‘Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du, TP. Hội An’ sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du, TP. Hội An
- KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2023-2024
Môn GDCD - Lớp 7
Thời gian làm bài: 45 phút
- Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5,0 điểm
- Tự luận: 3 câu = 5,0 điểm
Mức độ đánh giá Tổng
Mạch Nội dung/Chủ
nội dung đề/Bài Vận dụng
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Số câu Tổng
cao
điểm
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
1. Tự hào về
truyền thống 2 / / / / / / / 2 / 0.67
quê hương
2. Quan tâm,
cảm thông và / / 2 / / / / / 2 / 0.67
Giáo dục chia sẻ
đạo đức 3. Học tập tự
1 / 2 / / / / / 3 / 1
giác, tích cực
1
4. Giữ chữ tín 1 / 2 / / / / 3 1 3
2đ
5. Bảo tồn di 0.5 0.5
4 / / / / / 4 1 3,33
sản văn hóa 1đ 1đ
6. Ứng phó với
1
tâm lí căng 1 / / / / / / 1 1 1.33
1đ
thẳng
Tổng số
9 1 6 0.5 / 1 / 0.5 15 3 18
câu
TS điểm 3 1 2 1 / 2 / 1 5 5 10
Tỉ lệ % 30% 10% 20% 10% / 20% / 10% 50% 50% 100%
Tỉ lệ
40% 30% 20% 10% 50% 50% 100%
chung
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023-2024
- MÔN GDCD 7
(Thời gian: 45 phút)
Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận
Mạch
dung/chủ thức
TT nội Mức độ đánh giá
đề/bài Nhận Thông Vận Vận
dung
biết hiểu dụng dụng cao
1. Tự hào
về truyền Nhận biết:
thống quê - Xác định được một số truyền thống văn hóa 2 TN
hương của quê hương.
2. Quan Thông hiểu:
tâm, cảm - Giải thích được vì sao mọi người phải quan
thông và tâm, cảm thông và chia sẻ với nhau. 2 TN
chia sẻ - Phân biệt hành vi biết/ không biết quan tâm,
cảm thông và chia sẻ với người khác.
Nhận biết:
- Nêu được các biểu hiện của học tập tự giác,
3. Học tập
tích cực.
tự giác, 1 TN 2 TN
Thông hiểu:
tích cực
- Giải thích được vì sao phải học tập tự giác,
tích cực.
Nhận biết:
- Trình bày được chữ tín là gì và biểu hiện của
giữ chữ tín.
Thông hiểu:
4. Giữ chữ - Giải thích được vì sao phải giữ chữ tín.
1 TN 2TN 1 TL
Giáo tín - Phân biệt được hành vi giữ chữ tín và không
dục giữ chữ tín.
1 đạo Vận dụng:
đức - Phê phán/ có lời khuyên đúng đắn đối với
những người không biết giữ chữ tín.
Nhận biết:
- Liệt kê được một số loại di sản văn hoá của
Việt Nam.
- Nêu được quy định cơ bản của pháp luật về
quyền và nghĩa vụ của tổ chức, cá nhân đối
5. Bảo tồn với việc bảo vệ di sản văn hoá.
di sản văn Thông hiểu: 4 TN 0.5 TL 0.5 TL
hóa - Giải thích được ý nghĩa của di sản văn hoá
đối với con người và xã hội.
Vận dụng cao:
- Thực hiện được một số việc cần làm phù
hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ di sản
văn hoá.
Nhận biết:
6. Ứng phó - Nêu được các tình huống thường gây căng
1 TN
với tâm lí thẳng.
1 TL
căng thẳng - Nêu được biểu hiện của cơ thể khi bị căng
thẳng.
- 9TN 6TN
Tổng 1TL 0.5TL
1TL 0.5TL
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung 100%
UBND THÀNH PHỐ HỘI AN Điểm
KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023-2024
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – LỚP 7
Họ và tên: .…………………………
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Lớp: ………..………………………
Ngày kiểm tra: 04/01/2024
Phòng thi: ……… SBD: …….……
I. TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm)
- Chọn phương án trả lời đúng (A, B, C hoặc D) trong các câu sau và điền kết quả vào những ô bên
dưới.
CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
ĐÁP ÁN
Câu 1. Sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?
A. Có động lực vượt qua khó khăn, thử thách. C. Kinh tế đất nước ngày càng phát triển.
B. Giúp giảm số lượng người thất nghiệp. D. Đảm bảo an ninh trật tự cho xã hội.
Câu 2. Đâu là món ăn truyền thống của người Quảng Nam?
A. Mì ăn liền. B. Mì Spagetti. C. Mì Udon. D. Mì Quảng.
Câu 3. Học tập tự giác, tích cực giúp chúng ta rèn luyện đức tính gì?
A. Tiết kiệm. B. Tự lập. C. Giản dị. D. Nhân hậu.
Câu 4. Tình huống nào sau đây không gây căng thẳng cho con người?
A. Thay đổi chỗ ở. B. Bị bắt nạt. C. Có sức khỏe tốt. D. Áp lực học tập.
Câu 5. Lễ hội nào sau đây là lễ hội truyền thống của người dân thôn Trà Quế, xã Cẩm Hà, Hội An?
A. Lễ cày Tịch điền. B. Lễ hội chùa Hương. C. Lễ hội Cầu Bông. D. Hội Lim.
Câu 6. Chữ tín là …………….. của con người đối với nhau. Điền từ còn thiếu trong câu trên.
A. Niềm vui. B. Niềm tin. C. Kì vọng. D. Hy vọng.
Câu 7. Những sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học được lưu truyền từ thế hệ
này sang thế hệ khác gọi là gì?
A. Nền tảng văn hóa. B. Sản phẩm văn hóa. C. Giá trị văn hóa. D. Di sản văn hóa.
Câu 8. Di sản văn hóa nào sau đây là di sản văn hóa vật thể?
A. Nhã nhạc cung đình Huế. C. Nghệ thuật đờn ca tài tử Nam bộ.
B. Lễ hội Đền Hùng. D. Quần thể di tích Mĩ Sơn.
Câu 9. Một trong những biểu hiện của học tập tự giác, tích cực là
A. có mục đích và động cơ học tập đúng đắn. C. khi được nhắc nhở mới làm bài tập.
B. dễ nản lòng khi gặp khó khăn trong học tập. D. học tập tùy hứng, không có kế hoạch cụ thể.
Câu 10. Có mấy loại di sản văn hóa?
A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.
Câu 11. Hành vi nào sau đây là không giữ chữ tín?
A. N không hoàn thành nhiệm vụ cô giao. C. Tan học, K về thẳng nhà, không la cà hàng quán.
B. M giúp bạn chép bài khi bạn bị ốm. D. Hẹn cùng bạn xem phim, L đến rất đúng giờ.
Câu 12. Người biết giữ chữ tín sẽ
A. dễ dàng trở nên giàu có, sung sướng. C. dễ tìm được việc làm nhẹ nhàng.
B. dễ thành công hơn trong cuộc sống. D. dễ bị người khác ganh ghét, trả thù.
Câu 13. Theo Luật Di sản văn hóa năm 2001, tổ chức, cá nhân có nghĩa vụ nào sau đây?
A. Sở hữu hợp pháp di sản văn hóa. C. Tham quan, tìm hiểu di sản văn hóa.
B. Nghiên cứu di sản văn hóa. D. Ngăn chặn hành vi phá hoại di sản văn hóa.
Câu 14. Em đồng tình với hành vi nào sau đây?
A. Thường xuyên giúp bố mẹ làm việc nhà. C. Bỏ đi khi thấy người bị tai nạn giao thông.
B. Cổ vũ nhiệt tình khi các bạn đánh nhau. D. Rủ rê bạn thử các loại thuốc lá điện tử.
Câu 15. Học tập tự giác, tích cực giúp chúng ta
A. không ngừng tiến bộ, đạt kết quả cao trong học tập.
B. không phải làm những công việc khó khăn, nặng nhọc.
C. hoàn thành chương trình học trước thời gian qui định.
D. có thu nhập cao để nuôi sống bản thân và gia đình.
II. TỰ LUẬN (5.0 điểm)
Câu 1. (1.0 điểm) Hãy nêu một số biểu hiện của cơ thể khi bị căng thẳng.
- Câu 2. (2.0 điểm)
a. Vì sao phải bảo tồn di sản văn hóa?
b. Em đã làm được những việc gì để góp phần bảo vệ di sản văn hóa ở quê hương mình?
Câu 3. (2.0 điểm) Đọc tình huống và trả lời câu hỏi.
A vừa được bố tặng quyển truyện nhân dịp sinh nhật lần thứ 12. Biết A đã đọc xong, N - bạn thân
của A mượn quyển truyện về nhà đọc và hứa ba ngày sau sẽ trả. Đúng hẹn, N đem truyện trả cho A thì
gặp người bạn cùng lớp là C. C tỏ vẻ thích thú với quyển truyện đó, muốn được đọc nên N đã cho C
mượn trong hai ngày vì cho rằng A đã đọc xong nên khi nào trả quyển truyện lại cho A cũng được.
a. Em không tán thành việc làm của bạn nào? Vì sao?
b. Nếu là N, em sẽ xử sự như thế nào trong tình huống trên?
----------------------------------HẾT-----------------------------------
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2023-2024
Môn: GDCD 7
I. TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm) Mỗi câu đúng: 0.33đ (3 câu đúng: 1đ)
CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
- ĐÁP ÁN A D B C C B D D A B A B D A A
II. TỰ LUẬN (5.0 điểm)
Câu Nội dung Điểm
Hãy nêu một số biểu hiện của cơ thể khi bị căng thẳng. 1.0đ
1 Mệt mỏi, chán ăn, khó ngủ, đau đầu, tim đập nhanh, đổ mồ hôi, hoa mắt, chóng mặt, 1đ
đau bụng, …
HS nêu được ít nhất 4 biểu hiện đúng, mỗi biểu hiện: 0.25đ
a. Vì sao phải bảo tồn di sản văn hóa? 2.0đ
b. Em đã làm được những việc gì để góp phần bảo vệ di sản văn hóa ở quê
hương mình?
a. Phải bảo tồn di sản văn hóa vì: 1đ
2 - Góp phần xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc; (0.5đ)
- Làm phong phú kho tàng di sản văn hóa thế giới. (0.5đ)
b. HS nêu được ít nhất 2 việc đã làm được, phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ 1đ
di sản văn hóa ở quê hương mình.
VD: Tham gia quét dọn các khu di tích; Rủ các bạn học hát Bài chòi, …
(Mỗi việc làm đúng với yêu cầu đề bài: 0.5đ, tính điểm tối đa cho 2 việc làm đúng.)
Đọc tình huống và trả lời câu hỏi. 2.0đ
A vừa được bố tặng quyển truyện nhân dịp sinh nhật lần thứ 12. Biết A
đã đọc xong, N - bạn thân của A mượn quyển truyện về nhà đọc và hứa ba ngày
sau sẽ trả. Đúng hẹn, N đem truyện trả cho A thì gặp người bạn cùng lớp là C. C
tỏ vẻ thích thú với quyển truyện đó, muốn được đọc nên N đã cho C mượn trong
hai ngày vì cho rằng A đã đọc xong nên khi nào trả quyển truyện lại cho A cũng
được.
a. Em không tán thành việc làm của bạn nào? Vì sao?
3 b. Nếu là N, em sẽ xử sự như thế nào trong tình huống trên?
a. Không tán thành việc làm của bạn N (0.33đ). Vì: N không giữ đúng lời hứa với A 1đ
(0.33đ) và quyển truyện không phải của N mà N tự ý cho C mượn. (0.33đ)
b. Nếu là N:
- Trả truyện cho A đúng hẹn. (0.33đ) 1đ
- Hỏi ý kiến A xem có đồng ý cho C mượn truyện không. Nếu A đồng ý thì đưa
truyện cho C mượn và yêu cầu C trả đúng hẹn cho A. Nếu A không đồng ý thì trả
ngay truyện cho A, không cho C mượn, nói C thông cảm. (0.67đ)
…
(HS có thể nêu những ý khác, nếu hợp lí, tùy theo mức độ, GV tính điểm cho phù hợp)
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
