Cùng tham gia thử sức với “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Tân Thái, Đại Từ” để nâng cao tư duy, rèn luyện kĩ năng giải đề và củng cố kiến thức môn học nhằm chuẩn bị cho kì thi quan trọng sắp diễn ra. Chúc các em vượt qua kì thi học kì thật dễ dàng nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Tân Thái, Đại Từ
- UBND HUYỆN ĐẠI TỪ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH&THCS TÂN THÁI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Tiết 18: KIỂM TRA HỌC KÌ I - MÔN GDCD LỚP 8
NĂM HỌC 2024-2025
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
I.MA TRẬN ĐỀ
M
ức
độ
Tổ % Tổng
nh
N ng điểm
ận
ội th
du ức
T ng Vận
T ki Nhận biết Thông hiểu Vận dụng dụng
ến cao
th
Đi Đi Đi Đi Đi
ức C C C C C
ể ể ể ể ể
H H H H H
m m m m m
T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T
N L N L N L N L N L N L N L N L N L N L
Bà
i
1:
Tự
hà
o
về
tru
yề
n
th 0, 0, 2,
1 1 0 0 0 0 0
ốn 3 1 3 5
g
dâ
n
tộ
c
Vi
ệt
N
a
m
2 Bà 1 0, 0 0 0 0 0, 0 2,
i 3 1 3 5
2:
Tô
n
trọ
ng
sự
đa
dạ
ng
- củ
a
cá
c
dâ
n
tộ
c
Bà
i
3:
La
o
độ
ng
0, 0, 2,
3 cầ 1 0 0 0 0 0
3 1 3 5
n
cù
,
sá
ng
tạ
o
Bà
i
4:
Bả
0, 0, 17
4 o 3 0 0 1 0 1 3 1 1
8 8 ,5
vệ
lẽ
ph
ải
Bà
i
5:
Bả
o
vệ
m
ôi
trư
ờn
0, 0, 37
5 g 3 1 0 3 0 0 1 3
8 3 8 ,5
và
tài
ng
uy
ên
thi
ên
nh
iê
n
6 Bà 3 0, 0 1 0 3 0 3 1 0, 3 37
i 8 8 ,5
6:
X
ác
đị
nh
m
ục
- tiê
u
cá
nh
ân
Tổ
12 0 3 0 0 1 0 3 0 1 0 3 0 1 0 1 12 3 3 7 100
ng
Tỷ lệ % 30 30 30 10 10
II.BẢNG ĐẶC TẢ
Mức Các mức độ nhận thức
Nội độ Nhận Thôn Vận
TT Vận dụng cao
dung đánh biết g hiểu dụng
giá TN TL TN TL TL TN TL
1. Tự Nhận biết:
hào về - Nêu được một số
truyền truyền thống của dân
tộc Việt Nam.
thống 1 0 0 0 0 0 0
1 - Kể được một số
dân tộc biểu hiện của lòng tự
Việt hào về truyền thống
Nam của dân tộc Việt
Nam.
2. Tôn Nhận biết:
trọng Nêu được một số
biểu hiện sự đa dạng
sự đa 1 0 0 0 0 0 0
2 của các dân tộc và
dạng các nền văn hoá trên
của các thế giới.
dân tộc
Nhận biết:
3. Lao - Nêu được khái niệm
cần cù, sáng tạo trong
động
lao động. 1 0 0 0 0 0 0
3 cần cù
- Nêu đư ợc một số
sáng biểu hiện của cần
tạo cù, sáng tạo trong lao
động.
Nhận biết:
Nếu được lẽ phải là
gì? Thế nào là lẽ
4. Bảo phải.
vệ lẽ Vận dụng cao: Thực 3 0 0 0 0 0 1
phải hiện được việc bảo vệ
lẽ phải bằng lời nói và
hành động cụ thể, phù
hợp với lứa tuổi.
5. Bảo Nhận biết: 3 0 0 1 0 0 0
- - Nêu được một số
quy định cơ bản của
pháp luật về bảo vệ
môi trường, tài
nguyên thiên nhiên.
- Nêu được một số
vệ môi biện pháp cần thiết để
trường bảo vệ môi trường và
và tài tài nguyên thiên
nguyên nhiên.
thiên - Nêu được trách
nhiệm của học sinh
nhiên
trong việc bảo vệ
môi trường và tài
nguyên thiên nhiên.
Thông hiểu:
Giải thích được sự cần
thiết phải bảo vệ môi
trường và tài nguyên
thiên nhiên.
Nhận biết:
- Nêu được thế nào là
mục tiêu cá nhân.
- Liệt kê được các
6. Xác loại mục tiêu cá
định nhân.
mục Vận dụng 3 0 0 0 1 0 0
tiêu cá - Xây dựng được
nhân mục tiêu cá nhân của
bản thân.
- Lập được kế hoạch
hành động nhằm đạt
được mục tiêu của bản
thân.
Tổng 12 0 0 1 1 0 1
III. ĐỀ KIỂM TRA:
ĐỀ SỐ 1- LỚP 8A
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Câu 1: Cách ứng xử nào dưới đây không góp phần vào việc giữ gìn và phát huy
truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta?
A. Đoàn kết, chia sẻ giúp đỡ lẫn nhau.
B. Kính trọng, lễ phép với thầy, cô giáo.
C. Thực hiện nghĩa vụ quân sự khi đến tuôi.
- D. Viết, vẽ, khắc tên mình lên di tích lịch sử.
Câu 2: Tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc, luôn tìm
hiểu, tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân
tộc, đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình là biểu hiện của
A. Bá chủ các dân tộc khác trên thế giới.
B. Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.
C. Lợi dụng dân tộc để làm giàu bản thân.
D. Giúp đỡ các dân tộc nhằm vụ lợi.
Câu 3: Lao động sáng tạo không mang lại ý nghĩa nào dưới đây?
A. Không ngừng hoàn thiện kỹ năng. B. Được bổ sung kiến thức mới.
C. Kết quả công việc ngày càng tăng. D. Hiệu quả công việc bị suy
giảm.
Câu 4: Những điều được cho là đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung
của xã hội được gọi là
A. Khiêm tốn. B. Lẽ phải. C. Công bằng. D. Trung
thực
Câu 5: Lẽ phải là những điều
A. Đúng đắn. B. Sai lầm. C. Lạc hậu. D. Phức tạp.
Câu 6: Bảo vệ lẽ phải góp phần đẩy lùi
A. Cái đúng. B. Cái sai. C. Sự thật. D. Chính nghĩa
Câu 7: Toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác
động đến đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên là nội
dung của khái niệm
A. Tài nguyên thiên nhiên. B. Môi trường thiên nhiên.
C. Tự nhiên. D. Môi trường.
Câu 8: Việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc bảo
vệ tài nguyên và môi trường?
A. Sử dụng nhiên liệu tái tạo. B. Kế hoạch phản biện xã hội.
C. Hưởng trợ cấp thất nghiệp. D. Xả thải chưa qua xử lý.
Câu 9: Biện pháp nào dưới đây góp phần thực hiện tốt mục tiêu bảo vệ tài
nguyên và môi trường?
- A. Tăng cường nhập khẩu phế liệu.
B. Mở rộng các bãi chôn lấp trực tiếp.
C. Đẩy mạnh khai thác tài nguyên rừng.
D. Mở rộng trồng rừng đầu nguồn.
Câu 10: Mục tiêu cá nhân là những kết quả cụ thể mà mỗi người mong muốn
đạt được trong
A. Một khoảng thời gian nhất định. B. Mộ nhóm người nhất định.
C. Một gia đình cụ thể. D. Một hoàn cảnh cụ thể
Câu 11: Phân loại theo thời gian, mục tiêu cá nhân được phân chia thành mục
tiêu dài hạn và
A. Mục tiêu trung hạn. B. Mục tiêu cụ thể.
C. Mục tiêu ngắn hạn. D. Mục tiêu vô hạn
Câu 12: Việc xây dựng mục tiêu cá nhân phù hợp sẽ đóng vai trò như thế nào
cho hoạt động của con người?
A. Định hướng. B. Hỗ trợ. C. Độc lập. D. Quyết định.
PHẦN II. TỰ LUẬN ( 7điểm)
Câu 1: (3 điểm): Căn cứ vào các quy định của pháp luật về bảo vệ tài nguyên
và môi trường ở nước ta, em đồng tình hay không đồng tình với những nhận
định nào dưới đây? Vì sao?
a) Bảo vệ môi trường không chỉ cho thế hệ hôm nay mà còn góp phần bảo vệ
cho thế hệ tương lai.
b) Muốn phát triển kinh tế thì phải chấp nhận môi trường bị ô nhiễm.
c) Tài nguyên thiên nhiên là vô tận nên không nhất thiết phải tiết kiệm.
Câu 2: (3 điểm):
Bạn P học lớp 8A. Bạn P có thân hình khá gầy nên thường bị các bạn trong lớp
trêu chọc. Bạn P cảm thấy buồn và quyết tâm thay đổi. Bạn P đặt ra mục tiêu sẽ
cải thiện sức khoẻ và hình thể của bản thân sau sáu tháng. Để đạt được mục tiêu
đó, mỗi ngày, bạn P dậy sớm tập thể dục và ăn uống điều độ, đủ chất. Sau sáu
tháng, cơ thể của bạn P đã phát triển cân đối, mạnh khoẻ hơn. Bạn P cảm thấy tự
tin hẳn và suy nghĩ rằng sẽ chủ động chia sẻ, hướng dẫn một số bạn khác trong
lớp về những gì mình đã làm được.
Em hãy xác định mục tiêu cá nhân mà bạn P đặt ra. Nhận xét về mục tiêu và kết
quả thực hiện mục tiêu mà bạn P đặt ra.
Câu 3: (1 điểm):
Phát hiện cửa hàng của bà K sử dụng các chất độc hại trong quá trình chế biến
và bảo quản thực phẩm, ảnh hưởng đến sức khoẻ của người tiêu dùng, bạn P
định báo lên các cơ quan có thẩm quyền thì người thân khuyên không nên làm
- như vậy, vì việc đó không liên quan đến mình, nhưng P vẫn kiên quyết báo lên
cơ qua có thẩm quyền.
Em hãy nhận xét cách ứng xử của các bạn học sinh trong mỗi trường hợp và
tình huống trên.
ĐỀ SỐ 2 – LỚP 8B
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Câu 1: Đối với mỗi cá nhân, việc kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc giúp
ta
A. Không ngừng hoàn thiện và phát triển.
B. Nhận được nhiều tiền bạc từ mọi người.
C. Nhận được nhiều đơn hàng từ mọi người.
D. Có thêm địa vị để thăng tiến trong công việc.
Câu 2: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác thể hiện ở việc tôn trọng chủ
quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc, luôn tìm hiểu, tiếp thu những điều
tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc, đồng thời thể hiện
A. Lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình.
B. Việc kỳ thị, chia rẽ, phân biệt chủng tộc.
C. Lợi dụng dân tộc để làm giàu bản thân.
D. Giúp đỡ các dân tộc nhằm vụ lợi.
Câu 3: Một trong những ý nghĩa to lớn của lao động cần cù, sáng tạo mang lại
là làm cho người lao động
A. Không ngừng hoàn thiện kỹ năng. B. Ngày càng trở nên lười biếng.
C. Ngày càng bị mọi người căm ghét. D. Bị suy giảm kết quả lao động.
Câu 4: Công nhận ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn; biết điều
chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo hướng tích cực; không chấp nhận và làm
những việc sai trái được gọi là
A. Tôn trọng lẽ phải. B. Hoàn thiện bản thân.
C. Tự nhận thức bản thân. D. Lao động cần cù, sáng tạo
Câu 5: Bảo vệ lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo và
A. Làm những điều sai sự thật. B. Ủng hộ những điều không
đúng.
C. Bảo vệ những điều đúng đắn. D. Từ bỏ những điều đúng đắn.
- Câu 6: Việc bảo vệ lẽ phải sẽ góp phần củng cố niềm tin của con người vào
cộng đồng và
A. Tôn giáo. B. Pháp luật. C. Tội phạm. D. May rủi.
Câu 7: Những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế
biến, sử dụng phục vụ cuộc sống của con người được gọi là nội dung của khái
niệm
A. Tài nguyên thiên nhiên. B. Môi trường thiên nhiên.
C. Tự nhiên. D. Môi trường.
Câu 8: Thực trạng về tài nguyên ở nước ta hiện nay là
A. Khoáng sản nhiều vô tận. B. Khoáng sản bị khai thác cạn
kiệt.
C. Khoáng sản rất nhiều về trữ lượng. D. Khoáng sản có nguy cơ cạn
kiệt.
Câu 9: Cách xử lí rác nào sau đây có thể giảm thiểu gây ô nhiễm môi trường?
A. Phân loại và tái chế. B. Đổ tập trung vào bãi rác
C. Đốt và xả khí lên cao D. Chôn trực tiếp xuống đất.
Câu 10: Việc cá nhân đưa ra những kết quả cụ thể mà mình mong muốn đạt
được trong một khoảng thời gian nhất định được gọi là
A. Biện pháp thực thi cá nhân. B. Mục tiêu cá nhân.
C. Giải pháp cá nhân. D. Hoàn cảnh cá nhân.
Câu 11: Phân loại theo thời gian, mục tiêu cá nhân được phân chia thành mục
tiêu ngắn hạn và
A. Mục tiêu trung hạn. B. Mục tiêu cụ thể.
C. Mục tiêu dài hạn. D. Mục tiêu vô hạn
Câu 12: Việc xây dựng mục tiêu cá nhân có tác dụng như thế nào để cá nhân
quyết tâm hành động?
A. Hỗ trợ. B. Động lực. C. Độc lập D. Quyết định.
PHẦN II. TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1: (3 điểm): Căn cứ vào các quy định của pháp luật về bảo vệ tài nguyên
và môi trường ở nước ta, em đồng tình hay không đồng tình với những nhận
định nào dưới đây? Vì sao?
- a) Sử dụng túi vải, giấy, một số loại lá,... để gói, đựng sản phẩm thay cho túi ni-
lông là góp phần bảo vệ môi trường.
b) Bảo vệ môi trường không chỉ cho thế hệ hôm nay mà còn góp phần bảo vệ
cho thế hệ tương lai.
c) Tài nguyên thiên nhiên là vô tận nên không nhất thiết phải tiết kiệm.
Câu 2: (3 điểm):
Vào kì nghỉ hè năm lớp 8, bạn Th có rất nhiều ý tưởng cho những ngày này. Bạn
Th dự định sẽ đăng kí học đàn ghi-ta và tự học vẽ tranh trên mạng Internet. Nghĩ
là làm, bạn Th đăng kí tham gia học đàn và tự học vẽ. Nhưng khi học được một
thời gian ngắn, bạn Th cảm thấy chán và cũng không biết mình học để làm gì.
Thế là, bạn Th chuyển qua xem trước nội dung bài học lớp 9. Được mấy hôm,
bạn Th lại lơ là rồi bỏ dở. Cứ thế, kỉ nghỉ hè trôi qua mà bạn Th chưa làm được
điều gì.
Em hãy xác định mục tiêu cá nhân mà bạn Th đặt ra. Nhận xét về mục tiêu và
kết quả thực hiện mục tiêu mà bạn Th đặt ra.
Câu 3: (1 điểm):
Biết bạn thân của mình dạo gần đây bỏ bê học tập, có lần còn bỏ tiết đi chơi
nhưng H vẫn coi như không biết gì. Khi cô giáo chủ nhiệm hỏi về tình hình của
bạn, H đã trả lời: “Em không biết ạ!". ?
Em hãy nhận xét cách ứng xử của H trong tình huống trên.
IV. HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ SỐ 1
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án D B D B A B D A D A
Câu 11 12
Đáp án C A
PHẦN I. TỰ LUẬN ( 7 điểm)
- Câu Nội dung Điểm
a) Đồng tình. Vì: ô nhiễm môi trường gây ảnh hưởng
và hậu quả lớn và lâu dài, phức tạp. Do đó, việc bảo vệ
môi trường không chỉ là bảo vệ cuộc sống của chính
chúng ta ở hiện tại mà còn có giá trị đảm bảo sự phát
triển bền vững cho các thế hệ tương lai.
Câu 1
b) Không đồng tình. Vì: để đảm bảo sự phát triển bền
(3,0 3,0 điểm
vững của kinh tế đất nước, chúng ta cần phải quan tâm
điểm)
bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lí, tiết kiệm các
nguồn tài nguyên thiên nhiên.
c) Không đồng tình. Vì: tải nguyên thiên nhiên không
phải là vô tận, mà rất có thể bị suy kiệt nếu chúng ta
không biết cách khai thác và sử dụng hợp lí, tiết kiệm.
- Mục tiêu cá nhân mà bạn P đặt ra là: Cải thiện sức
khoẻ và hình thể của bản thân sau sáu tháng.
- Nhận xét: Bạn P đã biết đặt ra cho mình mục tiêu cá
Câu 2
nhân phù hợp cụ thể.
(3,0 3,0 điểm
- Kết quả: Bạn P đạt được điều mình mong muốn, vì: P
điểm)
đã xác định được những mục tiêu rõ ràng, cụ thể, phù
hợp với khả năng và P luôn cố gắng, nỗ lực hết mình
để đạt được mục tiêu đã đặt ra.
Nhận xét:
+ Vì lợi nhuận, bà K đã sử dụng các chất độc hại để
chế biến và bảo quản thực phẩm. Đây là hành vi sai
trái, đáng bị lên án và xử lí theo quy định của pháp
luật.
Câu 3
+ Khi phát hiện hành vi vi phạm pháp luật của bà K,
(1,0 1,0 điểm
bạn P đã có thái độ và hành động đúng, bạn không
điểm)
nghe theo lời can ngăn của người thân, mà kiên quyết
báo cáo sự việc cho cơ quan có thẩm quyền. Hành vi
này cho thấy P là người biết tôn trọng và bảo vệ lẽ
phải. Hành động của P đáng được khen ngợi, khuyến
khích và học tập theo.
ĐỀ SỐ 2
PHẦN I .TRẮC NGHIỆM (3điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án A A A A C B A D A B
Câu 11 12
- Đáp án C B
PHẦN II. TỰ LUẬN (7điểm)
Câu Nội dung Điểm
a) Đồng ý. Vì: khi xả thải ra môi trường, phải mất thời gian
rất lâu thì túi ni-lông mới có thể phân hủy, do đó, việc thường
xuyên sử dụng túi ni-lông, đồ nhựa dùng một lần (ống hút,
thìa, đĩa nhựa,…) góp phần làm trầm trọng tình trạng ô
nhiễm.
b) Đồng tình. Vì: ô nhiễm môi trường gây ảnh hưởng và hậu
Câu 1 3,0
quả lớn và lâu dài, phức tạp. Do đó, việc bảo vệ môi trường
(3,0 điểm) điểm
không chỉ là bảo vệ cuộc sống của chính chúng ta ở hiện tại
mà còn có giá trị đảm bảo sự phát triển bền vững cho các thế
hệ tương lai.
c) Không đồng tình. Vì: tải nguyên thiên nhiên không phải là
vô tận, mà rất có thể bị suy kiệt nếu chúng ta không biết cách
khai thác và sử dụng hợp lí, tiết kiệm
- Mục tiêu cá nhân mà bạn Th đặt ra là: Ban Th dự định sẽ
đăng kí học đàn ghi-ta và tự học vẽ tranh trên mạng Internet
và xem trước bài học lớp 9
- Nhận xét: Bạn Th đã đặt ra cho mình quá nhiều mục tiêu cá
Câu 2 nhân, trong khi bạn không quyết tâm thực hiện một mục tiêu 3,0
(3,0 điểm) nào điểm
- Kết quả: Bạn Th không đạt được những kế hoạch đã đề ra,
vì: Th chưa xác định được mục tiêu chính của mình là gì, mặt
khác, trong quá trình thực hiện, Th chưa có sự quyết tâm,
thiếu tính kiên trì, nhẫn nại và thiếu sự cố gắng.
Nhận xét: Mặc dù biết bạn thân của mình bỏ bê học tập, trốn
Câu 3 học đi chơi, nhưng bạn H vẫn bao che, che giấu những khuyết 1,0
(1,0 điểm) điểm ấy. Hành vi này cho thấy, H chưa biết tôn trọng và bảo điểm
vệ sự thật. Chúng ta không nên học theo hành động của H.
Ngày 31 tháng 12 năm 2024
DUYỆT CỦA BAN DUYỆT CỦA TỔ CM NGƯỜI XÂY DỰNG ĐỀ
LÃNH ĐẠO
Ngô Thị Loan TP: Nông Thị Thái Nguyễn Thị Hồng Duyên
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
