văn hóa. Câu 19. Ý kiến nào không đúng về ý nghĩa của giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? A. Truyền thống gia đình, dòng họ giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm. B. Truyền thống gia đình, dòng họ giúp chúng ta có thêm sức mạnh trong cuộc sống. C. Làm rạng rỡ thêm truyền thống, bản sắc dân tộc Việt Nam. D. Truyền thống là những điều lạc hậu cần xóa bỏ. Câu 20. Câu tục ngữ “Đi một ngày đàng học một sàng khôn” nói về truyền thống nào? A. Truyền thống yêu nước. B. Truyền thống tôn sư trọng đạo C. Truyền thống hiếu học. D. Truyền thống đoàn kết chống giặc ngoại xâm. Câu 21. Gia đình E luôn động viên con cháu trong gia đình theo ngành Y nối nghiệp làm nghề thuốc nam. Việc làm đó thể hiện điều gì ? A. Kế thừa truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. B. Yêu thương con cháu. C. Giúp đỡ con cháu. D. Quan tâm con cháu. Câu 22. Quê Hiên là một vùng quê nghèo khó. Bao đời nay, trong dòng họ của Hiên chưa có ai đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng. Hiên không bao giờ muốn giới thiệu quê hương và dòng họ mình với bạn bè. Hiên cảm thấy xấu hổ về đất quê nghèo và dòng họ của mình. Nếu em là bạn của Hiên, em sẽ có cách ứng xử như thế nào? A. Không chơi với bạn Hiên vì thấy bạn là người không tốt. B. Phân tích cho Hiên hiểu dòng họ nào cũng có truyền thống tốt đẹp cần tiếp nối và phát huy. C. Đồng tình với quan điểm của bạn. D. Nói xấu bạn vì cho rằng bạn là người không có hiểu biết. Câu 23. Sống giản dị có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người? A. Được mọi người yêu mến, cảm thông và giúp đỡ. B. Được mọi người chia sẻ khó khăn. C. Được mọi người yêu mến. D. Được mọi người giúp đỡ. Câu 24. Đối lập với giản dị là A. xa hoa, lãng phí. B. cần cù, siêng năng. C. tiết kiệm. D. thẳng thắn. Câu 25. Theo em, là học sinh sống giản dị có biểu hiện như thế nào? A. Không chơi với bạn khác giới. B. Chỉ chơi với các bạn học giỏi. C. Tham gia các hoạt động thể thao, sinh hoạt, vui chơi do lớp, trường tổ chức phù hợp với điều kiện gia đình và bản thân. D. Chỉ tập trung vào việc học mà không giao tiếp với ai. Câu 26. Sống ngay thẳng, thật thà và dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm nói về A. đức tính thật thà. B. đức tính khiêm tốn.
C. đức tính tiết kiệm. D. đức tính trung thực. Câu 27. Em tán thành ý kiến nào dưới đây về tính trung thực? A. Cần phải trung thực trong những trường hợp cần thiết. B. Chỉ cần trung thực với cấp trên. C. Có thể nói không đúng sự thật khi không có ai biết rõ sự thật. D. Phải trung thực với mọi người và trung thực với chính bản thân mình. Câu 28. Yêu thương con người sẽ giúp chúng ta nhận được điều gì? A. Mọi người yêu quý và kính trọng. B. Mọi người kính nể và yêu quý. C. Mọi người coi thường. D. Mọi người xa lánh. Câu 29. Gia đình bạn H là gia đình nghèo, bố bạn bị mắc bệnh hiểm nghèo. Nhà trường tạo điều kiện miễn học phí, lớp tổ chức đi thăm hỏi, động viên bạn. Việc làm của nhà trường và lớp H thể hiện điều gì? A. Lòng yêu thương mọi người. B. Tinh thần đoàn kết. C. Tinh thần yêu nước. D. Lòng trung thành. Câu 30. Câu tục ngữ “Dân ta có một chữ đồng/ Đồng tình, đồng sức, đồng minh, đồng lòng” nói đến điều gì? A. Tinh thần đoàn kết, tương trợ. B. Tinh thần yêu nước. C. Sự trung thành. D. Khiêm tốn. Câu 31. Đối lập với đoàn kết, tương trợ là A. chia rẽ. B. vô ơn. C. trung thành. D. khoan dung. Câu 32. Hành động nào là biểu hiện của yêu thương con người? A. Quyên góp quần áo, sách vở cho học sinh vùng cao. B. Rủ các bạn trong lớp không chơi với bạn mới chuyển đến. C. Cho bạn chép bài trong giờ kiểm tra. D. Chế giễu người bị khuyết tật. Câu 33. Tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với thầy cô giáo được gọi là gì? A. Nhân văn. B. Chí công vô tư. C. Tôn sư trọng đạo. D. Nhân đạo. Câu 34. Đối với những hành vi vô lễ với các thầy cô giáo, chúng ta cần phải làm gì? A. Nêu gương. B. Phê bình, lên án. C. Khen ngợi. D. Học làm theo. Câu 35. Khi đi chợ cùng mẹ, em nhận ra cô giáo từng dạy mình đã về hưu đang bị hỏng xe. Trong tình huống này, em sẽ làm gì? A. Đi nhẹ nhàng qua chỗ cô để cô không nhìn thấy. B. Đi sang lối đi khác để không gặp mặt cô. C. Lờ đi coi như không biết. D. Đến chào cô và giúp cô sửa xe. Câu 36. Trong kỳ thi học kì, D đã sử dụng tài liệu và đã bị thầy cô phát hiện. D bị đánh dấu bài và lớp bị hạ thi đua. Trong trường hợp này theo em, cô giáo chủ nhiệm và các bạn trong lớp nên ứng xử như thế nào? A. Xa lánh bạn D.
B. Phạt thật nặng bạn D để lần sau bạn không tái phạm. C. Đề nghị với nhà trường cho bạn D chuyển lớp. D. Phân tích cái sai cho D và cho D có cơ hội sửa sai. Câu 37. Hành vi nào không đúng khi xây dựng gia đình văn hóa? A. Là chủ tịch xã ông H luôn bao che những việc làm sai của con để đạt thành tích gia đình văn hóa. B. Gia đình ông B luôn giúp đỡ mọi người lúc khó khăn. C. Ông H luôn chăm lo cho gia đình chu đáo, có thái độ hòa nhã với mọi người. D. Ông B dạy dỗ các con luôn sống yêu thương giúp đỡ mọi người, không làm những việc sai trái. Câu 38. Trường hợp nào dưới đây được xét tặng danh hiệu “Gia đình văn hóa”? A. Có tảo hôn hoặc hôn nhân cận huyết thống B. Tham gia tụ tập đông người gây mất an ninh trật tự, an toàn xã hội. C. Có bạo lực gia đình bị xử phạt hành chính. D. Các con trong gia đình chăm ngoan, học giỏi. Câu 39. Câu “ Gia đình là tế bào của xã hội” nói về vấn đề gì? A. Vai trò quan trọng của gia đình đối với xã hội. B. Tính chất của gia đình. C. Mục đích của gia đình. D. Đặc điểm của gia đình. Câu 40. Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoạch hóa gia đình, đoàn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ công dân được gọi là gì? A. Gia đình đoàn kết. B. Gia đình hạnh phúc. C. Gia đình vui vẻ. D. Gia đình văn hóa. TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH Năm học: 2021 – 2022 MÃ ĐỀ CD703 Ghi vào giấy kiểm tra chữ cái đầu đáp án đúng nhất Câu 1. Yêu thương con người chúng ta sẽ nhận được điều gì? A. Mọi người yêu quý và kính trọng. B. Mọi người kính nể và yêu quý. C. Mọi người coi thường. D. Mọi người xa lánh. Câu 2. Gia đình bạn H là gia đình nghèo, bố bạn bị mắc bệnh hiểm nghèo. Nhà trường tạo điều kiện miễn học phí, lớp
tổ chức đi thăm hỏi, động viên bạn. Việc làm của nhà trường và lớp H thể hiện điều gì? A. Lòng yêu thương mọi người. B. Tinh thần đoàn kết. C. Tinh thần yêu nước. D. Lòng trung thành. Câu 3. Câu tục ngữ “Dân ta có một chữ đồng/ Đồng tình, đồng sức, đồng minh, đồng lòng” nói đến điều gì? A. Tinh thần đoàn kết, tương trợ. B. Tinh thần yêu nước. C. Sự trung thành. D. Khiêm tốn. Câu 4. Đối lập với đoàn kết, tương trợ là? A. chia rẽ. B. vô ơn. C. trung thành. D. khoan dung. Câu 5. Hành động nào là biểu hiện của yêu thương con người? A. Quyên góp quần áo, sách vở cho học sinh vùng cao. B. Rủ các bạn trong lớp không chơi với bạn mới chuyển đến. C. Cho bạn chép bài trong giờ kiểm tra. D. Chế giễu người bị khuyết tật. Câu 6. Yếu tố nào quyết định đến chiến thắng đại dịch Covid19 ở Việt Nam? A. Lòng yêu nước. B. Sự đoàn kết. C. Tình thương người. D. Tinh thần tự giác. Câu 7. Hành vi nào thể hiện sự tôn sư trọng đạo? A. Ra đường gặp thầy cô giáo cũ, Hạnh lễ phép, tươi cười chào thầy cô. B. Khi nhận bài kiểm tra bị điểm thấp, An đã xé ngay và bỏ vào sọt rác. C. Khi gặp cô giáo cũ, Hoa đã làm ngơ và đi luôn. D. An có thái độ vô lễ, thiếu tôn trọng thầy giáo. Câu 8. Trong những câu tục ngữ sau,
câu nào thể hiện rõ nhất về tôn sư trọng đạo? A. Ân trả, nghĩa đền. B. Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng. C. Ăn cháo đá bát. D. Nhất tự vi sư, bán tự vi sư. Câu 9. Hằng năm sắp đến ngày 20/11, nhà trường đều tổ chức đợt thi đua chào mừng 20/11 như học tốt, viết báo tường, thi văn nghệ… Các hoạt động đó thể hiện điều gì? A. Tri ân các thầy cô giáo. B. Giúp đỡ các thầy cô giáo. C. Tri ân học sinh. D. Giúp đỡ học sinh. Câu 10. Ý kiến nào dưới đây không đúng về tôn sư trọng đạo? A. Tôn sư trọng đạo là truyền thống quý báu của dân tộc. B. Tôn sư trọng đạo là thể hiện lòng biết ơn với thầy cô giáo. C. Tôn sư trọng đạo là nét đẹp trong tâm hồn con người. D. Tôn sư trọng đạo là chào hỏi thầy cô khi ở trong trường, khi gặp ngoài đường thì không cần chào hỏi. Câu 11. Người có lòng khoan dung sẽ nhận được điều gì? A. Mọi người yêu mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt. B. Mọi người tôn trọng, quý mến. C. Mọi người trân trọng. D. Mọi người xa lánh. Câu 12. Hành vi nào không đúng khi xây dựng gia đình văn hóa? A. Là chủ tịch xã ông H luôn bao che những việc làm sai của con để đạt thành tích gia đình văn hóa. B. Gia đình ông B luôn giúp đỡ mọi người lúc khó khăn. C. Ông H luôn chăm lo cho gia đình chu đáo, có thái độ hòa nhã với mọi người. D. Ông B dạy dỗ các con luôn sống yêu
thương giúp đỡ mọi người, không làm những việc sai trái. Câu 13. Trường hợp nào dưới đây được xét tặng danh hiệu “Gia đình văn hóa”? A. Có tảo hôn hoặc hôn nhân cận huyết thống B. Tham gia tụ tập đông người gây mất an ninh trật tự, an toàn xã hội. C. Có bạo lực gia đình bị xử phạt hành chính. D. Các con trong gia đình chăm ngoan, học giỏi. Câu 14. Câu “Gia đình là tế bào của xã hội” nói về vấn đề gì? A. Vai trò quan trọng của gia đình đối với xã hội. B. Tính chất của gia đình. C. Mục đích của gia đình. D. Đặc điểm của gia đình. Câu 15. Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoạch hóa gia đình, đoàn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ công dân được gọi là gì? A. Gia đình đoàn kết. B. Gia đình hạnh phúc. C. Gia đình vui vẻ. D. Gia đình văn hóa. Câu 16. Xây dựng gia đình văn hóa có ý nghĩa như thế nào đối với xã hội? A. Xây dựng xã hội tươi đẹp. B. Xây dựng xã hội lành mạnh. C. Xây dựng xã hội phát triển. D. Xây dựng xã hội văn minh, tiến bộ. Câu 17. Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng được gọi là: A. gia đình đoàn kết. B. gia đình hạnh phúc. C. giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. D. gia đình văn hóa. Câu 18. Ý kiến nào không đúng về ý nghĩa của giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
A. Truyền thống gia đình, dòng họ giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm. B. Truyền thống gia đình, dòng họ giúp chúng ta có thêm sức mạnh trong cuộc sống. C. Làm rạng rỡ thêm truyền thống, bản sắc dân tộc Việt Nam. D. Truyền thống là những điều lạc hậu cần xóa bỏ. Câu 19. Câu tục ngữ “Đi một ngày đàng học một sàng khôn” nói về truyền thống nào? A. Truyền thống yêu nước. B. Truyền thống hiếu học. C. Truyền thống tôn sư trọng đạo. D. Truyền thống đoàn kết chống giặc ngoại xâm. Câu 20. Gia đình E luôn động viên con cháu trong gia đình theo ngành Y để nối nghiệp nghề làm thuốc nam. Việc làm đó thể hiện điều gì ? A. Kế thừa truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. B. Yêu thương con cháu. C. Giúp đỡ con cháu. D. Quan tâm con cháu. Câu 21. Sống giản dị có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người? A. Được mọi người yêu mến, cảm thông và giúp đỡ. B. Được mọi người yêu mến. C. Được mọi người chia sẻ khó khăn. D. Được mọi người giúp đỡ. Câu 22. Đối lập với giản dị là A. xa hoa, lãng phí. B. cần cù, siêng năng. C. tiết kiệm. D. thẳng thắn. Câu 23. Quê Hiên là một vùng quê nghèo khó. Bao đời nay, trong dòng họ của Hiên chưa có ai đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng. Hiên không bao giờ muốn giới thiệu quê hương và dòng họ mình với bạn bè. Hiên cảm thấy xấu
hổ về đất quê nghèo và dòng họ của mình. Nếu em là bạn của Hiên, em sẽ có cách ứng xử như thế nào? A. Không chơi với bạn Hiên vì thấy bạn là người không tốt. B. Phân tích cho Hiên hiểu dòng họ nào cũng có truyền thống tốt đẹp cần tiếp nối và phát huy. C. Đồng tình với quan điểm của bạn. D. Nói xấu bạn vì cho rằng bạn là người không có hiểu biết. Câu 24. Theo em, là học sinh sống giản dị có biểu hiện như thế nào? A. Không chơi với bạn khác giới. B. Chỉ chơi với các bạn học giỏi. C. Tham gia các hoạt động thể thao, sinh hoạt, vui chơi do lớp, trường tổ chức phù hợp với điều kiện gia đình và bản thân. D. Chỉ tập trung vào việc học mà không giao tiếp với ai. Câu 25. Sống ngay thẳng, thật thà và dũng cảm nhận lỗi khi mắc khuyết điểm nói về A. đức tính thật thà. B. đức tính khiêm tốn. C. đức tính tiết kiệm. D. đức tính trung thực. Câu 26. Em tán thành ý kiến nào dưới đây về tính trung thực? A. Cần phải trung thực trong những trường hợp cần thiết. B. Chỉ cần trung thực với cấp trên. C. Có thể nói không đúng sự thật khi không có ai biết rõ sự thật. D. Phải trung thực với mọi người và trung thực với chính bản thân mình. Câu 27. Hành vi nào sau đây không biểu hiện tính trung thực? A. Không chỉ bài cho bạn trong giờ kiểm tra. B. Không bao che cho bạn khi mắc lỗi. C. Để đạt điểm cao khi kiểm tra N nhìn
trộm bài của bạn. D. Nhặt được của rơi trả cho người bị mấ t . Câu 28. Đạo đức là những (…) của con người với người khác, với công việc với thiên nhiên và môi trường sống, được nhiều người thừa nhận và tự giác thực hiện. Chọn nội dung thích hợp điền vào dấu (…) A. quy chế và cách ứng xử. B. nội quy và cách ứng xử. C. quy định và chuẩn mực ứng xử. D. quy tắc và cách ứng xử. Câu 29. Đạo đức và kỷ luật có mối quan hệ với nhau như thế nào? A. Không có mối quan hệ với nhau. B. Chỉ có đạo đức có vai trò quan trọng, kỷ luật không quan trọng. C. Chỉ có kỷ luật có vai trò quan trọng, đạo đức không quan trọng. D. Có mối quan hệ chặt chẽ với nhau. Câu 30. Vào lúc rảnh rỗi, H dành một phần thời gian để giúp đỡ mẹ việc nhà và một phần thời gian để học tập trau dồi thêm kiến thức. Việc làm của H cho thấy bạn là người như thế nào? A. H là người có lòng tự trọng. B. H là người có đạo đức và kỉ luật. C. H là người sống giản dị. D. H là người trung thực. Câu 31. Là học sinh, em cần làm gì để rèn luyện đạo đức và kỷ luật? A. Không chấp hành nội quy nhà trường. B. Đi học đúng giờ. C. Chăm chỉ học tập, tự rèn luyện đạo đức, lối sống kỷ luật. D. Chỉ cần học tập tốt. Câu 32. Tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với thầy cô giáo được gọi là gì? A. Nhân văn. B. Chí công vô tư.
C. Tôn sư trọng đạo. D. Nhân đạo. Câu 33. Đối với những hành vi vô lễ với các thầy cô giáo chúng ta cần phải làm gì? A. Nêu gương. B. Phê bình, lên án. C. Khen ngợi. D. Học làm theo. Câu 34. Khi đi chợ cùng mẹ, em nhận ra cô giáo từng dạy mình đã về hưu đang hỏng xe. Trong tình huống này, em sẽ làm gì? A. Đi nhẹ nhàng qua chỗ cô để cô không nhìn thấy. B. Đi sang lối đi khác để không gặp mặt cô. C. Lờ đi coi như không biết. D. Đến chào cô và giúp cô sửa xe. Câu 35. Trong kỳ thi học kì, D đã sử dụng tài liệu và đã bị thầy cô phát hiện. D bị đánh dấu bài và lớp bị hạ thi đua. Trong trường hợp này, theo em cô giáo chủ nhiệm và các bạn trong lớp nên ứng xử như thế nào? A. Xa lánh bạn D. B. Phạt thật nặng bạn D để lần sau bạn không tái phạm. C. Đề nghị với nhà trường cho bạn D chuyển lớp. D. Phân tích cái sai cho D và cho D có cơ hội sửa sai. Câu 36. Biểu hiện của khoan dung là A. không bỏ qua lỗi nhỏ cho bạn. B. nhẹ nhàng thuyết phục, góp ý giúp bạn sửa chữa khuyết điểm. C. hay chê bai người khác. D. đổ lỗi cho người khác. Câu 37. Đối lập với khoan dung là A. chia sẻ. B. hẹp hòi, ích kỉ. C. trung thành. D. tự trọng. Câu 38. Tôn trọng và thông cảm, biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm được gọi là:
A. đoàn kết. B. tương trợ. C. khoan dung. D. trung thành. Câu 39. Khoan dung làm cho cuộc sống và quan hệ giữa mọi người có ý nghĩa như thế nào? A. Hòa nhập với mọi người xung quanh. B. Hợp tác với mọi người xung quanh. C. Mọi người yêu quý. D. Lành mạnh, thân ái, dễ chịu. Câu 40. Do sơ suất trong quá trình xây dựng, nhà ông A đã làm rơi gạch sang nhà ông B làm đổ bờ tường. Ông B thấy vậy liền giúp ông A dọn dẹp và xây lại bức tường bị đổ. Ông B là người như thế nào? A. Ông B là người khoan dung. B. Ông B là người khiêm tốn. C. Ông B là người hẹp hòi. D. Ông B là người kỹ tính. TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH Năm học: 2021 – 2022 MÃ ĐỀ CD704 Ghi vào giấy kiểm tra chữ cái đầu đáp án đúng nhất Câu 1. Ý kiến nào dưới đây không đúng về tôn sư trọng đạo? A. Tôn sư trọng đạo là truyền thống quý báu của dân tộc. B. Tôn sư trọng đạo là thể hiện lòng biết ơn với thầy cô giáo. C. Tôn sư trọng đạo là nét đẹp trong tâm hồn con người. D. Tôn sư trọng đạo là chào hỏi thầy cô khi ở trong trường, khi gặp ngoài đường
thì không cần chào hỏi. Câu 2. Tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với thầy cô giáo được gọi là gì? A. Nhân văn. B. Chí công vô tư. C. Tôn sư trọng đạo. D. Nhân đạo. Câu 3. Đối với những hành vi vô lễ với các thầy cô giáo chúng ta cần phải làm gì? A. Nêu gương. B. Phê bình, lên án. C. Khen ngợi. D. Học làm theo. Câu 4. Khi đi chợ cùng mẹ, em nhận ra cô giáo từng dạy mình đã về hưu đang bị hỏng xe. Trong tình huống này, em sẽ làm gì? A. Đi nhẹ nhàng qua chỗ cô để cô không nhìn thấy. B. Đi sang lối đi khác để không gặp mặt cô. C. Lờ đi coi như không biết. D. Đến chào và hỏi thăm sức khỏe cô. Câu 5. Trong kỳ thi học kì, D đã sử dụng tài liệu và đã bị thầy cô phát hiện. D bị đánh dấu bài và lớp bị hạ thi đua. Trong trường hợp này theo em cô giáo chủ nhiệm và các bạn trong lớp nên ứng xử như thế nào? A. Xa lánh bạn D. B. Phạt thật nặng bạn D để lần sau bạn không tái phạm. C. Đề nghị với nhà trường cho bạn D chuyển lớp. D. Phân tích cái sai cho D và cho D có cơ hội sửa sai. Câu 6. Biểu hiện của khoan dung là A. không bỏ qua lỗi nhỏ cho bạn. B. nhẹ nhàng thuyết phục, góp ý giúp bạn sửa chữa khuyết điểm. C. hay chê bai người khác. D. đổ lỗi cho người khác. Câu 7. Đối lập với khoan dung là A. chia sẻ. B. hẹp hòi, ích kỉ.
C. trung thành. D. tự trọng. Câu 8. Tôn trọng và thông cảm, biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm được gọi là A. đoàn kết. B. tương trợ. C. khoan dung. D. trung thành. Câu 9. Khoan dung làm cho cuộc sống và quan hệ giữa mọi người có ý nghĩa như thế nào? A. Hòa nhập với mọi người xung quanh. B. Hợp tác với mọi người xung quanh. C. Mọi người yêu quý. D. Lành mạnh, thân ái, dễ chịu. Câu 10. Đối lập với giản dị là A. xa hoa, lãng phí. B. cần cù, siêng năng. C. tiết kiệm. D. thẳng thắn. Câu 11. Do sơ suất trong quá trình xây dựng, nhà ông A đã làm rơi gạch sang nhà ông B làm đổ bờ tường. Ông B thấy vậy liền giúp ông A dọn dẹp và xây lại bức tường bị đổ. Ông B là người như thế nào? A. Ông B là người khoan dung. B. Ông B là người khiêm tốn. C. Ông B là người hẹp hòi. D. Ông B là người kỹ tính. Câu 12. Sống giản dị có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người? A. Được mọi người yêu mến, cảm thông và giúp đỡ. B. Được mọi người chia sẻ khó khăn. C. Được mọi người yêu mến. D. Được mọi người giúp đỡ. Câu 13. Theo em, là học sinh sống giản dị có biểu hiện như thế nào? A. Không chơi với bạn khác giới. B. Chỉ chơi với các bạn học giỏi. C. Tham gia các hoạt động thể thao, sinh hoạt, vui chơi do lớp, trường tổ chức phù hợp với điều kiện gia đình và bản thân.