Cùng tham gia thử sức với “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Phan Bội Châu, Hội An" để nâng cao tư duy, rèn luyện kĩ năng giải đề và củng cố kiến thức môn học nhằm chuẩn bị cho kì thi quan trọng sắp diễn ra. Chúc các em vượt qua kì thi học kì thật dễ dàng nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Phan Bội Châu, Hội An
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I, NĂM HỌC 2024 – 2025
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 7
- Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5.0 điểm
- Tự luận: 3 câu = 5.0 điểm
Nội Mức Tổng
Mạch dung/ độ
nội chủ đánh
TT dung đề/bài giá
học Nhận Thôn Vận Câu Câu Tổng điểm
biết g hiểu dụng TN TL
TN TL TN TL TN TL
1 1.Tự
hào 3 / 1đ
về
Giáo truyề
dục n 2 / 1 / / /
đạo thống
đức quê
hươn
g.
2.Qu
an 3 / 1đ
tâm,
cảm
2 / 1 / / /
thôn
g và
chia
sẻ.
3.Học
tập tự 3 1 2đ
giác, 2 / 1 1 / /
tích
cực.
4.Gi
ữ 3 1 3đ
2 / 1 / / 1
chữ
tín.
5.Bảo 1 1/2 2 / / 1/
tồn di 2 3 1 3đ
- sản
văn
hoá.
Tổng 9 1/2 6 1 / 3/2 15 3 10
số
câu
Tỉ lệ 30 10 20 10 / 30 50 50 100
%
Tỉ lệ chung 40% 30% 30% 50 50 100
% % %
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I, NĂM HỌC 2024 – 2025
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 7
Số câu hỏi
TT Nội dung
Mạch nội theo mức độ đánh giá
dung Thông
Mức độ Nhận biết Vận dụng
đánh giá hiểu
1 1. Tự hào Nhận 2TN 1TN /
về truyền biết:
thống quê - Nêu
hương được một
số truyền
thống văn
hoá của
quê
hương.
- Nhận biết
được truyền
thống tốt
- đẹp của quê
hương.
Thông
hiểu:
- Giải
Giáo dục thích được
đạo đức ý nghĩa tốt
đẹp của
truyền
thống quê
hương.
Nhận
biết:
- Nêu
được
những
biểu hiện
của sự
quan tâm,
cảm thông
2. Quan và chia sẻ
tâm, cảm với người
2TN 1TN /
thông và khác.
chia sẻ Thông
hiểu;
- Lí giải
được vì sao
mọi người
phải quan
tâm, cảm
thông và
chia sẻ với
nhau.
3. Học Nhận 2TN 1TN 1TL
tập tự biết:
giác, tích - Nêu
cực được các
biểu hiện
của học
tập tự
giác, tích
cực.
Thông
hiểu:
- Giải
thích được
vì sao phải
- học tập tự
giác, tích
cực.
Vận
dụng:
- Thực
hiện được
việc học
tập tự
giác, tích
cực; góp ý
nhắc nhở
người
khác cùng
thực hiện.
4. Giữ Nhận 2TN 1TN 1TL
chữ tín biết:
- Nêu
được khái
niệm chữ
tín là gì.
- Nêu
được biểu
hiện của
giữ chữ
tín.
- Biểu
hiện của
giữ chữ
tín.
Thông
hiểu:
- Giải
thích được
vì sao phải
giữ chữ
tín.
- Đánh giá
được hành
vi giữ chữ
tín và
không giữ
chữ tín.
Vận
dụng:
- Phê phán
những
- người
không biết
giữ chữ tín.
- Luôn giữ
lời hứa
với người
thân, thầy
cô, bạn bè
và có
trách
nhiệm với
bản thân.
5. Bảo tồn Nhận 1TN, 2TN, 1TL 1/2TL
di sản văn biết: 1/2TL
hóa - Nêu
được khái
niệm di
sản văn
hoá.
- Liệt kê
được một số
loại di sản
văn hoá của
Việt Nam.
- Nêu được
quy định
cơ bản của
pháp luật
về quyền
và nghĩa vụ
của tổ
chức, cá
nhân đối
với việc
bảo vệ di
sản văn
hoá.
- Liệt kê
được các
hành vi vi
phạm pháp
luật về bảo
tồn di sản
văn hoá và
cách đấu
tranh, ngăn
chặn các
- hành vi đó.
Thông
hiểu:
- Giải
thích được
ý nghĩa
của di sản
văn hoá
đối với
con người
và xã hội.
- Trình
bày được
trách
nhiệm của
học sinh
trong việc
bảo tồn di
sản văn
hoá.
Vận
dụng:
- Xác định
được một
số việc
làm phù
hợp với
lứa tuổi để
góp phần
bảo vệ di
sản văn
hoá.
- Thực
hiện được
một số việc
cần làm
phù hợp
với lứa tuổi
để góp
phần bảo
vệ di sản
văn hoá.
Tổng 9TN, 6TN, 1TL 3TN, 3/2TL
1/2TL
Tỉ lệ % 40% 30% 30%
Tỉ lệ chung 100%
- UBND THÀNH PHỐ HỘI ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
AN Năm học: 2024 – 2025
TRƯỜNG THCS PHAN MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7
BỘI CHÂU
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên:
………………………… Ngày kiểm tra:…………………….
Lớp: 7/……SBD:
………………..
ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (5.0 điểm) Em hãy chọn đáp án đúng rồi ghi vào giấy
làm bài.
Câu 1. Những giá trị văn hóa tốt đẹp của quê hương được truyền từ đời này qua đời
khác là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A. Truyền thống quê hương. B. Phong tục tập quán.
C. Truyền thống gia đình. D. Nét đẹp bản địa.
Câu 2. Truyền thống nào sau đây thể hiện sự biết ơn với công lao nuôi nấng, dạy dỗ của
ông bà, cha mẹ?
A. Chăm chỉ. B. Yêu nước. C. Hiếu thảo. D. Trung thực.
Câu 3. Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền,
địa phương, được hình thành và khẳng định qua
A. quan niệm. B. thời gian. C. định kiến. D. lối sống.
Câu 4. Đặt mình vào vị trí của người khác, nhận biết và thấu hiểu cảm xúc của người
đó là nội dung thể hiện khái niệm nào dưới đây?
A. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ. B. Yêu thương con người.
C. Bảo vệ lẽ phải. D. Tôn trọng sự thật.
Câu 5. Câu tục ngữ nào dưới đây không thể hiện sự quan tâm, chia sẻ?
A. Nhường cơm, sẻ áo. B. Giấy rách phải giữ lấy lề.
C. Lá lành đùm lá rách. D. Chị ngã, em nâng.
Câu 6. Người biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ là những người
A. luôn đặt lợi ích của bản thân lên vị trí hàng đầu.
B. thường xuyên gây gổ, đánh nhau với mọi người.
C. bất chấp làm mọi việc để đạt được mục đích của bản thân.
D. thường xuyên động viên, an ủi người khác khi họ gặp khó khăn.
Câu 7. Điền từ còn thiếu vào dấu “...”. Học tập tự giác, tích cực là ..., cố gắng tự mình
thực hiện tốt nhiệm vụ học tập mà không cần ai nhắc nhở, khuyên bảo.
A. chủ động. B. tự ý thức. C. tự nhận thức. D. tích cực.
Câu 8. Để rèn luyện tính tự giác, chủ động trong học tập, học sinh nên
A. chép bài của bạn trong giờ kiểm tra. B. nhìn sách giải khi gặp bài khó.
C. làm việc riêng trong giờ học. D. lập thời gian biểu khoa học, hợp lí.
Câu 9. Học tập tự giác, tích cực giúp chúng ta rèn luyện được đức tính nào sau đây?
A. Tự lập, tự chủ, kiên trì. B. Yêu thương con người.
C. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ. D. Khoan dung.
- Câu 10. Chữ tín là
A. niềm tin của con người đối với nhau.
B. đặt mình vào vị trí của người khác để nhận biết và hiểu họ.
C. sẵn sàng sẻ chia, giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn.
D. coi trọng, giữ gìn niềm tin của mọi người đối với mình.
Câu 11. Theo em, điều nào dưới đây không phải là ý nghĩa của việc giữ chữ tín?
A. Người giữ chữ tín sẽ được mọi người tin tưởng, tôn trọng.
B. Khi giữ chữ tín sẽ nhận được sự hợp tác tích cực từ người khác.
C. Việc giữ chữ tín sẽ góp phần làm cho các mối quan hệ tốt đẹp hơn.
D. Giữ chữ tín sẽ làm cuộc sống bị bó buộc theo khuôn mẫu.
Câu 12. Biểu hiện nào dưới đây thể hiện việc biết giữ chữ tín?
A. Hứa nhưng không thực hiện. B. Thực hiện đúng những gì đã nói.
C. Nói một đằng làm một nẻo. D. Không tin tưởng mọi người.
Câu 13. Những sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được
lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác là nội dung của khái niệm nào dưới đây?
A. Truyền thống gia đình. B. Di sản văn hóa.
C. Thành tựu văn minh. D. Nghề thủ công truyền thống.
Câu 14. Di sản nào dưới đây gắn liền với địa danh tỉnh Phú Thọ của Việt Nam?
A. Nghệ thuật Đờn ca tài tử. B. Không gian văn hóa Cồng chiêng.
C. Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương. D. Dân ca ví, dặm.
Câu 15. Pháp luật Việt Nam có những quy định cơ bản về quyền và nghĩa vụ của các tổ
chức, cá nhân đối với việc bảo vệ di sản văn hóa, thể hiện ở
A. Luật An ninh mạng năm 2018. B. Luật Di sản văn hóa năm 2001.
C. Luật Tố tụng hình sự 2015. D. Luật Doanh nghiệp năm 2020.
B. PHẦN TỰ LUẬN (5.0 điểm)
Câu 16. (1.0 điểm) Vì sao cần phải học tập tự giác, tích cực?
Câu 17. (2.0 điểm) Em hãy nhận xét hành vi của các bạn trong tình huống dưới đây?
a. Vì ham chơi game mà không lo học hành, thành tích học tập của M sa sút, bị điểm
kém làm cho ba mẹ và thầy cô rất buồn lòng. M hứa sẽ chăm chỉ hơn và không ham
chơi nữa. Kết quả thi cuối kì bạn đạt thành tích rất cao.
b. N hay mượn tiền của các bạn, N hứa sẽ trả nhưng thất hứa rất nhiều lần và không trả
cho các bạn.
Câu 18. (2.0 điểm) Em hãy kể tên ít nhất 4 di sản văn hoá ở Quảng Nam.
Là học sinh, em cần làm gì để giữ gìn, bảo vệ và phát huy di sản văn hoá của quê hương
mình?
---------------------------------HẾT----------------------------------
- ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2024- 2025
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm)
Mỗi câu đúng được 0.33 điểm, 3 câu = 1.0 điểm.
Câ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
u
Đ/A A C B A B D A D A A D B B C B
PHẦN II. TỰ LUẬN: (5.0 điểm)
Câu Hướng dẫn chấm Biểu điểm
Câu 16 Vì học tập tự giác, tích cực giúp chúng ta: 1đ
(1.0 - Không ngừng tiến bộ, đạt kết quả cao trong học tập;
điểm) - Rèn luyện được tính tự lập, tự chủ, ý chí kiên cường,
bền bỉ;
- Thành công trong cuộc sống và được mọi người tin
yêu, quý mến.(Mỗi ý đúng 0,33đ)
Câu 17 a. M biết giữ chữ tín.(0.5đ) 1đ
(2.0 - Vì bạn thực hiện được lời hứa sẽ không chơi game, lo
điểm) học tập và đã đạt thành tích cao.(0.5đ)
b. N là người không giữ chữ tín.(0.5đ) 1đ
- Vì mượn tiền mà không trả đúng hẹn. (0.5đ)
Câu 18 Một số di sản văn hóa ở Quảng Nam: Phố cổ Hội An; 1đ
(2.0 Thánh địa Mỹ Sơn; nói lý - hát lý (của dân tộc Cơ Tu);
điểm) trang trí cây nêu và bộ Gu (của dân tộc Cor); Mì Quảng;
Tết Trung thu tại Hội An, ...
Lưu ý: HS trả lời được 4 ý đúng cho điểm tối đa.
Học sinh cần: 1đ
- Tìm hiểu về các di tích lịch sử ở địa phương mình;
- Giới thiệu di sản văn hoá của địa phương đến với mọi
người;
- Tham gia các lễ hội văn hoá ở địa phương;
- Tham gia quét dọn, giữ gìn các di sản văn hóa.
- Đấu tranh ngăn chặn các hành vi vi phạm pháp luật
về bảo tồn di sản văn hóa.
Lưu ý: HS trả lời được 4 ý đúng cho điểm tối đa.
(Đây là nội dung gợi ý, nếu học sinh làm bài giải thích theo liên hệ thực tế mà
phù hợp GV vẫn cho điểm)
Giáo viên duyệt đề Giáo viên ra đề
Nguyễn Thị Lệ Nguyễn Thị Lệ
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
