Cùng tham khảo “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Nguyễn Trãi, Hiệp Đức” giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị cho kì thi được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn. Chúc các em thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Nguyễn Trãi, Hiệp Đức
- UBND HUYỆN HIỆP ĐỨC KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2024-2025
TRƯỜNG TH&THCS NGUYỄN TRÃI MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
Mạch nội Mức độ đánh giá Tổng
dung Nội dung/Chủ đề/Bài Nhận biết Thông Vận dụng Vận dụng Số câu Tổng
hiểu cao điểm
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
1. Tự hào về truyền thống dân 3 1 4 1.33
tộc Việt Nam
Giáo dục đạo 2. Tôn trọng sự đa dạng của các 3 3 1.0
đức dân tộc
3. Lao động cần cù, sáng tạo 1 1 2 3 1 2.0
4. Bảo vệ lẽ phải 1 1 1 1 3 1 3.0
Giáo dục pháp 5.Bảo vệ môi trường và tài 1 1 1/2 1/2 2 1 2.66
luật nguyên thiên nhiên
Tổng số câu 9 1 3 1 3 1/2 1/2 15 3 10
Tỉ lệ % 1.0 2.0 1.0 1.0 50 50 100
Tỉ lệ chung 40% 30% 20% 10% 50% 50% 100%
- UBND HUYỆN HIỆP ĐỨC
TRƯỜNG TH&THCS NGUYỄN TRÃI BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2024 - 2025
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP: 8
Nội dung/chủ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Mạch
đề/bài Vận
TT nội Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận
dụng
dung biết hiểu dụng
cao
1. Tự hào về Nhận biết: Việc làm, thái độ thể hiện, phát huy truyền thống dân tộc 3TN 1TN
1 truyền thống Việt Nam
dân tộc Việt Vận dụng: Lựa chọn hành động đúng góp phần giữ gìn đặc sắc văn
Nam hóa truyền thống của dân tộc Việt Nam
2. Tôn trọng sự
Nhận biết: Những hành động, việc làm, nhận định thể hiện tôn trọng
Giáo đa dạng của
sự đa dạng của các dân tộc
dục các dân tộc 3TN
đạo 3. Lao động Nhận biết:
đức cần cù , sáng - Ý nghĩa của lao động cần cù, sáng tạo
tạo - Biểu hiện của lao động cần cù, sáng tạo 1TN + 2TN
Thông hiểu: Ý nghĩa của các câu tục ngữ nói về lao động cần cù, 1 TL
sáng tạo
4. Bảo vệ lẽ Nhận biết: Việc làm thể hiện biết bảo vệ lẽ phải 1TL 1TN 1TN
phải Thông hiểu: 1TL
- Ý nghĩa câu tục ngữ nói về bảo vệ lẽ phải
- Những ý kiến chưa đúng về vấn đề bảo vệ lẽ phải
Vận dụng: Lựa chọn hành động đúng thể hiện biết bảo vệ lẽ phải
2 Giáo 5. Bảo vệ môi Nhận biết: Hành động không góp phần bảo vệ môi trường 1TN 1TN 1/2TL
dục trường và tài Vận dụng: 1/2TL
pháp nguyên thiên - Lựa chọn hành động đúng thể hiện biết bảo vệ môi trường
luật nhiên - Đưa ra nhận xét và hành động phù hợp trong tình huống liên quan
đến việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
Tổng 9 TN 3TN 3TN 1/2TL
+1TL +1TL 1/2TL
Tỉ lệ% 40% 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung% 100%
- TRƯỜNG TH&THCS NGUYỄN TRÃI ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2024-2025
Họ và tên:……………………………… MÔN: GDCD 8 - THỜI GIAN: 45 PHÚT (KKGĐ)
Lớp: 8
Điểm Nhận xét Chữ kí giám khảo
MÃ ĐỀ A
I. TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất
Câu 1. Việc làm của bạn nào sau đây phát huy truyền thống “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” của
dân tộc Việt Nam?
A. H thường tìm hiểu và muốn học theo nghề làm lồng đèn của gia đình.
B. T đã giới thiệu cho bạn bè quốc tế về những nét đẹp văn hóa của dân tộc ta.
C. Đ thường tích cực tham gia hoạt động viếng hương nghĩa trang liệt sĩ.
D. L tham gia các hoạt động hỗ trợ, giúp đỡ trẻ em khó khăn miền núi.
Câu 2. Nhận định nào sau đây là đúng?
A. Dân tộc Việt Nam không có nhiều truyền thống đáng tự hào.
B. Truyền thống yêu nước là một truyền thống quý báu của dân tộc ta.
C. Việc giữ gìn và phát huy truyền thống dân tộc là trách nhiệm của nhà nước.
D. Truyền thống quý báu nhất của dân tộc Việt Nam chính là sự đoàn kết.
Câu 3. Việc làm nào sau đây thể hiện thái độ tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc?
A. Khinh thường phong tục của các dân tộc thiểu số trên thế giới.
B. Tỏ thái độ chê bai, kì thị màu da của dân tộc châu Phi.
C. Tham gia và tích cực ủng hộ phong trào phân biệt chủng tộc.
D. Tìm hiểu và khám phá những nét đẹp văn hóa khác nhau của các nước.
Câu 4. Theo em, giá trị truyền thống nào được thể hiện qua hành động hỗ trợ đồng bào bị lũ
lụt ở miền Bắc?
A. Chăm chỉ, tích cực trong lao động. B. Yêu quê hương, tự hào về đất nước.
C. Cần cù, sáng tạo trong cuộc sống. D. Đoàn kết, tương thân tương ái.
Câu 5. Hành động nào sau đây là đúng khi học hỏi các dân tộc khác?
A. Học hỏi điều tốt, loại bỏ những điều chưa phù hợp với văn hóa của dân tộc.
B. Chỉ học hỏi những điều mình thích, phù hợp với sở thích của bản thân.
C. Phê phán tất cả những điều mình cho là chưa phù hợp với văn hóa của dân tộc.
D. Học hỏi tất cả những điều mình biết và tiếp thu được từ văn hóa của nước khác.
Câu 6. Hành động nào sau đây thể hiện tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc trên thế giới?
A. Chê bai những nét văn hóa đặc trưng của các dân tộc trên thế giới.
B. Tích cực tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa với nước khác.
C. Phê phán chương trình nghệ thuật của nước khác vì không phù hợp với nước ta.
D. Từ chối tham gia chương trình tình nguyện giúp đỡ trẻ em nghèo ở châu Phi.
Câu 7. Dòng nào sau đây thể hiện đúng ý nghĩa của lao động cần cù, sáng tạo?
A. Giúp con người có thêm kiến thức và sức mạnh để vượt qua khó khăn.
B. Giúp mỗi người được nâng niu, quý mến, tin tưởng và nể phục.
C. Giúp con người có thêm nhiều sức khỏe, hạnh phúc và may mắn.
D. Giúp con người ngày càng có nhiều bạn bè, nhiều tình thương yêu.
Câu 8. Việc làm nào sau đây thể hiện biết tôn trọng lẽ phải?
A. Luôn lắng nghe nhưng không sửa đổi những lỗi sai đã được góp ý.
B. Luôn lắng nghe và phân tích ý kiến mọi người để tìm ra ý đúng.
C. Luôn lắng nghe, đồng tình và làm theo ý kiến của số đông.
- D. Luôn phê phán, bác bỏ và không làm theo ý kiến của người khác.
Câu 9. Hành động nào sau đây góp phần bảo vệ môi trường?
A. Sử dụng vật liệu hữu cơ. B. Dùng thuốc nổ để đánh bắt cá.
C. Phá rừng để làm rẫy. D. Thường sử dụng túi nilong.
Câu 10. Câu tục ngữ nào sau đây nói về truyền thống đoàn kết, đùm bọc của dân tộc ta?
A. Có công mài sắt, có ngày nên kim. B. Bán anh em xa, mua xóm giềng gần.
C. Đói cho sạch, rách cho thơm. D. Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm.
Câu 11. Câu tục ngữ “Kiến tha lâu cũng đầy tổ.” có ý nghĩa gì?
A. Nhỏ bé như kiến nhưng tha lâu ngày thì tổ cũng đầy.
B. Con người dù nhỏ nhưng làm việc mãi cũng có ăn.
C. Siêng năng, chăm chỉ thì sẽ có được thành công.
D. Cần cù chịu khó sẽ bù lại sự thiếu thông minh.
Câu 12. Câu tục ngữ “Thương nhau quả ấu cũng tròn / Ghét nhau quả bồ hòn cũng méo.”
nói về điều gì?
A. Khi thương yêu thì dù quả ấu có méo cũng thành tròn.
B. Khi ghét nhau thì dù quả bồ hòn có tròn cũng thành méo.
C. Thái độ của mỗi người phụ thuộc vào tâm trạng.
D. Sự đánh giá không dựa vào sự thật mà dựa vào tình cảm.
Câu 13. Biết P bị các bạn đánh giá không đúng, em sẽ làm gì?
A. Không nghe theo và giải thích cho các bạn hiểu đúng về P.
B. Không quan tâm vì việc đó không liên quan đến mình.
C. Đứng lên tố cáo và nói những điều sai sự thật về các bạn.
D. Nghe theo các bạn và nói những điều không đúng về P.
Câu 14. Trên đường đi học, K nhìn thấy một người đang đập phá các bảng hiệu của cơ quan
thôn. K chạy đi báo cho bác trưởng thôn nhưng V ngăn lại và cho rằng việc đó không liên quan
đến mình.
Nhận xét nào về hai bạn trong tình huống trên là đúng?
A. Bạn K có ý thức bảo vệ tài sản chung còn bạn V thì chưa.
B. Cả hai bạn đều không có ý thức bảo vệ tài sản chung.
C. K chưa có ý thức bảo vệ tài sản chung,V thì có.
D. Cả hai bạn đều có ý thức bảo vệ tài sản chung.
Câu 15. Trên mạng xã hội xuất hiện một số thông tin không đúng về những lễ hội truyền
thống của Việt Nam. Cách nào sau đây em có thể làm để bảo vệ văn hóa truyền thống của
dân tộc?
A. Thường xuyên theo dõi các thông tin sai sự thật và tham gia bình luận để đính chính.
B. Tìm hiểu và tích cực quảng bá về những nét văn hóa đặc sắc của dân tộc.
C. Yêu cầu các bên đăng tải thông tin sai sự thật phải gỡ bỏ các nội dung xuyên tạc.
D. Hạn chế xem các thông tin sai sự thật và yêu cầu họ đính chính, xin lỗi.
II. TỰ LUẬN (5.0 điểm)
Câu 1. (1.0 điểm) Nêu ba việc em có thể làm để rèn luyện thói quen lao động cần cù, sáng tạo.
Câu 2. (2.0 điểm) Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào sau đây? Vì sao?
a. Người bảo vệ lẽ phải sẽ thiệt thòi vì bị mọi người ghét.
b. Chỉ có cơ quan chức năng mới có quyền bảo vệ lẽ phải.
Câu 3. (2.0 điểm) Cho tình huống sau: Trong ngày nghỉ, M đã cùng với một số bạn đem chích
điện để đi bắt cá. T thấy vậy liền can ngăn vì cho rằng chích cá bằng điện vừa nguy hiểm vừa gây
hại cho các sinh vật dưới nước. Thế nhưng M không nghe theo và cho rằng việc này không liên
quan đến T.
a. Em hãy cho biết bạn nào biết bảo vệ / chưa biết bảo vệ tài nguyên thiên nhiên?
b. Nếu em là T, trong tình huống đó, em sẽ làm gì?
- TRƯỜNG TH&THCS NGUYỄN TRÃI ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2024-2025
Họ và tên:……………………………… MÔN: GDCD 8 - THỜI GIAN: 45 PHÚT (KKGĐ)
Lớp: 8
Điểm Nhận xét Chữ kí giám khảo
MÃ ĐỀ B
I. TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất
Câu 1. Dòng nào sau đây thể hiện đúng ý nghĩa của lao động cần cù, sáng tạo?
A. Giúp con người có thêm kiến thức và sức mạnh để vượt qua khó khăn.
B. Giúp mỗi người được nâng niu, quý mến, tin tưởng và nể phục.
C. Giúp con người có thêm nhiều sức khỏe, hạnh phúc và may mắn.
D. Giúp con người ngày càng có nhiều bạn bè, nhiều tình thương yêu.
Câu 2. Việc làm nào sau đây thể hiện thái độ tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc?
A. Khinh thường phong tục của các dân tộc thiểu số trên thế giới.
B. Tỏ thái độ chê bai, kì thị màu da của dân tộc châu Phi.
C. Tham gia và tích cực ủng hộ phong trào phân biệt chủng tộc.
D. Tìm hiểu và khám phá những nét đẹp văn hóa khác nhau của các nước.
Câu 3. Hành động nào sau đây là đúng khi học hỏi các dân tộc khác?
A. Chỉ học hỏi những điều mình thích, phù hợp với sở thích của bản thân.
B. Học hỏi điều tốt, loại bỏ những điều chưa phù hợp với văn hóa của dân tộc.
C. Phê phán tất cả những điều mình cho là chưa phù hợp với văn hóa của dân tộc.
D. Học hỏi tất cả những điều mình biết và tiếp thu được từ văn hóa của nước khác.
Câu 4. Việc làm của bạn nào sau đây phát huy truyền thống “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.” của
dân tộc Việt Nam?
A. H thường tìm hiểu và muốn học theo nghề làm lồng đèn của gia đình.
B. T đã giới thiệu cho bạn bè quốc tế về những nét đẹp văn hóa của dân tộc ta.
C. Đ thường tích cực tham gia hoạt động viếng hương nghĩa trang liệt sĩ.
D. L tham gia các hoạt động hỗ trợ, giúp đỡ trẻ em khó khăn miền núi.
Câu 5. Theo em, giá trị truyền thống nào được thể hiện qua hành động hỗ trợ đồng bào bị lũ
lụt ở miền Bắc?
A. Đoàn kết, tương thân tương ái. C. Yêu quê hương, tự hào về đất nước.
B. Cần cù, sáng tạo trong cuộc sống. D. Chăm chỉ, tích cực trong lao động.
Câu 6. Hành động nào sau đây góp phần bảo vệ môi trường?
A. Sử dụng vật liệu hữu cơ. C. Dùng thuốc nổ để đánh bắt cá.
B. Phá rừng để làm rẫy. D. Thường sử dụng túi nilong.
Câu 7. Việc làm nào sau đây thể hiện biết tôn trọng lẽ phải?
A. Luôn lắng nghe nhưng không sửa đổi những lỗi sai đã được góp ý.
B. Luôn lắng nghe và phân tích ý kiến mọi người để tìm ra ý đúng.
C. Luôn lắng nghe, đồng tình và làm theo ý kiến của số đông.
D. Luôn phê phán, bác bỏ và không làm theo ý kiến của người khác.
Câu 8. Hành động nào sau đây thể hiện tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc trên thế giới?
A. Chê bai những nét văn hóa đặc trưng của các dân tộc trên thế giới.
B. Tích cực tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa với nước khác.
C. Phê phán chương trình nghệ thuật của nước khác vì không phù hợp với nước ta.
D. Từ chối tham gia chương trình tình nguyện giúp đỡ trẻ em nghèo ở châu Phi.
Câu 9. Nhận định nào sau đây là đúng?
- A. Dân tộc Việt Nam không có nhiều truyền thống đáng tự hào.
B. Truyền thống yêu nước là một truyền thống quý báu của dân tộc ta.
C. Việc giữ gìn và phát huy truyền thống dân tộc là trách nhiệm của nhà nước.
D. Truyền thống quý báu nhất của dân tộc Việt Nam chính là sự đoàn kết.
Câu 10. Câu tục ngữ “Kiến tha lâu cũng đầy tổ” có ý nghĩa gì?
A. Nhỏ bé như kiến nhưng tha lâu ngày thì tổ cũng đầy.
B. Con người dù nhỏ nhưng làm việc mãi cũng có ăn.
C. Siêng năng, chăm chỉ thì sẽ có được thành công.
D. Cần cù chịu khó sẽ bù lại sự thiếu thông minh.
Câu 11. Câu tục ngữ nào sau đây nói về truyền thống đoàn kết, đùm bọc của dân tộc ta?
A. Có công mài sắt, có ngày nên kim. C. Bán anh em xa, mua xóm giềng gần.
B. Đói cho sạch, rách cho thơm. D. Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm.
Câu 12. Trên đường đi học, K nhìn thấy một người đang đập phá các bảng hiệu của cơ quan
thôn. K chạy đi báo cho bác trưởng thôn nhưng V ngăn lại và cho rằng việc đó không liên quan
đến mình.
Nhận xét nào về hai bạn trong tình huống trên là đúng?
A. Bạn K có ý thức bảo vệ tài sản chung còn bạn V thì chưa.
B. Cả hai bạn đều không có ý thức bảo vệ tài sản chung.
C. K chưa có ý thức bảo vệ tài sản chung,V thì có.
D. Cả hai bạn đều có ý thức bảo vệ tài sản chung.
Câu 13. Câu tục ngữ “Thương nhau quả ấu cũng tròn / Ghét nhau quả bồ hòn cũng méo.”
nói về điều gì?
A. Khi thương yêu thì dù quả ấu có méo cũng thành tròn.
B. Khi ghét nhau thì dù quả bồ hòn có tròn cũng thành méo.
C. Thái độ của mỗi người phụ thuộc vào tâm trạng.
D. Sự đánh giá không dựa vào sự thật mà dựa vào tình cảm.
Câu 14. Trên mạng xã hội xuất hiện một số thông tin không đúng về những lễ hội truyền
thống của Việt Nam. Cách nào sau đây em có thể làm để bảo vệ văn hóa truyền thống của
dân tộc?
A. Thường xuyên theo dõi các thông tin sai sự thật và tham gia bình luận để đính chính.
B. Tìm hiểu và tích cực quảng bá về những nét văn hóa đặc sắc của dân tộc.
C. Yêu cầu các bên đăng tải thông tin sai sự thật phải gỡ bỏ các nội dung xuyên tạc.
D. Hạn chế xem các thông tin sai sự thật và yêu cầu họ đính chính, xin lỗi.
Câu 15. Biết P bị các bạn đánh giá không đúng, em sẽ làm gì?
A. Không nghe theo và giải thích cho các bạn hiểu đúng về P.
B. Không quan tâm vì việc đó không liên quan đến mình.
C. Đứng lên tố cáo và nói những điều sai sự thật về các bạn.
D. Nghe theo các bạn và nói những điều không đúng về P.
II. TỰ LUẬN (5.0 điểm)
Câu 1. (1.0 điểm) Nêu ba việc em có thể làm để rèn luyện thói quen lao động cần cù, sáng tạo.
Câu 2. (2.0 điểm) Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào sau đây? Vì sao?
a. Người bảo vệ lẽ phải sẽ thiệt thòi vì bị mọi người ghét.
b. Chỉ có cơ quan chức năng mới có quyền bảo vệ lẽ phải.
Câu 3. (2.0 điểm) Cho tình huống sau: Trong ngày nghỉ, M đã cùng với một số bạn đem chích
điện để đi bắt cá. T thấy vậy liền can ngăn vì cho rằng chích cá bằng điện vừa nguy hiểm vừa gây
hại cho các sinh vật dưới nước. Thế nhưng M không nghe theo và cho rằng việc này không liên
quan đến T.
a. Em hãy cho biết bạn nào biết bảo vệ/ chưa biết bảo vệ tài nguyên thiên nhiên?
b. Nếu em là T, trong tình huống đó, em sẽ làm gì?
- UBND HUYỆN HIỆP ĐỨC HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI KÌ I
TRƯỜNG TH&THCS NGUYỄN TRÃI NĂM HỌC: 2024-2025
MÔN: GDCD 8
I. TRẮC NGHIỆM: (5.0 điểm) Mỗi câu đúng ghi 0,33 điểm; 3 câu đúng ghi 1,0 điểm.
MÃ ĐỀ A
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp án C B C D A B A B A B C D A A B
MÃ ĐỀ B
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp án A D B C A A B B B C C A D B A
II. TỰ LUẬN (5.0 điểm)
Câu 1 Nêu được ba việc làm. Ví dụ:
(1.0 điểm) - Chăm chỉ, chịu khó làm việc, học tập một cách thường xuyên. 0.33 đ
- Luôn luôn suy nghĩ, tìm tòi để tìm ra phương pháp học có hiệu quả. 0.33 đ
- Nghiêm khắc sửa chữa sai lầm, rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân. 0.33đ
Câu 2 a.
(2.0 điểm) - Không đồng tình 0.33đ
- Vì:
+ Bảo vệ lẽ phải là góp phần đẩy lùi cái xấu, cái sai, làm lành mạnh các 0.33đ
mối quan hệ, củng cố niềm tin của con người.
+ Người bảo vệ lẽ phải sẽ luôn được mọi người yêu quý và kính trọng. 0.33đ
b.
- Không đồng tình.
- Vì: 0.33đ
+ Việc bảo vệ lẽ phải là việc cần làm của tất cả mọi người.
+ Nếu chúng ta không lên tiếng bảo vệ lẽ phải đồng nghĩa với việc chúng 0.33đ
ta đã tiếp tay cho cái xấu, cái ác. 0.33đ
(Học sinh có thể trả lời theo những ý khác nhưng thuyết phục vẫn ghi điểm
tối đa)
Câu 3 a. Bạn T biết bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, bạn M chưa biết bảo vệ tài 1,0đ
nguyên thiên nhiên.
(2.0 điểm) b. Nếu em là T, em sẽ:
- Kiên quyết ngăn cản hành vi của M. 0,25đ
- Kiên trì giải thích cho M biết đây là hành vi nguy hiểm, bị cấm, vi phạm 0,25đ
quy định của nhà nước.
- Khuyên các bạn không làm theo hành vi của M. 0,25đ
- Nếu M không nghe, em sẽ nói sự việc với ba mẹ của M hoặc cơ quan chức 0,25đ
năng.
(Học sinh có thể trả lời theo những ý khác nhưng thuyết phục vẫn ghi điểm
tối đa)
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
