Tham khảo “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Lương Thế Vinh, Phú Ninh” để bổ sung kiến thức, nâng cao tư duy và rèn luyện kỹ năng giải đề chuẩn bị thật tốt cho kì thi học kì sắp tới các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Lương Thế Vinh, Phú Ninh
- KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
Năm học : 2024-2025
Môn GDCD - Lớp 7
Thời gian làm bài: 45 phút
- Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5,0 điểm (3 câu : 1 điểm)
- Tự luận: 3câu = 5,0 điểm
Tổng
Mức độ đánh giá
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Số câu Tổng
Mạch nội Nội dung/Chủ điểm
dung đề/Bài
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
Giáo dục 1. Giữ chữ 4 / 1 1 / 1 5 2 4.67
đạo đức tín
2. Bảo tồn di 4 / 1 / 1 / 1 3,67
sản văn hóa 5
3. Ứng phó 4 / 1 / / / 5 1,66
với tâm lí
căng thẳng
Tổng số 12 / 3 1 / 2 / 15 3 10
câu
Tỉ lệ % 40% / 10% 20% / 30% 50 50 100
Tỉ lệ chung 40 30 30 50 50 100
- BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN GDCD 7
Năm học : 2024-2025
(Thời gian: 45 phút)
Mạch Nội dung/chủ Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
TT nội đề/bài Vận dụng
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
dung cao
Nhận biết:
1 Giáo - Trình bày được chữ tín là gì.
dục - Nêu được biểu hiện của giữ chữ tín.
đạo Thông hiểu:
đức 1. Giữ chữ - Giải thích được vì sao phải giữ chữ tín.
tín - Phân biệt được hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ 1 TN
4 TN 1 TL
tín. 1 TL
Vận dụng:
Phê phán những người không biết giữ chữ tín.
Vận dụng cao:
Luôn giữ lời hứa với người thân, thầy cô, bạn bè
và người có trách nhiệm..
2. . Bảo tồn . Nhận biết:
2 Giáo di sản văn - Nêu được khái niệm di sản văn hoá.
dục kĩ hoá - Liệt kê được một số loại di sản văn hoá của Việt Nam. -
năng Nêu được quy định cơ bản của pháp luật về quyền
sống và nghĩa vụ của tổ chức, cá nhân đối với việc bảo vệ
di sản văn hoá.
- Liệt kê được các hành vi vi phạm pháp luật về bảo tồn
di sản văn hoá và cách đấu tranh, ngăn chặn các hành vi
đó.
1 TN
Thông hiểu: 4 TN 1 TL
- Giải thích được ý nghĩa của di sản văn hoá đối với con
người và xã hội.
- Trình bày được trách nhiệm của học sinh trong
việc bảo tồn di sản văn hoá.
Vận dụng:
Xác định được một số việc làm phù hợp với lứa tuổi để
góp phần bảo vệ di sản văn hoá.
Vận dụng cao:
Thực hiện được một số việc cần làm phù hợp với
- lứa tuổi để góp phần bảo vệ di sản văn hoá.
3.Ứng phó
với tâm lí Nhận biết:
căng thẳng - Nêu được các tình huống thường gây căng thẳng. - Nêu
được biểu hiện của cơ thể khi bị căng thẳng.
Thông hiểu:
- Xác định được nguyên nhân và ảnh hưởng của
căng thẳng 1 TN
4 TN
- Dự kiến được cách ứng phó tích cực khi căng thẳng.
Vận dụng:
- Xác định được một cách ứng phó tích cực khi
căng thẳng.
- Thực hành được một số cách ứng phó tích cực khi căng
thẳng.
Tổng 12 TN 3 TN 2TL
1TL
Tỉ lệ % 40% 30% 30%
Tỉ lệ chung 100%
- ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN PHÚ NINH KIỂM TRA CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2024-2025
TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH MÔN: GDCD LỚP 7
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao
đề)
(Học sinh làm bài vào giấy riêng)
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề kiểm tra có 2 trang) MÃ ĐỀ: A
Họ, tên học sinh: ........................................................... Số báo danh: .........................................
I. Trắc nghiệm:(5.0 điểm) Chọn phương án trả lời đúng (A hoặc B, C, D) trong các
câu sau,rồi ghi vào giấy làm bài.
Câu 1: Giữ chữ tín là
A .làm tốt công việc như đã cam kết.
B. coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình.
C. coi trọng lòng tin của mình đối với người khác.
D. hứa hẹn ngay cả khi biết mình không làm được
Câu 2. Những sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được
lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A. Di sản văn hóa B. Truyền thống quê hương.
C. Bảo vật quốc gia. D. Truyền thống dân tộc.
Câu 3.Căng thẳng tâm lí là tình trạng mà con người cảm thấy phải chịu áp lực về
A. Tinh thần, thể chất. B. Tiền bạc. C. Gia đình. D. Bạn bè.
Câu 4. Biểu hiện của giữ chữ tín là
A. Không tin tưởng nhau. B. Biết giữ lời hứa.
C. Đến trễ so với thời gian đã hẹn. D. Tin tưởng lời người khác nói tuyệt đối.
Câu 5. Di tích Thành nhà Hồ (Thanh Hóa, Việt Nam) được xếp vào loại hình di sản văn
hóa nào dưới đây?
A. Di sản văn hóa vật thể. B. Di sản văn hóa phi vật thể.
C. Di sản văn hóa tinh thần. D. Di sản thiên nhiên.
Câu 6. Tình huống nào dưới đây có thể gây căng thẳng cho con người?
A. Đi tham quan, du lịch cùng gia đình.
B. Được cô giáo tuyên dương trước lớp.
C. Kết quả học tập thi cử không như mong muốn.
D. Được nhận thưởng cuối năm vì thành tích cao
Câu 7. Người giữ chữ tín sẽ không có biểu hiện nào sau đây?
A. Đến điểm hẹn đúng giờ như đã hứa.
B. Trốn tránh trách nhiệm khi không hoàn thành.
C. Thực hiện đúng như lời đã hứa.
D. Luôn tạo niềm tin đến mọi người xung quanh.
Câu 8.Di sản nào dưới đây được xếp vào loại hình di sản văn hóa phi vật thể?
A. Dinh Độc lập (Thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam).
B. Lễ hội Đền Hùng(Phú Thọ, Việt Nam).
C. Văn Miếu - Quốc Tử Giám (Hà Nội,Việt Nam).
D. Thánh địa Mỹ Sơn (Quảng Nam, Việt Nam).
Câu 9. Thành ngữ, tục ngữ nào sau đây bàn về vấn đề giữ chữ tín?
A. Có chí làm quan, có gan làm giàu. B. Một lần bất tín, vạn lần bất tin.
C. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ. D. Có công mài sắt có ngày nên kim.
- Câu 10. Di sản nào dưới đây của nhân dân Việt Nam được tổ chức UNESCO công
nhận là Di sản văn hóa thế giới vào năm 1999?
A.Phố cổ Hội An (Quảng Nam). B. Thành nhà Hồ (Thanh Hóa).
C. Dân ca ví, dặm (Nghệ An, Hà Tĩnh). D. Dân ca quan họ (Bắc Ninh, Bắc Giang).
Câu 11.Nội dung nào dưới đây là biểu hiện của căng thẳng?
A. Mất tập trung, hay quên. B. Lời nói đi đôi với việc làm.
C. Luôn cảm thấy vui vẻ. D. Thực hiện đúng lời hứa.
Câu 12.Nội dung nào dưới đây không phải là biểu hiện của giữ chữ tín?
A. Hoàn thành nhiệm vụ được giao. B. Lời nói đi đôi với việc làm.
C. Hứa nhưng không thực hiện lời hứa. D. Đến hẹn đúng giờ, không để người khác
chờ.
Câu 13. Trong những tình huống dưới đây, tình huống nào không tạo căng thẳng cho
con người?
A. Xung đột, tranh cãi với bạn bè . B. Gia đình không hạnh phúc.
C. Bị ốm đau, bệnh tật, tai nạn. D. Được bố mẹ đưa đi du lịch.
Câu 14: Việc làm nào dưới đây không góp phần bảo tồn di sản văn hoá?
A. Sưu tầm tranh ảnh về di sản văn hoá ở địa phương.
B. Mặc trang phục truyền thống dân tộc trong những ngày lễ hội.
C. Khắc tên mình lên di tích khi tới tham quan.
D. Biểu diễn các khúc dân ca trong những ngày lễ kỉ niệm của trường.
Câu 15: Một trong những biện pháp ứng phó tích cực khi gặp căng thẳng là
A. Lo lắng, sợ hãi không dám tâm sự với ai.
B.Suy nghĩ tích cực, tìm kiếm sự hỗ trợ.
C.Tách biệt, không trò chuyện với mọi người.
D. Âm thầm chịu đựng những tổn thương tinh thần.
II. Tự luận (5 điểm )
Câu 1 (2 điêm) : Là học sinh em cần làm gì để bảo tồn các di sản văn hóa của địa
phương?
Câu 2 (2 điêm) :Vì sao chúng ta phải giữ chữ tín ?
Câu 3 (1,0 điểm). Cho tình huống: T mượn C quyển truyện và hứa sẽ trả lại cho bạn
sau một tuần. Nhưng do bận tập văn nghệ để tham gia biểu diễn nên T chưa kịp đọc. T
nghĩ “Chắc C đã đọc truyện rồi” nên bạn vẫn giữ lại, bao giờ đọc xong sẽ trả.”
Theo em, bạn T có phải là người biết giữ chữ tín không? Vì sao?
------ Hết------
- ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN PHÚ NINH KIỂM TRA CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2024-2025
TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH MÔN: GDCD LỚP 7
Thời gian làm bài:45 phút (không kể thời gian giao
đề)
(Học sinh làm bài vào giấy riêng)
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề kiểm tra có 2 trang) MÃ ĐỀ: B
Họ, tên học sinh: ........................................................... Số báo danh: .........................................
I. Trắc nghiệm:(5.0 điểm) Chọn phương án trả lời đúng (A hoặc B, C, D) trong các
câu sau,rồi ghi vào giấy làm bài.
Câu 1. Chữ tín là
A. niềm tin của con người đối với nhau.
B. coi trọng, giữ gìn niềm tin của mọi người đối với mình.
C. đặt mình vào vị trí của người khác để nhận biết và hiểu họ.
D. sẵn sàng sẻ chia, giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn.
Câu 2. Di sản văn hóa là những sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị về mặt
A. kinh tế, chính trị, xã hội. B. văn hóa, chính trị, xã hội.
C. lịch sử, văn hóa, khoa học. D. kinh tế, giáo dục, tôn giáo.
Câu 3.Mệt mỏi, chán ăn, khó ngủ là một số biểu hiện của
A. học sinh lười học. B. cơ thể bị căng thẳng.
C. học sinh chăm học. D. người trưởng thành.
Câu 4.Coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình được gọi là
A. giữ lòng tự trọng. B. kiên nhẫn. C. giữ chữ tín. D. tự chủ cảm xúc.
Câu 5.Đờn ca tài tử Nam Bộ được xếp vào loại hình di sản văn hóa nào dưới đây?
A. Di sản văn hóa vật thể. B. Di sản văn hóa phi vật thể.
C. Di sản văn hóa vật chất. D. Di sản thiên nhiên.
Câu 6. Phương án nào dưới đây là biểu hiện của căng thẳng?
A. Cơ thể tràn đầy năng lượng. B. Luôn cảm thấy vui vẻ
C. Thích trò chuyện cùng mọi người. D. Dễ cáu gắt, tức giận.
Câu 7.Nội dung nào dưới đây là biểu hiện của giữ chữ tín
A. Hứa nhưng không thực hiện. B. Thực hiện đúng như lời hứa.
C. Không hoàn thành nhiệm vụ được giao. D. Đến trễ so với thời gian đã hẹn.
Câu 8.Di sản nào dưới đây được xếp vào loại hình di sản văn hóa vật thể?
A. Đờn ca tài tử Nam Bộ. B. Dân ca quan họ.
C. Lễ cấp sắc của người Dao. D. Hoàng thành Thăng Long.
Câu 9: Một trong những nguyên nhân gây căng thẳng tâm lí đến từ bản thân là
A. Áp lực học tập. B. Suy nghĩ tiêu cực
C. Kỳ vọng của gia đình. D. Các mối quan hệ bạn bè.
Câu 10. Di sản văn hóa bao gồm
A. di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể.
B. di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa vật chất.
C. di sản văn hóa tinh thần và di sản văn hóa phi vật thể.
D. di sản văn hóa hỗn hợp và di sản thiên nhiên.
- Câu 11. Những người trải qua mức độ căng thẳng tâm lí cao hoặc căng thẳng trong một
thời gian dài có thể gặp các vấn đề về
A. tiền bạc. B. hoạt động giao tiếp xã hội
C. sức khỏe tinh thần và thể chất. D. thành tích thi đua.
Câu 12: Việc làm nào dưới đây không góp phần bảo tồn di sản văn hoá?
A. Sưu tầm tranh ảnh về di sản văn hoá ở địa phương.
B. Mặc trang phục truyền thống dân tộc trong những ngày lễ hội.
C. Khắc tên mình lên di tích khi tới tham quan.
D. Biểu diễn các khúc dân ca trong những ngày lễ kỉ niệm của trường.
Câu 13: Một trong những biện pháp ứng phó tích cực khi gặp căng thẳng là
A. Suy nghĩ tích cực, tìm kiếm sự hỗ trợ.
B. Tách biệt, không trò chuyện với mọi người.
C. Âm thầm chịu đựng những tổn thương tinh thần.
D. Lo lắng, sợ hãi không dám tâm sự với ai.
Câu 14. Biểu hiện nào dưới đây thể hiện việc giữ chữ tín?
A. Hứa nhưng không thực hiện. B. Thực hiện đúng những gì đã nói.
C. Nói một đằng làm một nẻo. D. Không tin tưởng mọi người.
Câu 15: Ý nghĩa của việc giữ chữ tín là
A. Người giữ chữ tín sẽ khó hợp tác và thành công trong công việc.
B. Khi giữ chữ tín luôn chịu thiệt thòi hơn khi hợp tác kinh doanh với người khác.
C. Người biết giữ chữ tín sẽ được mọi người tin tưởng, tôn trọng.
D. Giữ chữ tín sẽ làm cuộc sống bị bó buộc theo khuôn mẫu.
II. Tự luận (5 điểm )
Câu 1(2 điêm) :Vì sao chúng ta phải giữa chữ tín ?
Câu 2 (2 điêm) : Là học sinh em cần làm gì để bảo tồn các di sản văn hóa của địa
phương?
Câu 3 (1,0 điểm). Cho tình huống: K mượn N quyển truyện và hứa sẽ trả lại cho bạn
sau một tuần. Nhưng do bận tập văn nghệ để tham gia biểu diễn nên K chưa kịp đọc. K
nghĩ “Chắc N đã đọc truyện rồi” nên bạn vẫn giữ lại, bao giờ đọc xong sẽ trả.”
Theo em, bạn K có phải là người biết giữ chữ tín không? Vì sao?
-------Hết------
- ĐÁP ÁN MÔN GDCD 7 CUỐI KÌ NĂM HỌC :2024-2025
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM:ĐỀ A
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp B A A B A C B B B A A C D C B
án
II, TỰ LUẬN
Câu 1 (2 điêm) : Là học sinh em cần làm để bảo tồn các di sản văn hóa của địa phương
Là một học sinh, để bảo vệ, giữ gìn những di tích lịch sử, di sản văn hoá và danh lam
thắng cảnh các em cần làm những việc sau:
+ giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa, địa phương ,không vứt rác bừa bãi(0,5đ)
+ đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hóa(0,5đ)
+ tố giác kẻ gian ăn cắp các cổ vật di vật(0,5đ)
+ tham gia các lễ hội truyền thống. (0,5đ)
Câu 2 (2 điêm) : Chúng ta phải giữ chữ tín vì
Người biết giữ chữ tín được mọi người tin tưởng tôn trọng,hợp tác (0,75đ)
-Dễ thành công hơn trong công việc trong cuộc sống (0,75đ)
- Góp phần làm cho các mối quan hệ xã hội trở nên tốt đẹp hơn (0,5đ)
Câu 3 (1,0 điểm). tình huống
Hành vi của bạn T không phải là giữ chữ tín.Vì bạn đã không trả quyển truyện đúng
hẹn cho C và chưa có lời xin lỗi dành cho C
- ĐÁP ÁN MÔN GDCD 7CUỐI KÌ NĂM HỌC :2024-2025
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM:ĐỀ B
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp A C B C B D B D B A C C A B C
án
II, TỰ LUẬN
Câu 1(2 điêm) : Chúng ta phải giữ chữ tín vì
Người biết giữ chữ tín được mọi người tin tưởng tôn trọng,hợp tác (0,75đ)
-Dễ thành công hơn trong công việc trong cuộc sống (0,75đ)
- Góp phần làm cho các mối quan hệ xã hội trở nên tốt đẹp hơn (0,5đ)
Câu 2 (2 điêm) : Là học sinh em cần làm để bảo tồn các di sản văn hóa của địa phương
Là một học sinh, để bảo vệ, giữ gìn những di tích lịch sử, di sản văn hoá và danh lam
thắng cảnh các em cần làm những việc sau:
+ giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa, địa phương ,không vứt rác bừa bãi(0,5đ)
+ đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hóa(0,5đ)
+ tố giác kẻ gian ăn cắp các cổ vật di vật(0,5đ)
+ tham gia các lễ hội truyền thống. (0,5đ)
Câu 3 (1,0 điểm). tình huống
Hành vi của bạn K không phải là giữ chữ tín.Vì bạn đã không trả quyển truyện đúng
hẹn cho N và chưa có lời xin lỗi dành cho N
------ Hết------
GV duyệt đề GV ra đề
Trần Thị Thanh Thủy Nguyễn Thị Quyến
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
