Cùng tham gia thử sức với “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Hội An” để nâng cao tư duy, rèn luyện kĩ năng giải đề và củng cố kiến thức môn học nhằm chuẩn bị cho kì thi quan trọng sắp diễn ra. Chúc các em vượt qua kì thi học kì thật dễ dàng nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Hội An
- UBND THÀNH PHỐ HỘI AN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2023-2024
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Môn: Giáo dục công dân – Lớp 7
NGUYỄN BỈNH KHIÊM Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Ngày kiểm tra: ……/…./20….
(Đề gồm có 02 trang)
Họ và tên học sinh:..............................................Lớp......................SBD..................Phòng thi..............
I. TRẮC NGHIỆM: (5.0 điểm)
Chọn một trong các chữ cái A, B, C hoặc D đứng trước phương án trả lời đúng và ghi vào
giấy làm bài.
Câu 1. Nhã nhạc cung đình là loại hình nghệ thuật truyền thống ở tỉnh nào của nước ta?
A. Quảng Bình. B. Quảng Nam. C. Thừa Thiên Huế. D. Đà Nẵng.
Câu 2. Hành động nào dưới đây thể hiện việc biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ với người khác?
A. Giúp đỡ người khác khi thấy việc đó đem lại lợi ích cho bản thân.
B. Tỏ thái độ thờ ơ trước khó khăn, mất mát, nỗi đau của người khác.
C. Khích lệ, động viên, an ủi khi bạn bè, người thân gặp khó khăn.
D. Lợi dụng hoàn cảnh khó khăn của người khác để trục lợi cho bản thân.
Câu 3. Học tập tự giác, tích cực là
A. chủ động nỗ lực học tập mỗi khi đến các kì thi quan trọng.
B. chủ động thực hiện đầy đủ, hiệu quả nhiệm vụ học tập đã đề ra.
C. chủ động học tập khi có sự nhắc nhở của cha mẹ hoặc thầy cô.
D. chủ động nỗ lực khi được bố mẹ hứa thưởng nếu đạt kết quả cao.
Câu 4. Nội dung nào dưới đây không phải là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
A. Chủ động thực hiện nhiệm vụ. B. Quyết tâm thực hiện các mục tiêu học tập.
C. Xác định đúng mục tiêu học tập. D. Luôn luôn chờ đợi vào sự giúp đỡ.
Câu 5. Chữ tín là:
A. sự tự tin vào chính bản thân mình. B. sự tin tưởng giữa người với người.
C. sự tin tưởng giữa những người thân. D. sự kì vọng của mình với người khác.
Câu 6. Nội dung nào dưới đây là biểu hiện của giữ chữ tín?
A. Tin tưởng lời người khác nói tuyệt đối. B. Nói nhưng không thực hiện.
C. Đến trễ hơn so với thời gian đã hẹn. D. Buôn bán hàng hóa chất lượng.
Câu 7. Di sản văn hóa là những sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lớn lao về mặt
A. lịch sử, văn hóa, khoa học. B. kinh tế, giáo dục, tôn giáo.
C. văn hóa, chính trị, xã hội. D. kinh tế, khoa học, tôn giáo.
Câu 8. Di sản văn hóa vật thể nào sau đây thuộc địa phận của tỉnh Quảng Nam?
A. Hồ Gươm. B. Tháp Chăm. C. Vịnh Hạ Long. D. Thánh địa Mỹ Sơn.
Câu 9. Hành vi nào dưới đây vi phạm việc bảo tồn di sản văn hóa?
A. Chị M tích cực quảng bá di sản văn hóa quê hương tới bạn bè quốc tế.
B. Nghệ nhân K mở lớp học để truyền lại kĩ thuật hát ca trù cho thế hệ trẻ.
C. Ông B cất giấu số cổ vật mà mình tìm được khi đào móng nhà.
D. Tập thể lớp 7A tham gia quét dọn khu di tích lịch sử tại địa phương.
Trang 1/2
- Câu 10. Quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của các tổ chức, cá nhân trong việc
bảo vệ di sản văn hoá được thể hiện trong văn bản nào dưới đây?
A. Luật Đất Đai 2014. B. Bộ luật Dân sự 2015.
C. Luật Nhà ở 2014. D. Luật Di sản văn hoá năm 2001.
Câu 11. Di sản văn hóa nào dưới đây là di sản văn hóa phi vật thể?
A. Hoàng thành Thăng Long. B. Dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh.
C. Thành nhà Hồ. D. Trống đồng Đông Sơn.
Câu 12. Tình huống nào dưới đây có thể gây căng thẳng?
A. Kết quả học tập thi cử không như mong muốn.
B. Được nhận thưởng cuối năm vì thành tích cao.
C. Đi tham quan, du lịch cùng gia đình.
D. Được cô giáo tuyên dương trước lớp.
Câu 13. Câu thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây chỉ việc làm giữ chữ tín?
A. Chim có tổ, người có tông. B. Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.
C. Quân tử nhất ngôn, tứ mã nan truy. D. Đói cho sạch, rách cho thơm.
Câu 14. Khi biết giữ chữ tín, chúng ta sẽ:
A. nhận được sự tin tưởng của người khác.
B. khó hợp tác với nhau trong công việc.
C. mất thời gian, công sức để thực hiện lời hứa.
D. luôn chịu nhiều thiệt thòi trong công việc.
Câu 15. Em thấy một bạn nhỏ đang khắc tên mình lên thân cây trong khu di tích lịch sử gần nhà. Em sẽ
làm gì trong trường hợp đó?
A. Không quan tâm vì đó không phải là việc của mình.
B. Cười nhạo việc làm trẻ con của bạn nhỏ.
C. Khuyên ngăn bạn nhỏ không nên làm như vậy.
D. Bắt chước khắc tên mình lên đó để lưu giữ kỉ niệm.
II. TỰ LUẬN: (5.0 điểm)
Câu 1. (2.0 điểm)
a. Theo em, di sản văn hóa phố cổ Hội An có ý nghĩa như thế nào đối với người dân Quảng Nam
nói riêng và cả nước nói chung?
b. Là một người dân của Hội An, hãy nêu những việc làm của em để góp phần bảo tồn các di sản
văn hóa của quê hương.
Câu 2. (1.0 điểm) Vì sao học sinh cần phải học tập tự giác và tích cực?
Câu 3. (2.0 điểm) T thường xuyên không làm bài tập về nhà. Khi cô giáo nhắc nhở, T hứa với cô sẽ
thay đổi. Thấy vậy, H - bạn thân của T, nói: “Cậu đã hứa với cô thì phải làm đấy nhé!”. T trả lời:
“Tớ hứa vậy thôi chứ bài tập nhiều vậy không làm hết được đâu”.
a. Em có đồng ý với câu nói, suy nghĩ của T không? Vì sao?
b. Nếu là H, em sẽ nói gì với T?
-------HẾT--------
2
- UBND THÀNH PHỐ HỘI AN ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2023-2024
NGUYỄN BỈNH KHIÊM Môn: Giáo dục công dân – Lớp 7
(Đề gồm có 02 trang)
I. TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm)
Khoanh tròn đúng mỗi câu được 0.33đ
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp án C C B D B D A D C D B A C A C
II. PHẦN TỰ LUẬN (5.0 điểm)
Câu 1: (2.0 điểm)
a. Ý nghĩa của di sản văn hóa phố cổ Hội An đối với người dân Quảng Nam và cả nước:
- Là nơi lưu giữ những di sản văn hóa độc đáo.
- Là bảo tàng sống về kiến trúc đô thị.
- Là nơi lưu giữ một nền văn hóa phi vật thể đa dạng, phong phú.
- Mang lại thu nhập cho ngành du lịch.
* Mỗi ý đúng được 0.25 điểm.
b. Những việc làm của em để góp phần bảo tồn các di sản văn hóa của quê hương Hội An:
- Tìm hiểu, giữ gìn những di sản văn hóa ở địa phương.
- Giới thiệu, quảng bá di sản văn hóa địa phương đến mọi người.
- Ngăn chặn, phê phán những hành vi làm ảnh hưởng xấu đến di sản văn hóa.
* Một ý đúng được 0.25 điểm, 2 ý đúng được 0.5 điểm, 3 ý đúng được 1 điểm.
Câu 2. (1.0 điểm) Học sinh cần học tập tự giác và tích cực vì học tập tự giác, tích cực giúp:
- Không ngừng tiến bộ, đạt kết quả cao trong học tập.
- Rèn luyện được tính tự lập, tự chủ, ý chí kiên cường, bền bỉ.
- Thành công trong cuộc sống và được mọi người tin yêu, quý mến.
* Một ý đúng được 0.25 điểm, 2 ý đúng được 0.5 điểm, 3 ý đúng được 1 điểm.
Câu 3: (2.0 điểm)
a. Không đồng ý với câu nói của T. (0.5 điểm)
Vì: Câu nói của T cho thấy T là người chưa biết giữ chữ tín, chưa thể hiện trách nhiệm với lời
hứa của chính bản thân mình. (0.5 điểm)
b. Nếu là H, em sẽ:
- Khuyên T phải biết cố gắng thực hiện lời hứa với cô. (0.5 điểm)
- Giải thích cho T hiểu rằng khi biết giữ lời hứa không chỉ giúp T nhận được sự tin tưởng, ủng
hộ của cô giáo nói riêng và mọi người nói chung mà còn giúp kết quả học tập của T tốt hơn.
(0.5 điểm)
* Lưu ý: Giáo viên có thể linh hoạt khi chấm bài với những cách giải thích khác phù hợp.
Trang 3/2
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
Môn GDCD - Lớp 7
Thời gian làm bài: 45 phút
- Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5,0 điểm
- Tự luận: 3 câu = 5,0 điểm
Mức độ
Nội nhận Tổng
Mạch dung thức
TT
nội ( Tên Vận
Nhận Thông Vận Tổng số
dung bài/Chủ dụng Tổng điểm
biết hiểu dụng câu
đề) cao
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
Bài 1.
Tự hào
về
truyền 1 / / / / / / / 1 /
0,33
thống
quê
hương
Bài 2.
Quan
tâm,
cảm / / / / / / / 1 / 0,33
1
thông
và chia
1 Giáo
sẻ
dục đạo
Bài 3.
đức
Học
tập tự 1 1 1,7
2 / / / / / / 2
giác, 1đ 1đ
tích
cực
Bài 4.
1/2 1/2 1
Giữ 2 / 2 / / / 4 3,3
1đ 1đ 2đ
chữ tín
Bài 5.
Bảo tồn
1/2 1/2 1
di sản 5 / 1 / / / 6 4,0
1đ 1đ 2đ
văn
hóa
Bài 6.
Giáo Ứng
dục kĩ phó với
1 / / / / / / / 1 / 0,33
năng tâm lí
sống căng
thẳng
Tổng số 12 3 3/2 1 1/2 15 3
4
- câu
10 điểm
Tỉ lệ % 40% 10% 20% 20% 10%
Tỉ lệ chung 40% 30% 20% 10% 100%
Trang 5/2
- BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
MÔN GDCD 7
(Thời gian: 45 phút)
TT Nội dung Số câu hỏi theo mức độ đánh giá
Mạch nội (Tên
dung bài/Chủ Vận dụng
đề) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
cao
1 Nhận
Giáo dục Mức độ
Bài 1. Tự biết: Xác
đạo đức đánh giá
hào về định được
truyền một số
1TN
thống của truyền
quê thống của
hương quê
hương.
Nhận
biết:
Nhận biết
Bài 2. được biểu
Quan hiện của
tâm, cảm việc quan
1TN
thông và tâm, cảm
chia sẻ thông và
chia sẻ với
người
khác.
Bài 3. Nhận 1TL
Học tập biết: 2TN
tự giác, Nhận biết
tích cực được khái
niệm và
biểu hiện
của học
tập tự
giác, tích
cực.
Thông
hiểu: Giải
thích được
vì sao học
sinh cần
phải học
6
- tập tự
giác, tích
cực.
Bài 4. Nhận 2 TN 2 TN 1/2TL 1/2TL
Giữ chữ biết:
tín - Hiểu
được khái
niệm “chữ
tín”.
- Nhận
biết được
biểu hiện
của giữ
chữ tín.
Thông
hiểu:
- Biết
được
những câu
thành ngữ,
tục ngữ
thể hiện
việc giữ
chữ tín.
- Biết
được vì
sao cần
phải giữ
chữ tín.
Vận
dụng: Phê
phán
những
việc làm
không giữ
chữ tín.
Vận dụng
cao: Có ý
thức giữ
chữ tín
với mọi
người.
Trang 7/2
- Bài 5. Nhận 5TN 1TN 1/2TL
Bảo tồn biết: 1/2TL
di sản văn - Nhận
hóa biết được
khái niệm
của di sản
văn hóa.
- Nhận
biết được
các di sản
văn hóa
của đất
nước.
- Nhận
biết được
quy định
cơ bản của
pháp luật
về quyền
và nghĩa
vụ của các
tổ chức, cá
nhân trong
việc bảo
vệ di sản
văn hóa.
- Nhận
biết được
hành vi vi
phạm
pháp luật
về bảo tồn
di sản văn
hóa.
Thông
hiểu:
- Xác định
được cách
ứng xử
phù hợp
thể hiện
việc có ý
thức bảo
8
- tồn các di
sản văn
hóa.
- Trình
bày được
ý nghĩa
của di sản
văn hóa
đối với
người dân
và cả
nước.
Vận dụng:
Thực hiện
được một
số việc
làm phù
hợp với
lứa tuổi
để góp
phần bảo
vệ di sản
văn hóa ở
địa
phương.
Nhận
biết:
Bài 6.
Nhận biết
Giáo dục Ứng phó
được các
2 kĩ năng với tâm lí 1TN
tình huống
sống căng
thường
thẳng
gây căng
thẳng.
3TN,
Tổng 12TN 1TL 1/2TL
3/2TL
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung 100%
Trang 9/2
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
