Tham khảo “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Quang Sung, Duy Xuyên” để bổ sung kiến thức, nâng cao tư duy và rèn luyện kỹ năng giải đề chuẩn bị thật tốt cho kì thi học kì sắp tới các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Quang Sung, Duy Xuyên
- UBND HUYỆN DUY XUYÊN ĐỀ THI CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2023- 2024
TRƯỜNG THCS LÊ QUANG SUNG GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7
- Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5,0 điểm
- Tự luận: 3 câu = 5,0 điểm
Mức độ
Nội dung Tổng
đánh giá
TT Mạch nội ( Tên
Vận dụng Tổng số
dung bài/Chủ Nhận biếtThông hiểuVận dụng
cao câu
đề)
TN TL TN TL TN TL TN TL ng điểm
Tổ TN TL
Tự hào
về truyền
1 / 1 / / / / / 2 / 0,67
thống quê
hương
Quan
tâm, cảm
2 / / / / / / / 2 / 0,67
thông và
1
Giáo dục chia sẻ
đạo đức Học tập
tự giác, 1 / / / / / / / 1 / 0,33
tích cực
Giữ chữ
2 / 1 1 / / / / 3 1 3,0
tín
Bảo tồn
di sản văn 4 / 1 / / 1 / 1 5 2 4,67
hóa
2 Giáo dục Ứng phó 2 / / / / / / / 2 / 0,67
- kĩ năng với tâm lí
sống căng thẳng
Tổng số
12 / 3 1 / / / / 15 3
câu 10 điểm
Tỉ lệ % 40% / 10% 20% / 20% / 10% 50% 50%
Tỉ lệ chung 3
2
40% 0 10% 100%
%
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2023 – 2024
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 7
TT Nội dung Số câu hoi theo mư c đô đánh giá
̣
̉ ́
Mưc độ đanh
Mạch nội ́ ́
dung gia
́
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
- Giáo dục Nhận biết:
đạo đức - Nhận biết
được một số
truyền thống
văn hóa,
truyền thống 1 TN
Tự hào về yêu nước,
1 truyền thống chống giặc
quê hương ngoại xâm của
quê hương.
1 TN
Thông hiểu:
- Hiểu được
thế nào là
truyền thống
quê hương.
Nhận biết:
- Biết được ý
Quan tâm,
nghĩa của quan
2 cảm thông và 2 TN
tâm, cảm
chia sẻ
thông và chia
sẻ.
3 Học tập tự Nhận biết: 1 TN
giác, tích cực - Nhận biết
được thế nào là
học tập tự giác,
tích cực.
- Nhận biết:
- Nêu được
một số biểu
hiện của giữ 2 TN
chữ tín.
Thông hiểu:
4 Giữ chữ tín - Trình bày 1 TN, 1 TL
được chữ tín là
gì, biểu hiện
của giữ chữ tín
và vì sao phải
giữ chữ tín.
5 Bảo tồn di Nhận biết: 4 TN 1 TL
sản văn hóa - Nhận biết
được khái
niệm di sản
văn hóa và một
số loại di sản
văn hóa của
Việt Nam. 1 TN
- Nêu được
quy định cơ
bản của pháp
luật về quyền
1 TL
và nghĩa vụ
của tố chức, cá
nhân đối với
việc bảo vệ di
sản văn hóa.
- Thông hiểu:
- Giải thích
được ý nghĩa
của di sản văn
hóa đối với
con người.
Vận dụng:
- Nêu được các
hành vi vi
phạm pháp luật
về bảo tồn di
sản văn hóa và
cách đấu tranh,
ngăn chặn các
hành vi đó.
Vận dụng
cao:
- Nêu được
trách nhiệm
của học sinh
trong việc bảo
vệ di sản văn
hóa.
- Thực hiện
được một số
việc cần làm
- phù hợp với
lứa tuổi để góp
phần bảo vệ di
sản vn hóa.
Nhận biết:
- Nhận biết
được thế
Ứng phó với nào là căng
Giáo dục kĩ thẳng tâm lí.
6 tâm lí căng 2 TN
năng sống - Nhận biết
thẳng được biểu
hiện của cơ
thể khi bị
căng thẳng.
Tổng 12 TN 3TN, 1TL 1 TL 1 TL
Tỉ lệ % 40 % 30 % 20 % 10 %
- Tỉ lệ chung 100%
UBND HUYỆN DUY XUYÊN KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2023-2024
TRƯỜNG THCS LÊ QUANG SUNG Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – Lớp 7
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
A. TRẮC NGHIỆM ( 5,0 điểm) Chọn phương án trả lời đúng rồi ghi vào giấy làm bài.
Câu 1. “Những giá trị văn hóa, lịch sử, đạo đức, tinh thần cao quý, tốt đẹp và những giá trị vật chất, kĩ năng nghề được
truyền qua nhiều thế hệ sinh sống ở một địa phương, vùng đất” là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A. Truyền thống gia đình. B. Truyền thống quê hương.
- C. Phong tục tập quán. D. Nét đẹp bản địa.
Câu 2. Lễ hội Bà Thu Bồn là nét văn hoá truyền thống tại quê hương Duy Xuyên - Quảng Nam. Lễ hội diễn ra hàng năm
vào tháng 2 (âm lịch). Ý nghĩa của lễ hội này là gì?
A. Tưởng nhớ và biết ơn công lao che chở của Bà Thu Bồn để có cuộc sống được ấm no.
B. Cúng tế dòng sông Thu Bồn mang lại cuộc sống ấm no, phồn vinh cho nhân dân.
C. Nhằm nhắc nhở con cháu luôn nhớ về con sông Thu Bồn của quê hương mình.
D. Nhớ tới Lê Tấn Trung, người có công khai hoang vùng đất Quảng Nam.
Câu 3. Câu tục ngữ nào dưới đây không thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
A. Nhường cơm sẻ áo. B. Lá lành đùm lá rách.
C. Chia ngọt sẻ bùi. D. Năng nhặt chặt bị.
Câu 4. Nội dung nào không phản ánh đúng ý nghĩa của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
A. Giúp cho các mối quan hệ sẽ trở nên tốt đẹp và bền vững hơn.
B. Giúp cuộc sống tràn ngập tình yêu thương, niềm vui và hạnh phúc.
C. Người biết cảm thông, chia sẻ luôn bị người khác lợi dụng, chèn ép.
D. Giúp con người có động lực vượt qua những khó khăn, thử thách.
Câu 5. Học tập tự giác, tích cực giúp chúng ta rèn luyện được đức tính nào sau đây?
A. Yêu thương con người. B. Tự lập, tự chủ, kiên trì.
C. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ. D. Bảo vệ lẽ phải.
Câu 6. Ý nào sau đây không đúng với ý nghĩa của giữ chữ tín?
A. Nhận được sự tin tưởng, tôn trọng của mọi người.
B. Giúp mọi người dễ dàng hợp tác với nhau.
C. Góp phần làm cho các mối quan hệ xã hội tốt đẹp.
D. Giúp không ngừng tiến bộ, đạt kết quả thấp trong học tập.
Câu 7. Coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết trọng lời hứa và tin tưởng nhau được gọi là?
- A. Liêm khiết. B. Công bằng. C. Tôn trọng lẽ phải. D. Giữ chữ tín.
Câu 8. Câu tục ngữ: “Nói lời phải giữ lấy lời, đừng như con bướm đậu rồi lại bay” nói đến điều gì?
A. Lòng khoan dung. B. Lòng trung thành. C. Giữ chữ tín. D. Lòng biết ơn.
Câu 9. Di sản văn hóa nào dưới đây là di sản văn hóa phi vật thể?
A. Nhã nhạc cung đình Huế. B. Phố Cổ Hội An.
C. Tháp Bằng An. D. Khu di tích Mĩ Sơn.
Câu 10. Pháp luật Việt Nam có những quy định cơ bản về quyền và nghĩa vụ của các tổ chức, cá nhân đối với việc bảo vệ
di sản văn hóa, thể hiện ở
A. Luật an ninh mạng năm 2018.
B. Luật Di sản văn hóa 2001( sửa đổi bổ sung năm 2009).
C. Luật Tố tụng hình sự năm 2015(sửa đổi, bổ sung 2017).
D. Luật Doanh nghiệp năm 2020.
Câu 11. Hiện vật được lưu truyền lại, có giá trị đặc biệt quý hiếm, tiêu biểu của đất nước về lịch sử, văn hoá, khoa học
được gọi là
A. Di vật. B. Cổ vật. C. Bảo vật. D. Đồ vật.
Câu 12. Ý kiến nào dưới đây là đúng khi bàn về vấn đề di sản văn hóa?
A. Chỉ những thắng cảnh được UNESCO công nhận mới gọi là di sản văn hóa.
B. Chỉ các cơ quan nhà nước mới có trách nhiệm bảo vệ các di sản văn hóa.
C. Chúng ta chỉ cần bảo vệ những di tích – lịch sử được nhà nước xếp hạng.
D. Bảo tồn di sản văn hóa góp phần xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến.
Câu 13. Hành vi nào dưới đây góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa?
A. Giữ gìn sạch đẹp di tích, danh lam thắng cảnh.
B. Khắc tên mình lên di sản nhằm để lại dấu ấn khi mình đến thăm.
C. Vứt rác bừa bãi xung quanh di tích.
D. Lấy cắp đồ vật trong khu bảo tồn di sản về nhà.
Câu 14. Nội dung nào không phải là biểu hiện của cơ thể khi bị căng thẳng?
A. Mệt mỏi, chán ăn, khó ngủ. B. Vui vẻ, hoạt bát và tươi tắn.
- C. Đau đầu, tim đập nhanh, hoa mắt. D. Chóng mặt, đổ mồ hôi, đau bụng.
Câu 15. Biểu hiện nào sau đây không phải là biểu hiện của tâm lí căng thẳng?
A. Suy giảm trí nhớ. B. Không tập trung công việc.
C. Vui vẻ, tự tin. D. Tim đập nhanh, khó thở, buồn nôn
B. TỰ LUẬN ( 5,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm). Dựa vào kiến thức đã học em hãy cho biết thế nào chữ tín, giữ chữ tín là gì? Biểu hiện của người biết giữ chữ
tín? Giữ chữ tín giúp chúng ta điều gì?
Câu 2 (2,0 điểm). Tình huống
Địa phương nơi em sinh sống có những di sản văn hoá nào? Em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ di sản văn hoá đó? Nhiều
bạn khi đi thăm quan di sản văn hóa Thánh Địa Mỹ Sơn thường khắc tên mình lên đá, lên bức tượng, lên cây để đánh dấu nơi
mình đã đến. Em hãy nhận xét về các hành vi đó?
Câu 3 ( 1,0 điểm) Em ứng xử như thế nào khi thấy có người phá hoại di sản văn hoá tại địa phương?
HẾT
Người ra đề Người duyệt đề Duyệt của chuyên môn trường
Phan Thế Cảnh Trần Văn Phước Hồ Thị Lan Anh
- ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2023 – 2024
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 7
A.TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)
Điểm phần trắc nghiệm bằng số câu đúng chia cho 3 (lấy hai chữ số thập phân)
Câ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
u
Đ/A B A D C B D D C A B C D A B B
B. TỰ LUẬN ( 5,0 điểm)
Câu hỏi Nội dung Điểm
- Câu 1 - Chữ tín là niềm tin của con người đối với nhau. 0,25
( 1,0 điểm) - Giữ chữ tín là coi trọng, giữ gìn niềm tin của mọi người đối 0,25
với mình.
- Biểu hiện: biết trọng lời hứa, đúng hẹn, thực hiện tốt chức 0,5
trách, nhiệm vụ của bản thân, trung thực, thống nhất giữa lời
nói và việc làm.
- Giữ chữ tín giúp chúng ta sẽ được mọi người tin tưởng, tôn Mỗi ý
trọng; dễ thành công hơn trong công việc, cuộc sống; góp phần 0,33
làm cho các mối quan hệ trở nên tốt đẹp hơn.
Câu 2 a* Học sinh nêu được ít nhất 2 di sản văn hóa của quê hương
( 2,0 điểm) VD: Hội An, Thánh địa Mỹ Sơn, Phật viện Đồng Dương, Tháp 0,5
Bằng An, Tháp Chiên Đàn, Tháp Khương Mỹ, Sông Tam Kỳ,
Sông Cổ Cò….
* Nêu được các giải pháp góp phần bảo vệ di sản văn hoá: 0,5
- Tìm hiểu, giới thiệu về các di sản văn hóa.
- Giữ gìn các di sản văn hóa.
- Tham gia các lễ hội ở địa phương mình.
- Đấu tranh ngăn chặn các hành vi vi phạm pháp luật về bảo tồn
di sản văn hóa.
* Không đồng tình với hành vi, việc làm của các bạn học sinh
0,5
đó.
- Hành vi của các bạn là không đúng và vi phạm pháp luật về 0,25
bảo vệ di sản văn hoá.
- Cần khuyên ngăn các bạn không được thực hiện những hành
vi như vậy, giải thích cho các bạn hiểu đó là hành vi vi phạm
pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá. Nếu các bạn không nghe 0,25
cần báo ngay cán bộ, ban quản lý di sản văn hoá.
- Câu 3 Em ứng xử khi thấy có người phá hoại di sản văn hoá tại địa Mỗi ý
(1,0 điểm) phương: 0,33
+ Ngăn cản những người đó khi thấy họ phá hoại di sản.
+ Báo cho những người xung quanh biết để cùng ngăn chặn,
báo lên chính quyền địa phương.
+ Tuyên truyền về ý nghĩa của các di sản văn hoá để họ hiểu.
* Lưu ý: Giáo viên chấm linh hoạt theo cách trả lời của học sinh, nếu hợp lí, tùy theo mức độ, GV tính điểm cho các em, đảm
bảo đúng yêu cầu của đề.
HẾT
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
