Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo "Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du, TP. Hội An" để có thêm tài liệu ôn tập. Chúc các em đạt kết quả cao trong học tập nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du, TP. Hội An
- KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2023-2024
Môn GDCD - Lớp 8
Thời gian làm bài: 45 phút
- Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5,0 điểm
- Tự luận: 3 câu = 5,0 điểm
Mức
độ
Nội Tổng
đánh
dung/ giá
Mạch Chủ
Vận
nội đề/Bà Nhận Thôn Vận
dụng
Số
Tổng điểm
dung i biết g hiểu dụng câu
cao
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
Giáo Bài 1.
dục Tự
đạo hào
đức về
truyền
2 / 1 / / / / / 3 / 1
thống
dân
tộc
Việt
Nam
Bài 2.
Tôn
trọng
sự đa
dạng 2 / 1 / / / / / 3 / 1
của
các
dân
tộc
Bài 3.
Lao
động
cần 2 / 1 / / / / / 3 / 1
cù,
sáng
tạo
Bài 4.
Bảo 1
2 / / / / / / 2 1 2.66
vệ lẽ 2đ
phải
Bài 5. 2 / / 0.5 / / / 0.5 2 1 2.67
Bảo 1đ 1đ
vệ
MT
và
TNT
N
- Bài 6.
Xác
định
1
mục 2 / / / / / / 2 1 1.67
1đ
tiêu
cá
nhân
TS
12 / 3 1.5 / 1 / 0.5 15 3 18
câu
TS
4 / 1 2 / 2 / 1 5 5 10
điểm
Tỉ lệ
40% / 10% 20% / 20% / 10% 50% 50% 100%
%
Tỉ lệ
30% 20% 10% 50% 50% 100%
chung
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN GDCD 8
(Thời gian: 45 phút)
TT Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Mạch nội Mức độ
dung/chủ Vận dụng
dung đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
đề/bài cao
Bài 1. Tự Nhận 2 TN 1 TN
hào về biết: Nêu
truyền được một
thống dân số truyền
tộc Việt thống của
Nam dân tộc
Việt Nam.
Giáo dục Thông
1 đạo đức hiểu:
Nhận diện
được giá
trị của các
truyền
thống dân
tộc Việt
- Nam.
Nhận
biết: Nêu
được một
số biểu
hiện sự đa
dạng của
các dân tộc
và các nền
văn hoá
Bài 2. Tôn trên thế
trọng sự đa giới.
2 TN 1 TN
dạng của Thông
các dân tộc hiểu: Ý
nghĩa của
việc tôn
trọng sự đa
dạng của
các dân tộc
và các nền
văn hoá
trên thế
giới.
Nhận
biết: Nêu
được khái
niệm và
các biểu
hiện cần
cù, sáng
Bài 3. Lao tạo trong
động cần lao động. 2 TN 1 TN
cù, sáng tạo Thông
hiểu: Giải
thích được
ý nghĩa
của cần cù,
sáng tạo
trong lao
động.
Bài 4. Bảo Nhận biết: 2 TN 1 TL
vệ lẽ phải Nêu được
lẽ phải là
gì, biểu
hiện bảo vệ
lẽ phải.
Vận dụng:
Khích lệ,
động viên
bạn bè có
thái độ,
hành vi bảo
- vệ lẽ phải;
Phê phán
những thái
độ, hành vi
không bảo
vệ lẽ phải.
Bài 5. Bảo Nhận 2 TN 0.5 TL 0.5 TL
vệ MT và biết: Nêu
TNTN được một
số quy
định cơ
bản của
pháp luật
về bảo vệ
môi
trường, tài
nguyên
thiên
nhiên. Tác
hại của
thuốc lá
điếu, thuốc
lá điện tử
đối với
con người
và môi
trường.
Thông
hiểu: Giải
thích được
sự cần thiết
phải bảo vệ
môi trường
và tài
nguyên
thiên nhiên
trong tình
huống cụ
thể
Vận dụng
cao: Thực
hiện được
việc bảo vệ
môi trường
và tài
nguyên
thiên nhiên
bằng
những việc
làm thiết
thực trong
tình huống
- cụ thể
Nhận biết:
Nêu được
thế nào là
mục tiêu cá
nhân; các
loại mục
tiêu cá
nhân.
Bài 6. Xác
Thông
định mục 2 TN 1 TL
hiểu: Xác
tiêu cá nhân
định được
mục tiêu
và phân
loại mục
tiêu cá
nhân trong
trường hợp
cụ thể.
3TN
TS câu 12TN 1TL 0.5TL
1.5TL
TS điểm 4 3 2 1
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung 100%
UBND THÀNH PHỐ HỘI AN Điểm
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023-2024
Họ và tên: ……………………….… MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – LỚP 8
Lớp: ……………………………..… Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Phòng thi: ……… SBD: ……….… Ngày kiểm tra: 30/12/2023
I. TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm)
Chọn phương án trả lời đúng (A, B, C hoặc D) trong các câu sau và điền kết quả vào những ô bên
dưới.
CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
ĐÁP ÁN
Câu 1. “Ngô Quyền chiến thắng quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng” thể hiện truyền thống nào của
dân tộc ta?
A. Yêu nước. B. Hiếu thảo. C. Bao dung. D. Cần cù.
Câu 2. Biểu tượng văn hóa, du lịch nào sau đây gắn liền với Campuchia?
A. Tháp Eiffel. B. Tượng nữ thần Tự Do. C. Đền Ăng-co Vát. D. Nhà hát Sydney.
Câu 3. Đâu là trang phục truyền thống của người Trung Quốc?
A. Áo dài. B. Kimono. C. Sườn xám. D. Sari.
Câu 4. Biểu hiện nào sau đây thể hiện không cần cù trong lao động?
- A. Tự giác làm việc nhà giúp bố mẹ. C. Thường xuyên dọn dẹp góc học tập.
B. Chủ động quét lớp giúp bạn. D. Chỉ quét nhà khi bố mẹ nhắc nhở.
Câu 5. Những điều đúng đắn, phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội là
A. bên phải. B. trái phải. C. không phải. D. lẽ phải.
Câu 6. Tôn trọng, kính yêu, biết ơn những người làm thầy giáo, cô giáo là biểu hiện của truyền thống
nào?
A. Yêu thương con người. B. Tôn sư trọng đạo. C. Cần cù lao động. D. Đoàn kết, tương trợ.
Câu 7. Truyền thống dân tộc có vai trò như thế nào đối với mỗi người?
A. Là nguồn lực quan trọng để phát triển đất nước vững mạnh.
B. Là bản sắc riêng của đất nước, con người Việt Nam.
C. Góp phần tích cực vào sự phát triển của mỗi cá nhân.
D. Có giá trị to lớn về văn hóa, lịch sử, xã hội và kinh tế.
Câu 8. Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới tạo cơ hội để chúng ta
có thêm hiểu biết, tiếp thu những …………… văn hóa của các dân tộc khác.
Điền từ còn thiếu trong câu trên.
A. Tinh hoa. B. Sắc thái. C. Sản phẩm. D. Công trình.
Câu 9. Lao động sáng tạo có biểu hiện nào sau đây?
A. Cải tiến phương pháp để lao động có hiệu quả. C. Chịu khó làm việc thường xuyên, đều đặn.
B. Đoàn kết với mọi người trong khi lao động. D. Chăm chỉ, cần cù trong lao động sản xuất.
Câu 10. Theo Luật Tài nguyên nước năm 2012, sửa đổi, bổ sung năm 2018, hành vi nào sau đây
không bị nghiêm cấm?
A. Làm rò rỉ các chất độc hại vào nguồn nước. C. Trồng cây trái phép gây cản trở thoát lũ.
B. Xả nước thải đã qua xử lí vào nguồn nước. D. Khai thác trái phép cát, sỏi trên sông, suối.
Câu 11. Phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Hút thuốc lá không có hại cho sức khỏe trẻ em. C. Hút thuốc lá thụ động là không nguy hiểm.
B. Hút thuốc lá điện tử là an toàn với mọi người. D. Khói thuốc lá gây ô nhiễm bầu không khí.
Câu 12. Những kết quả cụ thể mà mỗi người mong muốn đạt được trong một khoảng thời gian nhất
định gọi là gì?
A. Kế hoạch cá nhân. B. Tài sản cá nhân. C. Mục tiêu cá nhân. D. Sở hữu cá nhân.
Câu 13. Một trong những biểu hiện của bảo vệ lẽ phải là
A. chỉ làm những việc có lợi cho mình. C. không chấp nhận những việc sai trái.
B. bảo vệ đến cùng ý kiến của mình. D. bao che khuyết điểm cho bạn thân.
Câu 14. Phát biểu nào sau đây là sai?
A. Lao động cần cù, sáng tạo góp phần cải thiện và nâng cao đời sống.
B. Chỉ những nhà nghiên cứu khoa học mới có thể lao động sáng tạo.
C. Người cần cù trong lao động sẽ được mọi người yêu quý và tôn trọng.
D. Cần cù, sáng tạo là phẩm chất cần thiết của người lao động trong thời đại mới.
Câu 15. Chị M quyết tâm cuối tháng này tiết kiệm được hai triệu đồng. Mục tiêu của chị M thuộc lĩnh
vực nào sau đây?
A. Cống hiến xã hội. B. Gia đình. C. Nghề nghiệp. D. Tài chính cá nhân.
II. TỰ LUẬN (5.0 điểm)
Câu 1. (1.0 điểm) Hãy đọc thông tin và điền nội dung phù hợp vào bảng bên dưới.
Thông tin: Bạn H quyết tâm tập bơi để cuối năm học sau có thể tham gia vào đội tuyển bơi lội của
nhà trường.
Nhân Phân loại mục tiêu Phân loại mục tiêu
Mong muốn
vật theo thời gian theo lĩnh vực
Bạn H
- Câu 2. (2.0 điểm) Em sẽ làm gì trong các tình huống sau?
a. Em phát hiện bạn mình nói xấu người khác trên mạng xã hội.
b. Khi đi mua đồ dùng học tập, người bán hàng đã đưa lại (thối lại) cho bạn em thừa 30.000đ. Bạn em
vui mừng kể với em và rủ em lấy số tiền đó đi mua đồ ăn vặt.
Câu 3. (2.0 điểm) Đọc tình huống và trả lời các câu hỏi.
Nhân dịp cuối tuần, anh N rủ người bạn thân là anh T về quê mình chơi và cùng đi câu cá. Ngồi
gần hết cả buổi sáng mà không con cá nào cắn câu nên anh N tỏ vẻ chán nản. Suy nghĩ một lúc, anh N
liền chạy vào xóm mượn máy kích điện để bắt cá.
a. Em đồng tình với việc làm của anh N không? Vì sao?
b. Nếu là anh T, em sẽ làm gì trong tình huống trên?
----------------------------HẾT--------------------
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I – GDCD 8
I. TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm) Mỗi câu đúng: 0.33đ (3 câu đúng: 1đ)
CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
ĐÁP ÁN A C C D D B C A A B D C C B D
II. TỰ LUẬN (5.0 điểm)
Câu Nội dung Điểm
Hãy đọc thông tin và điền nội dung phù hợp vào bảng bên dưới. (1,0)
Mong muốn: tham gia vào đội tuyển bơi lội của nhà trường. 0.33đ
1
Phân loại mục tiêu theo thời gian: Dài hạn. 0.33đ
Phân loại mục tiêu theo lĩnh vực: Thể thao/ Phát triển bản thân. 0.33đ
2 Em sẽ làm gì trong các tình huống sau: (2,0đ)
a. Em phát hiện bạn mình nói xấu người khác trên mạng xã hội.
b. Khi đi mua đồ dùng học tập, người bán hàng đã đưa lại (thối lại) cho
- bạn em thừa 30.000đ. Bạn em vui mừng kể với em và rủ em lấy số tiền đó
đi mua đồ ăn vặt.
a. Nói với bạn đó là hành vi vi phạm pháp luật, xúc phạm người khác; Yêu cầu 1đ
bạn gỡ xuống và xin lỗi người bị nói xấu; Nếu bạn vẫn không thực hiện thì báo
với thầy cô, bố mẹ để khuyên bạn, …
b. Từ chối đề nghị của L; khuyên L trả lại số tiền đó cho người bán hàng vì đó 1đ
là số tiền người bán hàng vất vả mới kiếm được, cùng đi với L đến trả lại số
tiền đó cho người bán hàng, ...
Đọc tình huống và trả lời các câu hỏi. (2,0đ)
a. Em đồng tình với việc làm của anh N không? Vì sao?
b. Nếu là anh T, em sẽ làm gì trong tình huống trên?
a. Không đồng tình với việc làm của anh N (0,33đ). Vì: Đó là hành vi gây hủy 1đ
hoại nguồn lợi thủy sản, tác động xấu đến môi trường; Vi phạm qui định của
pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên; ... (0.67đ)
3 b. Nếu là anh T, em sẽ:
- Ngăn cản không cho anh N dùng máy kích điện để bắt cá. (0,33đ) 1đ
- Giải thích cho anh N biết đó là hành vi không được phép làm, chúng ta cần
phải bảo vệ nguồn lợi thủy sản, bảo vệ môi trường tự nhiên cho những loài
sống dưới nước; (0,33đ)
- Động viên anh N kiên trì hơn, chờ cá cắn câu hoặc tìm hoạt động khác giải trí
thay cho câu cá, ... (0,33đ).
Ở Câu 2, 3, HS có thể có những giải thích khác, nếu hợp lí, GV tính điểm cho các em.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
