Hãy tham khảo “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường TH&THCS Xã Tư, Đông Giang” được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường TH&THCS Xã Tư, Đông Giang
- PHÒNG GD & ĐT ĐÔNG GIANG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
TRƯỜNG TH &THCS XÃ TƯ NĂM HỌC: 2022 – 2023
MÔN: GDCD 7
Mức
độ
Nội đánh Tổng
Mạc dun
giá
TT h g/ch
nội ủ
Nhâ
Th Vâṇ Vâṇ Số
dun đề/b dun dung câu
ṇ ông
g ài biết ̉ g cao
hiêu
TN TL TN TL TN TL TN TN
TLĐiểm TL
Gi Tự
áo hào
về
dụ
truyề 2 1
c
n 3 1.0
đạ thống câu câu
o quê
đứ hươn
c g
Quan
tâm,
cảm
½ ½
thông 2 câu 1 câu 3 1 3.0
Câu câu
và
chia
sẻ
Học
tập tự
1 1
giác, câu 2 0.67
câu
tích
cực
Giữ 2 1 1
chữ câu câu 1 câu 4 1 2.33
câu
tín
Bảo 2 1 ½ ½ 3 1 3.0
tồn di câu Câu câu
sản
văn
- hoá
T 9 1 3 1 3 ½ ½ 15 3
ổ 10.0 điểm
n
g
c
â
u
T 3 1 1 2 1 1 1
ổ
n
g
đ
i
ể
m
Tı lê ̣% 40% 30% 20% 10%
̉
PHÒNG GD & ĐT ĐÔNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2022-2023
GIANG
TRƯỜNG TH & THCS XÃ MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7
TƯ Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: ………………….
Lớp:………………………..
Điểm Nhận xét của thầy (cô) giáo Chữ kí giám thị
I. Trắc nghiệm: (5.0 điểm).
- Khoanh tròn đáp án đúng:
Câu 1:Những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân ở một vùng đất cụ thể tạo
ra và được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác được gọi là
A. truyền thống quê hương. B. truyền thống gia đình.
C. truyền thống dòng họ. D. truyền thống dân tộc.
Câu 2:Nội dung nào dưới đây KHÔNG PHẢI là truyền thống tốt đẹp của quê
hương?
A. Cần cù lao động. B. Yêu nước, chống giặc ngoại xâm
C. Yêu thích ẩm thực truyền thống. D. Tổ chức ma chay, cưới hỏi linh đình
Câu 3:Trong lễ hội đầu xuân, M đã chèo kéo khách du lịch đổi tiền lẻ, nài ép
khách du lịch mua hàng. Nếu là bạncủa M, em nên lựa chọn cách ứng xử nào
dưới đây?
A.Không quan tâm vì không liên quan đến mình
B.Học hỏi những hành động của bạn M
C.Khuyên M không nên chèo kéo, nài ép khách du lịch
D.Rủ thêm các bạn trong lớp cùng tham gia với M
Câu 4:Sự quan tâm, cảm thông và sẻ chia sẽ làm cho cuộc sống
A. tốt đẹp, ấm áp hơn
B. bớt nhàm chán hơn
C. ngày càng lạc hậu
D. nghèo đói hơn
Câu 5:Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ
với người khác?
A.Dũng cảm nhận lỗi khi làm sai.
B.Ganh ghét, để kị với người khác.
C.Chế giễu, trêu chọc người kém may mắn.
D.Thường xuyên giúp đỡ những người gặp khó khăn
Câu 6:Nhận định nào dưới đây đúng khi bàn về sự chia sẻ?
A. Chỉ những người giàu có mới biết chia sẻ.
B.Chia sẻ là cho hết những gì mà bản thân có.
C. Chia sẻ giúp gắn kết mối quan hệ giữa người với người
D. Người biết chia sẻ luôn luôn phải chịu thiệt hơn người khác.
Câu 7:Trường hợp nào dưới đâythể hiện tinh thần học tập tự giác, tích cực?
A. Bạn A cho rằng chỉ cần học thuộc tốt lí thuyết để làm bài kiểm tra
B. H ăn cơm xong, đợi bố mẹ nhắc nhở mới ngồi học và làm bài tập về nhà.
C. T không làm bài tập về nhà và hôm sau đến lớp sớm để chép bài các bạn.
D. Ngoài giờ học trên lớp, N còn lên thư viện đọc tài liệu, tư liệu tham khảo.
Câu 8:Trong giờ học môn Toán, mặc dù hiểu bài và biết câu trả lời nhưng bạn C
không giơ tay phát biểu. Nếu là bạn của C, em sẽ làm gì?
- A.Mặc kệ bạn vì đó là quyền của bạn.
B.Nói với cô giáo là bạn C biết câu trả lời
C.Khuyên bạn mạnh dạn, tự tin giơ tay phát biểu.
D. Không quan tâm vì không phải việc của mình
Câu 9:Hành động nào dưới đây KHÔNG PHẢI là biểu hiện của giữ chữ tín?
A. Làm tốt việc mình đã nhận. B. Luôn đúng hẹn.
C. Giữ đúng lời hứa với mọi người. D. Hứa suông cho xong việc.
Câu 10:Coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết trọng lời hứa và tin
tưởng nhau được gọi là
A. yêu thương. B. đoàn kết. C. quan tâm. D. giữ chữ tín.
Câu 11:Điều nào dưới đây KHÔNG PHẢI là ý nghĩa của việc giữ chữ tín?
A. Người giữ chữ tín sẽ có được niềm tin từ người khác.
B. Giữ chữ tín sẽ làm cuộc sống bị bó buộc theo khuôn mẫu.
C. Khi giữ chữ tín sẽ nhận được sự hợp tác tích cực từ người khác.
D. Việc giữ chữ tín sẽ xây dựng được tinh thần đoàn kết với mọi người.
Câu 12:Câu ca dao “Nói chín thì phải làm mười/ Nói mười làm chín kẻ cười
người chê” thể hiện đức tính nào sau đây?
A.Tự giác B. Tự trọng C. Tự lập D. Giữ chữ tín
Câu 13: Di sản nào dưới đây KHÔNG thuộc nhóm di sản văn hóa phi vật thể?
A. Hoàng thành Thăng Long (Hà Nội)
B. Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương
C.Nghi lễ Then của dân tộc Tày, Nùng
D.Lễ hội múa rối nước
Câu 14:Di sản văn hóa vật thể bao gồm
A. di tích lịch sử - văn hóa và tài nguyên thiên nhiên.
B. danh lam thắng cảnh và tài nguyên thiên nhiên.
C. tài nguyên thiên nhiên và môi trường.
D. di tích lịch sử - văn hóa và danh lam thắng cảnh.
Câu 15: Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về vấn đề di sản văn hóa?
A. Chỉ các cơ quan nhà nước mới có trách nhiệm bảo vệ các di sản văn hóa
B. Chúng ta chỉ cần bảo vệ những di tích - lịch sử đã được nhà nước xếp
hạng
C. Bảo tồn di sản văn hóa góp phần xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến
D. Chỉ những thắng cảnh được UNESCO công nhận mới được gọi là di sản
văn hóa.
B.Tự luận: (5.0 điểm).
Câu 16: ( 1.0 điểm) Nêu các biểu hiện của giữ chữ tín?
Câu 17:( 2.0 điểm) Đọc thông tin và trả lời câu hỏi
- Sáng chủ nhật, lớp 7B được nhà trường phân công đi lao động quét dọn tại khu
di tích- di sản văn hóa của địa phương. Các bạn đều thấy phấn khởi và tích cực tham
gia buổi lao động đó, chỉ có K là bực tức vì chủ nhật không được ở nhà để nghỉ ngơi
sau một tuần học tập vất vả.
a) Nếu em là bạn của K, em sẽ khuyên K điều gì?
b) Em hãy nêu ý nghĩa của việc bảo tồn di sản văn hoá?
Câu 18: (2.0 điểm) Trong cuộc sống, em đã thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia
sẻ (đối với bạn bè và thầy cô) như thế nào qua lời nói và hành động?
…..Hết…..
BÀI LÀM
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
- .........................................................................................................................................
................................................................................................................................
PHÒNG GD & ĐT ĐÔNG GIANG ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
TRƯỜNG TH &THCS XÃ TƯ NĂM HỌC 2022-2023
MÔN: GDCD 7
I. Phần trắc nghiệm: (5.0 điểm)
Mỗi câu đúng 0.33 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp A D C A D C D C D D B D A D C
án
II. Tự luận: (5.0 điểm)
Câu Nội dung Điểm
Biểu hiện của giữ chữ tín
là:
+ Biết trọng lời hứa, đúng
Câu 16 hẹn.
1.0
(1.0 điểm) + Thực hiện tốt chức trách,
nhiệm vụ của bản thân
+ Trung thực, thống nhất
giữa lời nói và việc làm.
a) Khuyên K nên vui vẻ,
tích cực tham gia hoạt
động của lớp để góp phần
bảo tồn, phát triển di sản
văn hóa địa phương và rèn
luyện thêm cho bản thân 1.0
Câu 17 kỹ năng sống.
(2.0 điểm) b) Bảo tồn di sản văn hoá
góp phần xây dựng nền 1.0
văn hoá Việt Nam tiên tiến,
đậm đà bản sắc văn hoá
dân tộc và làm phong phú
kho tàng di sản văn hoá thế
giới.
Câu 18 HS nêu biểu hiện sự quan 1.0
(2.0 điểm) tâm, chia sẻ (qua lời nói và
hành động) đối với thầy
cô giáo và bạn bè
Gợi ý: Đối với bạn bè
Lời nói:(Nêu được 2 ý =
- 0.5 đ)
-Con có khỏe không. Bạn
có cần mình giúp việc gì
không ạ?...
Hành động:(Nêu được 2 ý
= 0.5 đ)
Chăm sóc bạn bè khi bị
ốm. Hướng dẫn bạn học
tập….
Đối với thầy cô giáo:
Lời nói: (Nêu được 2 ý 1.0
được 0.5 đ)
Chúc thầy cô ngày 20/11
vui vẻ. Hứa sẽ cố gắng
chăm ngoan, học giỏi,…
Hành động: (Nêu được 2 ý
được 0.5 đ)
Chăm chỉ học tập. Thực
hiện tốt nội quy nhà
trường,…
Tổ chuyên môn duyệt GV ra đề
Nguyễn Thị Thanh Hoa Riah Thị An
Duyệt của Chuyên môn trường
- BẢNG MÔ TẢ MỨC ĐỘ CÂU HỎI/BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH
HƯỚNG NĂNG LỰC
Số câu hoi theo mư c đô n
̣ hận thức
Mưc đô ̉ ́
Mạch Nội ́ Vâṇ
TT Nhâṇ Thông Vâṇ
nội dung dung ̣đanh gia dung
́ ́ biết hiểu dung
cao
Nhận biết:
- Biết được một số
truyền thống văn hoá
Tự hào của quê hương.
về truyền - Nêu được khái niệm
1 thống truyền thống quê 2 TN 1 TN
quê hương
hương. Vận dụng:
- Xử lí tình huống ảnh
hưởng đến truyền
thống quê hương
Nhận biết:
- Nêu được những
biểu hiện của sự
Quan quan tâm, cảm
tâm, thông và chia sẻ.
Giáo cảm - Biết được ý nghĩa
dục thông của sự quan tâm,
1 TN ½
2 đạo và cảm thông và chia 2 TN
½ TL TL
đức sẻ
chia sẻ
Thông hiểu:
- Hiểu được nhận
định đúng khi bàn về
sự chia sẻ
-Vận dụng:
Nhận biết:
- Nêu được các biểu
hiện của học tập tự
Học tập giác, tích cực
tự giác, Vận dụng:
3 tích 1 TN 1TN
- Góp ý, nhắc nhở
cực những bạn chưa tự
giác, tích cực học tập
để khắc phục hạn chế
này.
4 Giữ chữ Nhận biết: 2TN 1 TN 1 TN
tín -Nêu được khái niệm 1 TL
giữ chữ tín
- Nêu được biểu hiện
giữ chữ tín hoặc không
giữ chữ tín
Thông hiểu:
-Hiểu được vai trò của
- giữ chữ tín
Vận dụng:
-Xác định được câu ca
dao thể hiện đức tính
giữ chữ tín
Nhận biết:
- Nêu được biểu hiện
bảo tồn di sản văn hoá
hoặc không bảo tồn di
sản văn hoá.
- Nêu được di sản văn
hoá vật thể và phi vật
thể
Thông hiểu:
- Hiểu được tầm quan
Bảo tồn
trọng của việc bảo tồn 1TN ½
5 di sản 2TN
di sản văn hoá ½ TL TL
văn hoá
- Am hiểu về các di
sản văn hoá của
Quảng Nam
Vận dụng:
-Góp ý, khuyên nhủ
những bạn chưa ý
thức được trách
nhiệm của bản thân
trong việc bảo tồn di
sản văn hoá
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
